2024年高考作文高频主题之“人与自然”原卷版

考点解析考点解析高考作文主题“人与自然”着重探讨人类与自然环境的关系，强调生态保护的重要性和人类在自然界中的角色。这一主题旨在促进学生对环境保护的认识和对自然资源的可持续利用。以下是对“人与自然”主题的考点分析和立意分析：1.考点分析-人与自然的关系:分析人类与自然环境的互动关系，包括人类活动对自然的影响及自然对人类生活的影响。-生态环境保护:探讨生态环境保护的重要性，以及如何实现人与自然的和谐共生。-可持续发展:分析在追求经济发展的同时，如何保持生态平衡和自然资源的可持续利用。-自然灾害与防护:讨论人类如何应对自然灾害，以及如何减少人类活动对自然界的负面影响。-文学表达:注重文章情感的表达和语言的艺术性，使得作文具有感染力和启发性。人与自然和谐共生的现代化是构建“生命共同体”的现代化。人与自然和谐共生，从系统观念出发，将人、自然、社会看作一个有机整体。“山水林田湖草沙”是生命共同体。习近平总书记指出：“人的命脉在田，田的命脉在水，水的命脉在山，山的命脉在土，土的命脉在林和草，这个生命共同体是人类生存发展的物质基础。”这深刻揭示了生态各要素之间的普遍联系，抛弃了“头痛医头、脚痛医脚”的原子论、个体论，强调整体保护、综合治理。人与自然是生命共同体。人类是自然界的重要组成部分，马克思说过：“自然界是人为了不致死亡而必须与之处于持续不断的交互作用过程的、人的身体。”大自然孕育抚养了人类，人类的生存与发展离不开自然。当人类合理利用、开发自然时，自然界能够提供给人类丰富的补给；而当人类掠夺自然、破坏自然时，大自然则会对人类进行报复。习近平总书记指出：“人与自然是一种共生关系，对自然的伤害最终会伤及人类自身。”整个地球是不可分割的生命共同体。人类生活在同一个地球村，保护生态环境是全球面临的共同挑战。习近平主席呼吁国际社会“同心协力，抓紧行动，在发展中保护，在保护中发展，共建万物和谐的美丽家园”。人类只有一个地球，国际社会只有携手并进，加强全球生物多样性保护合作，共筑生态文明之基、同走绿色发展之路，才能实现经济社会可持续发展。立意分析立意分析2.立意分析-和谐相处的理念:讨论如何建立人类与自然和谐相处的理念，强调生态文明的建设。-生态环保的实践:分析在日常生活中如何实践环保行为，提升公众的环保意识。-科技与自然的结合:探讨科技进步如何帮助人类更好地保护自然环境，促进生态平衡。-全球气候变化:分析全球气候变化对人类社会的影响，以及人类如何应对这一挑战。-自然美的赞颂:通过对自然界美景的描写，激发读者对自然的热爱和保护意识。3.写作技巧-引用案例:使用具体的环保案例或自然现象来支持论点，使论述更加生动和有力。-情感投入:在论述中加入情感元素，使文章更具感染力。-深度思考:对人与自然关系的意义进行深入思考，提出独到见解。4.注意事项-避免空洞与泛泛之谈:确保文章内容具体丰富，避免空洞和笼统的陈述。-逻辑清晰:保持文章结构清晰，逻辑连贯。-积极向上:展示对自然保护的积极态度和对未来的乐观期待。真题解析真题解析1．（22·全国高考真题）阅读下面的文字，按照要求作文。世界似画笔下缤纷的色彩，世界如琴弦上跳动的音符；世界因创新而进步，世界缘和谐而温馨；世界可以存在于神奇虚拟的网络，世界更演绎着平凡真实的人生；世界说起来很大，世界其实又很小……每个人都有自己的世界，每个人都生活在世界之中。请你结合自己的体验和感悟，以“我生活的世界”为话题，写一篇文章。要求：（1）自选角度，自拟题目。（2）除诗歌外，文体不限。（3）不少于800字。（4）写出自己的真情实感。（5）不得套作，不得抄袭。【答案】例文：我的世界该怎样形容自己所处的世界呢?头顶着的是飘忽不定的云朵，脚踏着的是坚实宽广的土地。心中所怀念的是随河流奔向天际的曾经，意识所抵挡的是与狂风卷向身边的未来。又该用怎样的词语来形容这个世界呢?或坚定，或迷茫；或沉稳，或浮躁；或充实，或空虚。在不尽相同的每一天中，又在这相同的世界下，用那不同的词语来演绎相同的自己。那么，什么才是这世界的最真摸样呢?记得那曾经成功的时刻。喜悦混着每滴血液从心脏迸发出来，涌向整个身体。