1.2+在社会中成长（课件）-2024-2025学年八年级道德与法治上册 （统编版2024）

1.2在社会中成长第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活1、政治认同：关心公共事务，关心社会发展和国家前途和命运。2、道德修养：树立积极的生活态度，初步培养学生亲社会的意识。3、法治观念：遵守社会规则和习俗，有为他人、为社会服务的精神。4、责任意识：将个人成长与社会发展相结合，养成亲社会行为，积极投身社会实践活动。核心素养目标：自学提示如何培养亲社会行为？2-3点难点03020405亲社会行为的含义和表现？为什么培养亲社会行为？（意义，重要性）3点重点为什么人的成长离不开社会？2-3点01社会化的含义？1点做法在社会课堂中成长环节一参与社会生活，人人都有体验

我是小林，我每个周末都会参加城市文明交通志愿岗活动，在十字路口引导行人遵守交通信号灯的指示，倡导文明出行或者给人指路。冬天冷，夏天热，一站就是两三个小时。每当看到行人安全通过并为我竖起大拇指，我心里特别高兴。参与社会生活，人人都有体验环节一

杭州中学生走出校门，调查城市共享单车使用情况，并开展“清洁单车，文明骑行”的公益宣传活动。在活动过程中，大家也提高了自身的文明素养和社会公德。我们学校有一个志愿者社团，主要服务场所是地铁。地铁里乘客特别多，像买票、进站、换乘、排队上车都需要引导，保障畅通的秩序。我们做的主要就是这些工作。在工作中，我也学到了很多技能与方法。参与社会生活，人人都有体验环节一环节二经历社会化的过程，才能融入社会人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。？什么是“社会化”？人为什么要社会化呢？相关链接社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。①人的成长是不断社会化的过程。父母的抚育同伴的帮助老师的教诲社会的关爱国家的培养父母同伴老师社会国家①人的成长是不断社会化的过程。我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。1.为什么个人的成长离不开社会？P7清晨被闹钟叫醒吃早餐迅速穿衣洗漱坐公交车上学仔细观察每天的生活，想一想，在生活中，我们使用哪些物品？这些物品与社会上的哪些职业或行业发生联系？闹钟制造商服装厂、网店、自来水公司、日用品公司食品店、煤气公司公交集团思考：你发现了什么？学校教师、书本为什么个人的成长离不开社会？衣食为什么个人的成长离不开社会？住行我们的衣食住行离不开他人和社会伐木纸浆生产成品纸创作编辑印刷装订书的生产过程成品书笔记总结1.为什么个人的成长离不开社会？P7①个人的成长离不开社会，人的成长是不断社会化的过程。知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观日渐养成，逐步成长为一名合格的社会成员。②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。养成亲社会行为笔记总结2.亲社会行为的含义及表现？P8含义亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。利他、利社会表现谦让、分享、帮助他人、关心社会发展、关注社会、了解社会、服务社会、积极投身于社会实践等。P8指挥交通义务植树文明倡导者关爱老人城市清洁工这些行为是亲社会行为吗？志愿服务积极参与实践活动（植树、研学旅行...）捐款主动让座说一说：中学生能参加哪些力所能及的亲社会行为？义务植树、献血宣传环保、交通知识、防火知识；

打扫社区卫生，为灾区人民捐款、捐物公交车上给孕妇、老人让座

看望敬老院的老人；

帮助维护交通秩序；

………

为什么要养成亲社会行为2月22日，杭州钱塘高架上，一宾利车主殴打一名宝马车主。现场视频显示，事发时，有一名比亚迪车主挺身而出，阻止宾利车主。这名上前勇敢阻止宾利车主的男子，就是杭州律师孙子见。事发时，他用半个身子护住了伤者，并一直陪同伤者，直至将其送往医院。2月26日，这位见义勇为的律师，被中共杭州市委宣传部、市文明办授予“杭州好人”荣誉称号。孙子见接受采访时表示：“我们该勇敢地对违法或者犯罪行为说不，我只是一个普通人，做了一件还比较靠谱的事情……”思考：结合上述材料说说为什么要养成亲社会行为？提示：养成亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格……笔记总结3.为什么要养成亲社会行为？P8①青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，养成亲社会行为。（必要性）②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格,形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。（重要性）③参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。（重要性）④只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。（重要性）蚂蚁森林是一项旨在带动公众低碳减排的公益项目，每个人的低碳行为在蚂蚁森林里可计为"绿色能量"。"绿色能量"积累到一定程度，就可以用手机申请在生态亟需修复的地区种下一棵真树，或者在生物多样性亟需保护的地区“认领”保护权益。2019年9月19日，中国“蚂蚁森林”项目获联合国“地球卫士奖”。2021年8月，蚂蚁森林累计带动超过6亿人（6.13亿）的低碳生活，5年来累计产生"绿色能量"2000多万吨。蚂蚁森林联合中国绿化基金会、中国扶贫基金会、中华环境保护基金会、中国绿色碳汇基金会等8家公益合作伙伴，在内蒙古、甘肃、青海、宁夏等11个省份已种下3.26亿棵树，种植总面积超过397万亩。通过在各地的生态环保项目，蚂蚁森林累计创造了种植、养护、巡护等238万人次的绿色就业机会，为当地群众带来劳动增收3.5亿元。截至2023年8月，蚂蚁集团通过“蚂蚁森林”累计协议捐赠34.65亿元，并已完成鳗草培育种植6660万株、秋茄种植272万株。据统计，蚂蚁森林启动七年来，通过与20多家公益机构合作，已经种下了4.75亿棵树、参与共建了31个自然保护地，陆续支持了内蒙古、甘肃等22个省份的生态建设。蚂蚁森林的各类生态公益项目，创造了种植、养护、巡护等累计370多万人次的劳动增收机会。新知探究思考一：如何看待童姓家族的善举？提示：关爱他人，是一种亲社会行为。一个小善举，坚持300年：浙江宁波宁海县前童镇的一童姓家族，从清朝时期开始，就在前童镇黄洋市路廊为过往行人提供免费茶水，到童松达这一代，已有300多年。80多岁的童松达行动不便，大儿媳胡亚丽毅然承担起了烧茶的重任。“童家人十代烧茶，到我们这里不能断了，乐善好施是我们童家人的传统，这也是我们对祖祖辈辈的承诺。”思考二：童姓家族的善举产生了哪些影响？提示：在社会上传播了乐善好施的理念。探究与分享：为什么养成亲社会行为图片探究结合图片和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为。社会体验志愿服务①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。笔记总结4.如何养成亲社会行为？P8①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。②遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。③我们应该树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会。

