部编版三年级语文下册期末测试卷(汇编)

部编版三年级语文下册期末测试卷（汇编）（时间：90满分：100分）班级：____________姓名：____________一、我是小小书法家。jīhūkěxīshēnqiǎnkuángluàn（________）（________）（________）（________）guāncháguāfēngyǐnliàodiàoyú（________）（________）（________）（________）二、比一比，再组词壁（________）经（________）扮（________）乱（________）臂（________）径（________）粉（________）刮（________）三、试一试，连连看。万壑树参天叶底黄鹂一两声漠漠水田飞白鹭点水蜡蜓款款飞雨里鸡鸣一两家千山响杜鹃穿花蛱蝶深深见竹溪村路板桥斜池上碧苔三四点阴阴夏木啭黄鹂四、将下面各组词语补充完整，并完成填空。A．四（_________）八（_________）七（_________）八（_________）B．（_________）山（_________）海惟（_________）惟（_________）C．（_________）口（_________）声（_________）辕（_________）辙我发现：A组的词语中都含有数字，我还能再写两个这样的词语，如______、_______；B组中是ABAC式的词语，这样的词语还有_________、_______等；C组的词语中含有一对反义词，_________、________这两个词中也含有反义词。五、选择恰当的词语填空。A．天真可爱B．憨厚可爱1.看着小猪（____）的样子，土地爷爷忍不住笑了。2.幼儿园里的小朋友个个（____）。A．平常B．经常3.为了防止发霉和虫蛀，小牛（____）把那袋麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳。4.明明的演讲虽然（___），意义却很深刻。六、按要求完成句子练习。1.灰雀在歌唱。（把句子写具体）_____________________________________________2.照样子写句子。例：王老师急得直跺脚。__________得___________________3.鸟儿的好朋友树不见了。她很伤心。（用关联词连成一句话）_____________________________________________4.连词成句。从窗外一个飞到了小纸团桌子上突然_____________________________________________5.小熊热情地招待从四面八方过来的客人。（缩写句子）_____________________________________________七、根据课文内容填空。1．江南好，___________。2．独在异乡为异客，_______________。3．迟日江山丽，春风花草香。____________，____________。4．《守株待兔》告诉我们的道理是：______________________。5．《蜜蜂》一文，作者通过一次实验证实了蜜蜂________，表现了作者________、严谨的科学态度和______的科学作风。八、阅读下文，回答问题。花的授粉

花有雌雄两种花蕊。花要结果子，必得要雌蕊得到雄蕊的花粉才行。

有些花的雌蕊得不着花粉，就白开一场，没有结果就凋残枯死了。

有些花的雄蕊的花粉，是自动地落到本花的雌蕊上。可是有些花却要靠外界的力量做媒介，把这花的花粉传递到那花的雌蕊上。说是这样结成果实种子，要比较强健些呢。所以多数花为了要得着强健的后代，使种族兴盛，都找媒人给自己做媒传递花粉。

花所请的媒人，有风，有水，有昆虫。大概请昆虫做媒的花最多。在昆虫媒人当中，顶顶受花欢迎、有名气的，是蜂、蝶、蛾三大望族。

花很懂得虫情世故，它知道昆虫决不肯白白地替它效劳。它必定要备一份厚礼，才请得到媒人。所以它特别制造了香甜的花蜜，作为酬谢媒人的筵席。花恐怕昆虫不知道它有花蜜，还用了心计，装上艳丽的花冠，散出芬芳的香气，利用荚色芳香来招引昆虫上门。这跟商店用大招牌、装霓虹灯招引顾客有些相像。

昆虫来到花里，就不客气地享用花备办的筵席。吃这顿丰盛的筵席的时候，昆虫还带上一身花粉，就把花粉传送到别朵花的雌蕊上，完成它的使命。1．花朵怎样才能结成比较强健的果实种子？说法最准确的是（

）A．自动落粉

B．靠外界的力量传粉

C．请昆虫传粉2．根据短文内容填空。花朵可以找________、________、________等帮助传粉，其中本文重点介绍的媒介是________。3．画线句子中的“大概”一词可以去掉吗？说法正确的是（

）A．可以去掉，显得啰唆B．不可以去掉，因为作者也不知道详情C．不可以去掉，因为下面的内容只是作者的推测，显示了语言的准确性4．短文把昆虫比成了________，这样写的好处是________。5．花朵为了让昆虫传粉，做了哪些努力？______________________________________________________。九、习作展示。童话的世界多么神奇，请以你最喜欢的动物或植物为故事的主人公，编写一个童话故事。要求：题目自拟，想象丰富，语句通顺，不少于300字。写的时候注意正确使用标点符号，写完后自己读一读，可以用修改符号进行修改。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案1、几乎可惜深浅狂乱观察刮风饮料钓鱼2、墙壁经常打扮胡乱手臂石径粉色刮风3、4、面方上下人人妙肖异同南北五光十色三心二意自由自在无边无际大惊小怪左邻右舍5、BABA6、在一棵高大的白桦树上，三只灰雀在婉转地歌唱。小红找不到妈妈急直哭因为鸟儿的好朋友树不见了，所以她很伤心。突然，一个小纸团从窗外飞到桌子上。小熊招待客人。7、风景旧曾谙每逢佳节倍思亲泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯天下没有免费的午餐，只有通过努力才能有收获拥有辨认方向的能力善于观察发现的精神求实8、1．B2．风水昆虫昆虫3．C4．媒人这样写让昆虫的作用形象生动，易于理解，让语言生动有趣。5．长出艳丽的花冠、散发香气、准备花蜜。9、范文：小乌龟很久很久以前，有一个叫小明的孩子，他养了一条无毒的小青蛇，并给它起了个名字叫小乌龟。小青蛇很可爱，它每天到菜园中帮小明捉害虫，小明可喜欢它啦。一天，小明正在给蔬菜浇水，突然有一只老鹰从空中俯冲下来，叼住正在捉虫子吃的小青蛇，飞到房后的大山石上，津津有味地吃起来。小明听到小青蛇吱吱地尖叫声，抬头一看可把他惊呆了，顺手把手中盛水的瓦罐向老鹰砸去。瓦罐被摔碎了，老鹰被吓跑了。等小明