河南省信阳市光山县慧泉中学2024-2025学年九年级上学期开学测试物理试卷_第1页
河南省信阳市光山县慧泉中学2024-2025学年九年级上学期开学测试物理试卷_第2页
河南省信阳市光山县慧泉中学2024-2025学年九年级上学期开学测试物理试卷_第3页
河南省信阳市光山县慧泉中学2024-2025学年九年级上学期开学测试物理试卷_第4页
河南省信阳市光山县慧泉中学2024-2025学年九年级上学期开学测试物理试卷_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

慧泉中学九年级物理新课预习检测题(8月26日)满分70分班级______姓名______一、填空题:(每空1分,共14分)1.如图所示是信阳人爱吃的美食之一“烧烤”,在烤肉时空气中弥漫着“肉香”味,这是______现象;食物烤熟是通过______的方式改变其内能的。2.汽车发动机通常选用水作冷却液,是利用了水的______特性;小明在实验室给水加热过程中,完全燃烧5g酒精可放出______J的热量,水的内能是通过______方式增大的。()。3.不管是汽油机还是柴油机,都是利用了燃料燃烧后的______转化成机械能。一台单缸四冲程柴油机,其飞轮的转速为3600r/min,则该柴油机1s内完成______个冲程,对外做功______次。4.干燥的冬天,用吹起来的气球与头发反复蹭几下,头发会随着气球飘起来。如图所示,这是______现象,该气球带电后属于______(选填“导体”或“绝缘体”)。5.有甲、乙、丙三个带电小球,已知甲与丝绸摩擦过的玻璃棒相互排斥,它们之间的相互作用关系如图所示,则小球乙的带电情况是______,小球丙______。(均选填“带正电”或“带负电”)6.发光二极管具有单向导电性,电流从正极流进,负极流出,二极管才能发光。如图所示,两只水果电池点亮发光二极管,两水果电池之间是______连接,金属片A是水果电池的______(填“正极”或“负极”)。二、选择题:(每题2分,共16分;其中第13,14题为双选题)7.下列估测中最接近真实值的是()A.一位中学生双脚站立时对水平地面的压强约为1000PaB.一位成年人在游泳,他漂浮在水面上时所受到的浮力大约是65NC.我国1元硬币的质量大约是6000mgD.中学生在运动会上100米赛跑冠军用时约为9.8s8.2022年2月12日,在北京冬奥会速度滑冰男子500米比赛中,高亭宇以34.32秒的成绩获得冠军,实现了中国男子速滑奥运金牌“零”的突破。下列说法正确的是()A.高亭宇在滑行时须不断施力,说明力是维持物体运动状态的原因B.高亭宇静止在冰面上时,他受到的重力与冰面对他的支持力是一对平衡力C.高亭宇静止在冰面上时,他对冰面的压力与他受到的重力是一对相互作用力D.高亭宇滑到终点后不能立即停下来,是因为受到惯性力的作用9.周末,小华帮妈妈洗菜做饭时发现,放在盆中的茄子浮在水面,而西红柿沉在盆底,如图所示,他用所学的物理知识对此现象作出下列分析,其中正确的是()A.茄子的密度小于西红柿的密度 B.茄子受到的浮力大于它受到的重力C.西红柿受到的浮力大于自身的重力 D.西红柿排开水的重力等于自身的重力10.如图所示,掉在地上的弹性小球会跳起,但是越跳越低。下列说法正确的是()A.弹性小球反复跳起落下过程中,小球机械能总量保持不变B.小球越跳越低,说明小球的一部分机械转化为其它形式的能量C.小球越跳越低,说明能量不可能是守恒的D.小球越跳越低,最终会停止跳动,说明小球的机械能凭空消失11.如图所示为某汽油机的四冲程内燃机工作示意图,下列说法中正确的是()A.丁冲程是做功冲程 B.只有甲冲程获得动力,其他冲程都是靠惯性运转的C.乙冲程只吸入空气 D.丙冲程中排出的废气没有任何利用的价值12.下列关于生活中的电路说法正确的是()A.节日装饰用的“满天星”小彩灯,一个坏了,全都不亮,它们是并联的B.教室内一个开关可同时控制两盏灯,这两盏灯是串联的C.很多宾馆采用房卡插卡取电,房卡相当于电路中的电源D.马路边的路灯,同时亮同时灭,它们是并联的13.(双选)将摩擦后带正电的餐盘放在桌面上,将几个不带电的泡沫小球放在餐盘上使小球带电,会看到小球上下跳动,如图所示。下列分析正确的是()A.餐盘带正电是因为得到了电子B.小球与餐盘接触瞬间,电流方向是从餐盘到小球C.小球由于与餐盘带有同种电荷,相互排斥而向上运动D.摩擦后的餐盘发热是通过热传递的方式改变了内能14.