亲社会行为（具体案例）

亲社会行为的意义（作用）

有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。宣传环保、交通知识为灾区人民捐款、捐物做义工，参加公益活动十字路口让他人先行，公交车上给孕妇、老人让座

令你印象最深刻的亲社会行为是什么？从中你收获了什么？“享”亲社会行为经历感知·践行老人摔倒破坏古迹乱扔垃圾插队当这些情形出现在你的身边，你会选择怎么做？思维导图课后拓展：课后完成：请课后搜集成功人物任务的故事和案例，并选取一个人为例，参考表格提示，探究他的成长过程。答案与提示：答案具有开放性。可以在研读名人传记、纪录片等资料的基础上探究成长过程，要求探究结论是本学科本章节的知识点，即人的生存和发展也离不开社会，这一人物的经历如何体现这一点。▶袁隆平：首届国家最高科学技术奖得主、杂交水稻之父；发明“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“二系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系，使我国杂交水稻研究始终居世界领先水平。为确保我国粮食安全和世界粮食供给作出了卓越贡献。1．（2024·贵州铜仁·中考真题）社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分背少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（

）①养成健康生活方式和良好的行为习惯

②积极参与社会生活，养成亲社会行为③关注自我发展，积极谋求个人的利益

④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸A．①② B．①③ C．②④ D．③④A中考真题链接2．（2024·河南·中考真题）用身边的材料做实验，进行一场科学探究；走进博物馆，当一名小小讲解员；学习制作一道菜品，请家人品尝；行走大好河山，了解国情民情……暑假期间，这些“有意思也有意义”的作业，能够促使中学生（

）①培育科学精神，感受时代脉搏

②承担家务劳动，赚取劳动报酬③塑造健全人格，不断完善自我

④体验不同职业，引领社会风尚A．①③ B．①④ C．②③ D．②④A3．（2024·广东·中考真题）2024年3月，广大少先队员积极参与“绿美广东，红领巾在行动”实践活动。他们加入护绿小队、认养树木花卉、讲解环保知识，让“志愿红”和“生态绿”融合为一道靓丽的风景线。此活动有利于少先队员（

）A．承担法定责任，不言代价与回报B．积累公益时长，获得物质的奖励C．在奉献中成长，培养亲社会行为 D．形成民主态度，增强主人翁意识C4．（2024·天津·中考真题）学校定期组织劳动体验、研学旅行等实践活动。这可以帮助我们（

）①学会合作共享，增强劳动观念②丰富社会关系，推动社会发展③走进社会生活，养成亲社会行为④培养良好习惯，塑造健康的人格A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④C5．（2024·四川乐山·中考真题）近年来，许多学校积极组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生（

）①感受成就，珍惜幸福生活②正视不足，担忧前途命运③动手实践，掌握各种技能④培根铸魂，涵养家国情怀A．①③ B．①④ C．②③ D．②④B6.阅读材料，回答问题。某同学在八年级暑期志愿者活动体会中写道：“在这个短暂的假期里，我收获了满满的快乐和幸福。不是因为吃到了很多好吃的东西，也不是因为玩了很多的游戏，而是因为我参与了一次特别有意义的活动，这次活动让我受益匪浅，让我感受到了生命无限美好的价值。这次活动就是校团委组织到敬老院关爱老人的志愿者活动：打扫敬老院、陪爷爷奶奶聊天、给敬老院的全体人员表演节目，逗他们开心，营造欢乐氛围。”

进入九年级后，该同学的家长认为，九年级要全力冲刺中考，志愿者活动就不参加了。（1）请从“在社会课堂中成长”的角度，谈谈参加志愿者活动的必要性。（2）请运用“养成亲社会行为”的相关知识，对该家长的观点进行评析。随堂检测①人的成长是不断社会化的过程。在参与社会生活的过程中，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合