2023七年级道德与法治上册 第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 第1框 和朋友在一起教案 新人教版

2023七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行第1框和朋友在一起教案新人教版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容分析本节课的主要教学内容源自2023七年级道德与法治上册，第二单元“友谊的天空”中的第四课“友谊与成长同行”，第一框“和朋友在一起”。本节课旨在引导学生理解友谊的重要性，学会与人相处，培养良好的人际关系。具体内容包括：

1.朋友对个人成长的影响：通过分析朋友对个人成长的作用，使学生认识到拥有朋友的重要性，并学会珍惜友谊。

2.建立和维护友谊的方法：教授学生如何与他人建立友谊，如何保持友谊的长久，以及如何处理友谊中的冲突。

3.网络交友的注意事项：结合现实生活中的案例，教育学生在虚拟世界中交友时，要保持警惕，学会自我保护。

4.关爱他人，尊重差异：培养学生关爱他人、尊重他人差异的品质，使他们在与人交往中更加和谐、融洽。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生的生活实际紧密相连，学生在日常生活中已经具备一定的与人交往的经验，对本节课的内容有一定的认知基础。通过本节课的学习，学生将能够进一步提升自己与人交往的能力，更加懂得如何处理人际关系，为今后的成长打下坚实基础。核心素养目标本节课的核心素养目标主要体现在以下几个方面：

1.增强法治意识：通过学习友谊的相关知识，使学生认识到法律对友谊的保障作用，培养学生的法治意识。

2.提升道德品质：教育学生关爱他人、尊重差异，培养良好的道德品质，使他们在与人交往中更加和谐、融洽。

3.提高交往能力：教授学生与人建立友谊、保持友谊的方法，提升学生的人际交往能力，使他们能够更好地适应社会生活。

4.增强自我保护意识：结合网络交友的案例，教育学生在网上交友时保持警惕，学会自我保护，提高自己的安全意识。学情分析考虑到我所面对的是七年级的学生，他们在道德与法治方面的知识基础已经初步形成，对于人际交往、友谊等概念有了一定的理解。然而，随着信息化时代的到来，他们在网络交友方面可能存在一定的认知盲区，需要教师的引导和教育。

在能力方面，学生们已经具备了一定的独立思考和分析问题的能力，能够从生活中发现问题并尝试解决。但在处理复杂的人际关系和友谊冲突时，他们可能缺乏有效的解决策略，这是本节课需要重点关注的问题。

在素质方面，学生们普遍具有善良、乐于助人的品质，尊重他人、包容差异的意识也在逐渐培养中。这些素质对于他们形成良好的人际关系和维护友谊具有积极作用。

在行为习惯方面，学生们可能存在对网络交友过于依赖、缺乏自我保护意识的问题。这要求教师在教学中注重案例教育，让学生深刻认识到网络交友的风险，提高他们的自我保护意识。教学方法与手段教学方法：

1.案例分析法：通过分析具体的友谊案例，让学生深入理解友谊的重要性，以及如何与人相处，培养良好的人际关系。

2.小组讨论法：组织学生进行小组讨论，分享彼此的经验和观点，激发学生思考，提高他们分析问题和解决问题的能力。

3.角色扮演法：让学生参与角色扮演，模拟真实的人际交往场景，培养学生与人沟通的能力，提高他们的同理心。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体设备，播放相关的视频、音频材料，丰富教学手段，吸引学生的注意力，提高他们的学习兴趣。

2.网络资源：运用教学软件，访问互联网上的相关资源，让学生了解网络交友的注意事项，提高他们的网络安全意识。

3.互动平台：利用互动平台，进行课堂提问、讨论，及时了解学生的学习情况，给予针对性的指导和帮助，提高教学效果。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对友谊的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道友谊是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于友谊的图片或视频片段，让学生初步感受友谊的魅力或特点。

简短介绍友谊的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.友谊基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解友谊的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解友谊的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍友谊的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.友谊案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解友谊的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的友谊案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解友谊的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用友谊解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与友谊相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对友谊的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调友谊的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括友谊的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调友谊在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用友谊。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于友谊的短文或报告，以巩固学习效果。知识点梳理本节课的知识点主要围绕友谊的重要性、建立和维护友谊的方法、网络交友的注意事项以及关爱他人、尊重差异等方面展开。具体内容包括：

1.友谊对个人成长的影响：理解友谊对个人成长的重要性，认识到拥有朋友的价值，学会珍惜友谊。

2.建立和维护友谊的方法：学习如何与他人建立友谊，如何保持友谊的长久，以及如何处理友谊中的冲突。

3.网络交友的注意事项：了解网络交友的风险，学会在网上交友时保持警惕，提高自我保护意识。

4.关爱他人，尊重差异：培养关爱他人、尊重他人差异的品质，使自己在与人交往中更加和谐、融洽。

5.友谊与法律的关系：认识法律对友谊的保障作用，增强法治意识。板书设计本节课的板书设计旨在帮助学生梳理友谊的重要性、建立和维护友谊的方法、网络交友的注意事项以及关爱他人、尊重差异等知识点。板书设计将采用结构清晰、条理分明的形式，简洁明了地突出重点，准确精炼地概括课程内容。

1.友谊的重要性

-友谊对个人成长的影响

-友谊的价值与意义

2.建立和维护友谊的方法

-建立友谊的途径

-保持友谊的长久

-处理友谊中的冲突

3.网络交友的注意事项

-网络交友的风险

-保持警惕与自我保护

4.关爱他人，尊重差异

-关爱他人，乐于助人

-尊重他人，包容差异

板书设计将注重艺术性和趣味性，运用图表、示意图等元素，使板书更具吸引力，激发学生的学习兴趣和主动性。通过板书设计，学生能够更好地理解和掌握课程内容，提高学习效果。典型例题讲解本节课的典型例题讲解将围绕友谊的重要性、建立和维护友谊的方法、网络交友的注意事项以及关爱他人、尊重差异等知识点展开。通过具体案例的分析，帮助学生更好地理解和运用所学知识。

1.例题一：《呵护友谊》

情境：你的朋友最近对你变得很冷淡，你该怎么办？

解答：首先，我会尝试与朋友沟通，了解他的感受和原因。如果是因为误会，我会耐心解释，澄清事实。如果是因为忙碌或其他原因，我会表示理解，并尝试安排时间一起度过。总之，我会以真诚和关心来呵护这段友谊。

2.例题二：《网络交友的注意事项》

情境：你在网上认识了一个朋友，他邀请你出去玩。你应该怎么做？

解答：首先，我会婉言谢绝，因为与网友见面存在一定的风险。我会告诉他，我很高兴能与他成为朋友，但目前还不想见面。同时，我会提醒他在网上交友时保持警惕，不要轻易透露个人信息，确保自己的安全。

3.例题三：《处理友谊中的冲突》

情境：你的朋友在你背后说你的坏话，你该怎么办？

解答：首先，我会尝试与朋友沟通，表达我的感受。我会告诉他，我很失望他会在背后说我的坏话，希望他能理解我的感受。如果他道歉并承诺不再这样做，我会原谅他。如果他继续这样做，我会考虑与他保持距离，以免伤害彼此的感情。

4.例题四：《关爱他人》

情境：你的同学最近看起来很沮丧，你该怎么办？

解答：首先，我会主动关心他，询问他是否有什么烦恼或困难。如果他愿意分享，我会倾听并给予支持