七下专题04 集体和法治(复习课件)中考道德与法治一轮复习考点精讲课件（统编版）

1七年级上册2七年级上册3七年级下册4七年级下册友谊与成长同行交友的智慧在集体中成长走进法治天地七年级中考复习主题成长的节拍友谊的天空青春时光做情绪情感的主人中考道德与法治一轮复习专题04集体和法治（七年级下册）课程标准01知识网络02考点精讲03时政链接04中考真题05CONTENTS目录01课程标准在这里输入你的正文阐述与关键词标题相关的具体内容，若字数太多酌情删减文案。点击此处添加标题在这里输入你的正文阐述与关键词标题相关的具体内容，若字数太多酌情删减文案。

1．能正确认识和处理自己与同学、朋友的关系，个人和集体的关系，在团队活动中增强合作精神。2．初步认识法治的内涵，理理解法治是治国理政的基本方式。02知识网络在集体中成长“我”和“我们”美好集体有我在共奏和谐乐章走进法治天地法律在我们身边法律伴我们成长03考点精讲集体①集体是人们联合起来的有组织的整体。②集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。③特征：组织性、纪律性、稳定性①在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解,获得安全感和归属感。②作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。③当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。①当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。②集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。

（作用）为什么（含义）是什么集体荣誉感集体的力量①集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。②集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。③借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。①集体的力量是强大的，在某种程度上，集体可以影响甚至改变一个人。②个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。③集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人经验，扩大视野，获得成长。（关系）是什么（认识）是什么（作用）为什么在集体中发展个性①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。②每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活重要的学习资源。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。①我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。②包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。③作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。。

为什么

怎么做在集体中涵养品格

①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。

在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。

②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。

在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点。我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。个人意愿与集体规则的关系①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。②当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。③我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。集体规则与个人意愿冲突①可能基于一方有不正当或不合理的要求；②也可能是个人和集体的需要不同。①面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。②个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。③理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。

怎么做（原因）为什么如何处理关系①在集体中个人利益与集体利益在根本上是一致的，当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。②坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。①当遇到矛盾冲突时，冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。②无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因为个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。

与他人的关系个人利益与集体利益的关系角色冲突①我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。②在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。①在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。②当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。

为什么

怎么做集体中的小群体

在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。积极：①在小群体中，成员彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体验归属感和安全感。②在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。③当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，小群体成员就能感受到集体生活的美好，更愿意参与集体的建设。消极：①当小群体不能很好地融入集体生活时，我们就会产生与小群体外的其他同学的矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。②小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。①明辨是非，坚持正确的行为；②坚持集体主义，反对小团体主义。（影响）是什么（产生）是什么（应对）怎么做美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。②在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。①美好集体是民主的、公正的。②美好集体是充满关怀与友爱的。③美好集体是善于合作的。④美好集体是充满活力的。（作用）为什么（愿景）是什么（特点）是什么怎样与集体共成长①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。

②我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华与智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。

③共同商定集体的规则与制度内容,协商确定对组织领导者的品格与要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的领导。

④民主制定规则，需要我们的“自治”精神。这种“自治”表现为每个成员积极主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。

⑤共同创造良好的集体氛围。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息，离不开每个人的努力。①集体的建设需要每个人的智慧和力量。需要每个人去分担，积极参与，每个人都是集体的主人。②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。

如何在共建中尽责

怎样在担当中成长勇于承担责任

承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。

有助于我们学会正确做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。

勇于担责可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。①勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。职责不管大小，事情无论巨细，都要主动作为，使集体活动得以有序开展。②勇于担责，不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于内心的责任感。③在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。

怎么做（意义）为什么为什么说我们的生活与法律息息相关?法律就在我们身边。我们在生活中产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。每一部法律都是应生活需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。法律已经深深嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。（家庭生活、学校生活、社会生活）法律与我们每个人如影随形，相伴一生。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。法治依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上；①法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志；②坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家，切实保障社会公平正义和人民权利，已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一；③法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。

任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。（意义）为什么（含义）是什么（要求）怎么做法律（1）本质：法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。（2）特征：①法律是由国家制定或认可的。②法律是由国家强制力保证实施的。（最主要特征）③法律对全体社会成员具有普遍约束力。①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。

②法律规定我们应该享有的权利和履行的义务。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。（规范作用）

③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。（保护作用）

是什么

（作用）为什么法律和道德的关系未成年人特殊保护①未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。（自身原因）②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（社会原因）①其他法律：宪法、民法典、义务教育法等②专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护法律（原因）为什么六道防线保护未成年人的六道防线依法办事①国无法不治，民无法不立，法律保障人们的幸福生活；②法律的保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。①依法办事，就要遵守各种法律法规。②遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身权利的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。③依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

