高考生物复习课件第44讲　生态系统的物质循环、信息传递及稳定性

第44讲生态系统的物质循环、信息传递及稳定性考点一PART01第一部分考点一生态系统的物质循环1．碳循环(1)碳的循环及存在形式二氧化碳含碳有机物(2)碳循环过程图中：①光合作用，②呼吸作用，③生产者，④消费者，⑤__________，⑥分解者的分解作用。[易错提醒]分解者的分解作用不完全等同于分解者的呼吸作用。分解作用包括胞内分解作用和胞外分解作用。呼吸作用1．(选择性必修2P63与社会的联系)汽车尾气是产生雾霾的重要原因之一，你认为应采取哪些治理措施？____________________________________________________________________________________________。

改善燃油的品质；倡导绿色出行，减少尾气排放；大量植树造林等(3)物质循环碳、氢、氧、氮、磷、硫全球性种养结合2．(选择性必修2P67练习与应用)氮元素在生物群落与非生物环境间________(填“能”或“不能”)循环利用。请解释需不断向农田中施加氮肥的原因：_______________________________________________________________________________________。[易错提醒]生态系统的物质循环虽具有全球性，但在森林生态系统中，甚至在池塘生态系统中也能完成物质循环。能

农产品源源不断地从农田生态系统输出，其中的氮元素并不能全部归还土壤，所以需要施加氮肥2．生物富集(1)概念：生物体从周围环境吸收、积蓄______________________________，使其在机体内浓度____________________的现象。(2)特点①食物链中营养级越高，生物富集的某种物质浓度就________。②生物富集也具有________。某种元素或难以降解的化合物超过环境浓度越大全球性3．能量流动与物质循环的关系(1)区别项目能量流动物质循环形式太阳能→化学能→热能有机物―→无机物过程沿食物链(网)________流动在生物群落与非生物环境之间____________范围生态系统各营养级________(生物圈)特点_________、_______________________性、循环性单向循环往复全球单向流动逐级递减全球(2)联系①物质作为能量的____________，使能量沿着食物链(网)流动；能量作为____________，使物质能够不断地在生物群落和非生物环境之间循环往返。②二者同时进行，相互依存、不可分割。载体动力√[经典·基础·诊断]1．(2020·高考全国卷Ⅲ)生态系统的物质循环包括碳循环和氮循环等过程。下列有关碳循环的叙述，错误的是(

)A．消费者没有参与碳循环的过程B．生产者的光合作用是碳循环的重要环节C．土壤中微生物的呼吸作用是碳循环的重要环节D．碳在非生物环境与生物群落之间主要以二氧化碳形式循环解析：消费者的存在能加快生态系统的物质循环，A错误；光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程，大气中的二氧化碳库的碳进入生物群落是通过生产者的光合作用或化能合成作用实现的，生产者的光合作用是碳循环的重要环节，B正确；土壤中的微生物可以通过呼吸作用将含碳有机物中的碳返回大气中，土壤中微生物的呼吸作用是碳循环的重要环节，C正确；碳在生物群落和非生物环境之间的循环主要以二氧化碳的形式进行，在生物群落内部主要以含碳有机物的形式传递，D正确。√2．(2024·广东韶关高三期末)下图是某同学构建的生态系统的结构模型，有关分析合理的是(

)A．图中的CO2缺了一个来源，生态系统是A、B、C相互作用而形成的统一整体B．碳元素以CO2的形式进入A，B能加快碳元素在生态系统中的循环流动C．B1、B2、B3同化的能量中有一部分以自身的遗体或粪便的形式被C分解利用D．适当增加A、B、C中生物的种类和数量能提高生态系统的恢复力稳定性解析：题图中生产者自身呼吸以及化石燃料等燃烧均可释放CO2；生态系统是在一定空间内，由生物群落和它的非生物环境相互作用而形成的统一整体，A不合理。在该生态系统中，碳元素主要通过光合作用以CO2的形式进入A(生产者)中，B(消费者)能促进物质循环，因而可加快碳元素在生态系统中的循环流动，B合理。B1、B2同化的能量中有一部分以自身的遗体和下一营养级的粪便的形式被C(分解者)分解利用，而B3是最高营养级，其同化的能量中有一部分以自身的遗体的形式被C分解利用，但不能通过粪便的形式被C(分解者)利用，C不合理。适当增加A、B、C中生物的种类和数量能增加营养结构的复杂程度，提高自我调节能力，从而提高生态系统的抵抗力稳定性，D不合理。√3.右图是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，以下叙述错误的是

