广东省珠海市示范名校2025届高三第二次诊断性检测历史试卷含解析

广东省珠海市示范名校2025届高三第二次诊断性检测历史试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．如表是50年代我国社会商品零售总额占工农业总产值的比重表（单位：亿元）。对表中数据的变化最为合理的解释是A．工农业生产协调发展 B．市场仍发挥着重要作用C．社会主义改造步履维艰 D．城市经济体制改革启动2．如图为罗马教皇亚历山大六世裁定的“教皇子午线”，旨在解决因哥伦布和达.伽马的地理大发现提出的关于新发现地区的主权归属问题。由此推知“教皇子午线”A．打上了大国安排世界格局的印记B．缓和了西、葡两国日益尖悦的矛盾C．奠定了世界政治版图的基本格局D．开启近代殖民强权瓜分世界的先河3．2000万人口的秦朝，可以调40万劳动力去修长城，70万人去修始皇陵，70万人去修阿房宫，50万人戍五岭……这是西周天子难以办到的事。其主要原因在于秦与西周的A．国力差异 B．观念差异 C．制度差异 D．时代差异4．在联合国成立的问题上，各国有着相同的出发点。“相同的出发点”最主要的是（）A．建立一个和平平等的世界 B．建立一个美苏两国操纵的世界C．处置法西斯，维护世界和平 D．成立联合国，重建世界格局5．《太平广记》中提到，唐高宗时，富商邹凤炽“邸店园宅，遍满海内，四方物尽为所收"，并且“常与朝贵游"。《开元天宝遗事》等著述也提及很多富商的类似表现。这可以用来说明唐代前期A．商品经济有所发展 B．官商勾结垄断市场C．政府商业政策异变 D．商业资本操纵政权6．“仁者，爱人”在孔夫子看来，“爱人”应始于爱A．君主 B．父母 C．兄长 D．夫妻7．阅读上表中两部宪法的内容节编，可以看出，两国①都确立了共和政体②宪法的上述条文都旨在防止总统专权③总统须对议会负责④各部部长均由总统任命并对总统负责A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④8．雅典名将阿里斯提德是马拉松战役的指挥官，战功显赫，曾担任首席执政官，办事公正，人称“正义”，这一美名后来却变成了招人嫉恨的根源。公元前483年，公民大会决定进行陶片放逐表决。投票结果，阿里斯提德被流放。这种现象表明，在当时的雅典A．公民有较高的政治素养 B．公民有效监督国家公职人员C．多数人的意志具有绝对权威 D．政府丧失民众信任9．朱熹在《尧典》注中讨论了天文学的岁差、置闰法等概念，在《舜典》注中讨论了早期的浑天说、浑天仪的结构。朱熹对地质、天文、生物与人类起源、中医、农业等问题都有自己的见解。据此可知A．朱熹坚持践行“格物致知”理论B．儒家思想渊源于久远的历史传统C．科技发展为儒学发展提供理论依据D．理学思想极大地促进古代科技发展10．中国近代商办企业早期的业务领域主要集中在外贸服务、出口加工、进口替代等行业，地域分布则以上海、广东为主。据此可知，当时的中国商办企业A．行业分布较为广泛和均衡 B．带动了南方地区经济发展C．代表中国工业的最高水平 D．依附于资本主义国际市场11．托马斯·弗里德曼在《世界是平的》中说：“互联网形成了一个‘扁平的世界平台’，使得每一个人能够以个体的形式采取全球行动。”此观点意在说明A．人们可利用互联网创造财富 B．互联网给全球安全带来保障C．互联网有利于彰显人的个性 D．人们可借助互联网实现平等12．1831年，法国文学家雨果发表小说《巴黎圣母院》，以离奇和对比手法写了一个发生在15世纪法国的故事：巴黎圣母院副主教克罗德迫害吉卜赛女郎埃斯梅拉达，敲钟人卡西莫多为救女郎舍身。该作品A．体现了现实主义文学风格 B．讽刺了拜金主义风气C．揭露了专制制度的腐朽 D．抨击了资本主义政治腐败13．西周时期，统治者在分封诸侯的同时又逐渐建立了一条环形防线（如图）其主要目的是A．巩固分封宗法秩序 B．阻止周边少数民族内侵C．防止殷商旧族叛乱 D．加强对黄河流域的控制14．国学大师王国维在《观堂集林》中，用一句话精辟地概括了清代的学风：“国初之学大，乾嘉之学精，而道咸以降之学新。”材料中的“道咸以降之学新”，主要“新”在：A．注重经典考证 B．针砭社会时弊 C．批判理学旧说 D．学习西方文化15．有学者指出，苏联的现代化不可能是一个自然的社会演变过程，外部形势决定它只能通过有计划的经济技术改造和学习世界先进，以迅速赶上先进工业国和适应世界环境。