(双选)实验小组的同学连接了如图所示的四个电路来探究开关的控制作用,下列判断正确的是()A.甲电路中,开关S只控制 B.乙电路中,闭合开关S,两灯都亮C.丙电路中,闭合开关S,两灯都不亮 D.丁电路中,断开开关S,不亮,亮三、作图题:(每题2分,共4分)15.如图,杠杆ABO可绕O点自由转动,为使杠杆在如图所示位置保持平衡,请画出施加于A点的最小动力F及其力臂。第15题16.根据如所示的实物图,在右边虚线框内画出对应的电路图。(要求连线要横平竖直,尽量使电路图简洁美观)第16题四、实验探究题:(第17题6分,第18题6分,第19题6分,共18分)17.小明同学为了探究“运动和力的关系”,设计了如图所示的斜面实验。(1)实验时要固定斜面,并让小车从斜面上______(选填“相同”或“不同”)位置由静止滑下,目的是使小车到达水平面时的______相同;(2)根据实验现象,可以得出结论,水平面越光滑,小车受到的阻力越______,在水平面上运动的距离越______;(3)小车在水平面上做减速运动,说明了力是______物体运动状态的原因;小车在木板上最终停下来,是因为小车在水平方向上受的______作用(选填“平衡力”、“非平衡力”)。18.小明用相同的酒精灯分别给水和煤油加热(如图甲),以探究水和煤油的吸热能力。(1)为了验证猜想,小明向两个同样的烧杯里分别装入初温相同且______(选填“质量”或“体积”)相同的水和煤油;(2)加热10min,水吸收的热量______(填“大于”“小于”或“等于”)煤油吸收的热量;(3)根据实验数据,小明作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图象(如图乙),由图象可知,水的沸点是______,煤油的比热容是______。[](4)停止加热后,水和煤油中,______的温度降低的快;(5)若本实验共消耗酒精20g,则这些酒精完全燃烧放出的热量是______J。()19.小明同学连接了如图电路图进行实验。(1)按照电学实验的基本操作规则,连接电路前,小明应该将开关______(选填“闭合”或“断开”),连接好后,两盏灯连接方式属于______联;(2)连接完电路后闭合开关S,灯泡和均发光,此时电路中的电流方向从到,则电源的正极在______(选填“A”或“B”)端;(3)小明将开关S断开,然后把灯泡两端的接线柱用一根导线相连接,小明再次闭合开关S,灯泡将______(选填“发光”或“不发光”);(4)受上面实验现象启发,为了让两盏灯同时熄灭,小明认为可以不断开开关,而用一根导线同时连接图中灯泡左端和灯泡的右端接线柱即可。根据所学知识,我们应该告诉小明______(选填“能”或“不能”)这样操作,具体的原因是____________。五、综合计算题(每小题9分,共18分)20.如图所示,质量为的汽车陷入泥泞地面,救援队用滑轮组将其匀速拉出。已知拖动过程中,水平拉力F大小是,汽车所受的地面摩擦力是车重的0.12倍,汽车在20s内沿水平方向匀速移动了4m。(g取10N/kg)求:(1)救援队所做的有用功是多大?(2)拉力的功率是多大?(3)滑轮组的机械效率是多少?21.某款无人驾驶汽车在平直的公路上匀速行驶一段距离后,消耗汽油0.5kg。汽油机的效率为30%,汽油的热值为。求:(1)汽油完全燃烧放出的热量是多少?(2)该汽车消耗0.5kg汽油所做的有用功是多少J?(3)假设该汽车在这次行驶过程中,发动机排出的废气带走的能量占汽油完全燃烧放出的热量的42%,这些废气的能量如果全部被质量25kg温度为的水吸收,则在标准大气压下,水温能升高到多少摄氏度?[已知]

预习检测题答案解析部分一、填空题1.【答案】扩散;热传递;2.【答案】比热容大;;热传递;3.【答案】内能;120;30;4.【答案】摩擦起电;绝缘体;5.【答案】带正电;带负电;6.【答案】串联;负极;二、选择题7.【答案】C8.【答案】B9.【答案】A10.【答案】B11.【答案】B12.【答案】D13.【答案】BC14.【答案】CD三、作图题15.【答案】解:如图所示:16.【答案】解:如图所示:四、实验探究题17.【答案】(1)相同速度(2)小远(3)改变,非平衡力18.【答案】(1)质量(2)等于(3)(4)油(5)19.【答案】(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论