2024年部编版初中历史七下复习课训练：第7课 辽、西夏与北宋的并立

第7课辽、西夏与北宋的并立一、选择题1．宋辽、宋夏和议中共同内容有 ()A.辽、夏向宋称臣B.北宋割地求和C.互相禁止边境贸易D.北宋送给辽、夏“岁币”2．下图中的回銮碑又叫契丹出境碑,坐落于河南濮阳县城,是记载澶渊之盟的唯一实物。下列对澶渊之盟的分析和认识,正确的是()①宋辽关系史上由战到和的转折点②北宋政府牺牲人民利益换取苟安局面的产物③客观上维持了长久和平④暴露了北宋统治的腐败A.①②④ B.①②③④ C.②③④ D.①②③3．907年,他被推举为部落首领,统一了契丹八部。916年称帝……发展农业生产,不断推动契丹封建化进程。“他”是 ()A.耶律阿保机 B.阿骨打C.铁木真 D.忽必烈4．“天发一矢胡无酋(阵前射死敌酋长),河冰亦破沙水流(河冰融化河水流)。欢盟从此至今日(结盟和好至今日),丞相莱公功第一(丞相寇准功第一)。”王安石的这几句诗和下面哪一史实密切相关()A.北宋与西夏的和战 B.北宋与辽的和战C.北宋与金的和战 D.南宋与金的和战5．作为我国历史上一个重要的少数民族政权,西夏自11世纪前期建立,到1227年亡国,存在近200年,先后与辽、北宋、金、南宋、蒙古政权并立。要想实地考察西夏的遗迹,最应去的地方是 ()A.辽宁 B.内蒙古 C.西藏 D.宁夏6．《宋史》中记载：“夏之境土，方二万余里，其设官之制，多与宋同。朝贺之仪，杂用唐、宋，而乐之器与曲则唐也。”材料反映了西夏()A．效仿唐、宋制度 B．向宋朝臣服C．创立了文字 D．全面汉化7．观察下图中的契丹文字和契丹货币，结合史实，以下推论最准确的是()A．契丹人创造了自己的文字B．契丹商品经济发达，使用钱币C．契丹经济发达，文化繁荣D．契丹族与汉族的经济、文化联系密切8．澶渊之盟后，宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野(遍地)，戴白之人，不识干戈(战争)”。这说明()A．北宋的军事力量遭到极大的打击B．宋辽双方建立了平等友好的关系C．南方社会经济出现了繁荣的局面D．宋辽之间维持了长久的和平局面9．下面方框内的对话讨论的是()A．宋夏议和 B．宋辽议和C．宋金议和 D．辽金议和10．南宁市新民中学期中宋辽、宋夏和议中的共同内容有()A．辽、夏向宋称臣B．北宋割地求和C．互相禁止边境贸易D．北宋给辽、西夏岁币二、非选择题11．完成下面填空。辽北宋西夏建立时间______________________960年______________________建立者______________________赵匡胤______________________建立民族______________________汉族______________________定都______________________开封______________________参考答案一、选择题1．D2．B【解析】我们在对澶渊之盟的分析和认识中,既要看到其消极方面,又要看到其客观的进步性;既要从主观目的上分析,又要从客观影响方面分析。3．A4．B【解析】根据材料并结合所学知识可知,材料反映的是北宋与辽的和战(澶渊之盟的订立)。宋真宗时,辽军大举攻宋,一直打到澶州城下。宰相寇准力劝皇帝亲征,宋真宗抵达澶州城,宋军士气大振,打退辽军。辽宋议和,辽撤兵,宋朝给辽岁币,史称“澶渊之盟”。所以B符合题意。5．D6．A7．D【解析】图中的契丹文字和契丹货币都深受汉族文化的影响，由此我们可以得出契丹族与汉族的经济、文化联系密切。故选D。8．D9．B【解析】据图中信息可知，宋与辽战后议和，约为兄弟之国；宋每年给辽岁币。议