该学者意在强调A．苏联与其他国家的工业化路径不同B．苏联的现代化模式是不得已的选择C．苏联的现代化建设取得了极大成就D．苏联当时面临着严峻的国内外形势16．在二战前的1100多年中，法国和德国一共打了200多场战争，平均5年就开战一次。历史给这两个持续对抗了几个世纪的国家两败俱伤的惨痛教训，也启迪了它们相逢一笑泯恩仇的政治智慧。这种“政治智慧”始于A．《罗马条约》 B．《欧洲煤钢联营条约》C．《欧洲联盟条约》 D．欧元的启用17．甲午战争后的“公车上书”与巴黎和会时的五四运动都是爱国救亡运动，但两者的规模与影响差别甚大，其主要原因在于A．民族觉醒程度与群众基础不同B．外交失利导致的损害程度不同C．大众传媒发展水平与方式不同D．列强攫取中国利权的手段不同18．1841年，英国保守党党魁皮尔在未获得维多利亚女王支持的情况下参加竞选，最终获胜并迫使女王命其组阁、记者克罗克评论此举为英国“历史上第一次由人民为国王挑选首相的做法”，这反映出，当时英国A．议会政治进一步完善 B．首相必须对国王负责C．人民可直接选举首相 D．执政党与国王的对立19．1945年5月9日晚，莫斯科人们欢庆反法西斯战争的胜利……然而时任美国驻苏联使馆参赞的乔治•凯南发出了一段惊人的论调：他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。事实上，刚开始的是A．一战 B．二战 C．冷战 D．韩战20．“如果说有致命的一击，那么一击是在1204年，那时帝国的范围仍然从亚得里亚海延伸到了叙利亚门户，而不是1453年，那时君士坦丁堡落入了庞大帝国，就像过于成熟的果子从树上掉下来。”这段话中出现的两个“帝国”指的是A．罗马帝国、拜占庭帝国 B．都为拜占庭帝国C．拜占庭帝国、奥斯曼帝国 D．都为奥斯曼帝国21．古典时期雅典公民群体社会经济结构表据上表可知，当时雅典A．自由农是民主政治的主体 B．土地兼并现象严重C．少数富人控制了城邦政权 D．民主政治范围广泛22．1928年7月，苏联以人民委员会的名义提出“活跃租让政策”口号，给予优惠，并在报刊上登出在矿业、加工工业、农业和土壤改良、建筑和住宅架设方面的租让意向计划。此举意在A．深入推行新经济政策 B．改变计划经济管理体制C．积极应对经济危机冲击 D．激活社会经济发展资源23．如图所示局面的出现A．意味着美苏两极格局的最终确立 B．推动了中美关系走向正常化C．加速了东北亚冷战格局的形成 D．标志着朝鲜半岛政治分裂的开始24．2017年，全国财政支出首次突破20万亿元，其中教育支出30259亿、社保和就业支出24812亿元、医疗卫生支出14600亿元，成为“前三甲”。材料旨在说明A．经济发展推动政府职能的转变 B．公民的权利得到法律的保障C．市场在国民经济中的作用增强 D．国家大力推行科教兴国战略25．列宁在1899年指出：“我们决不把马克思的理论看作某种一成不变的和神圣不可侵犯的东西；恰恰相反，我们深信：它只是给一种科学奠定了基础……”这一观点A．源于工业革命时期的社会实际B．阐明了马克思主义与自然科学的关系C．预示了俄国革命爆发的可能性D．指明了世界无产阶级革命的发展方向26．在美国人民评选的“最受欢迎的总统”中，罗斯福常名列前茅，原因之一是他A．领导美国独立 B．引导美国走出经济危机C．维护联邦统一 D．倡议成立国际联盟27．从八大到十一大，新中国在对外关系布局中始终把与社会主义国家的团结放在首位。从十二大到十七大，逐步形成了“大国是关键，周边是首要，发展中国家是基础，多边外交是重要舞台”的成熟、稳定的外交布局。这其中一以贯之的政策或方针是A．“一边倒” B．和平发展 C．不结盟政策 D．和平共处五项原则28．1930年，毛泽东在《反对本本主义》中指出：“马克思主义的‘本本’是要学习的，但是必须同我国的实际相结合。我们需要‘本本’，但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义。”该观点A．促成了“工农武装割据”的提出 B．有利于马克思主义的中国化C．意在批判“左”倾冒险主义危害 D．表明中国开始摆脱苏联模式29．“他是中国古代社会的最后一位君主，又是近代中国的第一位君主”。“他”是A．乾隆皇帝 B．道光皇帝 C．光绪皇帝 D．宣统皇帝30．