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文档简介
(考试时间:120分钟试卷满分:120分)
【注意事项】
答卷前,请务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题
卡”上,并在规定的位置粘贴考试用条形码。答题时,务必将答案涂写在“答题
卡”上,答案答在试卷上无效。考试结束后,将本试卷和“答题卡”一并交回。
祝你考试顺利!
一、知识积累及运用(第1〜4,每题2分,第5题3分,6-11题,每题3分,
共29分)
1.下列各句中,加点字的读音完全正确的一项是()
A.宿营(su)星宿(xiu)摇曳(ye)前仆后继(pii)
B.娉婷(pmg)恪守(ke)拮据(ju)根深蒂固(di)
C.濡养(坨)豢养(huan)恣睢(suD不省人事(xing)
D.筵席(yan)诡濡(jiie)褴褛(1U)信手拈来(nidn)
2.下面词语依序填在文段中的横线上,正确的一项是()
近代以来,中华民族遭受了前所来有的劫难。实现中华民族伟大复兴,成为中国人民
和中华民族最伟大的梦想,很多爱国志士为此做出了至死不懈的斗争,光未然于1939年创
作了家喻户晓的现代诗《黄河颂》,诗中讴歌了黄河汹涌磅礴的展现了中华
民族英勇豪迈的,以及中国人民百折不挠的O
A.气势气魄气节B.气魄气势气节
C.气势气节气魄D.气魄气节气势
3.下面是某同学观看《经典咏流传》后写的一段文字,其中有语病的一项是()
近日,在《经典咏流传》节目中,根据苏轼《浣溪沙•游荡水清泉寺》创作的音乐作
品《观溪》,唱出了苏轼对生活、对未来的向往和追求。人们说到苏轼,第一反应多是他的
经典诗词,以及豁达的人生态度,是时候强化一下他的另一个身份了——“美食博主①据
悉,苏轼关于吃的作品大约有1200篇左右,他不仅爱吃,还在美食中洞察了关于生活的秘
诀。②苏轼一生热爱美食,走到哪里吃到哪里,还为美食烹饪写诗作文。③不论何种境遇,
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他都永葆对美食的向往。④这样一个爱生活,有趣幽默,乐观通透的吃货达人,身体力行地
向我们传递着最重要的事:去热爱生活,去享受生活,即使它喜忧参半,挫折密布。
A.①B.②C.③D.④
4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是()
忽然,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动
情的秋雨啊口天空是暗的,但雨却闪着光□田野是静的,但雨在倾诉着。顿时,你会产生一
脉悠远的情思。也许,在人们劳累了一个春夏,收获已经在大门口的时候,多么需要安静
和沉思啊!雨变得更轻,也更深情了,水声在屋檐下,水花在窗玻璃上,会陪伴着你的夜梦。
如果你怀着那种快乐感的话,那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈口深远,并
让凄冷的雨滴,去纯净你的灵魂,而且一定会遥望到一场秋雨后将出现的一个更净美口开
阔的大地。
•A..0,、oB.!;、、
C•,0;,D.、;,o
5.下面对《观沧海》一诗的赏析,不恰当的一项是()
观沧海
曹操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
A.这是一首写景抒情诗,“临”字统领全篇。
B.“东临碣石,以观沧海”开篇点题,交代了观察的方位、地点以及观察的对象。
C.“水何澹澹,山岛竦峙”这两句描写海水和山岛。海水荡漾,是动态;山岛耸立,是静态,
相互映衬,显示了大海的辽阔和威严。
D.“幸甚至哉,歌以咏志”这两句是为了合乐而加的,与诗的思想内容没有联系。
阅读下面一篇文章,完成小题。
①地球能形成,我们得以诞生在这里的概率有多大?《三体》的作者刘慈欣说过:“你
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知道在宇宙中生命诞生的概率有多大吗?就像有一堆金属垃圾,来了一阵龙卷风把它们卷上