于是坚定的小苗从心田上破土而出，被时间浇灌的日益强壮，最后，在这世界的广阔天空下伫立起了一棵挺拔的大树，给我方向，告诉我坚强。于是，我的世界中便有了坚定。坚定地奋斗，坚定地前行，坚定地呐喊。记得那曾经懵懂的时刻。固执的眯着眼睛望那刺眼的阳光而说她温和。稚拗的说数清了天上的星星而说自己伟大。倔强的和父母辩论，最后以失败告终而说自己坚持真理。这一切的一切如同曾经的梦境，记不起具体情节却知道它所真实存在过。于是，渐渐的也便发现自己的世界中又出了一个新的词语：迷茫。迷茫的固执，迷茫的稚拗，迷茫的倔强。就这样在我的世界中以不同的方式涌出了不同的字眼，告诉着自己不同的答案：寂寞的，空虚的，欢快的，忧愁的，轻松的……那么，什么才是这世界的最真摸样呢?在渐渐的疑问中，我终于可以渐渐地肯定了世界的真实摸样。我想那便是充满希望的吧。无论每天我用怎样的词语来演绎自己，但一定都应该是充满希望的生活。忧愁中有了希望才会坚强。浮躁中有了希望才会沉着。坚定中有了希望才会越加向上。它像太阳一样悬挂在这世界的最上方，把希望的光线洒在每一角落，提醒着我低落时不消极，空虚时不惆怅，迷茫时不忧伤。此时，我也终于可以肯定地说出我世界的最真摸样是充满希望的!其实，每个人都有着各不相同的世界。或坚定，或迷茫；或沉稳，或浮躁；或充实，或空虚。但无论怎样都应该是以积极充满希望的心去面对。让自己活在一个希望的世界中，又该是怎样的惬意。我想此时你也会领悟到更多的生活真谛。这便是我的世界，迷茫过，坚定过，沉稳过，浮躁过，充实过，空虚过。但我知道，希望才是她的最真摸样。我的世界，希望的世界。【详解】这是一道话题作文，具有很强的辐射性，留给学生的立意方向很多。写作也非常自由，或议论，或记叙，或抒情。贴近生活，彰显时代性。当代青年处在一个丰富多彩、飞速发展的时代，他们的成长离不开家庭，离不开社会，离不开时代，离不开对当今世界的认识、理解和感悟。该话题利于他们从熟悉的世界出发，写出他们观察到的世界、体味到的人间真情、领悟到的人生真谛，展示出他们的审美情趣和思想个性。角度多元，具有启发性。该话题富于一定的开放性和灵活性，为考生提供了较为广阔的选材空间。考生可以鸟瞰波澜壮阔的时代，也可以聚焦身边的凡人小事；可以写物质世界的丰富，也可以写精神文明的进步；可以写国家的发展、家乡的变迁，也可以写亲人的温暖、校园的苦乐；可以写实实在在的人生，也可以写虚拟的网络世界；可以写世界对我的影响，也可以写我对世界的责任……大处着眼，可以写得深刻开阔；小处落笔，可以写得细腻感人。话题中的“我”，将考生的关注点引向个体感受，“我手写我心”，为考生提供了广阔的思维空间，有利于每个考生找到自己构思立意的切入点，使人人都有话可说，有感可发，有情可抒，凸显出考生的个性特征。此外，话题本身包含着主与客、大与小、虚与实、物质与精神、内心世界与外在环境等关系因子，考生无论选择什么文体，都比较容易捕捉到思辨性内涵，体现出自己的情感、态度、价值观。思路一：深挖材料中的话，可以从每一句话向外引申，比如有关网络的人、事和感受，等等。思路二：把材料中的几句话联系、结合到一块，或者自创角度，并使之上升为理论观点。这样可以使立意比较深刻。2．（19·上海·高考真题）阅读下面材料，根据要求完成作文。预测，是指事先推测。生活充满变数，有的人乐于接受对生活的预测，有的人则不以为然。请写一篇文章，谈谈你的思考。要求：1.自拟题目；2.不少于800字。【答案】例文：别让预测断送可能预测是指预先推测。生活充满变数，有的人乐于接受生活的预测，有人则不以为然。在我看来，预测虽然能让人提前知道结果，但是也会把人笼罩在结果的阴影中深陷不拔，让人失去挣扎和反抗念头，断送了前进的可能。因此，即让预测为我们服务，又不能受其局限。不可完全相信未知的预测。预测两字拆开来看，“预”是预先得知；测是猜测。合起来就是预先猜测的意思，而一个猜字说明预测本身不一定精准，预测结果可能对的，也可能错误的。因一个不准确的预测结果沾沾自喜或者悲痛欲绝，不但对信心是个打击，也浪费大量时间。生活充满着变数，预测的结果也难说一成不变。