法国最终确立了资产阶级民主政体是在：A．波旁王朝统治时期 B．1789年法国大革命开始C．拿破仑统治时期 D．1875年第三共和国建立后二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．阅读材料，完成下列要求。材料一对不同程度的贫困者给予不同的救济扶助，如明代林希元《荒政丛言》提出“极贫之民便赈米，次贫之民便赈钱，稍贫之民便转贷”……宋代以前，救助贫国人口一般以政府为主，如《汉律》规定国家需向“贫不能自存者”提供教助。到了宋代，国家开始注重用经济手段、调动民间力量参与扶贫救助，如采用招商赈济、以工代赈等方式。除此之外，宋代还鼓励民间互助，动员富户教助贫户，并设立“纳業补官”制度，对参与扶贫的富户奖以荣誉称号……宋代政府除了在自然灾害之后开展临时性救助，还从百姓日常生产生活实际出发，制定系统性扶持办法，从财政、民政乃至军政多个层面对贫困人口进行帮扶。——摘编自孙竞、张文《中国古代扶贫实践及其当代价值》（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代扶贫政策的特点。材料二光绪初年以前，民间灾赈几乎都是局限于本地，即由灾区本地的钟富救济本地的贫民。光绪初年，庆西、河南瀑发了历史罕见的大早突，从年开始，一直持续到1879年，历时三年，蔓延陕西、直隶、山东等省，并波及江苏北、安北部、江西东部、四川北部。面对大量涌入的灾民，在西方传教士救济父民的刺激下，江南士绅开始了跨地域的长期、大规模、有组织的“义赈”活动。李金镛、谢家福等着名的社会济人士，成立协赈公所、赈局等济机构，在山东、苏淞、河南、山西各地开展救济，并在《申报》刊登募捐公告，绘制了《河南奇荒铁泪图》进行宣传，号召全社会参与救济。——摘编自余《遗失的传统：明清时期的民间社会技济》（2）依据材料一、二、指出中国近代救助与古代社会助相比有何不同，结合所学知识说明发生变化的原因。材料三现在，中国在扶贫攻坚工作中采取的重要举措，就是实施精准扶贫方略，找到根”，对症下药，向治疗。我们坚持中国制度的优势，构建者市县乡村五坂一起抓扶贫，层层落实责任制的治理格局。我们注重抓六个精准……确保各项政策好处落到扶贫对象身上。我们坚持分类策，国人因她策，因赏国原因策，因贫国类型施策，通过状持生产和就业发展一批，通过易地搬迁安置一批，通过生态保护脱贫一批，通过教育状贫脱贫，通过低保政策兜底一批。——在2015减贫与发展高层论坛的主旨演讲《携手消除贫困，促进共同发展》（3）根据材料三并结合所学知识，说明“精准扶贫”的现实意义。32．瞻其貌、听其言，不如观其行、察其果。观察下列中国古代不同时期的孔子像，回答问题。（1）孔子生活时代的社会有哪些主要特征。为此，他提出了哪些主张？（2）请写出唐代以来儒家学说受到愈加明显挑战的具体表现。两宋时期新儒学体系的核心又是什么？（3）归纳上述孔子像共同的形象特征。从文化视角看，这种共性可说明什么问题？33．阅读材料。完成下列要求.材料一中国最重要的改革之一是废弃了早先在诸王国发展起来的写法众多的语言文字，而代之以全中国都能理解的统一文字。这种统一文字由于中国文字所具有的特质而被实践证明是一种非常有效且持久的国家统一的粘合剂.这种新的统一文字是所有受过教育的中国人都能阅读并理解的，尽營他们常常听不懂彼此所操的方言：基于同一原因，这种文字也是外国人所能理解的，所以受过教育的日本人，朝鲜人或越南人都能阅读汉文，但却不会说一个汉字。这种文字对中国后来的民族统一，对中国文化在整个东亚的影响而言。其重要性是不言而喻的——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二新中国成立时，文盲占全国人口的60%以上。党和政府认识到“国家的教育建设计划是与国家的经济建设计划密切配合的”。20世纪50年代，中央政府成立了中央扫除文盲工作委员会，作为全国扫盲的行政领导机关和统一机构；还成立了全国扫除文盲协会，协助政府更广泛地动员和组织社会力量，按照国家计划如期完成扫除文盲的任务。扫盲教材除了识字之外，还包括拥护共产党、爱祖国、爱岗敬业等内容。1964年，15岁以上人口的文盲率下降到52%，一亿多人摘除了文盲的帽子。（1）根据材料一概括秦始皇统一文字的作用。（2）根据材料二分析新中国成立后扫盲运动的特点和意义