天,然后它们掉下来自动组装成一辆车所以我们的存在就是一种奇迹。”
②我们每个人的存在,都要从137亿年前说起。最初的宇宙温度十分高,密度非常大,
直到137亿年前,“创世大爆炸”发生,时间、空间和能量出现,大量基本粒子涌现出来。
几十万年后,宇宙渐渐冷却,氢和氢等宇宙基本物质形成,其他元素也逐渐形成,其中就包
括构建地球生命体的基质——我们身体里都有的碳元素。
③46亿年前,大量尘埃集聚在一起,行星出现了,并逐渐增大自己的体积。其中就包
括我们的地球。最初,地球是一颗炽热的熔岩星球,它渐渐冷却下来并形成了坚实的地壳。
地球开始具有足够的地心引力,这使它能够保持住含有水蒸气的气态大气层而不致散逸。地
球表面包裹着一层大气层,臭氧保护我们免受有害辐射的伤害,适中的大气束缚住适量的太
阳能,让地表温度保持舒适,在零摄氏度之上,让水不至于结冰。
④水,是地球成功孕育生命的关键。根据化石提供的证据,大概40亿年前,在原始
地球的湖海里就产生了生命。太阳辐射的紫外线,分解了原始大气层中含氢的简单分子。这
种早期的化学物质溶解在海洋里,形成了一种复杂的有机液。直到有一天,偶然出现了一种
能够利用有机液粗略地复制自己的分子。这就是DNA(脱氧核糖核酸),生命的基本组件。
⑤后来具有特别功能的分子终于结合在一起,形成一种分子集体,这就是细胞。若干
单细胞组合在一起形成多细胞,初始的多细胞生物体通过随机突变进化产生新的生物体。大
约20亿年前,性和繁殖产生了。自此,两个生物体就能整段地交换它们的DNA遗传密码,
繁殖出大量的新个体,进化速度便大大加快了。
⑥10亿年前,海洋里己经充满了简单的绿色植物,它们制造了大量的分子氧,逐渐改
变了原来大量含氢的地球大气。虽然我们的生存离不开氧气,但高浓度的氧对没有保护的有
机物来说也是一种毒药,大量的原始生物体因为适应不了高含氧量的环境而灭亡。生物慢慢
繁衍又消亡,直到比氧温和得多的氮气加入,才逐渐形成我们现在呼吸的大气。
⑦到5亿年以前,大量成群结队的三叶虫在海底猎食。现在,三叶虫只存在于化石中,
它们已经于亿年前消失。寒武纪后,生命的进化节奏大大加快,鱼类和脊椎动物诞生了,植
物从海里移居到陆地上,昆虫与两栖动物诞生,树和爬行动物出现了。恐龙诞生,哺乳动物
出现,天空中有了初始鸟类。恐龙灭绝,灵长类出现。
⑧在几百万年前,原始人类出现了。在动辄以亿年为计量单位的进化时间表里,只花
了200万年就从早期猿人进化到现代人的人类,堪称进化史上的奇迹。
(摘自《你知道地球有多努力吗》,有删改)
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6.下列说法,符合原文意思的一项是()
A.我们的地球诞生于137亿年前的宇宙大爆炸。
B.天体爆炸产生的氢和氢是地球生命体的基质。
C.地心引力能有效保持含水蒸气的气态大气层。
D.臭氧能避免有害辐射并为地表保持舒适温度。
7.下列对生命诞生及进化过程的相关梳理,不正确的一项是()
E.
8.本文是一篇典型的科普作品,下列对其特征分析不正确的一项是()
A.文章科学性强。如介绍地球形成的过程中,运用较多科学术语,如基本粒子、基本物质
等。
B.文章逻辑清晰。全文从宇宙大爆炸、地球形成、人类出现到生命诞生,由主到次,层次
分明。
C.文章语言准确。如“宇宙渐渐冷却”“大约20亿年前”中的“渐渐”“大约”“前”均缺一不可。
D.文章兼具通俗性。如引用刘慈欣的话说明生命诞生概率;运用打比方,将高浓度的氧比
作毒药。
阅读《大道之行也》一文,回答问题。
大道之行也
大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老
有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶
其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不
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作,故外户而不闭。是谓大同。
9.下面句子中加点词的解释,不正确的一项是()
A.讲信修睦修:培养
B.男有分分:职分,职守
C.盗窃乱贼而不作作:兴起