(

)A．B、C、D构成该生态系统的生物群落B．碳在A和D之间的循环主要以二氧化碳的形式进行C．D数量减少会导致B数量随之减少D．若C增加Xg，至少需要消耗D5X

g解析：题图中A为大气中的二氧化碳库，B为消费者，C为分解者，D为生产者，B、C、D构成该生态系统的生物群落，碳在非生物环境与生物群落之间的循环主要以二氧化碳的形式进行的，A、B正确；若D(生产者)减少，则B(消费者)随之减少，C正确；能量是沿食物链流动的，而题图中C为分解者，不在食物链中，故无法计算，D错误。[教材新命题点思考]1．生物圈是不是一个在“物质”上自给自足的系统？在“能量”上呢？提示：生物圈在物质上可自给自足，但在能量上不能自给自足，因为物质可以在生物圈内循环利用，而能量不能循环利用，必须由生物圈外的太阳能源源不断地输入方可维持正常运转。2．一场低强度的火灾过后，森林中的植被很快恢复，从生物种间关系的角度分析原因是____________________________________________；从物质循环的角度分析，原因是_________________________________________________。种群密度下降，种间竞争减弱(捕食作用减弱)

加速了物质循环使土壤中的矿质元素含量增加3．某城市利用人工建立的湿地公园对生活污水进行净化处理，形成藻菌共生的污水净化系统，还可以利用藻类蛋白养鱼、养鸭等而获得良好的经济效益。下图是该人工湿地系统的碳循环图解。请在图中用恰当的箭头和文字补充完成该人工湿地公园的碳循环图解。提示：

“箭头分析法”分析常见物质循环模型(1)“三看法”快速判断(2)常见模式图分析√考向1

碳循环过程分析1．(2024·海南海口高三联考)下图是某生态系统的碳循环示意图，箭头表示碳流动的方向。下列叙述错误的是(

)A．碳在生物群落内主要以含碳有机物的形式流动B．甲固定的能量除呼吸消耗外，其余都流入下一营养级C．丙和乙的种间关系为捕食和种间竞争D．若缺少甲和丁，该生态系统将会崩溃解析：碳在生物群落内主要以含碳有机物的形式流动，A正确；甲(生产者)固定的能量除呼吸消耗外，其余流入下一营养级和分解者，B错误；由题图可知，丙捕食乙，丙和乙之间存在捕食关系，且丙和乙都捕食甲，丙和乙之间存在种间竞争关系，故它们的种间关系为捕食和种间竞争，C正确；生产者和分解者是生态系统中必不可少的成分，缺失它们该生态系统将会崩溃，D正确。2．(2023·广东二模)CO2等温室气体排放导致的全球气候变暖及相应的气候灾难日益严重，海洋在调节全球气候变化，特别是吸收CO2等温室效应气体方面具有巨大作用，利用海藻制取的生物柴油被认为是一种CO2零排放的能源，而成为全球可再生能源的研究热点，下图为有关的碳循环示意图。