怎么做为什么树立法治意识法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。①建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。②人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。③推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。④当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。

①增强历行法治的积极性和主动性，建设社会主义法治国家。②发自内心的认可、崇尚、遵守和服从法律。③树立法治意识，依法办事。④成为法治中国建设的参与者和推动者。（意义）为什么（含义）是什么（要求）怎么做04时政链接12月27日，中央经济工作会议对广大党员干部涵养优良作风、推动高质量发展提出明确要求，强调要不折不扣抓落实、雷厉风行抓落实、求真务实抓落实、敢作善为抓落实。形式主义、官僚主义是实现新时代新征程党的使命任务的大敌，必须动真碰硬、靶向纠治。日前，中央纪委国家监委对6起形式主义、官僚主义典型问题进行公开通报。考点链接：坚持从严治党；监察委员会的职责；大力发扬真抓实干、担当作为、团结奋斗的时代新风。中央纪委国家监委公开通报六起形式主义、官僚主义典型问题

12月27日，针对美方将“2024财年国防授权法案”签署成法，全国人大外事委员会发言人许东发表谈话。日前，美方将“2024财年国防授权法案”签署成法。该法案有关涉华消极条款大肆操弄涉台问题，鼓吹对华战略竞争，渲染“中国威胁”，推动对华关键领域“去风险”，粗暴干涉中国内政，严重损害中国主权安全发展利益，严重违背中美两国元首旧金山会晤共识。我们对此表示强烈不满和坚决反对。相互尊重、和平共处、合作共赢是中美共同努力的方向。我们强烈敦促美方摒弃冷战零和思维和意识形态偏见，不得实施上述法案中的涉华消极条款，不要在涉及中国主权和核心利益问题上铤而走险。美方应该与中方相向而行，以实际行动落实好中美元首旧金山会晤达成的重要共识。考点链接：维护国家利益；维护国家主权；中美之间应相互尊重；台湾问题，坚持一个中国的原则。全国人大外事委员会发言人就美国“2024财年国防授权法案”涉华消极条款发表谈话

12月27日，教育部办公厅、国家发展改革委办公厅、财政部办公厅、国家市场监督管理总局办公厅日前联合印发通知，进一步规范义务教育课后服务有关工作。通知提出五个“严禁”：严禁随意扩大范围、严禁强制学生参加、严禁增加学生课业负担、严禁以课后服务名义乱收费、严禁不符合条件的机构和人员进校提供课后服务。考点链接：给与未成年人特殊保护；规范课后服务；保护未成年健康成长。四部门对课后服务提出五个“严禁”2023年12月27日，江苏省常州市中级人民法院一审公开宣判河南省委原常委、政法委原书记甘荣坤受贿一案，对被告人甘荣坤以受贿罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产；对甘荣坤受贿犯罪所得及孳息依法予以追缴，上缴国库。考点链接：坚持依法治国；坚持从严治党；法律由国家强制力保证实施；犯罪的后果。河南省委原常委、政法委原书记甘荣坤受贿案一审宣判2023年12月29日，习近平在全国政协新年茶话会上的讲话。他强调，2023年是全面贯彻中共二十大精神的开局之年。一年来，我们坚持稳中求进工作总基调，果断实行新冠疫情防控转段，坚决克服内外困难，顽强拼搏、勇毅前行，推动经济恢复发展，圆满实现经济社会发展主要预期目标。经济总量预计超过126万亿元，粮食总产再创新高，就业、物价总体稳定，科技创新实现新突破，新质生产力加快形成，新一轮党和国家机构改革基本完成，高水平对外开放持续扩大，抗洪灾、化债险、保交楼成效明显，居民收入增长快于经济增长。考点链接：政协的作用；回顾2023年取得的成就；展望2024年，以中国式现代化全面推进强国建设；坚定信心；实干精神习近平在全国政协新年茶话会上的讲话

