无锡苏教版六年级数学上册第五单元《用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问题(1)》课件_第1页
无锡苏教版六年级数学上册第五单元《用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问题(1)》课件_第2页
无锡苏教版六年级数学上册第五单元《用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问题(1)》课件_第3页
无锡苏教版六年级数学上册第五单元《用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问题(1)》课件_第4页
无锡苏教版六年级数学上册第五单元《用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问题(1)》课件_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

稍复杂的分数乘法实际问题(1)苏教版六年级上册数学

问题一:你能从“分率句”中找出单位“1”和数量关系吗?1.一堆黄沙,已经运走的吨数是总吨数的

2.已经看了全书的

3.六(1)班男生占

单位“1”全班人数的总吨数×=已经运走的吨数

全书的页数×=已经看的页数

全班人数×=男生人数

单位“1”

问题二:你能从“线段图”中找出单位“1”和数量关系吗?用去的重量是一桶油的

一桶油的重量×=用去的重量

还剩的重量是一桶油的

一桶油的重量×=还剩的重量

问题三:你会运用所学的知识解决实际问题吗?岭南小学六年级45个同学参加学校运动会,其中男运动员占

,女运动员有多少人?

总人数的男运动员总人数×=男运动员的人数

总人数-男运动员的人数=女运动员的人数45-45×

=45-25=20(人)

条件想起问题想起

问题三:你会运用所学的知识解决实际问题吗?岭南小学六年级45个同学参加学校运动会,其中男运动员占

,女运动员有多少人?

总人数的男运动员总人数×=女运动员的人数

45×(1-

=20(人)

女运动员的人数占总人数的(1-)=

=45×

女运动员

问题三:你会运用所学的知识解决实际问题吗?岭南小学六年级45个同学参加学校运动会,其中男运动员占

,女运动员有多少人?

总人数的男运动员45÷9×4=20(人)

=5×4女运动员总人数是9份,男运动员占5份,女运动员占4份。转化回顾梳理:理解题意分析数量关系列式计算检验写答总人数是否是45人:25+20=45(人)男运动员是否占总人数的

25÷45=

答:女运动员有20人。(可以借助线段图)

问题四:你会运用所学的方法解决类似的实际问题吗?1.小明看一本150页的书,已经看了全书的

,还剩多少页没有看?2.红光印刷厂两天用纸

吨,其中

是第一天用的,第二天用了多少吨?

问题四:你会运用所学的方法解决类似的实际问题吗?1.小明看一本150页的书,已经看了全书的

,还剩多少页没有看?

总页数×=已看的页数

总页数-已看的页数=还剩的页数150-150×

=150-100=50(页)

还剩150×(1-

=50(页)

=150×

答:还剩20页没有看。

问题四:你会运用所学的方法解决类似的实际问题吗?总重量×=第一天用的

总重量-第一天用的=第二天用的2.红光印刷厂两天用纸

吨,其中

是第一天用的,第二天用了多少吨?

=-

=(吨)

第二天用的×(1-)

=(吨)

答:第二天用纸

吨。

问题一:你能从“分率句”中找出单位“1”和数量关系吗?问题二:你能从“线段图”中找出单位“1”和数量关系吗?问题三:你会运用所学的知识解决实际问题吗?问题四:你会运用所学的方法解决类似的实际问题吗

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论