2024年中考语文作文写作技巧精讲：谋篇布局篇

中考写作技巧如何谋篇布局目录要义解说一经典解读二策略解密三真题解析四要义解说

首先要明确，未经加工的原始材料为素材，经过提炼加工写进文章的材料为题材。素材和题材仅一字之差，却有质的区别。一篇文章，立意和结构再好，如果没有内容(即材料)去体现，也是水中月、镜中花。当代著名散文家秦牧有一次在谈及写作时说：“选材，对于写好一篇散文是十分重要的。大家都知道，笋尖比笋身好吃，菜心比菜梗好吃；厨房大师傅更是深知此中三味。但是，有些人写起文章来，却忘记了这个道理，不去区别什么是生活材料中的笋尖和笋身，菜心和菜梗；捡到一点有些儿光泽、有些儿意义的事情就写，结果就只能写出很平常的作品。”材料的选择与取舍决定着文章的质量，只有从丰富的材料中精选出最恰当的来表达中心，文章才能写得好。要义解说

布局谋篇是在审题、立意、选材之后，对材料的组织、结构的安排等做整体谋划。布局谋篇时，要围绕文章所要表达的中心，对材料做全面的梳理，拟出全文的框架。哪个材料在前，哪个材料在后，是详写还是略写，都要根据与主题的契合度、可能发挥的作用等来安排。拟好简单的框架后，列出文章的写作提纲，进一步用简要的文字明确文章的全貌，包括怎样开头、怎样结尾、中间部分怎样展开、如何承接与过渡等，都要尽可能考虑清楚，完善的提纲有助于我们一气呵成地写完全文，避免出现边写边改以致文气不畅的情况。经典解读

◎在《谁是最可爱的人》这篇通讯中，作家魏巍放弃了原来掌握的大量材料，只选用了三个典型事例进行具体细致的叙述和描写：通过松骨峰战斗的描写，重在表现志愿军战士对敌人刻骨仇恨，反映他们高度的革命英雄主义精神；通过马玉祥从大火中抢救朝鲜儿童的叙写，歌颂志愿军对朝鲜人民的真诚热爱，表现他们崇高的国际主义精神；通过战士们在艰苦的战斗环境吃一把炒面就一把雪的描写，展示他们以苦为乐的宽广襟怀和美好的心灵。经典解读

这三个典型事例各有侧重，从不同方面集中显示了志愿军战士高尚的品德和崇高的思想境界。由于事例用得典型，所以这篇通讯鲜明具体，生动感人，气势磅礴而又扣人心弦地表现了中国人民志愿军是我们“最可爱的人”这一时代的主题。由此可知，一篇或一部作品的成效，不取决于材料的多少，而在于选得是否恰当，用得是否典型。

策略解密一、谋篇布局的基本原则二、把握命题特点，合理布局策略解密

（一）谋篇布局的基本原则

①一是开头要新颖。道理很简单，有人把好的文章开头比喻为“凤头”。阅卷老师由一篇作文到另一篇作文，心理上自觉不自觉地有新的阅读期待，这时候的注意力也是比较专注的，大多数阅卷老师看完第一段，一般对考生的语言基本功就心中有数了，对其他段落只是浏览而已。开头要达到引人入胜的效果，这是比较高的要求，同时你尽量不要在第一段出现错别字和病句，否则，阅卷老师容易产生“窥一斑而知全豹”的不好印象。自然影响打分的心理了。

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②语言要丰富。

语言是文章的外衣，靓丽与否，直接影响着阅卷老师对你的第一印象。那么，如何才能使自己的作文语言富有文采呢？综观高分作文，能使考场作文文采飞扬的途径很多：妙用修辞文生辉、使用叠词音韵美、借用名句意飞扬。策略解密

③

材料要独特。一篇文章，立意再好，如果没有材料去体现，也是镜中月，水中花，是虚的。南通市中考作文阅卷标准对选材这一项虽然没有明确的说法，但细读近年来各地中考作文评分标准，我们对“材料”的重要性会有更为深刻的认识。材料之于作文评分，显性比重通常占到10%，但其隐性分值却远远不止于此。当你拿到作文题时，马上想到的材料不要写；稍加思索后想到的材料，最好也不要马上写；你应该定下心来自我掂量一下，自己要写的材料别人熟悉不熟悉，有多少是属于自己的，一定要突出自己的体验、自己的发现。这样写出来的文章，才是刻骨铭心的生活，才是妙趣横生的故事，才是震撼心灵的情感。策略解密

④构思要巧妙。

就是要在奇、巧、新上构思。要做到这一点，就必须在行文前，在脑海里对其轮廓进行构想，选择最佳的思维角度，运用多种思维方法，力求使构思区别于一般，又奇特，又巧妙。今年中考，很多考生能取得作文高分，究其原因，新颖独特的构思是非常重要的一方面。策略解密

⑤卷面要清晰。中考毕竟不是平日的练习，在时间紧张的形势下，考生的写作技巧就显得尤为重要。所以一定要教育学生保持整洁的卷面，练就美观大方的书法，及时鲜明的入题，保持段落的长短适中，中心句位置的排放，排比段和反问句的适时应用，出彩段落位置的选择、段末的回扣点题等等。总之，中考作文围绕着高分这个出发点既要斗力又要斗智。策略解密二、谋篇布局的方法

（一）开头，要引人入胜。

好作文要从头开始。好的开头，常常能一下子抓住读者的心，也能增加文章的亮点。能否写好作文开头往往关系到一篇文章的成败。在中考阅卷中，阅卷老师承担着繁重的阅卷任务，很难做到仔细阅读。倘若开头拐弯抹角，一味在题外转悠，那么，即使内容再好，也会让人有偏题之感。所以，在文章的开头进行点题，有利于抓住阅卷老师的目光，让老师不由自主地随着你的思路走，有助于在考试中取得理想的成绩。下面，围绕“如何写好开头”给大家讲述几种技法。