D.故外户而不闭闭:从外面把门带上
10.下面句子中加点的词,是通假字的一项是()
A.选贤与能
B.不独子其子
C.矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养
D.货恶其弃于地也
11.下面对文章的理解分析,不正确的一项是()
A.“不独亲其亲,不独子其子”,说的是每个人都能推己及人,把奉养父母、抚育儿女的心
意扩大到其他人身上,使全社会亲如一家。
B.“老有所终,壮有所用,幼有所长”,意思是对各种年龄段的人群都要做出合适的安排。
又特别提到,对“矜、寡、孤、独、废疾者”这五种人要实行生活保障,更充分地体现了全社
会的关爱。
C.“力恶其不出于身也,不必为己”,这是说人们珍惜劳动产品,但毫无自私自利之心,这
样才能丰衣足食,人人都安居乐业。
D.儒家大同社会理想的核心是“天下为公”,内容有:选贤任能,诚信和睦,普遍仁爱;全
体社会成员各有所养、各有所用、各尽其职,行为皆出于公心;杜绝奸诈之心、害人之事,
人们道德水平普遍提高,货尽其用,人尽其力,路不拾遗,夜不闭户。
第n卷
注意事项:
1.用黑色自己的签字笔将答案写在“答题卡”上。
2.本卷共13题,共91分。
二、古诗文默写(6分)
12.请将下面诗文语句补充完整。
(1),两鬓苍苍十指黑。(白居易《卖炭翁》)
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(2)锦帽貂裘,0(苏轼《江城子•密州出猎》)
(3)安得广厦千万间,0(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(4)?英雄末路当磨折。(秋瑾《满江红》)
(5)《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中描绘惊险激烈战斗场面的句子
ZE:,。
三、阅读
(一)
阅读语段,回答问题。
吴门董个亭①封翁,其家世积善,为乡人所称。尝以岁歉②,见农夫无力卒岁,以耕
牛售诸屠肆,乃倡义邀绅士集费,于城外辟一园,如所售之价,买牛而牧之。春作时,听本
人取赎。每岁活牛无算。其子(国华)后成进士、入翰林、转御史,为郡守监司。次子(国
琛)亦登贤书③,人皆谓封翁应得此善报也。
(选自清梁恭辰《北东园笔录》,有删节)
【注】①董个亭:人名,号封翁。②歉:收成锐减,歉收。③贤书:贤能之书,即举荐贤
能的名录,后借指考试中式的名榜。
13.解释文中加点词。
(1)尝以岁歉以:
(2)人皆谓封翁应得此善报也得:
14.用现代汉语翻译下面的句子。
其家世积善,为乡人所称。
15.概括董个亭所做的事情,说说他是一个怎样的人?
(二)
请阅读下面的文字,回答问题。
蜜蜂与童年
鞍山居士
①孩子又想去游乐园,我不同意,因为那一两百平米的空间,让人感觉到逼仄,总觉
得不舒服,“不玩这个,你们小时候,玩什么呢?''面对孩子的发问,我恍惚了一下。是啊,
在那个声光电都不发达的时代,我们玩什么呢?头脑灵光一闪,脱口而出三个字“捉蜜蜂
②在农村的日子里,所有的蜂都没有严格意义的区分,它们都只有一个统一的名字“蜜
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蜂“。唐朝罗隐说:不论平地与山尖。无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?
自打会背这首诗起,捉蜜蜂便成了每个夏天不可错失的游戏。找来一个父亲喝酒啊下的玻璃
瓶。洗干净晾干,趁着油菜盛开的时节,揪一把菜花放在瓶子里(孩子的内心里,有了油菜
花便有了蜜蜂的食物。),然后三五个好朋友约一个做完作业的时间,别断一根大竹丝扫帚的
竹条,便欢天喜地地出发了。照例,第一站,来到牛棚。牛棚是土坯做得房子,墙上有很多
大小不一的洞,而洞里总是藏着那小小的蜜蜂,手法熟练的小伙伴很有一套:他们瞄准一个
外形圆圆的漂亮的洞(蜜蜂似乎和人一样,都喜欢漂亮的屋子),先用竹丝轻轻一掏,然后
附耳倾听,若有动静,便悄悄将玻璃瓶口贴上去,竹丝在洞里一晃一挑,蜜蜂便受不了了,
乖乖的歪着屁股一扭一扭地从洞里钻出来,玻璃瓶口一正对,蜜蜂便落入陷阱了,这时还不
