2024-2025学年高中历史第一单元中国古代的农耕经济第1课精耕细作农业生产模式的形成素养评价检测含解析岳麓版必修2

PAGE课时素养评价一精耕细作农业生产模式的形成(30分钟50分)一、选择题(每小题5分,共35分)1.(2024·海口高一检测)炎帝是我国传闻时代的闻名英雄,又称神农氏。据传,他创建“焚林而田”的农业耕作方法,还独创了耒、耜等生产工具。这些传闻 ()A.折射出中国农耕文明源远流长B.是没有史料价值的想象C.可以作为农耕产生的干脆证据D.证明白炎帝的真实存在【解析】选A。材料中的“神农氏”“焚林而田”“独创了耒、耜等生产工具”等信息都指向中国早期农业的发展,这折射出中国农耕文明源远流长,故选A;神话传闻是基于现实生活的创作加工,具有肯定的史料价值,解除B;神话传闻只能作为农耕生产的间接证据,解除C;神话传闻对于我们了解历史现象有肯定的帮助,但是不能用其证明某一详细人物是否存在,解除D。2.(2024·黄冈高一检测)下图为山西出土的春秋时期青铜酒器牛尊,牛鼻穿有环,考古学家据此可推断出 ()A.春秋时期贵族有酗酒之风,在牛鼻上装环便于拖拽沉重的青铜酒器B.春秋时期牛已被牵引从事耕作C.青铜制造业背离礼制的传统,注意生活化D.青铜工艺水平超群,能艺术化地表现动物形象【解析】选B。据材料“春秋时期青铜酒器牛尊,牛鼻穿有环”并结合所学学问可推断出春秋时期牛已被牵引从事耕作,故B正确;牛鼻上装环反映的是当时牛已被牵引从事耕作,并不是便于拖拽青铜酒器,故A错误;材料无法体现青铜制造业背离礼制的传统,故C解除;材料主旨不在于表现青铜工艺水平超群,能艺术化地表现动物形象,故D解除。3.(2024·广州高一检测)铁犁牛耕是我国古代农业的最主要耕作方式,“犁辕上躬,便于深耕;牵引点低,犁架平稳;犁辕缩短,回转便利”,此犁出现在 ()A.春秋B.西汉C.唐朝D.北宋【解析】选C。由“便于深耕;牵引点低,犁架平稳;犁辕缩短,回转便利”可知,材料描述的是唐朝的曲辕犁,曲辕犁可适应深耕或浅耕的不同要求,并能使调整耕地深浅规范化,便于精耕细作,故选C;春秋和西汉并未出现曲辕犁,解除A、B;北宋不符合材料“此犁出现”的这一设问条件,解除D。【补偿训练】唐朝出现了结构更为完备,可依据牵引力点凹凸,限制耕土深浅的农业生产工具,下列生产工具符合题干描述的是 ()A.耦犁B.大镰C.曲辕犁D.筒车【解析】选C。据材料“唐朝”“依据牵引力点凹凸,限制耕土深浅的农业生产工具”并结合所学学问可知,材料中的工具是指曲辕犁,用于耕地,故选C;A是汉代运用的一种新式农具,解除;B是用来割草或收割谷物的工具,解除;D是浇灌工具,解除。4.(2024·曲靖高一检测)魏晋南北朝时期出现耕、耙、耱等耕作技术,耙用于碎土,耱用于平整土地,从而在地面上形成一层松软土层,起到保墒抗旱的作用。耕耙耱技术主要体现了中国古代农业的特点是 ()A.小规模经营 B.分工简洁C.精耕细作 D.自给自足【解析】选C。据材料“耙用于碎土,耱用于平整土地,从而在地面上形成一层松软土层,起到保墒抗旱的作用”并结合所学学问可知魏晋南北朝时期出现的耕、耙、耱等技术体现了精耕细作的特点,故选C;材料没有涉及经营规模问题,解除A;材料没有涉及劳动分工问题,解除B;材料没有涉及农产品的流向问题,解除D。【补偿训练】“凡秋耕欲深,春夏欲浅,犁欲廉(锐利),櫌(耙地工具)欲再。……初耕欲深,转地欲浅,耕不深,地不熟;转不浅,动生土也。”这体现出古代农业的特征是 ()A.集体劳作 B.男耕女织C.精耕细作 D.个体经营【解析】选C。材料提及耕作方法讲究季节,分“深耕”“浅耕”之说,还注意耕作工具的运用,这都是古代农业“精耕细作”的表现,故选C。A、B、D在材料中均未体现,故解除。5.《华阳国志》卷三《蜀志》中有一段文字:“浇灌三郡,开稻田,于是蜀沃野千里,号为陆海。”