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】

从表中数据可知，50年代我国社会商品零售总额及所占工农业总产值的比重呈上升趋势，这表明市场在当时仍发挥着重要作用，故B正确；数据体现不出工农业生产协调发展，故A错误；材料数据和社会主义改造无关，故C错误；1984年城市经济体制改革全面启动，故D错误。2、B【解析】

依据所学知识可知，“教皇子午线”和新航路开辟后西班牙和葡萄牙早期殖民扩张有关。“教皇子午线”“旨在解决因哥伦布和达·伽马的地理大发现提出的关于新发现地区的主权归属问题”，因此，这在一定程度上缓和了西、葡两国日益尖锐的矛盾，故B正确；此时还没有所谓的世界格局，故A错误；此时世界政治版图还未形成，故C错误；列强瓜分世界是在第二次工业革命后，故D错误。3、C【解析】

秦朝之所以能够驱使大量的人口进行公共工程的建设，主要是因为专制主义中央集权制度，能够集中人力物力财力办大事，与国力差异和时代差异没有必然关系，故排除AD，C符合题意；社会观念的差异与当时集中力量办大事没有密切关系没有必然联系，故B不符合题意。4、C【解析】

联合国成立的初衷是为了处置法西斯，维护世界和平，C正确；A中“平等”表述不符合史实，排除；B不是各个国家“相同的出发点”，排除；D是美苏两国的出发点，排除。5、A【解析】

唐代前期富商“邸店园宅，遍满海内”，且“常与朝贵游”，这说明当时商人资产雄厚，社会地位有所提高，是商品经济发展的表现，故选A；“垄断市场”的说法无从体现，排除B；唐代依然坚持重农抑商政策，加强对工商业管理，政府商业政策没有发生异变，排除C；“商业资本操纵政权”的情况不符合中国古代史实，排除D。故选A。6、B【解析】

结合所学可知，孔子认为仁就是关爱他人，而孝悌为仁之本，故“爱人”应始于爱父母，故B项符合题意，ACD均不符合题意，排除。故选B。7、A【解析】

从材料可以看出，中华民国和法兰西第三共和国确立的是民主共和制都确立了共和政体，宪法的上述条文都旨在防止总统专权，且总统须对议会负责，故A正确；法国的部长要对立法部门也就是议会负责，可排除BCD项。8、C【解析】