能掉以轻心,要迅速盖住玻璃瓶口,防止蜜蜂飞出,等它飞累了,撞累了,便也认命了、会
乖乖地伏在菜花上,于是开始有了一只、两只、三只夜幕降临,大家会寻一处亮堂的地
方,比比彼此手中的战利品,谁的数量多,晚上便可以做一个甜甜的梦。
③然而,随着捉蜜蜂的孩子军越来越多,又加上牛棚慢慢被推倒,为数不多的土房子
便成了捉蜂孩童的香悖悖,然而住在土房里的奶奶们不愿意了,因为她们深信:孩子天天拿
个竹丝在那掏来掏去,早晚会把自家的屋子给弄倒弄坏,于是,只要发现蜜蜂军团,便要站
出来,鼓起慈祥的脸,扮做生气的样子,开玩笑地来一句:我家房子倒了就找你爸妈啊!如
果孩子还不停手,就会加一句:某某家孩子,我晚上就去你家找你爸妈去。第二句很管用,
再调皮的孩子也不得不停手,然而,我从来就没听说奶奶找过哪位小伙伴的家长,也从未听
说奶奶晚上到哪家去讨理过。
④然而,寻土房子去捉蜜蜂这事断是不能再做了,我们的眼睛瞄向了原野:晴朗的蓝
天上飘着几朵白云,波光粼粼的水塘边杨柳依依,顺着风的方向,便是那一望无际的油菜花
海,白鹭在花海尽头起飞、降落……果然,精心钻研下,蜜蜂军团又发明了酒瓶盖捉蜂法。
来到田城处,沿着油菜花田的沟垄一路寻去,不多时,便能寻见伏在菜花上的蜜蜂,悄悄地
过去,掏出两个酒瓶盖(酒瓶盖是铁制的,宽深为佳),慢慢地接近,距离蜜蜂五厘米处,
便快速合盖,然后慢慢地接近放在地上的酒瓶,正对着瓶口,漏出一个洞,眼见着一道亮光,
蜜蜂便钻进去了,自打实验成功后,蜜蜂军团便另辟了战场。晚霞爬上了天边,炊烟的信号
已然成为了收兵回家的标志。带着战利品回家的孩子,满足而又快乐。
⑤如今,有很多次想带着孩子做这些幼稚的事情,却似乎找不到一个空酒瓶一根竹丝
条,就算找到了,我到哪去寻找那片花海呢?神游收回,我又带着孩子来到游乐园,看着孩
子蹦蹦跳跳的样子、开开心心的笑容,我会心一笑:这或许是他们的童年的快乐吧,只是感
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觉:少了点什么。
16.文中农村给你留下了怎样的印象?
17.从词语运用角度赏析下面句子。
先用竹丝轻轻一掏,然后附耳倾听,若有动静,便悄悄将玻璃瓶口贴上去,竹丝在洞里一晃
一挑,蜜蜂便受不了了。
18.小说第④段中画横线的句子有什么作用?
19.小说标题《蜜蜂与童年》意蕴丰富,请结合全文谈谈你的理解。
四、综合性学习与名著(13分)
(一)综合性学习(5分)
某班开展以“传承中华民族优良家风”为主题的综合性学习活动。下面是同学们搜集的三则材
料,请你按照要求,完成下面小题。
【材料一】
中国青年报调查显示,最受重视的三大传统家风是:诚实守信、尊老爱幼和待人忠厚,
而最受推崇的新家风依次是:不啃老不坑爹、民主平等、互相体谅等。以下是调查结果:
内容比例原因
推崇传统家风71.2%注重为人处世的教育,是传统文化的传承
推崇新家风23.0%强调平等意识,具有时代特点
不好说5.8%无
【材料二】
优良的家风无处不在,无时不在,涉及方方面面,如尊老爱幼,崇仁尚义、诚实守信,
重礼谦逊,勤俭节约等等,如《诚子书》中诸葛亮教导儿子要“静以修身,俭以养德”。可以
说崇德向善是家风内容的价值取向。
【材料三】
传承中华民族优良家风,应遵循家国一体的宗旨。中国人自古就认识到,"家事’'“国
事”"天下事''紧密相关,家庭的前途命运与国家的、民族的前途命运紧密相连,正如《岳阳
楼记》中范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的家国情怀。
20.请探究【材料一】的内容,简要写出你的结论。
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21.请简要概括【材料二】和【材料三】的主要内容。
(二)名著阅读
22.请根据阅读积累,在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。
作品人物文段或评述
在制止暴乱过程中,保尔协助(1)工作,在拥挤的车站
《钢铁是怎保尔把她从窗口拉上来。朱赫来提前一晚上破坏了叛军的接头点,
(1)
样炼成的》暴动被及时制止。城市铁路运输系统即将瘫痪,粮食和木柴供应