如果依赖一个并不靠谱的预测来躲避挫折，一旦失败，容易失去抵抗的勇气，难以再重新爬起。人的上进心是以不确定性为未来前提下对好结果的渴望而赋予的行动。如提前预知最终结果，无论好坏，都会让人失去动力，失去拼搏念头。虽然会有人会不甘堕落，坚持努力。但不好的预测结果会让信心受到打击，可能一蹶不起，难以自拔，断送前程。可见，依赖预测，丧失自我，处处被动。但我并不否定所有预测，乐意接受科学预测。如果是科学预测，为何不欣然接受呢？随着科学的发展，天气预报越来越精准。近几个月我国北方持续干旱，高温炙烤。“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮……”上周天气预报，本周北方会有中到大雨。那好啊，久旱逢甘雨，农民就省下抗旱的钱，免除浇地辛苦。果不其然，说下就下。这样的预测给我们做事打了提前量。凡事不能全盘依赖预测，以防深陷预测难以自拔。应破除等靠要思想，积极主动创造条件，迎接事情向好的方向转化。当然，预测需要真知灼见。战略预见大师毛泽东贯通古今，科学的思维和丰富的实践，使他的预测一个个应验。抗战最艰苦的年代，中国弥漫着速胜论和亡国论。速胜不可以，亡国到可能。于是毛泽东写下了《论持久战》，科学预测抗战三个阶段：防御、相持与反攻。鼓舞人们必胜的信心，让人在迷茫中看到希望，用此科学指导实践，事实果真如毛泽东预测的那样。因此，科学的遇见让人少走弯路。预测存在着不确定性。所以，我，我们既不能依赖预测，又要积极努力争取，把握自己的命运。我的未来不是梦，我得青春我可以做主。【详解】试题分析：本题考查学生的写作能力。这是一则材料作文，所给材料是有很深的哲学意味的一段话，即“预测，是指事先推测。生活充满变数，有的人乐于接受对生活的预测，有的人则不以为然”，这段话既能引领学生深度思考，又能呈现学生的思维品质。材料引导考生结合社会生活背景对长期而广泛存在的预测行为进行思考，较有认知意义和实践意义。“预测”是人类应对未知的重要行为，随着科学水平的提高，预测的工具越来越强，运用的范围也日益扩大，预测对个人和社会的影响近年来也备受瞩目。因此，如何看待预测行为，采取何种态度面对与自己有关的预测，成了每个生活在现代社会的人不可回避的问题。题目提供了需要考生思考的行为，也指出社会既有态度的分歧。考生要对题目提供的现象进行充分思考，首先要联系题目中“生活充满变数”这一背景考察预测行为出现的原因以及这一背景对预测效果的影响，然后需要联系自身个人发展、社会生活等方面思考个人对待预测所应采取的态度。题目内容有一定的历史感，也关乎生活实际，而思考的方向则指向理性精神。考生可以从不同角度进行不同的解读：生活是可预测的吗？如果是，则蕴涵了事物发展的必然性。如果不可预测，则指向偶然性。学生可以谈对“偶然与必然”的认识；有的人乐于接受，有的人不以为然，呈现出不同人的不同生活态度和视角，而这又形成了不同的生活轨迹。考生可以按照“是什么”“为什么”“怎么样”来打开思路。从“是什么”角度，对“预测”这一概念，进行了简单的阐释，即在事物发展的过程中，预先对最终结果、结局进行推断和预测。这也是一种普遍的社会现象。例如，生活中我们借助于天气预报的预测来决定自己出行情况；学习中会借助以往的试卷题型来预测新的考试内容；理财会借助大范围的经济形势、前期的股市走向和一些股票软件来分析股市的发展趋势。可以说，预测无处不在，充满了生活的方方面面。其次，从“为什么”角度，分析为什么有很多人热衷于预测，以及“乐于接受”和“不以为然”的原因，这些都是材料没有提供的信息，需要自己的观点认识。材料给出了一个解答，“生活充满变数”。人们对于未知的命运无法把握，内心会充满恐惧、不安，渴望通过预测来提高自我对未来的掌控；或者通过对未来结果的预测，来确定今天的决策，以期获得一个更好的结果。人们乐于接受对生活的预测，是为了更好的安排生活，做好充分准备，迎接未来的挑战，是未雨绸缪防患未然；预测也代表着一种人生态度，是人们对未来充满希冀和渴望的一种表现，人们对不可把握的事情总是抱有期待，而这又切切实实地支撑起了梦想。