回答下列问题：(1)碳循环具有全球性、_______________的特点。解析：由于CO2能够随着大气环流在全球范围内流动，因此，碳循环具有全球性及循环往复运动的特点。循环往复运动(2)从生态系统的组成成分看，图中的异养微生物属于________。珊瑚礁有“海底热带雨林”之称，珊瑚虫以海藻为食，从生态系统的营养结构来看，它处于________营养级。珊瑚虫分泌的石灰质骨骼聚结而成珊瑚。解析：据题图分析并从生态系统的组成成分看，题图中的异养微生物属于分解者；珊瑚虫以海藻为食，属于初级消费者，处于第二营养级。分解者第二(3)研究发现，气候变暖会加快海洋中异养微生物的分解作用，将进一步加剧温室效应，这是一种__________调节机制，一科研人员在海底采集了大量中新世中期(约1500万年前)岩芯，发现有机碳的含量非常高，据此作出当时全球气候变冷的结论，其理由是_______________________________________________________________________________。解析：研究发现，气候变暖会加快异养微生物的分解作用，又进一步加剧气候变暖，此效果加强了原来的效应，属于正反馈调节机制；地层中有机碳的含量非常高，说明当时异养微生物分解较弱，可推测当时全球气候变冷，微生物的代谢能力较弱。正反馈

地层中有机碳的含量非常高，说明当时异养微生物分解较弱，可推测全球气候变冷(4)请你结合图中信息，提出两条缓解温室效应的措施：___________________________________________________________________________________________________。解析：缓解温室效应的措施可以从增加CO2的去路和减少来源两个方面考虑，具体见答案。开发新能源，通过减少化石燃料的燃烧来减少CO2排放；大力植树种草，提高森林覆盖率(合理即可)考向2

生物富集3．(2024·湖北十一校高三联考)莹蚊的幼虫生活在水中。为了防治莹蚊，人们在某湖泊长期喷洒杀虫剂DDT。该杀虫剂在生物体内很难降解，使用初期效果显著，后期效果下降，停用后检测该湖泊水体和几种生物体内的DDT浓度，结果如下表所示。下列有关说法正确的是(

)检测对象水ABCDDDT浓度/(μg/kg)0.0215.516.10.10.53A.该湖泊生态系统的结构是指群落和非生物环境B．DDT的使用导致莹蚊幼虫产生抗药性突变C．分析表中数据可推测生物B处于最低营养级D．DDT存在生物富集现象且该现象具有全球性√解析：该湖泊生态系统的结构是指生态系统的组成成分(包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者)和营养结构(食物链和食物网)，A错误；莹蚊幼虫本身就存在抗药性突变，DDT只是对抗药性突变起选择作用，B错误；由于DDT很难被分解，因此会随着食物链的延长而逐渐在生物体内积累，生物B含有DDT的量最多，可能处于最高营养级，C错误；有害物质通过食物链在生产者和消费者体内不断积累，且这种有害物质会随着生物迁移而出现在世界各地，因此DDT存在生物富集现象且该现象具有全球性，D正确。重金属盐和DDT等农药的生物富集作用生物富集作用与能量流动正好相反，能量在沿食物链流动时逐级递减，而农药和重金属盐则存在“生物富集作用”，即营养级越高，该物质浓度越高。如下图所示：考点二PART02第二部分考点二生态系统的信息传递1．信息的概念：在日常生活中，人们通常将可以传播的________________________________等称作信息。消息、情报、指令、数据与信号2．判断信息种类的两种方法3．信息传递过程信息源信道光敏色素4．信息传递在生态系统中的作用生命活动繁衍生物的种间关系平衡与稳定[易错提醒]生态系统的信息传递不包括细胞之间的信息传递，而是指种群内部个体之间、种群之间以及生物与非生物环境之间的传递。5．信息传递在农业生产中的应用(1)提高______________的产量。如利用模拟的________吸引大量的传粉动物，就可以提高果树的______________________。(2)对___________进行控制。如利用______________诱捕或警示有害动物，降低害虫的___________。农畜产品动物信息传粉效率和结实率有害动物昆虫信息素种群密度√1．(2024·广东茂名一模)下列关于生态系统信息传递的自然现象中，叙述错误的是(