成了关键。
不一会儿,形势突变,鲨鱼张着它那好似巨剪似的血盆大口,
尼摩向船长再次扑来,把他掀翻在地。船长危在旦夕。说时迟,那时
《⑵》
船长快,尼德•兰手持捕鲸叉,如闪电般冲向鲨鱼,用锋利的捕鲸叉,
一叉刺中鲨鱼要害。船长得救了。
他出诊是一元四角,他一张药方上,总兼有一种特别的丸散
《朝花夕拾》(3)
和一种奇特的药引。
——然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼
《(4)》艾青
里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……
(1)(2)《》(3)(4)《》(写诗歌名字)
23.在人生的十字路口,若有导师,他会帮你跨过沼泽,找到方向,助你心理强大、收获成
功。请结合《钢铁是怎样炼成的》相关内容谈谈你对朱赫来之于保尔的认识。
五、写作(共50分)
24.阅读下面的文字,按要求作文。
人生是一场旅程,我们会在这段旅程中面临各种选择。不同的选择,会有不同的生活
轨迹、不同的结果和命运。而在这个选择的过程中,我们会经历各种挣扎和犹豫,因为我们
不知道哪个选择才是最好的,所以选择需要勇气和智慧。
在生活中,你曾面临过怎样的选择?请自拟题目,写一篇记叙文。
要求:(1)除诗歌、戏剧外,体裁不限;(2)表达真情实感,不得套写、抄袭;(3)文章中
不得出现真实的地名、校名、人名;(4)字数在600字以上。
试卷第9页,共10页
试卷第10页,共10页
1.c
【详解】本题考查字音。
A.前仆后继(pu)---pu;
B.拮据(jfi)---ju;
D.筵席(yan)---yan,诡谪(jiie)----jue;
故选C。
2.A
【详解】本题考查词语运用。
气势:指人或事物表现出来的力量、威势。
气魄:魄力,无所畏惧的精神或作风。
气节:指坚持正义,指人的志气和节操。
第一空:形容黄河汹涌磅礴的力量,应填“气势”;
第二空:“英勇豪迈”应与“……气魄”搭配,表示一种魄力:
第三空:“百折不挠”应与“气节”相搭配,表示正义坚定的气节;
故选Ao
3.A
【详解】本题考查病句辨析。
A.①句中语意重复,删去“大约”或“左右”;
故选A。
4.B
【详解】本题考查标点符号的运用。
第一空,“忽然,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨,是使人静谧、使人怀想、使
人动情的秋雨啊”可知,本句为感叹句,句尾“那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的
秋雨啊”表达对雨的喜爱赞美,情感强烈,应使用感叹号;
第二空,“天空是暗的,但雨却闪着光”“田野是静的,但雨在倾诉着”为句中并列分局,应使
用分号;
第三空,“你只会感到更高邈、深远”中“高邈”“深远”为句中并列词语,中间应使用顿号;
第四空,“秋雨后将出现的一个更净美、开阔的大地”中“净美”“开阔”为句中并列词语,中间
应使用顿号;
故选B。
答案第1页,共8页
5.A
【详解】考查对诗歌内容的理解与赏析。
A.这首诗是用“观”字统领全篇,并不是“临”。
故选A。
6.C7.D8.B
【解析】6.本题考查内容辨析。
A.根据第③段“46亿年前,大量尘埃集聚在一起,行星出现了,并逐渐增大自己的体积。其
中就包括我们的地球”可知,我们的地球诞生于46亿年前;“我们的地球诞生于137亿年前
的宇宙大爆炸”有误;
B.根据第②段“其中就包括构建地球生命体的基质一我们身体里都有的碳元素”可知,碳元
素是地球生命体的基质,而不是“天体爆炸产生的氢和氢”;
D.根据第③段“适中的大气束缚住适量的太阳能,让地表温度保持舒适,在零摄氏度之上,
让水不至于结冰”可知,大气层为地表保持舒适温度,而表述臭氧;
故选C。
7.本题考查内容理解、辨析。
D.根据第⑦段“到5亿年以前,大量成群结队的三叶虫在海底猎食。现在,三叶虫只存在于
化石中,它们已经于亿年前消失”可知,三叶虫是海底生物,其化石只能证实海洋生物的存
在;而不能证实“陆地爬行动物产生”“哺乳动物出现,灵长类出现”;
故选D。
8.本题考查内容理解。