而不以为然的人，可能是因为更注重过程，更关注当下，更脚踏实地；可能是因为比较盲目自大，以为一切尽在掌握之中，无需对未来做任何推断；也可能有些人认为一切尽由命运掌握，该来的总会来，听天由命……。这其中，孰优孰劣，每一个人心中自有判断。最后，从“怎么样”角度，思辨地看待“预测”。对我们的生活，预测只是提供自己行动的方向以及将来可能实现的目标，不能一味依靠“预测”当定心丸，任何预测都必须建立在科学、全面的基础上，对于他人给出的预测更要理性判断，不能盲目接受。3．（21·广东·高考真题）阅读下面的文字，根据要求作文。看天光云彩，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及；打开电视，可知全球天气，却少了静观云卷云舒的乐趣。漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能细说花鸟之名、树木之性；轻点鼠标，可知生物的纲目属种、迁徙演化，却无法唤到花果清香、丛林气息。从不同的途径去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“远”。要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。【答案】例文：宏通科学之道，微感自然之美古谚有云：“朝霞不出门，晚霞行千里。”这是世代积累传承的观天经验，但看云卷云舒，从微末中推测天气变化，是种享受与乐趣。而回头开启电视，世界范围内的天气预报映入眼帘，两种感知自然的途径不同，却无外乎为观得天气，殊途同归。自然并无需划分出“近”与“远”。对于自然，人理应借助科学发明和经验去了解、通达宏观层面，同时用细腻的心仔细体会和感受身边的微观自然之美，方可达成“宏通科学之道，微感自然之美”的境界，实现人、科学与自然最终的“和谐”。科学与自然从不曾分离。从古代各种水利工具的发明应用到如今发达的天气监测预报系统发展，人类生产力的提高和科学进步一直相辅相成。人之于自然，甚为渺小，人类没有能力一一亲自探寻自然的所有奥秘，因此自然似乎离人很远。而科学应用，正是解决人想在宏观上更好了解自然的需求的有力工具。通过电视，人类可以“足不出户而知天下事”地获取天气信息、地理资讯，增长了自然知识、弥补了人自身能力和视野的局限。同时，科学知识对人形成科学思想也大有裨益。达尔文曾说，他对自然的兴趣正是从前人的科学著作中萌生的，其中的科学理论，如生物的纲目属种，都对他形成严谨的科学思维产生巨大作用。可见，利用科学感知自然，既便捷全面又有利于培养自然科学思维，正是“仰观宇宙之大”的好方法。而“俯察品类之盛”则能实现人与自然的和谐统一。人生于自然，也归于自然。汉字“性”中由一人和一生构成，可见人性之真必然离不开生态自然。中国古代有“生”的哲学，生生不息、物我一体是古代哲人们不竭的追求。孟浩然、王维醉心于自然山水，感受天光云影之变，细观云过水动之美，创作出“空山新雨后，天气晚来秋”这样反映人与自然浑然一体的传世佳句。人的生命，融于自然生态，同呼吸、共命运。因而多留心身边微观的一草一木、一花一树，方可融入自然，“微感自然之美”。中国儒家学说中重要的“和谐”思想，要求各方面达成统一与协调。在当下，人既不能肆意丢弃传统感受自然的方式，也无法抵抗科技发展的潮流。因此，务必达成人、科学和自然的和谐统一。就像时兴的观星活动，利用高科技望远镜观测遥远星体的人们，也同时在夜晚的山上感受凉风与蝉鸣，“信可乐也”！宏通科学之道，微感自然之美。人既与自然亲近、融入自然，又可以更高的视角认识自然。心有宏观看待自然的“猛虎”，亦可微观细嗅身边的“蔷薇”。【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道引语式材料作文题。材料从两种生活现象切入：一是对天气的了解，凭借目力观察，可以预测阴晴雨雪，但不能超越目力；透过电视等媒体，可以超越目力，但却少了观察的乐趣。二是对大自然的感受，直接与林间草木接触，可以感受自然之乐，却不尽能了解花木的名称习性；透过网络，可以轻易得到草木的知识，却没有了感受自然的乐趣。