2023年12月29日，中华人民共和国主席习近平公布法律，中华人民共和国主席令，第十七号《中华人民共和国粮食安全保障法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第七次会议于2023年12月29日通过，现予公布，自2024年6月1日起施行。考点链接：国家主席的职权，公布法律；法律的特征；依法治国；全国人大职权。中华人民共和国粮食安全保障法2023年1月至11月，全国跨省异地就医直接结算累计惠及1.13亿人次，减少参保群众垫付1381.66亿元。截至2023年11月底，全国联网定点医药机构达到52.31万家，较2022年底增长60.02%。2023年，国家医保局持续优化跨省异地就医备案服务，组织全国异地就医结算政策宣传月活动，提升参保群众政策知晓率，住院费用跨省直接结算率显著提高，门诊费用跨省联网定点医药机构覆盖范围不断扩大，跨省直接结算人次创新高，越来越多的参保群众享受到跨省异地就医直接结算服务的便利。考点链接：以人民为中心的思想；关注民生；为人民服务；人民至上2023年前11个月全国跨省异地就医直接结算已惠及1.13亿人次习近平会见中国援外医疗队派遣60周年纪念暨表彰大会代表，蔡奇参加会见。中国援外医疗队派遣60周年纪念暨表彰大会29日在京举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平亲切会见会议代表，向他们表示热烈祝贺，并向正在和曾经执行援外医疗任务的同志们致以诚挚慰问。考点链接：尊重劳动、尊重人才；以实际行动讲好中国故事；中国影响；中国贡献习近平会见中国援外医疗队派遣60周年纪念暨表彰大会代表05中考真题1．(2023·西藏)“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句话说明集体力量来源于成员（）A．数量的多少 B．知识水平的高低C．个性化的发展程度 D．共同的目标和团结协作D2．（2023·山东青岛）作为数学课代表的小龙，每天为同学们收发作业、讲评习题，负责与老师联络沟通，锻炼了语言表达、人际交往和问题解决能力，人也变得阳光自信，学习兴趣不断提高。小龙的进步给我们的启示是（）A．要在集体中突出自我个性B．要在集体中不断完善自我C．个人始终与集体保持一致D．要在集体中维护老师权威B3．（2023·辽宁阜新）小丽的班级参加学校组织的“经典古诗诵读比赛”活动，同学们分工协作，相互激励，相互帮助，优势互补，最终获得了团体第一名。这体现了小丽的班集体是（）①善于合作的②充满活力的③充满关怀与友爱的④民主的、公正的A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④A4．(2023·山东济南)2023年5月28日，国产大飞机C919开启首次商业载客飞行。研制过程中，C919团队成员开展集智攻关，他们总把家中困难埋在心里，无条件服从团队安排，大家坚定信念，协同作战，凝聚起拼博向上的力量。这表明（）①集体生活为个人的成长与发展搭建了平台②要坚持集体主义，让个人利益服从集体利益③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作④个人的力量在集体中汇聚，就会产生强大的合力A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④C5．（2023·江苏泰州）细微之处见精神。集体里的一些“琐事”，及对“琐事”的评价往往折射出该集体的精神风貌。下列材料能反映班集体精神风貌最佳的选项是（）D6．（2023·内蒙古呼和浩特）一个乐团的交响乐合奏这个集体行为不仅仅是“单管演奏者在第三节开头吹出了一个低音”，加上“首席钢琴师弹出F大调音阶”，加上“大提琴手接连拉出三个跳音”，即便这个客观物理的描述可以不断叠加，最后穷尽整场演奏会的所有细节，却依然无法让我们真正理解乐团合奏这个集体行动。下列对此分析正确的是（）①“无法真正理解”是由于犯了本末倒置的错误②“无法真正理解”是由于犯了以偏概全的错误③这表明集体行动中的行动理由超越了个体本身④这表明集体行动的实现有赖于个体对集体行动的认同A．①③ B．②③ C．①④ D．②④A7．（2023・湖南湘潭）梁启超说："人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”这说明（）①涵养品格，发展个性离不开集体②在集体中，要坚持个人利益至上③集体为个人发展提供条件和可能④集体是“我们”生存的重要形态A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③A8．（2023・湖北鄂州）六十年来，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。雷锋在日记中写道：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”这告诉我们（）A．个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大B．个人的力量是有限的，但有了集体的力量就可以完成一切任务C．离开集体，个人的力量没有任何作用D．集体力量是个人力量的简单相加，也必然大于个人力量A9．（2023·内蒙古包头）雷锋曾说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸”。这告诉我们（）①个人的成长离不开社会②个人努力是集体发展的动力③个人在集体中获得力量④集体发展离不开个人的奉献A．①② B．①③ C．②④ D．③④B10．(2023·新疆)“神舟十五号”航天员乘组进行第二次出舱活动，在地面工作人员和舱内航天员邓清明的密切配合下，出舱航天员费俊龙，张陆圆满完成全部既定工作任务。这说明A．共同制定规则，保持团体稳定 B．凝集共同愿景，建立竞争机制C．发挥自身才能，坚持个人主义 D．围绕共同目标，善于合作分工DA11．