称颂的是 ()A.曹魏、马钧改进的翻车 B.蜀汉治理四川有成效C.精耕细作技术的成熟 D.都江堰的兴修之功【解析】选D。从所给材料看,应当是一种水利工程而不是水利工具,而且这个水利工程对整个四川平原的农业发展起了很大的作用,在所给四个选项中,只有D符合这些条件,故答案为D。三国时的曹魏并不管辖四川,解除A。B、C没有涉及水利工程,解除。6.宋代张孝祥有诗写道:“象龙唤不应,竹龙起行雨。联绵十车辐,伊轧百舟橹。转此大法轮,救汝旱岁苦。横江锁巨石,溅瀑叠城鼓。神机日夜运,甘泽高下普。老农用不知,瞬息了千亩……”。诗中描述的生产工具()A.体现了农业的基本模式 B.形成了完备的浇灌体系C.推动了水田农业的发展 D.变更了农村的产业结构【解析】选C。古代中国农业的基本模式是小农经济,材料没有体现出其自给自足、封闭脆弱性,故A错误;该浇灌工具运用水力,没有形成完备的浇灌体系,故B错误;该浇灌工具“瞬息了千亩”,推动了水田农业的发展,故C正确;该浇灌工具推动了水田农业的发展,没有变更农村的产业结构,故D错误。7.(2024·铜仁高一检测)从春秋起先,随着铁农具、牛耕在农业生产中的推广,农业生产过程的个体性质也获得加强,农夫大肆开垦,自垦田经营蒸蒸日上。这反映出 ()A.小农经济渐渐发展B.牛耕已经普遍运用C.井田制已完全瓦解D.个体生产成为主体【解析】选A。由材料中的“铁农具、牛耕在农业生产中的推广,农业生产过程的个体性质也获得加强……自垦田经营蒸蒸日上”可知材料意在说明生产工具的进步促进了小农经济的发展,故A符合题意;材料无法体现牛耕的普遍运用,故B解除;材料没有反映井田制已完全瓦解,故C解除;材料没有将个体生产与其他生产作比较,不能说明其成为主体,故D解除。【补偿训练】(2024·南通高一检测)西周的诗篇描写有大量“千耦其耘”的劳动场景,到春秋战国时期,出现“五口之家,治百亩之田”的现象。这一变更出现的主要缘由是 ()A.分封制崩溃 B.铁犁牛耕的应用C.井田制瓦解 D.水利工程的兴建【解析】选B。依据所学学问可知,西周实行井田制,当时生产力水平低下,出现“千耦其耘”的奴隶集体劳动场景,春秋战国时期铁农具和牛耕的应用,促进了井田制的瓦解,耕地面积和农业产量大幅度提高,分散的一家一户制的封建经济形式兴起了,故答案为B。分封制的崩溃、井田制的瓦解、水利工程的兴建,是变更的缘由,但不是主要缘由,解除A、C、D。二、非选择题(15分)8.阅读材料,回答问题。材料一《墨子》中说:“农夫早出暮入,耕稼树艺,多聚菽粟,此其分事也。妇人夙兴夜寐,纺绩织纴,多治麻丝葛绪捆布縿,此其分事也。”材料二小农的经济行为,绝非西方社会一般人心目中那样懒散、愚昧,或没有理性。事实上,他是一个在“传统农业”(在投入现代的机械动力和化肥以前)的范畴内,有进取精神并对资源作最适度运用的人。传统农业可能是贫乏的,但效率很高……小农作为“经济人”,毫不逊色于任何资本主义企业家。——西奥多·舒尔茨《传统农业的改造》(1)材料一描述的是中国古代社会怎样的生产方式?这种生产方式的主要特点是什么?(6分)(2)据材料二并结合所学学问,指出中国古代社会有利于和不利于自耕农经济存在的因素。(9分)【解析】第(1)题生产方式:依据“农夫早出暮入,耕稼树艺,多聚菽粟,此其分事也。妇人夙兴夜寐,纺绩织纴”得出男耕女织的小农经济。特点:结合所学回答小农经济的特点。第(2)题有利因素:依据“绝非西方社会一般人心目中那样懒散、愚昧”得出广阔农夫的辛勤劳动;依据所学,精耕细作的生产方式、封建统治者重视农业的政策和适应古代生产力水平的须要等也是重要的缘由。不利因素:结合所学,可从封建政府与地主的剥削、自耕农经营规模小、自耕农很不稳定等角度分析回答。答案:(1)生产方式:男耕女织的小农经济。特点:脆弱性、