《鹊桥仙》 统编版高中语文必修上册

鹊桥仙学习目标1.了解有关词的基本常识，能准确理解词的基本内容。2.反复诵读体会词的平仄诵读要领。3.品味该词富有表现力的语言,感知其形象性，体会词中壮阔优美的意境。4.以短暂与永恒为欣赏要点，体会古人对爱情的态度，培养学生正确的爱情观。关于“词”1.词的名称：词初名曲、曲子、曲子词。简称“词”，还被称作诗余、歌曲、长短句、曲词。如《水调歌头.明月几时有》、《念奴娇.赤壁怀古》。词形成于唐，盛行于宋。其特点是调有定格，句有定数，字有定声。

2.词的分段：词的一段叫一阙或一片，第一段叫前阙、上阙、上片，第二段叫后阙、下阙、下片。

3.词的分类：按字数分：小令（58字以内），中调（59字到90字），长调（91字以上）。按段落分：单调、双调、三叠、四叠。

4.词的牌与题：词牌与词的形式有关，规定词的调、字数、平仄等；词的题目与内容有关。七夕唐·杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。

相传牛郎织女相恋而结合，触怒天帝，先是牛郎被逐下凡尘，后夫妻分居在银河两侧。每年七月初七晚上是他们一年一度相会的日子。这天晚上会有无数喜鹊飞来，为他们搭成一座长桥，便于他们相会，人称“鹊桥相会”。传说织女精于纺织，能将天上的云织成锦缎，是织造云锦的巧手，所以，这天夜晚天空的云彩特别好看。旧时风俗，少女们要于此夜陈设瓜果，朝天礼拜，向织女“乞巧”。这个美丽神话，引起了古往今来多少诗人的咏叹。最早传唱这一神话题材的诗作是汉魏时的古诗：《迢迢牵牛星》，但最脍炙人口、传诵不衰的绝唱，则当推北宋秦观的《鹊桥仙》一词。作者简介

秦观（1049-1100）：字少游，又字太虚，号淮海居士，北宋文学家。他为苏门四学士之一（其余三人是黄庭坚、晁补之、张耒）。北宋著名婉约派词人，其词大多写男女情爱，也颇有感伤身世之作，文字工巧精美，音律谐美，情韵兼胜；风格委婉含蓄，清丽淡雅。

秦观被苏轼誉为“屈宋之才”，有《淮海集》、《淮海居士长短句》。写作背景传说一:相传是秦观在为官之前，写给邻村一位名为娄琬的姑娘。可能命运的捉弄，他最终没有和这位青梅竹马的姑娘成亲，却被迫娶了一个自己并不爱的女子。后来他们有短暂的相遇，离别之后的某个七夕，他写下了这首词，寄托对这女子的思念。传说二:为寄情长沙艺妓而作。秦观南迁，取道长沙，邂逅了这位艺妓。秦观与她缱绻数日，临别之际，艺妓表达了侍奉左右的心愿。秦观答应她，将来北归便达成所愿。到了郴州以后，秦观日夜思念他的恋人，公元1097年(绍圣四年)七夕，秦观在郴州写下了这首《鹊桥仙》，借牛女双星的鹊桥相会寄托了他对长沙歌女的恋情。任务一

初读诗歌，理解内容

要求：1.反复诵读，整体感知词的思想内涵，品味词的音韵美。聆听诗朗诵，用“/”划分朗读节奏。鹊桥仙纤云/弄巧，飞星/传恨，银汉/迢迢/暗度。金风/玉露/一相逢，便/胜却/人间无数。柔情/似水，佳期/如梦，忍顾/鹊桥/归路。两情/若是/久长时，又/岂在/朝朝暮暮。任务一

初读诗歌，理解内容

2.想象诗歌描绘的画面，并思考诗歌主要写了什么内容?(1)上阕纤薄的云彩在天空中变幻多端，天上的流星传递着相思的愁怨，遥远无垠的银河今夜我悄悄渡过。在秋风白露的七夕相会，就胜过尘世间那些长相厮守却貌合神离的夫妻。

