青海省海西蒙古族藏族自治州乌兰县2024届数学三下期末学业水平测试试题含解析

青海省海西蒙古族藏族自治州乌兰县2024届数学三下期末学业水平测试试题一、用心思考，认真填写。1．笔算两位数乘两位数，相同数位要（________），从（________）位算起。2．在括号里填上合适的单位。一台电脑显示屏的屏幕面积约10（________）小明的体重约30（________）小明的身高是1.35（________）一辆货车载重20（________）3．从一张长8厘米、宽5厘米的长方形纸上剪下一个面积最大的正方形，这个正方形的面积是（________），剩下的纸的面积是（________）。4．3平方分米＝（______）平方厘米5000平方分米＝（______）平方米8平方米＝（______）平方分米200厘米＝（______）米5．在括号里填上适当的单位。教室的面积大约64（________）一根跳绳2（________）一块手帕的面积是4（________）小丽的身高132（________）6．三年级（1）班参加语文课外小组的学生有8人，参加数学小组的学生有9人，其中有3个人这两个小组都参加了。那么这两个小组实际有（_____）人。7．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。6900米（__________）7千米54平方米（__________）540平方分米164－75－38（__________）164－（75－38）28×2×6（__________）28×128．平年一年有________天，闰年一年有________天。今年2月有________天，9月有________天。9．在（）里填上合适的单位．汽车每小时行60（_______）一桶水大约重10（_______）一枚邮票的面积是6（_______）房间地面的面积约15（______）课桌的高是0.5（_______）一块橡皮厚约1（______）10．林红用小棒围成了下面的长方形和正方形，每个图形都用12根小棒，每根小棒长1分米．第（________）个图形面积最大，是（________）平方分米；第（________）个图形面积最小，是（________）平方分米．11．1500平方分米＝（________）平方米5日＝（________）小时6平方米＝（________）平方分米800平方厘米＝（________）平方分米二、仔细推敲，认真辨析。12．把75个苹果放入箱子，每箱放9个，至少要9个箱子才能装完。（________）13．两位数乘两位数，积是四位数。（______）14．在1.7和1.9之间只有一个小数。（______）15．0.3和0.5之间只有一个小数。（______）16．125×8的积的末尾共有2个0。________三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．仔细看下图，下列说法中正确的是（）。A．甲的面积小，周长也小 B．面积相等，甲的周长长 C．周长相等，乙的面积大18．下面每个□代表1平方厘米，甲的面积与乙的面积比较（）。A．甲大 B．乙大 C．一样大19．一块橡皮一个面的面积约是6()。A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米20．下列不是轴对称图形的是（）。A． B． C．21．用0、2、4、6可以组成没有重复数字的两位数(

)个．A．12B．9C．6四、细心计算，认真检查。22．口算。23．脱式计算24．400的25倍是（_____）

（_____）是25的100倍．五、操作题25．连一连。19：0021：354：1014：3026．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。六、解决问题27．星期六，李老师带着班里的45名同学去公园游玩，（门票价格如图）他们一共要付多少元购买门票？28．明明和东东看同一本童话故事书。明明看了这本书的，东东看了这本书的。（1）明明和东东谁看得多？多看了这本书的几分之几？（2）谁剩下的多？剩这本书的几分之几？29．在下面方格纸上画一个周长是20厘米的长方形，标出长和宽，求出它的面积。（每个小方格是边长1厘米的正方形）30．一个笔袋2.5元，一个笔记本比一个笔袋贵1.6元。买一个笔袋和一本笔记本一共花多少元？31．食品厂生产了360块月饼，每6盒装一箱，一共装了5箱，平均每盒装多少块？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、对齐个【详解】笔算两位数乘两位数，相同数位要（对齐），从（个）位算起。