二者其实具有共同的特点，即材料最后的总结：从不同的途径去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“远”。我们可以从不同的角度来写作。（1）纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。感知自然，就要亲近自然，只有全身心融入其间，方能感受其中之美。（2）信息时代的，带给我们的不仅是便捷，更是丰富的知识，我们完全可以从这些丰富的资源当中方便快捷的丰富自己的头脑，武装自己的思想，没有事必躬亲的必要，因为这种做法已经完全背离了快节奏的现代生活，我们应予以坚决摈弃。（3）读万卷书，可以丰富思想，行万里路，可以开阔视野，二者可以有机结合，知行合一，方能真正了解自然，成就真正的学问。立意：1.感知自然需躬行。2.认识自然的远与近。3.接近“自然”的真相，靠什么复习闯关复习闯关1．请以“园中的柳树”为开头，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。2．运用长短句相结合的写法，写一段200字左右的片段。3．微写作。春回大地，万物复苏。一年之计在于春，春天是播种的季节，充满生机和希望，请你以“春天孕育希望”为题，写一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动，表达得体。不少于150字。4．阅读下面的文字，根据要求写作。北京的旧夜在赵珩笔下摇曳多姿、趣味良多。赵珩认为“夜是生命的三分之一，夜是美的。”你对此有何感悟与体会呢？请以“之夜”为标题，写一篇文章。要求：①将标题补充完整再写作文；②文体不限（有明确的文体特征），诗歌除外；③不得抄袭，不得套作，用规范的汉字书写；④文中不得出现真实的人名、校名；⑤不少于700字。5．根据要求写作。果园里，山野间，到处都是秋天的气息、秋天的颜色：瓜果飘香，层林尽染。那是一种喜悦，一种欢乐，一种豪情，一种浪漫……一种别样的情怀。你眼中的秋天是怎样的？请以“秋光正好”为题目，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限；不少于800字。②不得抄袭、套作。③书写工整，卷面整洁。④不得泄露个人相关信息，如市名人名、地名、校名。6．阅读下面的材料，根据要求写作。作家秦文君在《每一寸墙每一朵花》中记述了对自然的深情。罗大佑的歌曲中也唱道“春天的花开，秋天的风以及冬天的落日”“阳光下蜻蜓飞过来，一片绿油油的稻田……”自然中的一条路，一堵墙，一棵树，一座山峰，一段河流……是否会牵动你的思绪，抑或是勾起你的回忆……请以“一，一”为题，写一篇文章。注意先将题目填充完整。要求：（1）文体不限，诗歌除外。不要套作，不得抄袭，不少于800字。（2）思想健康，内容充实，记叙、描写、抒情多种表达方式相结合，抒发真情实感，有细节描写。7．阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。陶渊明在“采菊东篱下，悠然见南山”的情境中觅得了闲适淡远；王维在“明月松间照，清泉石上流”的优美意境中找到了精神归宿；朱自清在月下荷塘的美景中偷得了片刻的宁静和欢愉……我们离不开大自然，大自然不仅是我们的生存环境，也是我们的精神依托。请你以“自然与心灵”为题目，写一篇文章。要求：自选角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不少于800字。8．作文。“它们”，第三人称代词，在现代汉语词典中的解释是“不止一个的事物”，可以指代动物，指代植物，也可指代围绕我们身边的一切无生命力的东西，其概念指涉之广，给我们留下了巨大的写作空间。请以“它们”为题目，结合自己的经历和感悟，写一篇作文，题材不限，文体不限，字数800字以上。9．请以“窗外”为题，写一篇写景状物的散文。要求：①结合材料，选好角度，自定立意；②不得套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于800字。10．按要求作文。