B.有误。全文的顺序是:宇宙爆炸(第②段)、地球形成(第③段)、生命诞生(第④到⑦
段)、人类出现(第⑧段);
故选B。
9.D10.A11.C
【解析】9.本题考查词义。
D.句意:所以门从外面带上,而不从里面闩上。闭:用门闩插上;
故选D。
10.本题考查通假字。
答案第2页,共8页
A.句意:选拔推举品德高尚、有才干的人。与:同“举”;
故选A。
11.本题考查对文章的理解分析。
C.“力恶其不出于身也,不必为己”意思是:力气,厌恶它不出于自己,但(愿意自己多出力)
不一定是为了自己的私利。说明人们憎恨在公共劳动中不出力的行为,却不一定为自己谋私
利。本选项是对“货恶其弃于地也,不必藏于己”的解释;
故选C。
【点睛】参考译文:
在大道施行的时候,天下是人们所共有的,把品德高尚的人、能干的人选拔出来,讲
求诚信,培养和睦气氛。所以人不只是敬爱自己的父母,不只是疼爱自己的子女,要使老年
人能终其天年,中年人能为社会效力,幼童能顺利地成长,使老而无妻的人、老而无夫的人、
幼而无父的人、老而无子的人、残疾人都能得到供养。男子有职务,女子有归宿。反对把财
物弃置于地的浪费行为,不是为了占为己有;人们都愿意为公众之事竭尽全力,而不一定为
自己谋私利。因此奸邪之谋不会发生,盗窃、造反和害人的事情不发生。所以门从外面带上,
而不从里面闩上,这叫做理想社会。
12.满面尘灰烟火色千骑卷平冈大庇天下寒士俱欢颜俗子胸襟谁识我
马作的卢飞快弓如霹雳弦惊
【详解】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时,一要透彻理解诗文内容;二要认真审题,
找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。注意“尘、
骑、冈、庇、俱、襟、卢、霹、雳、弦”等字的正确书写。
13.因为得到14.他们家世代积德行善,被乡人称颂。15.善良(为百
姓着想、为百姓解忧)并有智慧的人。在“农夫无力卒岁”时,董个亭见农夫无法饲养耕牛,
于是倡议邀请乡绅聚集资金,在城外开辟园地,依照农夫卖耕牛的价格,将牛买下放养。等
到春天耕作时,董个亭任凭本人将牛赎回(做法),每年救活的牛的数量无法计算(结果)。
【解析】13.本题考查解释文言字词。本题考查解释文言字词。结合语境,推断词义。
①句意:曾经因为年成不好(歉收)。以:因为。
②句意:人们都说这是封翁应该得到的善报。得:得到。
14.本题考查翻译文言句子。翻译时一定要回到语境当中,根据语境读懂句子的整体意思,
直译为主,意译为辅。注意重点词语“其(代词,他们)、世(世代)、积善(积德行善)、为
答案第3页,共8页
(被)、称(称颂、称赞)”要准确理解。
15.本题考查理解文章内容与分析人物形象。结合“尝以岁歉,见农夫无力卒岁,以耕牛售
诸屠肆,乃倡义邀绅士集费,于城外辟一园,如所售之价,买牛而牧之。春作时,听本人取
赎。每岁活牛无算”可知,在收成不好时,董个亭见农夫无法饲养耕牛,便倡议邀请乡绅聚
集资金,在城外开辟园地,依照农夫卖耕牛的价格,将牛买下放养;在春耕时让农夫亲自领
回耕牛。可见董个亭是一个心地善良又有智慧,为老百姓着想,帮老百姓排忧解难的人。
【点睛】参考译文:吴门董个亭,号封翁,他们家世世代代积德行善,被乡人称颂。曾经因
为年成不好(年成歉收),他见到农夫无力度过年终,把耕牛卖给屠宰场,于是他倡议邀请
乡绅聚集资金,在城外开辟了一个园地,依照农夫卖耕牛的价格,将牛买下放养。春天耕作
时,任凭本人将牛赎回,每年救活的牛(使牛活下来的)数量无法计算。他的儿子封国华成
为进士、入翰林院(任翰林学士),后转任御史,做了郡守监司。二儿子封国琛也乡试中第,
人们都说这是封翁应得的善报。
16.农村老人淳朴善良。2.农村孩子天真活泼。3.农村生活艰苦朴素。4.农村环境纯真美好。
17.通过“掏”“听”“贴”“晃”“挑”等一系列动词,形象地写出了“捉蜜蜂”时的情形,引发人的
想象;“先”“然后”等表示顺序的词语使用,使得表达有条理。18.运用了环境描写,写
出了美好的乡野环境,为下文写“蜜蜂军团"到乡野寻找蜜蜂做铺垫。表达了作者对乡野环境
的喜爱之情。19.蜜蜂是本文的行文线索;激发了读者的阅读兴趣;交代了故事的内容