例如：2、平方分米千克米吨【分析】根据情景根据生活经验，对面积单位、质量单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量一台电脑显示屏的屏幕面积用“平方分米”做单位，计量小明的体重用“千克”做单位，计量小明的身高用“米”做单位，一辆货车载重用“吨”做单位。由此解答即可。【详解】根据分析：一台电脑显示屏的屏幕面积约10平方分米，小明的体重约30千克，小明的身高是1.35米，一辆货车载重20吨。故答案为：平方分米；千克；米；吨。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。3、25平方厘米15平方厘米【分析】在长方形中剪下一个面积最大的正方形，正方形的边长是5厘米，正方形的面积是（平方厘米），剩下的纸的面积＝长方形面积－正方形面积，长方形面积（平方厘米），剩下的纸的面积（平方厘米）。【详解】（平方厘米）则这个正方形的面积是25平方厘米。（平方厘米）（平方厘米）则剩下的纸的面积是15平方厘米。【点睛】从长方形纸上剪下一个面积最大的正方形，则这个正方形的边长等于长方形的宽。再根据正方形的面积＝边长×边长，长方形的面积＝长×宽解答。4、300508002【分析】平方分米化成平方厘米要乘以100，平方分米化成平方米要除以100，平方米化成平方分米要乘以100，厘米化成米要除以100；据此即可解答。【详解】3平方分米＝3×100平方厘米＝300平方厘米5000平方分米＝5000÷100平方米＝50平方米8平方米＝8×100平方分米＝800平方分米200厘米＝200÷100米＝2米故答案为：300，50，800，2。【点睛】本题主要考查学生对面积单位和长度单位换算知识的掌握和灵活运用。5、平方米米平方分米厘米【分析】根据生活经验以及对长度单位、面积单位和数据大小的认识，可知计量教室的面积用“平方米”作单位，计量一根跳绳的长度用“米”作单位，计量一块手帕的面积用“平方分米”作单位，计量小丽的身高用“厘米”作单位。【详解】教室的面积大约64平方米一根跳绳2米一块手帕的面积是4平方分米小丽的身高132厘米【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。6、14【解析】略7、＜＞＜＝【分析】1千米＝1000米；1平方米＝100平方分米，先将单位化统一，再比较。第3题，算出结果再比较。第4题，左边式子根据乘法结合律先算2乘6等于12，不用计算最终结果可以直接和右边式子比较。【详解】7千米＝7000米，6900米＜7千米；54平方米＝5400平方分米，54平方米＞540平方分米；164－75－38＝89－38＝51164－（75－38）＝164－37＝127164－75－38＜164－（75－38）28×2×6＝28×（2×6）＝28×1228×2×6＝28×12故答案为：＜；＞；＜；＝【点睛】大单位化小单位，乘进率，小单位化大单位除以进率。8、3653662930【分析】一般公历年份是4的倍数的是闰年，整百年份的必须是400的倍数，平年一年是365天，闰年一年是366天，平年2月28天，闰年2月29天，1年＝12月，大月（31天）有：1、3、5、7、8、10、12月，小月（30天）的有：4、6、9、11月，据此解答。【详解】平年一年有365天，闰年一年有366天。因为2020÷4＝505，所以2020年是闰年，今年2月有29天，9月有30天。故答案为：365；366；29；30【点睛】本题考查平闰年的认识及判断，平闰年二者就是在2月的天数上有所不同，要熟悉记忆。9、千米千克平方厘米平方米米厘米【解析】略10、③9①1【解析】①由图可知长是1分米，宽是1分米．1×1＝1（平方分米）；②有图形可知长是4分米宽是2分米，4×2＝8（平方分米）；③由图可知正方形的边长是3分米，3×3＝9（平方分米）；所以①图形的面积最小③图形的面积最大．故答案为③，9，①，1．11、151206008【分析】平方分米和平方米之间的进率是100，平方厘米和平方分米之间的进率是100，日和时之间的进率是24；据此解答即可。【详解】1500平方分米＝15平方米5日＝120小时6平方米＝600平方分米800平方厘米＝8平方分米故答案为：15；120；600；8。【点睛】本题考查面积单位和时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。二、仔细推敲，认真辨析。12、√【分析】一每箱放9个，求至少几个箱子才能装完，即求75里面含有几个9，根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答。