王羲之在兰亭赏茂林修竹、清流激湍，感受着“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”的乐趣：王维在终南山中不问世事，自在而行，体悟了“行至水穷处，坐看云起时”的意趣；苏轼在石钟山观水石吞吐，听万籁俱作，探寻到求真辨伪的理趣……古人登山临水，多有所得。你在生活中一定也有类似的经历和体验，请以“山水间的别样趣味”为题，写一篇文章。要求；自选文体，中心明确，内容充实、语言流畅、书写清晰。11．根据要求写作。每个人都有自己心仪的家园，请展开想象，以“我心中的家园”为题，写一篇记叙文。要求：有细节，有描写。不少于700字。12．阅读下面的材料，根据要求写作。树木是大地写在天空的诗。我们将其砍伐造纸，以在上面记下自己的无知弱智。——纪伯伦天地与我并生，而万物与我为一。——《庄子》读了上述材料，你有何感悟？请据此写一篇文章。要求：围绕材料内容及含意作文，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。13．阅读下面的材料，根据要求写作。本试卷语言文字运用I提到“森林才是土地最初也是最终的面貌。而我们这些栖居者，只需要一个简简单单的家就够了吧”，引人深思。请结合以上材料写一篇文章，表达你的思考与感悟。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。14．阅读下面的材料，根据要求写作。漫步苏州园林，有人沉醉于“不出城郭而获山林之怡，身居闹市而有林泉之趣”；攀上万里长城，有人感慨道“这是保家卫国的智慧结晶，民族精神的文化符号”；走近金字塔，有人会好奇着那古老的未解之谜……面对不同美景，不同的人会有不同的感受。假设你要参加学校组织的“大美世界行，我手写我心”征文活动，请你任选一处景观结合自己的游览感受写一篇游记。要求：综合运用记叙、描写、议论等多种表达方式，自选角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。15．写作。东京电力公司8月24日在临时记者会上宣布，即日起将向海洋排放核污染水。根据计划，排海时间至少持续30年。核污染水排海将会对海洋生态产生长期影响。你得知此消息后，打算给日本首相写一封信，呼吁他要放眼世界，立足长远。16．阅读下面的材料，根据要求写作。习近平总书记在参加首都义务植树活动时强调，全社会都做生态文明建设的实践者、推动者。森林是水库、是钱库、是粮库、更是碳库。在“双碳”目标的指引下，森林的碳汇价值更加凸显。众人植树木成林。他连续10年参加首都义务植树，倡导人人爱绿植绿护绿的文明风尚，引领全党全国人民向着建设绿色家园的美丽梦想拼搏奋进。这让你想到了什么？请你以安庆一中高二年级学生会的名义倡议全校同学“绿水青山，从我做起”，写一封不少于800字的倡议书。17．阅读下面的材料，根据要求写作。日与月的“默契”妙在恰到好处：日值阳，月值阴，你来我归，我现你隐，互相关照，相得益彰。云和风的“默契”表现出一种潇洒变幻：风起云更涌，风止云则静，云淡风亦轻，云浓风并生。山与水的“默契”是静与动的统一：水是山之脉，山是水之源，山体现了壮美与威严，水流淌出细腻和缠绵。以上材料，引发了你怎样的思绪或思考？请以“默契”为话题，写一篇文章。要求：自选角度，确定立意，自拟标题；文体不限（诗歌除外）；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。18．阅读下面的材料，根据要求写作。有人认为，人生活在自然之中，自然也早已融入人的精神世界，滋养了人的生命，抚慰着人的心灵。但也有人认为，其实还是人自己丰盈了自己，自己拯救了自己。还有人说，自然如此，社会亦如是。以上材料你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的认识和思考。要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于700字。19．阅读下面的材料，根据要求写作。材料一