)A．“关关雎鸠，在河之洲”中的“关关”是属于物理信息B．“落红不是无情物，化作春泥更护花”中的“落红”是护花的“信息源”C．捕虫草产生香甜的分泌液诱捕昆虫，空气是“信道”D．唐莒蒲在每天的日照长度大于12小时才能开花，其细胞中的光敏色素是“信息受体”解析：“关关雎鸠”指关关鸣叫的水鸟，声音属于生态系统的物理信息，有利于种群的繁衍，A正确；“落红”指的是落花，落地后其中的有机物被分解者分解为无机物后可以再次被植物吸收，体现的是生态系统的物质循环，B错误；捕虫草产生香甜的分泌液，引诱昆虫前来并将其捕食，通过空气传播，所以空气是“信道”，C正确；日照长度的变化是物理信息，光照被光敏色素所识别，细胞中的光敏色素是“信息受体”，D正确。√2．(多选)(2024·山东济南高三开学考)下图为生态系统信息传递模式图，下列相关叙述正确的是(

)

A.信息传递是双向的，能量流动和物质循环也是双向的B．生态系统的功能主要是能量流动和物质循环，还有信息传递C．物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向D．生态系统的反馈调节必须依赖于信息传递√√解析：能量流动的特点是单向流动、逐级递减，在物质循环过程中，物质是反复利用、循环流动的，信息传递往往是双向的。能量流动、物质循环和信息传递的区别与联系项目能量流动物质循环信息传递特点单向流动、逐级递减全球性、循环往复往往是双向的途径食物链和食物网多种

地位生态系统的动力生态系统的基础决定能量流动和物质循环的方向和状态联系同时进行，相互依存，不可分割，形成统一整体考点三PART03第三部分考点三生态系统的稳定性1．生态平衡与生态系统的稳定性结构和功能各组分生产—消费—分解维持或恢复自我调节负反馈调节有限2．生态系统的稳定性的类型(1)类型外界干扰保持原状保持外界干扰恢复到原状恢复(2)联系：二者一般呈负相关，如下图所示，a为________稳定性，b为________稳定性。[易错提醒]冻原、沙漠等生态系统的两种稳定性都比较低。热带雨林生态系统的两种稳定性都比较高。抵抗力恢复力(3)影响因素多高低强3．提高生态系统的稳定性的措施(1)控制对生态系统的________强度，在不超过生态系统______________的范围内，合理适度地利用生态系统。(2)对人类利用强度较大的生态系统，应给予相应的____________的投入，保证生态系统________________的协调。干扰自我调节能力物质、能量内部结构与功能4．设计制作生态缸设计要求相关分析生态缸必须是________的防止外界生物或非生物因素的干扰生态缸中投放的几种生物必须具有很强的生活力，成分_______(具有生产者、消费者和分解者)生态缸中能够进行物质循环和能量流动，在一定时期内保持稳定生态缸的材料必须_______太阳光能够透过，为光合作用提供光能，便于观察生态缸宜小不宜大，缸中的水量应适宜，要留出一定的________便于操作；缸内储备一定量的空气封闭齐全透明空间[易错提醒]将生态缸放在通风、光线良好的地方，不能让阳光直射的目的是防止生态缸内温度升高。√[经典·基础·诊断]1．(2024·九江高三期末)下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是(

)A．河流受到轻微的污染依然清澈，属于恢复力稳定性B．恢复力稳定性弱的生态系统抵抗力稳定性一定强C．“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生态系统的恢复力稳定性D．引入新物种到一个生态系统使生物种类增加从而提高抵抗力稳定性解析：河流受到轻微的污染依然清澈体现了抵抗干扰、保持原状的能力，属于抵抗力稳定性；有些生态系统(如冻原)抵抗力稳定性与恢复力稳定性都较弱；“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生态系统的恢复力稳定性；向生态系统引入适当的物种可使生物种类增加，从而提高抵抗力稳定性，若引入不当可能导致生物入侵，使生物种类减少，从而降低抵抗力稳定性。√2．某池塘演变早期，藻类大量繁殖，食藻浮游动物水蚤随之大量繁殖，导致藻类数量减少，接着又引起水蚤减少。后期因排入污水，部分水蚤死亡，加重了污染，导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述，正确的是(