根据“公民大会决定进行陶片放逐表决。投票结果，阿里斯提德被流放”并结合所学可得知，雅典直接的民主体现了公民集体的意志，反映出多数人的意志具有绝对权威，这也是雅典民主体制弊端的体现，C正确；材料没有反映公民的素质如何，排除A项；材料中的现象不属于监督，排除B项；阿里斯提德被流放是雅典民主政治弊端的体现，并不是政府不被信任的表现，排除D项。9、A【解析】

由材料可知朱熹对天文学的岁差、置闰法、浑天说、浑天仪的结构等都有研究并提出了自己的见解，说明他践行了“格物致知”的理念，深刻的探究了万物，得到了其中的“理”，故A正确；材料不能反映儒家思想渊源于久远的历史传统，故B错误；材料未体现科技发展为儒学发展提供理论依据，故C错误；材料是朱熹对古代科技进行研究并提出见解，不是促进科技发展，故D错误。10、D【解析】

依据材料信息结合所学可知，当时中国商办企业集中在外贸服务工业。出口加工工业、进口替代工业等行业领域，且分布地域主要集中在与外国交流便利频繁的上海、广东，可见当时商办企业主要是参与国际劳动分工，依附于资本主义国际市场，因此D选项正确。A选项错误，依据材料中信息可知，中国近代商办企业行业分布并不广泛和均衡；B选项错误，材料不能体现当时中国商办企业对南方地区经济发展的带动；C选项错误，依据材料不能比较得出当时中国的商办企业代表中国工业的最高水平。故正确答案为D选项。11、C【解析】

材料信息“互联网形成了一个‘扁平的世界平台’，使得每一个人能够以个体的形式采取全球行动”说明互联网彰显了人的个性，故C正确；材料和创造财富无关，故A错误；材料主旨未强调互联网的危害，故B错误；D项说法错误，互联网不可能实现人们的平等。12、C【解析】

法国著名文学家雨果从资产阶级民主主义思想出发，揭露封建王朝上层社会人士丑恶的同时，还用浪漫主义手法虚构了一个流浪汉聚居的乞丐王国，描绘和赞扬了下层平民的高尚品德，故选C；作品表现的是浪漫主义创作的风格，排除A；材料信息没有反映拜金主义，排除B；当时的法国处于封建制时代，故D项中的“资本主义政治”不符合史实，排除。【点睛】解答本题的关键信息“《巴黎圣母院》”，联系浪漫主义文学的特点分析解答。13、D【解析】

据图中信息可知，西周的环形防线是由同姓诸侯国如“蔡、鲁、燕、晋”组成，主要分布在黄河中下游地区，这些地区比较富庶且战略地位重要，故D正确；而“巩固分封宗法秩序、防止周边少数民族内侵及防止殷商旧族叛乱”都不是材料的主旨，故ABC错误。14、D【解析】D道咸是道光和咸丰年间，应该是两次鸦片战争期间。此时国人开启了向西方学习的热潮，属于新思想萌发，D正确；A是乾嘉年间学风研究；B属于经世致用思想；C属于明清之际儒学批判思想。15、B【解析】

据材料“苏联的现代化……，外部形势决定它只能通过有计划的经济技术改造和学习世界先进，以迅速赶上先进工业国和适应世界环境”可知，由于当时苏联面临的外部形势，决定它只能通过有计划的经济技术改造和学习世界先进，这说明苏联的现代化模式是不得已的选择，B正确；材料没有涉及其他国家的工业化道路，A错误；材料没有涉及“苏联的现代化建设取得了极大成就”，C错误；据材料“苏联的现代化……，外部形势决定它只能通过有计划的经济技术改造和学习世界先进，以迅速赶上先进工业国和适应世界环境”可知，由于当时苏联面临的外部形势，决定它的工业化道路，没有体现其“当时面临着严峻的国内外形势”，D错误。16、B【解析】法德是历史的宿敌，西欧国家要想走向一体化，关键是法德的和解，1958年，法国和德国等六个国家建立《欧洲煤钢联营条约》，实现了“相逢一笑泯恩仇”的夙愿，故B项正确；A是1958年签订原子能和经济共同体总称；C是1991年签署；D是1999年启用。17、A【解析】