孔子游于吕梁，见一汉子能在湍急凶险的河流中畅游，问其有何秘诀，汉子说：“我没有什么游水的秘诀，开始时出于本性，后来游得好是我能顺应水性——能顺着漩涡一直潜到水底，又能随着漩涡的翻流而露出水面，完全顺着水流而不以自己的好恶得失来左右自己的行为。”材料二

橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天以致其性焉尔。——柳宗元《种树郭橐驼传》材料三

依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大軱乎！——庄子《庖丁解牛》以上材料具有启示意义，请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。20．阅读下面的材料，根据要求写作。明媚的阳光下，春风拂过，片片粉色从枝头翩然飘落，人行道上渐渐织起令人心醉的花毯。许多道路都进入了一年中最美的时刻。今年，这幅落花“画卷”将让市民共享。上海市杨浦区绿化市容局14日宣布，江湾城路(殷行路至清波路)即日起暂时调整清扫保洁模式，打造全市首条“落花不扫”道路，用落英缤纷的晚樱景观“留住”春天。面对这满地花瓣，是扫是留，网友看法不尽相同。支持者认为这顺应了自然与民心，希望推广，落花不扫反而留住了春色也透出城市温度。而反对者则担心增加环卫工负担，花瓣腐败还影响环境卫生，情况严重则影响市容市貌。针对以上材料，你有什么样的看法和思考?请据此写一篇议论文。要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。21．阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：西方国家中有一名少女爆红。她在社交平台上已经拥有超过430万粉丝，很多人视她为偶像、环保斗士。她在联合国气候变化大会上侃侃而谈，面斥各国领导人。虽然她今年才16岁，却已经登上了《时代》杂志封面，她就是瑞典少女格蕾塔·通贝里。材料二：我国浙江小伙沈钧亮代表“蚂蚁森林”公益项目到联合国总部领取最高环保荣誉奖“地球卫士奖”。“蚂蚁森林”通过日常绿色出行、在线支付水电费等低碳行动积攒“绿色能量”，以种植真树，带动5亿人参与低碳生活，并将碳减排量转化为种植在荒漠化地区的1.22亿棵真树，其中超4成能量由95后青年贡献。以上两则关于环保的新闻事件在某中学引发热议，有同学为瑞典少女敢于为环境保护呐喊而钦佩不已，有的同学则认为中国青年默默地为地球种树的行动更有价值。那么，是呐喊比行动重要，还是行动比呐喊重要呢？请你选定一个观点，写一篇发言稿，在主题班会上分享你的思考。要求：自拟标题，自选立场，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。22．阅读下面的材料，根据要求写作。二十四节气形成于黄河流域，通过观察天象、气温、降水和物候的时序变化而制定。作为农耕社会的生产生活指南，二十四节气为全国各地所采用，成为文化认同的重要载体。然而，也有不少人从生活中发现，中国幅员辽阔。如果在远离中原的岭南地区，完全按照二十四节气所言指导农事，可能会出现“冬行夏令”的尴尬。以上材料对我们的生活、学习也颇具启示，请结合材料写一篇文章阐述你的思考和体悟。要求：自拟标题，自选角度，确定立意，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。23．阅读下面的材料，根据要求写作。现代文阅读《动物游戏之谜》告诉我们，人类并不是高高在上的，自然界中的各种动物也有着自己的智慧，具有创造力、想象力、智力潜能……人类应该如何对待动物？有人为了经济利益，残杀虐待动物；有人把宠物当自己的孩子一样，不惜富奢娇养。你对此有怎样的思考？请结合以上材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得搬用现代文阅读的材料，不得泄露个人信息；不少于800字。24．阅读下面的材料，根据要求写作。