)A．早期不属于负反馈调节，后期属于负反馈调节B．早期属于负反馈调节，后期属于正反馈调节C．早期、后期均属于负反馈调节D．早期、后期均属于正反馈调节解析：根据题意可知，早期因为藻类大量繁殖，食藻浮游动物水蚤因食物充足而大量繁殖，导致藻类数量减少，水蚤因食物缺乏而减少，这属于负反馈调节；后期水体污染引起部分水蚤死亡，水蚤死亡后腐烂的尸体加重了水体污染的程度，导致更多的水蚤死亡，这属于正反馈调节。√3．(2021·湖南选择考)某草原生态系统中植物和食草动物两个种群数量的动态模型如下图所示。下列叙述错误的是(

)A．食草动物进入早期，其种群数量增长大致呈“J”形曲线B．图中点a的纵坐标值代表食草动物的环境容纳量C．该生态系统的相对稳定与植物和食草动物之间的负反馈调节有关D．过度放牧会降低草原生态系统的抵抗力稳定性解析：由题图可知，食草动物进入早期，其种群数量增长大致呈“J”形曲线，A正确；点a时对应的植物急剧减少，环境条件发生改变，生态系统尚未稳定，此时食草动物的种群数量不能作为其环境容纳量，B错误；负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础，该生态系统的相对稳定与植物和食草动物之间的负反馈调节有关，C正确；过度放牧使草原生态系统的结构和功能遭到破坏，从而降低该草原生态系统的抵抗力稳定性，D正确。[教材新命题点思考]1．湿地生态系统与海洋生态系统相比，抵抗力稳定性低，其原因可能是_____________________________________________________________。2．一块管理良好的棉田与内蒙古草原上的草场相比，哪个抵抗力稳定性高？试说明判断理由。提示：内蒙古草原上的草场的抵抗力稳定性高于棉田的。因为棉田的成分单一、营养结构简单。该生态系统的生物种类少，营养结构(食物网)简单，自我调节能力弱3．天然池塘改造成人工鱼塘后抵抗力稳定性降低，原因是_________________________________。若天然池塘与人工鱼塘中生产者固定的能量相同，但与天然池塘相比，人工鱼塘的鱼产量较高，从能量流动的角度分析可能的原因：_____________________________________________________________________________________(答出两点)。生物种类减少，营养结构变得简单

人工投放的鱼饲料中的能量被鱼利用；营养级较少，能量流动过程中损失的能量较少1．生态系统中正反馈调节和负反馈调节的比较2．抵抗力稳定性、恢复力稳定性和总稳定性的关系√考向1生态系统的稳定性及调节1．(2024·北京东城区高三检测)下图表示不同生态系统在相同的环境条件变化下，甲和乙两个生物群落所表现出来的反应。据图分析，下列说法正确的是(

)

A．甲生物群落的生物多样性高于乙生物群落的B．甲和乙两个生物群落所在的生态系统稳定性不同，生物种类完全不同C．不同群落内部的负反馈调节维持着不同生态系统的稳定性D．甲生物群落所在的生态系统抵抗力稳定性低，则其恢复力稳定性一定强解析：由题图可知，在相同环境条件的影响下，甲生物群落的变化明显，说明其所在生态系统的抵抗力稳定性较低，生物多样性较低，A错误；甲生物群落和乙生物群落对外界环境变化表现出的反应不同，说明它们所在的生态系统稳定性不同，但有些生物种类可能会相同，B错误；负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础，C正确；并非所有生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性都呈负相关，如北极冻原生态系统和荒漠生态系统的抵抗力稳定性低，恢复力稳定性也低，D错误。√2．(多选)(2024·山东淄博模拟)生态系统具有的某个理想状态称为置位点，在置位点的范围内，生态系统处于动态平衡。输入太高时发生正偏离，反之发生负偏离。下列说法正确的是(

