高三地理一轮复习课件-水循环及其地理意义

自然地理专题二地球上的水第一节水循环课标解读普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）中华人民共和国教育部制定人民教育出版社课标要求1.7运用示意图，说明水循环的过程及地理意义。1.能绘制示意图，表示水循环的过程，掌握其主要环节；2.能结合所学知识，分析水循环主要环节的影响因素；3.运用水循环的原理，分析常见的人类活动对水资源的影响；4.能说出水循环的地理意义，增强水资源保护意识。复习目标Interpretationofcurriculumstandards一、水圈的组成水循环目录二、1.1水圈的组成1.2陆地水体与自然界的关系2.1水循环过程与分类2.2影响水循环主要环节的因素分析2.3人类活动对水循环的影响2.4水循环的地理意义海洋水96.538%陆地咸水27.006%陆地淡水72.994%地下淡水30.072%冰川与永久积雪68.723%陆地水3.461%大气水0.001%其他淡水1.205%永冻土底冰71.055%湖泊淡水21.553%土壤水3.908%沼泽水2.717%河流水0.502%生物水0.265%1.1水圈的组成自然环境对陆地水体的影响气候（）的地区河网密度大，水量丰富气候寒冷的高海拔、高纬度地区（）发育地势较（）的地区易积水形成湖泊或沼泽断陷凹地形成较大的（湖泊）1)陆地水体的类型、水量、分布等受自然环境的制约2)陆地水体对自然环境的影响陆地水体对自然环境的影响河湖、沼泽对周边地区的气候有（）作用冰川、河流是塑造（）的主要动力河流、淡水湖泊水、浅层地下水提供人类必需的（）资源河流、湖泊具有航运、发电、灌溉、水产养殖、生态服务等1.2陆地水体与自然界的关系湿润低冰川调节地表形态淡水2.1水循环过程与分类1.水循环的动力是什么？内因：水的物理性质（三态变化）外因：太阳辐射重力作用2.水循环涉及的环节和类型？(2)主要环节：①⑧蒸发，②④降水，③水汽输送，⑤地表径流，⑥地下径流，⑦下渗，⑨蒸腾。蒸发降水湖泊海洋类型陆地内循环海陆间循环海上内循环主要环节蒸发降水蒸腾降水水汽输送植物蒸腾下渗地下径流地表径流湖泊海洋蒸发、蒸腾、降水蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流蒸发、降水2.1水循环过程与分类

(1)分析长江下游地区8月降水年际变率大的原因

（2023·浙江卷）阅读材料，完成下列问题。材料一一个特定区域的大气降水主要由水汽输入与水汽输出决定。长江流域多年平均水汽输入、输出和径流量之间基本平衡。长江流域受季风影响，降水变率较大。2022年长江流域出现了“主汛期反枯”、长期高温少雨的大面积干旱现象，中下游的许多支流和湖泊干涸。材料二下图为长江流域水循环简图及长江流域示意图。(1)副高控制位置、强度变化大；夏季风不稳定；台风雨占比高，年变率大。时间：大尺度→小尺度降温、水汽、凝结核地形雨、锋面雨、对流雨、台风雨基础知识1.涉及到大气运动的环节：环节影响因素蒸发水汽输送降水2.2影响水循环主要环节的因素分析1.涉及到大气运动的环节：环节影响因素蒸发正比：光照、气温、风速、水域面积、反比：相对湿度水汽输送海洋上空→陆地：①风：大气环流—向岸风；季风环流—夏季风；热力环流—海风；②距海远近③地形阻挡（风的形成、背景风/局地风）降水大气的凝结现象：水汽、温度、凝结核（2018·新课标Ⅱ卷）地处黄土高原的汾川河流域多年来植被覆盖率大幅度提高。2013年7月，汾川河流域降水异常增多，下表为当月6次降水过程的时长、降水量和汾川河洪峰情况。第5次降水形成的洪水含沙量低，第6次降水形成的洪水含沙量极高。据此完成下列问题。降水序号降水历时（天）降水量/mm汾川河洪峰情况1253．0无明显洪峰2480．3无明显洪峰35100．1无明显洪峰4273．2无明显洪峰5290．7洪峰流量346m3/s6254．4洪峰流量1750m3/s1．汾川河流域植被覆盖率大幅度提高能够A．减小降水变率B．减少河水含沙量C．增加降水量D．加大河流径流量2．第5次降水产生洪峰原因是此次降水①历时长②强度大