本题考查五四运动和学生调动和运用所学知识的能力【详解】公车上书时西方民主思想影响有限，而参与者也仅仅局限于上京应考的知识分子，而五四运动是在民族危机进一步加深和新文化运动的思想冲击之下各阶层广泛参与的爱国运动，由此看出导致二者差别的主要因素是民族觉醒与群众基础的不同，故A正确；BD都不是主要原因，而且说法也不科学，不管列强的手段如何不同，都是损害中国利益，每一个中国人都应奋起反抗，故排除BD；大众传媒对民众有影响是外因，关键是内因民众自身的觉醒，故C错误。【点睛】五四运动的意义：（1）五四运动是一次伟大的反帝反封建的爱国运动，爱国主义精神贯穿运动的始终，是五四精神的主旋律（2）五四运动是一场广泛传播民主和科学的新文化运动，体现了民主和科学精神。（3）五四运动是一场伟大的思想解放运动，它体现了追求真理、勇于解放的精神。（4）五四运动标志着新民主主义革命的曙光喷薄欲出。18、A【解析】

根据题干，保守党党魁皮尔作为第一个未得到国王支持而竞选成功的首相，体现了国王对首相限制的大大削弱，议会政治进一步完善，故A项正确；英国首相对议会负责，排除B项；英国首相不是由人民直接选举产生，而是议会选举后产生，排除C项；材料中无法体现执政党与国王的对立，排除D项。故选A。19、C【解析】

“他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始”指的是在热战之后，还有冷战的对峙，而乔治•凯南也与冷战这一理论的提出有关，故C正确；ABD项不符合题意。20、C【解析】

根据材料“那么一击是在1204年，那时帝国的范围仍然从亚得里亚海延伸到了叙利亚门户”结合所学可知，1204年，拜占庭帝国的首都君士坦丁堡曾被第四次十字军东征攻陷，因此材料中第一个“帝国”是指拜占庭帝国，材料“1453年”“君士坦丁堡落入了庞大帝国”可知，1453年，奥斯曼帝国军队攻陷君士坦丁堡，拜占庭帝国灭亡，因此第一个“帝国”是指奥斯曼帝国，C项正确；排除A、B、D项。21、A【解析】

依据古希腊民主政治来看，本邦成年男性才享有政治权利。表格数据显示，小农阶层在公民比例中最高，因此可以看出自由农是民主政治的主体。A正确；材料不能显示雅典土地兼并状况，B排除；材料不能证明公民在城邦中的比例，不能说少数富人控制了城邦政权，C排除；雅典民主政治只局限于公民，范围不广泛，D排除。故选A。22、D【解析】

在矿业、加工工业、农业和土壤改良等方面的“活跃租让”能够推动这些行业的发展，有利于激活当时社会经济的发展资源，故D项符合题意；1928年苏联已经结束实行新经济政策，排除A；当时苏联没有改变计划经济管理体制，也没有受到经济危机的冲击，排除BC。故选D。23、C【解析】

朝鲜战争使中美关系彻底破裂，美国采取遏制中国的政策，“冷战”从欧洲扩大到亚洲，故C正确；1955年华约的成立标志着美苏两极格局的最终确立，故A错误；朝鲜战争使中美关系彻底破裂，故B错误；在朝鲜战争爆发前朝鲜半岛就已经分裂，故D错误。24、A【解析】

从材料可以看出我国医疗教育和就业在财政支出中占据重要地位，这反映了政府服务型职能的特点，即经济发展推动了政府职能的转变，故A正确；材料体现不出法律保障，故B错误；材料看不出市场的作用，故C错误；社保就业和医疗体现不出科教兴国，故D错误。25、C【解析】