——相逢(2)下阕缱绻的柔情像流水般绵绵不断，重逢的约会如梦影般缥缈虚幻，分别之时不忍去看那鹊桥路。只要两情至死不渝，又何必贪求卿卿我我的朝欢暮乐呢。

——惜别任务二

赏读诗歌，分析手法上阙是怎么描写牛郎织女相逢情景的?“弄”“巧”——织女织锦之精巧。“传”--拟人，暗示“星”的善解人意。“恨”--离愁别恨，指相思之苦，相见之难“迢迢”-——叠词。相距之遥，相见之难“金风玉露”——借景抒情。相会之夜的美景;把二人置于金风玉露，冰清玉洁的背景之下，正是对其爱情的热情讴歌。“胜却人间无数”——直抒胸臆。圣洁之至，恩爱之极。总结：表现手法、修辞手法、抒情手法、炼字任务二

赏读诗歌，分析手法

下阙是怎么描写牛郎织女依依惜别的?根据已学知识进行鉴赏。柔情似水，佳期如梦——比喻”柔情似水”着重写情态，将两位主人公的万般柔情比作银河里的水，含有微波荡漾、绵绵不断之意。“佳期如梦”着重写心态，极言相会之不易。“忍顾”是“不忍心回头看”的意思，细节描写，写不忍心回头看刚刚相会过的鹊桥和分离时的归路。因为相逢太短暂，不舍分离，但又不得不分离。“忍”字，含有无限惜别之情，含有无限辛酸之泪，委婉含蓄地表达了久别重逢的恋人又要被迫分别时的深深不舍。“一相逢”与“无数”，“久长”与“朝朝暮暮”，对比，表现了牛郎、织女的忠贞不渝的爱情。任务三综合探究，深入理解明人沈际飞评：(世人咏)七夕，往往以双星会少离多为恨，少游此词，谓“两情若是久长”，不在朝朝暮暮，所谓化腐朽为神奇!

你是否赞同这句话？是否能从词中找到依据？“腐朽“是什么”？神奇“又在何处”？①“迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语”

(《古诗十九首迢迢牵牛星》)②“几许欢情与离恨，年年并在此宵中”

(白居易《七夕》)③“乞桥楼空，影蛾池冷，佳节只供愁叹。(纳兰容若鹊桥仙七夕)历代诗歌咏叹七夕是悲吟寻恨，而“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”却讴歌爱情坚贞，思想超前旷达，有一种豁达之气。《鹊桥仙》一词情意之洁、格调之高，达到了爱情词的顶峰。情之所钟，虽然天各一方但心心相印，愿已足矣，何必非每日耳鬓厮磨，须臾不可分离?

历代诗歌咏叹七夕是悲吟寻恨(腐朽)，而秦观多了豁达之气(神奇)。

表达了作者对朝欢暮乐庸俗生活的否定，对天长地久忠贞爱情的歌颂，寄寓了自己真挚纯洁、坚贞美好的爱情观。任务四

比较阅读，拓展延伸比较《迢迢牵牛星》与《鹊桥仙》的异同点。迢迢牵牛星《古诗十九首》迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。同：都根据传说，通过联想和想象，表达作者对爱情的看法，曲折的表达了对美好生活的向往。艺术手法上都做到了情景交融，以情动人。异：1.《迢》写双星别离，表现的是离愁别恨；《鹊》写鹊桥相会，是对纯洁、高尚、忠贞不渝爱情的赞颂。2.《迢》全诗以叠音词入诗，以描写为主，情景交融，声情并茂；《鹊》则将写景、抒情、议论融为一体，写得自然流畅而又婉约蕴籍，余味耀永。3.《迢》出自《古诗十九首》虽属于文人五言诗，但仍带有浓厚的民歌风味。既显得平实质朴，清新自然，又含蓄深沉；《鹊》出自婉约派名家秦观之手，体现了他一贯的语言风格，婉约清丽，饶有情趣。情景默写巩固（1）“________，________”两句中“一相逢”与“无数”形成对比，写出了牛郎、织女七夕相会胜似人间长相厮守的美好。（2）“________，________”两句运用比喻的修辞手法，写出牛