)

A．生态系统的输入和输出包含物质、能量和信息B．反馈是指系统的输出结果影响和调节系统的输入C．生态系统的置位点发生负偏离时，可通过正反馈回到置位点D．生态系统的结构越复杂，偏离越小，反馈①②的能力越弱√√解析：生态系统的正常运转需要物质作为基础、能量作为动力、信息作为调节的信号，三者共同作用，据此可推测生态系统的输入和输出包含物质、能量和信息，A正确；反馈是指系统的输出结果反过来对系统的输入进行影响和调节的过程，B正确；生态系统的置位点发生负偏离时，可通过生态系统的负反馈调节作用回到置位点，C错误；生态系统的结构越复杂，其自我调节能力越强，偏离越小，反馈①②的能力越弱，D正确。√考向2设计制作生态缸3．(2024·安徽江淮十校联考)某同学用苔藓、金鱼藻、铁线蕨、蚯蚓、鼠妇、蜗牛等生物和一些石块、泥土设计制作一个较为稳定的生态缸，以下对其叙述正确的是(

)A．虽然加入该生态缸的成分较丰富，但按生态系统成分概括为生产者、消费者和分解者B．虽然该生态缸处于密封状态，但维持缸内生态系统能量流动和信息传递的稳定仍需依赖外界环境C．维持生态缸的稳定性，应当设计保证缸中植物同化的能量与小动物和分解者所同化的能量相当D．随着缸中苔藓、金鱼藻、铁线蕨等植物的生长繁殖，该生态缸的质量先增加后逐渐维持稳定解析：生态系统成分包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量，A错误；为维持生态缸的稳定性，应当设计保证缸中植物同化的能量多于小动物和分解者所同化的能量，C错误；虽然密封的生态缸内物质存在形式在变化，但是总量是固定的，D错误。创设情境长句特训PART04第四部分[事实概述类]1．在适宜的温度和光周期的刺激下，草原上百花争艳，光照对植物来说是一种________信息，该实例说明信息传递的作用是__________________。2．调查发现，湿地内某些植物的种子必须接受某种波长的光处理才能萌发生长，“某种波长的光”属于__________(填“物理”“化学”或“行为”)信息，这说明________________________________________。物理调节种群的繁衍物理生命活动的正常进行离不开信息的作用3．由于水肥等条件不同，草原不同地段分布着不同的种群，这些种群通常呈________分布。草原返青，“绿色”为羊群流动采食提供了信息，说明信息传递能够________________________________________________。镶嵌调节生物的种间关系，以维持生态系统的平衡与稳定[原因分析类]4．就草原生态系统来说，碳在生物群落和非生物环境之间的循环主要是以________的形式进行。但是生态学家不能以草原生态系统为单位进行物质循环的研究，试从物质循环特点的角度进行分析，其原因是____________________________。5．夏季稻田中往往分布着杂草等植物以及二化螟、青蛙等动物。研究发现，稻田养鸭可有效提高水稻的产量和质量，请分别从种间关系及物质循环的角度分析其原因。①_______________________________；②_______________________________________________________。二氧化碳物质循环具有全球性鸭能防虫除草，使水稻生长良好鸭粪还田为水稻生长提供了优良的有机肥，使水稻生长健壮6．某地采用“莲藕生态养鱼”生态型模式，为了获得更大的收益，该地清除池塘中各种野生植物，扩大莲藕的种植面积，则该池塘生态系统的抵抗力稳定性会________(填“增强”或“减弱”)，主要原因是______________________________________________________________。减弱该生态系统的生物种类减少，营养结构变得简单，自我调节能力减弱[开放思维类]7．某地农业部门在防治棉铃虫问题上，提出了两种方案：Ⅰ.喷洒高效农药；Ⅱ.放养赤眼蜂(其为棉铃虫的天敌)。请评价哪种方案更有利于提高农田生态系统的稳定性？说明理由。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