【详解】75÷9＝8（个）……3（个）8＋1＝9（个）所以，原题的说法判断正确。故答案为：√【点睛】解答本题时要注意虽然装完8箱还剩3个苹果，但仍需要一个箱子。13、×【分析】两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数，据此举例解答。【详解】如：10×11＝110，两位数乘两位数，积是三位数，80×90＝7200，两位数乘两位数，积是四位数，因此两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数，所以判断错误。【点睛】两位数乘两位数有没有进位是判断是三位数还是四位数的关键。14、×【解析】在1.7和1.9之间的小数有、两位小数、三位小数……，所以应该有无数个小数。【详解】在1.7和1.9之间只有一个一位小数，但有无数个其它两位小数、三位小数……；原题说法错误。故答案为：×。【点睛】此题考查学生对小数位数的判断能力，以及分析问题的能力，正确理解小数的意义是解决此题的关键。15、×【解析】略16、×【分析】根据整数乘除法的计算方法，先求出125×8的结果，进而数出积的末尾0的个数即可。【详解】125×8＝1000所以125×8的积的末尾有3个0。原题说法错误。故答案为：×。【点睛】解决此题关键是先求出算式的结果，进而确定积末尾0的个数即可。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、C【分析】根据面积和周长的意义知：面积是图形所占平面的大小，甲的面积小于正方形面积的一半，乙的面积大于正方形面积的一半，所以甲的面积小于乙的面积；周长是围成平面图形线段的长度和，甲、乙的周长都是整个图形周长一半再加上公共边，所以周长相等，据此解答。【详解】甲的周长＝乙的周长；甲的面积小于正方形面积的一半，乙的面积大于正方形面积的一半；甲的面积＜乙的面积；故答案为：C【点睛】此题考查的目的是理解周长和面积的意义，解题时要明白，折线部分是二者的公共边长，从而解答。18、C【解析】略19、C【解析】略20、C【分析】根据轴对称图形的概念求解，如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。【详解】由分析可知：不是轴对称图形；故答案为：C【点睛】掌握轴对称图形的概念，轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合。21、B【分析】0不能作为最高位数字，2、4、6都可以作为十位数字，先确定十位数字，再确定个位数字，写出所有数字再确定个数即可．【详解】可以组成的两位数有20、24、26、40、42、46、60、62、64，共9个．故答案为B．四、细心计算，认真检查。22、20；300；520；101；106；23；500；110；4500；1060；80；30；6；60；0【详解】略23、640；560；71【分析】（1）是一个没有括号的算式，只含有乘除运算，按照从左往右的顺序依次计算即可；（2）是一个没有括号的算式，含有减法和除法运算，应先进行除法运算再进行减法运算；（3）是一个有括号的算式，要先算小括号里的，再算括号外的。【详解】【点睛】本题考查了四则混合运算的运算顺序。四则运算分为两级：加法、减法叫做第一级运算；乘法、除法叫做第二级运算。（1）在一个没有括号的算式里，如果只含同一级运算，按照从左往右的顺序依次计算；如果含有两级运算，要先算第二级运算（乘除法），再算第一级运算（加减法）。（2）在一个有括号的算式里，要先算小括号里的，再算中括号里的，最后算括号外的。24、100002500【详解】略五、操作题25、19：0021：354：1014：30【分析】第一个钟表的时针指向2和3之间，所以是2时多，分针指向6，是30分，所以时间是指2：30或14：30；第二个钟表的时针指向7，所以是7时，分针指向12，所以是7：00或19：00；第三个钟表的时针指向9和10之间，所以是9时多，分针指向7，是7×5＝35分，所以时间是指9：35或21：35；第四个钟表的时针指向4，所以是4时，分针指向2，是2×5＝10分，所以时间是指4：10或16：10；据此即可连线。【详解】根据题干分析连线如下：19：0021：354：1014：30【点睛】此题考查钟表的特征，先确定这四个钟表中的时间，再与下面的时间相连即可解答问题。26、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。六、解决问题27、278元【分析】根据题干，老师是成人，学生是儿童，所以根据题干他们买门票需要的钱可