(2023·江苏淮安)全国人大代表、淮安市新安小学校长张大冬向2023年全国两会提交建议，将青少年心理健康教育课纳入国家课程体系。该建议（）A．旨在促进未成年人健康成长 B．体现了对未成年人的司法保护C．旨在培养未成年人的社会实践能力 D．提高了未成年人的法律地位12．（2023·湖北十堰）下列四个选项中，能体现法律区别于道德等行为规范的最主要特征的是（）A．全国人大常委会审议通过《家庭教育促进法》B．刘某因打架斗殴被公安机关行政拘留C．学校处分违反校纪的学生D．某公司制定员工考勤制度B13．(2023·江苏南通)陈某某在贵州省梵净山自然保护区“金顶摩崖”石壁处刻画，对文物和整体生态环境造成了破坏。后经人民法院审理，判决其承担文物修复费、修复方案设计费、环境损害惩罚性赔偿金等共计12万余元，并在国家级新闻媒体上向社会公众赔礼道歉。这一判决（）①通过打击犯罪维护了社会公共利益②体现了法律对生态环境的保护③强化了法律对道德建设的决定作用④有利于引导社会公众文明旅游A．①② B．①③ C．②④ D．③④C14．（2023·江苏南通）“已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾……应当负刑事责任。”我国刑法这样规定（）A．说明未成年人犯罪都要受到法律制裁B．是因为违法行为都具有严重社会危害性C．有利于增强未成年人的法治意识D．表明未成年人不再受到法律的特殊保护C15．（2023·广东广州）你的同学或好友把你介绍给他的朋友们，这些人私密聚在某人家里或者类似娱乐场所的地方，使用一些粉末、片剂或者类似香烟的东西，还请你品尝，你应该（）①尝试一下②坚决地拒绝③婉言谢绝④找个合适的借口离开A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④D16．（2023·广东广州）新修订的《中华人民共和国体育法》规定，学校要保障学生在校期间每天参加不少于一小时体育锻炼。这表明我国（）①把体育事业作为教育中心工作②依法规范学校体育工作③重视学生健康成长和全面发展④立法保障学生体育锻炼A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④D17．（2023·山东青岛）某市在做好传统普法的基础上，着力打造“云端”法治教育平台，以线上、线下相结合的模式，讲好未成年人权益保护的法治故事，并组织旁听庭审、法庭开放日等活动，让孩子们感受法治、了解法律。该市做法（）①体现了对未成年人的司法保护②能够增强未成年人对法律的信服尊崇③提升了未成年人自我保护意识④确保了未成年人的合法权益不受侵害A．①② B．③④ C．①④ D．②③A18．（2023·四川攀枝花）我国宪法和民法典、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定。国家重视未成年人的保护，是因为（）①未成年人的生存和发展事关人类的未来②加强未成年人保护，道德约束比法律重要③未成年人易受到不良因素的影响和不法侵害④未成年人自我保护能力较弱，需要给予特殊保护A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④C19．（2023·江苏宿迁）2023年5月25日，某校开展“润心”行动为主题的心理健康教育日活动。活动项目有心理健康诗歌朗诵、心理拓展训练、励志歌曲等。这体现对未成年人的（）A．家庭保护 B．学校保护 C．政府保护 D．社会保护B20．（2023·江苏泰州）唐某等三人非法捕捞青海湖裸鲤，情节严重，被人民法院依法判令刑事附带承担生态修复费用，并组织增殖放流。此案件说明（）①法律保护生态文明②行政违法行为都要受行政制裁③法律禁止捕捞行为④法律是由国家强制力保证实施A．①② B．①④ C．②③ D．③④B21．(2023-山东烟台)【生活在线、明理践行】下面两个情景都源自生活中的真实事件，请分别对情景中人物的行为进行简要点评。情景一：小丽在网上发现一个明星回馈粉丝活动，声称发红包可以高额返利。她抱着试试看的心态用手机支付500元后，就被对方拉黑了。（1）点评：情景二：疫情期间，小明路上遇到一位拾荒老人，他把自己手中的空矿泉水瓶双手递给老人，然后向妈妈要了一个口罩，细心地给老人戴好。（2）点评：【答案】(1)这是缺乏自我保护意识的表现，网络信息良莠不齐,网络上充斥着一些虚假的、不良的信息，我们要明辨是非，学会理性分析，自觉抵制不良诱惑。(2)这关爱他人的表现，是亲社会行为。关爱传递着传递美好情感，给人带来温暖和希望，关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。22．(2023-安徽)【热爱劳动以劳健心】观察漫画，回答下列问题。

(1)结合漫画一，说说班级大扫除为什么会给我们带来快乐？(2)观察漫画二，谈谈你从中能获得哪些感悟？【答案】(1)①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。在集体生活中，每个人有不同的角色，承担不同的责任；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。在集体中，每个人各自有不同的特点和长处，我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。(2)①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，既要提高科学文化素质，也要提高思想道德素质，人需要全面发展。②人世间的美好梦想都是通过劳动实现的，生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的。③职业的选择要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；职业没有贵与贱，都是光荣的劳动者。④通过劳动实践，有利干培养劳动习惯，提高劳动能力，有利干我们在实践中学习，有利干培养自立自理能力，