“捉蜜蜂”;表达了作者对童年生活的怀念之情以及乡村生活的怀恋之情;也反映了作者内心
的矛盾:渴望乡村的现代化与乡村传统美好的消失。
【解析】16.本题考查内容理解。
根据第③段中的“然而,我从来就没听说奶奶找过哪位小伙伴的家长,也从未听说奶奶晚上
到哪家去讨理过”可知,农村老人淳朴善良。
根据第②段对孩子们捉蜜蜂的描写可知,农村孩子天真活泼。
根据第②段中的“找来一个父亲喝酒啊下的玻璃瓶”,第④段中的“掏出两个酒瓶盖(酒瓶盖
是铁制的,宽深为佳)”,首段中的“是啊,在那个声光电都不发达的时代,我们玩什么呢”
可知,农村生活艰苦朴素。
根据第④段中的“我们的眼睛瞄向了原野:晴朗的蓝天上飘着几朵白云,波光粼粼的水塘边
杨柳依依,顺着风的方向,便是那一望无际的油菜花海,白鹭在花海尽头起飞、降落”可知:
农村环境纯真美好。
答案第4页,共8页
17.本题考查赏析句子。
“掏,,”听“贴”“晃”“挑,,是对孩子们捉蜜蜂时的动作描写,“先用竹丝轻轻一掏,然后附耳倾听,
若有动静,便悄悄将玻璃瓶口贴上去,竹丝在洞里一晃一挑,蜜蜂便受不了了,乖乖的歪着
屁股一扭一扭地从洞里钻出来,玻璃瓶口一正对,蜜蜂便落入陷阱了,这时还不能掉以轻心,
要迅速盖住玻璃瓶口,防止蜜蜂飞出”生动形象地再现了孩子们捉蜜蜂时的场景,生动可感,
引人想象。“先”“然后”“若”“便”表示动作的顺序,使表达更有条理。
18.本题考查环境描写。画线句描写原野的美丽景象,这是一处环境描写。“晴朗的蓝天上
飘着几朵白云,波光粼类的水塘边杨柳依依,顺着风的方向,便是那一望无际的油菜花海,
白鹭在花海尽头起飞、降落”表现了原野的美好环境。联系后句“果然,精心钻研下,蜜蜂军
团又发明了酒瓶盖捉蜂法”可知,为下文写“蜜蜂军团”到乡野寻找蜜蜂做铺垫。联系作者感
情可知,表达了作者对乡野环境的喜爱之情。
19.本题考查赏析题目。读文可知,本文主要回忆了自己儿时和小伙伴们在牛棚和原野上捉
蜜蜂的经历,生动形象地再现了自己的童年生活。所以“蜜蜂”是全文叙事的线索,交代了故
事的主要内容“捉蜜蜂”。题目中的“童年”表现了作者对童年生活的怀念和农村生活的怀恋之
情。“蜜蜂,,与“童年,,并举,激发了读者的阅读兴趣。联系末段中的“神游收回,我又带着孩
子来到游乐园,看着孩子蹦蹦跳跳的样子、开开心心的笑容,我会心一笑:这或许是他们的
童年的快乐吧,只是感觉:少了点什么”可知,题目反映了作者内心的矛盾,既因为孩子们
有属于自己的童年快乐而高兴,也因为他们少了亲近自然的乐趣而遗憾。
20.大多数人认同传统家风;随着时代的发展,解封的内涵逐渐丰富;传统家风注重为人处
世的教育,新家风强调平等意识。21.(1)崇德向善是家风内容的价值取向;
(2)传承中华民族优良家风,应遵循家国一体的宗旨。
【解析】20.本题考查图文转换。
根据图表中“推崇传统家风”的占“71.2%”,可知,大多数人认同传统家风;
根据图表中“推崇传统家风”的占“71.2%”和“推崇新家风”的占“723.0%”,结合原因分别是“传
统文化的传承”和“具有时代特点”可知,随着时代的发展,解封的内涵逐渐丰富;
根据图表中“推崇传统家风”的“原因”是“注重为人处世的教育”和“推崇新家风”的“原因”是
“强调平等意识”,可知,传统家风注重为人处世的教育,新家风强调平等意识。
21.本题考查材料概括。
根据【材料二】结论句“可以说崇德向善是家风内容的价值取向”可概括为:崇德向善是家风
答案第5页,共8页
内容的价值取向;
根据【材料三】中心句“传承中华民族优良家风,应遵循家国一体的宗旨”可概括为:传承中
华民族优良家风,应遵循家国一体的宗旨。
22.丽达《海底两万里》陈莲河《我爱这土地》
【详解】本题考查名著阅读。
结合“在制止暴乱过程中,保尔协助(1)工作,在拥挤的车站保尔把她从窗口拉上来。朱赫
来提前一晚上破坏了叛军的接头点,暴动被及时制止。城市铁路运输系统即将瘫痪,粮食和
木柴供应成了关键”可知,文段中的人物是丽达・乌斯季诺维奇。丽达是一个忠于党、忠于人
民、忠于共产主义事业的优秀女共产党员。保尔在铁路工厂任团委书记时,与团委委员丽达
在工作上经常接触,可是保尔以“牛虻”精神抵制自己对丽达产生的感情,后来他又错把丽达