（1）曾皙曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也。”（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）（2）依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大軱乎！（《庖丁解牛》）上述两段文字，一段谈的是理想，一段谈的是方法。如何将理想和方法、途径科学地结合起来，是实现人生价值重要课题。作为新时代的青年，上面两段话引起你怎样的思考？综合以上两则材料的内容及含意，写一篇不少于800字的文章。要求：自选角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。25．阅读下面的材料，根据要求写作。现代文阅读I《中国高原湿地》告诉我们，湿地在涵养水源、净化水质、调节气候和维护生物多样性等方面发挥着重要功能。2月2日，是第25个世界湿地日，今年的主题为“湿地与水——同生命，互相依”。“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”，《诗经》里的湿地，不仅有鸟禽、水草，更寄托着中国人“在水一方”的情怀与理想。请结合以上材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得搬用现代文阅读的材料；不得泄漏个人信息；不少于800字。26．阅读下面的材料。根据要求写作。“中国要强大，各领域各方面都要强起来。”在二十大报告擘画的中国式现代化蓝图中，从人口规模巨大的现代化、全体人民共同富裕的现代化，到物质文明和精神文明相协调的现代化、人与自然和谐共生的现代化，无不呈现出全面性特征。从你的视角来看，你见证了祖国哪些方面的强大，或者说你最希望我们国家在哪些方面迅速强大起来？请结合以上材料写一篇文章，体现你的感受与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。27．阅读下面的材料，根据要求写作。随着现代化进程的加快，全球湿地不断遭到破坏，保护湿地成为一项世界性的问题。在此背景之下，多国于1971年签署《关于特别是作为水禽栖息地的国际重要湿地公约》（简称《湿地公约》）。中国于1992年加入《湿地公约》，2005年当选为《湿地公约》常委会成员国，2021年出台《中华人民共和国湿地保护法》。2022年11月，《湿地公约》第十四届缔约方大会（COP14）在中国召开。此次大会标志以中国传统玉壁为造型，内嵌江豚、麋鹿、扬子鳄、朱鹮四种生活在中国湿地的珍稀濒危动物形态和人脸轮廓，意在表达人与动植物和谐共生的关系。

中国式现代化是促进人与自然和谐共生的现代化，在中国式现代化的建设道路上，中国青年该如何承担推动绿色发展的时代责任？请结合以上材料写一篇文章，谈谈你的认识和思考。要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。28．阅读下面的材料，根据要求写作。河北塞罕坝，三代人接续奋斗，把荒原变林海，实现了从一棵松到百万亩林海的绿色奇迹，为京津构筑起一道坚实的生态屏障。为了让长江“休养生息”，政府实施十年禁渔计划，23.1万名渔民退捕上岸；雷霆治污，整治非法码头，长江沿岸化工企业迁移或关停；画出法律红线，用霹雳手段保护一江清水……可是，生活中，也不乏有人为了多获，捕鱼用细密的鱼网；为了省钱，将污水直接排入河海……学校团委准备以“‘泽被后人’而不‘竭泽而渔’”为话题开展演讲比赛活动。作为新时代的青年，你会怎么演讲？请结合自己的生活体验，写一篇演讲稿。要求：角度自选，立意自定，题目自拟；不要套作，不得抄袭；不少于800字。29．阅读下面的材料，根据要求写作。天地有大美而不言。——庄子因为当生存中自己的努力遭到难以克服的障碍，或为不治之症和难以消解的忧愁所烦恼时大自然就是最后的避难所。——叔本华我们要以自然之道，养万物之生。——习近平读了以上文字，我们可知，大自然对净化心灵有着重要意义，作为新时代的青年，你有怎样的感悟和思考？请写一篇不少于80