方案Ⅱ。因为喷洒高效农药，在消灭棉铃虫的同时，也会杀死大量棉铃虫的天敌。棉铃虫失去了天敌的制约，容易爆发。在棉田中放养赤眼蜂，由于棉铃虫和赤眼蜂在数量上存在相互制约的关系，因此，能够将棉铃虫的数量长期控制在较低水平。从这个角度看，方案Ⅱ有利于提高农田生态系统的稳定性8．松梢小卷叶蛾幼虫是一种危害湿地松的林业害虫，某种赤眼蜂是该虫的天敌。为探究湿地松抵抗虫害的机制，某科研小组以丁原醇为溶剂分别提取了正常湿地松的挥发物A和受虫害后的湿地松挥发物B，进行相关实验。实验中每组使用两种物质，每组实验随机选取50只该种赤眼蜂，观察其对这两种物质的选择情况，结果如下表所示。组别第一组第二组第三组挥发物A对照物质挥发物B对照物质挥发物A挥发物B结果/只35154371733实验中的对照物质是____________。分析实验结果得出的结论是_____________________________________________________________________________________________________________________。丁原醇湿地松能产生某种挥发性物质，吸引赤眼蜂寻找食物，遭受虫害后产生的挥发性物质对赤眼蜂的吸引力更大真题演练体验感悟PART05第五部分√1．(2022·河北选择考)关于生态学中的稳定与平衡，叙述错误的是(

)A．稳定的种群具有稳定型年龄结构，性别比例为1∶1，种群数就达到K值B．演替到稳定阶段的群落具有相对不变的物种组成和结构C．相对稳定的能量流动、物质循环和信息传递是生态系统平衡的特征D．资源的消费与更新保持平衡是实现可持续发展的重要标志解析：稳定的种群在年龄结构稳定、性别比例为1∶1时，能否达到K值，还要看环境条件是否发生变化，A错误；群落演替到相对稳定后，构成群落的物种组成是动态平衡的，物种组成和结构相对不变，B正确；生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递，生态系统保持相对稳定具有功能平衡的特征，故相对稳定的物质循环、能量流动、信息传递是生态系统平衡的特征，C正确；资源的消费与更新保持平衡是实现可持续发展的重要标志，D正确。√2．(2022·海南选择考)珊瑚生态系统主要由珊瑚礁及生物群落组成，生物多样性丰富。下列有关叙述错误的是(

)A．珊瑚虫为体内虫黄藻提供含氮物质，后者为前者提供有机物质，两者存在互利共生关系B．珊瑚生态系统具有抵抗不良环境并保持原状的能力，这是恢复力稳定性的表现C．对珊瑚礁的掠夺式开采会导致珊瑚生态系统遭到破坏D．珊瑚生态系统生物多样性的形成是协同进化的结果解析：物种与物种之间的关系有种间竞争、捕食、寄生、互利共生、原始合作等，由“珊瑚虫为体内虫黄藻提供含氮物质，后者为前者提供有机物质”可知，珊瑚虫和体内虫黄藻长期共同生活在一起，相互依存，彼此有利，属于互利共生关系，A正确；珊瑚生态系统具有抵抗不良环境并保持原状的能力，这是抵抗力稳定性的表现，B错误；对珊瑚礁的掠夺式开采属于人类过度使用生态系统的资源，会导致珊瑚生态系统遭到破坏，C正确；协同进化有利于生物多样性的增加，因此珊瑚生态系统生物多样性的形成是协同进化的结果，D正确。√3．(2023·浙江1月选考)在我国西北某地区，有将荒漠成功改造为枸杞园的事例。改造成的枸杞园与荒漠相比，生态系统的格局发生了