的哥哥当成了她的恋人,最后下定决心断绝了他们的感情,因而失去了与她相爱的机会。
结合“不一会儿,形势突变,鲨鱼张着它那好似巨剪似的血盆大口,向船长再次扑来,把他
掀翻在地。船长危在旦夕。说时迟,那时快,尼德•兰手持捕鲸叉,如闪电般冲向鲨鱼,用
锋利的捕鲸叉,一又刺中鲨鱼要害。船长得救了”可知,文段中的故事出自于《海底两万
里》,尼摩船长为救印度采珠人,与鲨鱼激烈搏斗,被鲨鱼掀翻在地,情况非常危急。尼德:
兰手持钢又救出了压在鲨鱼底下的船长。
结合“他出诊是一元四角,他一张药方上,总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引”可知,
这个人物是出自于《朝花夕拾》中《父亲的病》一文中的陈莲河。陈莲河是当时的一位“名
医”,也是鲁迅父亲生病期间的“主治医生”,他用药奇特难寻,却异常昂贵,因此鲁迅每天
奔走于药铺与当铺之间,还时常四处奔波,寻找草药。
结合“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地
爱得深沉……”可知,诗句出自于艾青的《我爱这土地》。《我爱这土地》是现代诗人艾青于
1938年写的一首现代诗。这首诗以“假如”领起,用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉,接着续写出歌唱
的内容,并由生前的歌唱,转写鸟儿死后魂归大地,最后转由鸟的形象代之以诗人的自身形
象,直抒胸臆,托出了诗人那颗真挚、炽热的爱国之心。据此作答。
23.[示例]①朱赫来是保尔的精神导师,每当保尔在成长中遇到问题,朱赫来便会及时地出
现,为保尔指明前进的方向。②朱赫来还教会了保尔拳击,使他在受到资产阶级公子哥的
挑衅时,得以漂亮地反击。
【详解】本题考查结合名著人物间的关系。
结合《钢铁是怎样炼成的》第五章“朱赫来这次深夜来借宿,在保尔家一下子就住了八天。
答案第6页,共8页
而这八天,对保尔来说,无疑是他人生中的一件具有转折意义的大事,他第一次从朱赫来嘴
里听到那么多重要的、令人无比激动的新鲜道理。朱赫来彻底改变了保尔的人生观。朱赫来
利用这段迫不得己的悠闲时光,把他对蹂蹒着乌克兰的“黄蓝旗军队”的满腔怒火和刻骨仇恨,
完全转给了如饥似渴地倾听着他每一句话的保尔。朱赫来的话语生动朴实,简明易懂。无论
什么问题,他都有自己的明确认识,对自己所走道路的正确性坚信不疑。从他那里,保尔终
于明白,那一大堆名称好听的党派一社会革命党、社会民主党、波兰社会党等等——竟然
都是工人阶级的死敌。只有布尔什维克党才是不屈不挠地同所有财主作斗争的、唯一的革命
政党”,可知十月革命爆发后,朱赫来在保尔的家乡做地下工作,在保尔家住过几天,给保
尔讲了许多关于革命、工人阶级和阶级斗争的道理,使保尔逐步理解革命。朱赫来被匪兵抓
走了,被押送的时候,保尔救走了朱赫来。朱赫来是保尔走向革命道理的引路人。
24.例文
那次,我选择了坚持
周末,老师又布置了作文。我坐在电脑前,随意滑动着鼠标,脑子里一片空白。看着
文档里那个才想了一半的作文题,我一遍遍删除,又一遍遍再打上字,费了半天劲也没多写
一个字。
就这样磨蹭了半小时,我越来越不耐烦了,干脆关掉邮箱页面,开始玩游戏。但是作
文还没写,游戏怎能玩得尽兴呢?我坐在椅子上急得抓耳挠腮,在网上搜索作文,看能不能
找到些灵感。一无所获之下,我又满屋子找作文选,看有什么好题材适合我。好不容易找到
了一本,里面的内容却令我极失望一才过了不到半年,这本曾经被誉为“神书”的作文选就
变得这样无趣了,里面的内容死气沉沉,毫无新意。
我又没了头绪,不停地埋怨那些作者怎么这样不负责任。我放弃了。看来我的写作水
平退步了很多,一个题材也想不出来。还有必要坚持下去吗?纯粹浪费时间啊,我打算关掉
电脑。电脑屏幕渐渐暗下来,看着电脑里弹出的窗口:“您确定要关机吗?"我将鼠标移到“确
定”键,却犹豫了,我不断地问自己:“你尽了所有努力了吗?你真的要放弃吗?”手指握着
鼠标左键准备按下,最后看了一眼那个作文题目,我恍然大悟:为什么我觉得别人写的作文
不好呢?不就是因为我进步了吗?正因为我的写作水平
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