③下渗少④植被截流少A．①②B．②③ C．③④ D．①④3．第6次降水产生的洪水含沙量极高，其泥沙主要源于A．河床B．沟谷C．裸露坡面D．植被覆盖坡面基础知识2.涉及到陆地水体的环节环节影响因素地表径流下渗地下径流2.2影响水循环主要环节的因素分析2.涉及到陆地水体的环节环节影响因素地表径流降水强度和持续时间、蒸发、流域面积（支流数量）、植被、坡度、土壤状况、地质情况、人类活动下渗地下径流基础知识1.涉及到大气运动的环节：环节影响因素蒸发正比：光照、气温、风速、水域面积、反比：相对湿度水汽输送海洋上空→陆地：①风：大气环流—向岸风；季风环流—夏季风；热力环流—海风；②距海远近③地形阻挡（风的形成、背景风/局地风）降水大气的凝结现象：水汽、温度、凝结核2.涉及到陆地水体的环节环节影响因素地表径流降水强度和持续时间、蒸发、流域面积（支流数量）、植被、坡度、土壤状况、地质情况、人类活动下渗地下径流2.2影响水循环主要环节的因素分析天下黄河富宁夏塞上江南鱼米乡2.3人类活动对水循环的影响地表径流、蒸发引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、围湖造田等一系列针对河流、湖泊的活动人类对地下水资源的开发利用局部地区地下工程建设2.3人类活动对水循环的影响城市地铁的修建破坏渗流区的地质结构改变地下水的渗透方向等通过坎儿井对地下水进行利用在地下水的利用过程中可能会出现哪些问题？上海从1996年就开始向将地下回灌自来水，夏天开采多少，冬天就回灌多少，有时还会超额回灌来恢复土壤弹性。

2020年，上海全市开采了约105万m³的地下水，回灌量却多达1810万m³。年均地面沉降量也从2002年的10.22mm，降低到了5mm。改变地表径流人类引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、填河改陆、围湖造田等一系列针对河流、湖泊的活动影响地下径流人类对地下水资源的开发利用、局部地区的地下工程建设都影响局部地区大气降水如人工降雨影响蒸发如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量影响下渗城市铺设渗水砖，可增加下渗；城市路面硬化，会减少下渗①从时间尺度看，主要是改变水资源的季节分配②从空间尺度看，主要是改变水资源空间分布，如跨流域调水③从生态环境角度分析，不合理干预水循环可能会造成环境污染和生态破坏。④从水资源角度分析，人类对水资源加以利用时，应充分尊重水循环的规律，避免出现水资源枯竭与水污染2.3人类活动对水循环的影响分析人类活动对水循环影响的思路是怎样的？（2023·浙江卷）阅读材料，完成下列问题。材料一：黄河上、中游蒸发的水汽会随大气环流输送，并在沿途形成降水。径流深度是单位流域面积上的径流总量。近年来，人类活动对黄河流域径流深度变化影响显著。材料二：图1为黄河中上游流域略图。图2为黄河中游两个时期径流深度空间分布示意图。(3)有专家认为，“南水北调”西线引水有利于黄河中上游流域的种植业发展。你是否赞同？试从水循环角度，说明你的理由。(3)赞同。①“南水北调”西线引水，增加黄河中上游水量②增加中游流域内的地表径流，有利于扩大耕作范围；③中上游河流流量增大蒸发量加强，区域内水汽增加，降水量增加，有利于种植业的发展。（2023·浙江卷）阅读材料，完成下列问题。材料一：黄河上、中游蒸发的水汽会随大气环流输送，并在沿途形成降水。径流深度是单位流域面积上的径流总量。近年来，人类活动对黄河流域径流深度变化影响显著。材料二：图1为黄河中上游流域略图。图2为黄河中游两个时期径流深度空间分布示意图。(3)有专家认为，“南水北调”西线引水有利于黄河中上游流域的种植业发展。你是否赞同？试从水循环角度，说明你的理由。不赞同理由:①径流增多，水土流失加剧②下渗增多，地下水升高，易产生土壤盐碱化③沿途蒸发量增加，暴雨、洪水频率增加联系水圈、大气圈、岩石圈和生物圈水循环是地球上物质迁移和能量转换的重要过程冰川、河流是塑造地表形态的主要动力影响全球的气候和生态影响全球自然环境促进了地球上各种水体的更新维持了全球水体的动态平衡水循环是海陆间联系的主要纽带2.4水循环的地理意义河流水：16天湖泊水：17年深层地下水：1400年高山冰川：1600年海水：2500年永久积雪：9700年拓展地球几种水体的平均循环更新周期①从水循环环节分析水体更新的速度需要考虑的环节有蒸发、降水、地表径流等，再结合各环节影响因素进行分析，例如：②从进水量和出水量分析较封闭水体的更新速度(以湖泊为例)探究水体更新速度快慢的原因贝加尔湖（如图）是世界上最深的湖泊，监测表明湖水深度还