八年级生物上册苏教版备考策略

八年级生物上册苏教版备考策略一、教学内容本节课为人教版八年级生物上册第十单元“生物的生殖和发育”的第二课时，主要内容有：1.精子的形成过程；2.卵细胞的形成过程；3.受精的过程；4.胚胎发育的过程；5.人的性别决定。二、教学目标1.了解精子和卵细胞的形成过程，能绘制受精图和胚胎发育过程图；2.掌握人的性别决定因素，理解性别决定的意义；3.培养学生的观察、分析和综合能力，提高学生的生物学素养。三、教学难点与重点重点：精子和卵细胞的形成过程，受精过程，胚胎发育过程，性别决定因素。难点：受精图和胚胎发育过程图的绘制，性别决定意义的理解。四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔、模型图等。学具：笔记本、彩色笔、剪刀、胶水等。五、教学过程1.情景引入：通过展示婴儿出生的视频，引导学生关注人类的生殖和发育过程。2.精子和卵细胞的形成：讲解精子和卵细胞的形成过程，引导学生观察模型图，理解精子和卵细胞的特点。3.受精过程：讲解受精的过程，引导学生绘制受精图，巩固对受精过程的理解。4.胚胎发育过程：讲解胚胎发育的过程，引导学生绘制胚胎发育过程图，培养学生观察、分析和综合能力。5.性别决定：讲解人的性别决定因素，引导学生理解性别决定的意义，提高学生的生物学素养。6.课堂练习：布置随堂练习，巩固所学知识。六、板书设计1.精子的形成过程2.卵细胞的形成过程3.受精的过程4.胚胎发育的过程5.人的性别决定七、作业设计1.绘制受精图和胚胎发育过程图，并写出每个过程的步骤和意义。2.结合生活实际，举例说明性别决定的意义。八、课后反思及拓展延伸2.拓展延伸：引导学生关注人类的生殖和发育技术，如试管婴儿、胚胎移植等，培养学生生物学素养。重点和难点解析：一、精子和卵细胞的形成过程1.精子的形成：精子的形成发生在睾丸中，精原细胞通过有丝分裂不断增加数量，部分细胞进入成熟期，称为初级精母细胞。初级精母细胞经过减数分裂形成两个精子细胞。精子细胞经过变形期，最终形成具有活力的精子。2.卵细胞的形成：卵细胞的形成发生在卵巢中，卵原细胞通过有丝分裂增加数量，部分细胞进入成熟期，称为初级卵母细胞。初级卵母细胞经过减数分裂形成一个卵细胞和第一极体。卵细胞在输卵管中进一步成熟，达到受精的成熟阶段。二、受精过程1.受精：精子通过子宫，进入输卵管，与卵细胞相遇。精子头部的细胞膜与卵细胞膜融合，精子核进入卵细胞，形成受精卵。三、胚胎发育过程1.胚胎发育：受精卵经过多次有丝分裂，形成胚胎囊胚。囊胚进一步发育形成胚胎盘，胚胎盘分为外胚层、中胚层和内胚层。胚胎通过这三个胚层的分化，逐渐形成各种组织和器官。四、性别决定1.性别决定：人类的性别决定主要由性染色体上的基因决定。男性具有XY染色体，女性具有染色体。在受精过程中，如果精子携带X染色体与卵细胞结合，形成染色体的受精卵，发育为女性；如果精子携带Y染色体与卵细胞结合，形成XY染色体的受精卵，发育为男性。1.精子和卵细胞的形成过程：通过讲解和观察模型图，使学生清晰地了解精子和卵细胞的形成过程，以及它们的特点。2.受精过程：通过讲解和绘制受精图，帮助学生理解受精的过程，以及受精卵的形成。3.胚胎发育过程：通过讲解和绘制胚胎发育过程图，引导学生观察和分析胚胎发育的过程，培养学生的观察、分析和综合能力。4.性别决定：通过讲解和举例，使学生理解性别决定的因素和意义，提高学生的生物学素养。在教学过程中，可以通过提问、小组讨论等方式，引导学生主动参与学习，培养学生的思考和表达能力。同时，通过实际案例的引入，使学生更好地理解生物学知识与生活的联系，提高学生的学习兴趣和积极性。本节课程教学技巧和窍门：1.语言语调：在讲解精子和卵细胞的形成过程、受精过程和胚胎发育过程时，使用生动、形象的语言，语调变化丰富，以吸引学生的注意力，增强课堂的趣味性。2.时间分配：合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行讲解和讨论，同时留出时间让学生提问和发表自己的观点。3.课堂提问：在讲解过程中，适时提出问题，引导学生思考和参与讨论，增加学生对知识的理解和记忆。4.情景导入：通过展示婴儿出生的视频，引发学生对人类生殖和发育的好奇心，激发学生的学习兴趣。教案反思：1.在讲解精子和卵细胞的形成过程时，可以增加一些实际案例，如不孕不育的原因，使学生更好地理解生物学知识与生活的联系。2.在讲解受精过程和胚胎发育过程时，可以引导学生观察和分析模型图，让学生更直观地理解这些过程。3.在讲解性别决定时，可以引导学生思考性别平等的重要性，培养学生的社会责任感