材料中列宁指出不能把马克思主义教条化，它只是给一种科学奠定了基础，故C符合题意；A、B、D材料未体现，排除。26、B【解析】

罗斯福新政减轻了经济危机对美国的破坏，故B正确；A是华盛顿，排除；C是林肯，排除；D是威尔逊，排除。27、D【解析】

根据题干可知，中国由毛泽东时期的革命外交转变为新时期的“无敌国”的外交，中国的外交越来越成熟。1953年中国提出和平共处五项原则以后，在国际交往中一直遵循这些原则，并把它作为处理国与国之间关系的基本准则，故D项正确。“一边倒”是建国初期的方针，排除A项；和平发展是当今世界发展的主题，并非中国外交方针，排除B项；“不结盟政策”是新时期中国外交政策，与题干“一以贯之”不符合，排除C项。故选D。28、B【解析】

材料中毛泽东反对照搬马克思主义，提出把马克思主义与中国实际相结合,这是要求马克思主义中国化、民族化的体现,故B项正确；“工农武装割据"早在1928年时就已经被提出，材料中的观点有利于"工农武装割据”思想的完善，而不是提出，排除A项；“本本主义”实际上是思想保守的体现，而不是“左"倾冒险主义的表现，排除C项；1927年秋收起义受挫后，毛泽东将革命转向农村，中国就已经开始摆脱苏联模式，排除D项。29、B【解析】

从材料中可以看了，这位皇帝跨越了中国古代与近代这一时期，结合所学可知，道光皇帝在位的时间是1820-1850年，包含了1840年中国近代史的开端，正好处在这一时期，故B项正确；排除ACD项。30、D【解析】

自1789年法国大革命以来，拥护共和的人民不断进行着长期的斗争，直到1875年，国民议会才以一票多数通过法兰西第三共和国宪法，从而使共和政体在法律上确立下来，故答案为D；ABC都在法兰西第三共和国建立之前，不符合题意，排除。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）特点：①分类定级，分类扶持；②钱物给予式扶贫与生产经营式扶贫相结合；③临时性救助与系统性扶持相结合；④坚持政府主导的同时，也注重调动民间力量。（2）不同：西方传教士参与社会救济活动；民间社会救济的力度有了很大突破，自成一体。原因：随着近代列强侵略加深，传教士大量涌入中国；清廷腐朽，政府赈贫力度有限；罕见的持久的自然灾害的刺激；开明士绅的努力；报刊等近代宣传工具的出现等。（3）意义：①是真正消除贫困的有效路径；②有利于我国全面建成小康社会；③体现了社会主义的本质要求；④为全球反贫困实践提供借鉴【解析】

（1）根据“对不同程度的贫困者给予不同的救济扶助”、“国家开始注重用经济手段、调动民间力量参与扶贫救助”、“除了在自然灾害之后开展临时性救助，还从百姓日常生产生活实际出发，制定系统性扶持办法，从财政、民政乃至军政多个层面对贫困人口进行帮扶”等内容可总结概括古代扶贫政策的特点。（2）根据“在西方传教士救济父民的刺激下，江南士绅开始了跨地域的长期、大规模、有组织的“义赈”活动。……号召全社会参与救济”等内容可知不同主要体现在西方传教士开始参与社会救济，民间社会救济力度有了很大突破。原因结合所学内容可结合列强入侵、传教士涌入、政府腐朽，赈灾力度有限、开明绅士努力和近代宣传工具的出现宣传等方面进行分析即可。（3）根据“对症下药，靶向治疗。……确保各项政策好处落到扶贫对象身上”并结合所学可知，精准扶贫的意义主要在于能够真正消除贫困，有利于小康社会的建设，体现社会主义共同富裕的本质要求，为世界反贫困提供借鉴。32、（1）社会变革百家争鸣仁作为最高道德标准礼规范人们行为义作为判断事物价值的标准为政以德（2）佛教与道教的日益流行，冲击儒家关于社会等级秩序和伦理纲常的理论；创制了以“理”为核心的新儒学体系或存天理、灭人欲。（3）行揖作礼。人们对孔子形象的普遍认同（或后世画家对前人的模仿）；人们对中国儒家文化的认同及对