写作导引

1．妙用修辞式。（1）用排比开头。即把结构相同或相似的三个或三个以上句子或词组连用在一起，表达统一思想的修辞手法叫作“排比”。排比式开头对表现人物特点，叙述事情经历，表达思想感情，充分展示道理都有特殊的效果，强烈的语言气势，工整的词句韵律，情与美的完美结合，给读者以美的享受。如：我即将告别生我养我的故乡，告别亲我昵我的亲人，告别亲切善良的乡亲，踏向南下的列车，去追求我的理想，我的信念，我的灿烂明天！（《走出家门》）（2）用比喻入题。即在文章开头用形象的比喻引起读者对所要描述的事物或观点的兴趣，将概括的事物具体化，将抽象的事物形象化，引起读者的阅读兴趣。如：流淌的岁月，飞逝的千古，一种不朽的精神在不断被传送，那就是担当。担当似春雨，润物细无声。担当似秋叶，叶落神不衰。（《做了一回最好的我》）策略解密

2.开门见山式。即开头不拐弯抹角，简洁明了地直接进入文题，干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。如：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。（朱自清《背影》）再如：我有一个怪妈妈，待我好时温柔似水，什么"宝贝儿""乖乖""娃娃儿"对我亲不够；可待我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂，甚至拳打脚踢还嫌不解气。（《多面妈妈》）策略解密3.设置悬念式。

即开篇提出疑问，或是设置一个让读者产生阅读兴趣的悬念，一下子抓住读者的心，然后在后文慢慢解开疑团。所设悬念主要有以下几种形式：（1）摆出一个悬而未决的问题，引出下文。（2）截取一个精彩的事件片段，激发读者的阅读兴趣。（3）安排一个引发故事的场景，让人思考在特定的情境下会发生什么事，激发阅读兴趣。（4）展示故事或人物的结局，用倒叙法设置悬念，激发阅读兴趣。如：我不由得停住了脚步。（《紫藤萝瀑布》）再如：“那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。（《羚羊木雕》）策略解密

4.题记点睛式。

不同材料的搭配、组合，可以形成表达和体现主题立意的“合力”。《沉沉的父爱》一文中就是体现了这样的原则，“经常一把冲过去抢走你的电话”“你总是把我抱在怀里，亲上几口，却欲言又止”“你开始教我礼貌和规矩……盼你出差……”“一个冬天……我披衣起夜喝水……你的身影也忽然模糊了”……这些片段，本质上没有太大的联系，但是放在父爱这一确定的主题里，实现了不同素材的组合搭配，去展示作者体会到的父爱，就变得非常有意义，且每一个片段都弥足珍贵，都是父爱的见证。策略解密

5.环境描写式。环境描写是指对人物所处的社会环境和自然环境的描写。开头运用环境描写，可以渲染和烘托气氛,突出人物形象或中心，优美的自然环境描写，还可以打动读者的心，使读者产生愉悦感，增强文章的感染力。如：窗外的春雨还在淅淅沥沥地飘着，多情的雨丝和着飞扬的春风打湿了梧桐的叶子，敲响了撑在头上的雨伞。走在熟悉的幽静的小巷，一段熟悉的美丽的故事像一首动听的乐曲又在我的心底悄悄弹起……（《谢谢你，老师》）

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（二）结尾，要点石成金。“编筐编篓，全在收口。”文章的结尾，是延伸文意、收束全文的关键，是对主题的充分显示和升华，也是衡量考生写作水平的标尺。在中考作文中起着至关重要的地位。写得不好，会使文章结构松弛，黯然失色；写得精彩，则可以使文章结构严谨，主题升华。好的结尾能为文章增色，给读者留下咀嚼回味的余地。收到余音袅袅，绕梁三日之效果。常见的结尾技法有以下几种：策略解密

1．戛然而止式。

如某同学创造性地写《龟兔赛跑续》：正当乌龟为自己的聪明而夺得冠军沾沾自喜时，裁判宣布了一个令大家非常意外的结果——兔子赢了。原来，比赛的规则是比赛谁跑得慢。结尾不是按照故事情节的通常逻辑，来处理人物或事情的结局，而是用意想不到的结局戛然而止，让人在目瞪口呆之余，不禁感叹作者的奇思妙想、生活的千变万化。

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2．卒章显志式。

在文章结尾时，用一两句话点明中心，将要表达的志向和情感或直接、或含蓄地写出来，使文章中心鲜明突出，这种手法就叫卒章显志，也叫篇末点题。如中考优秀作文《动力来自亲情》一文的结尾：亲情是一种动力，它能让你走进“独上高楼，望尽天涯路”的境界；能让你拥有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着；能让你品味“报得三春晖”的快乐。以诗意的语言解读亲情的内涵，揭示亲情的力量，把亲情的魅力展示得情感飞扬。卒章显志，主旨鲜明。

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3.首尾呼应式。

首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。策略解密

4．主题升华式。

所谓升华主题，就是在主题的基础上自然延伸，透过现象，揭示本质，丰富和深化主旨内涵。

如中考优秀作文《最美康乃馨》的结尾：昨天，中考前我拿出了这朵枯萎的康乃馨，似乎有一股属于母亲的清香在我的鼻尖缭绕，而母亲的那句话在我的脑海中不断响起，“只要你有出息了，每天妈妈都高兴。”

美，是那一朵娇艳的康乃馨；最美，是母亲对孩儿的爱与期待。策略解密

5．展现情境式。

就是在文章结尾处运用诗歌和散文化的语言，描绘出既有诗情画意又有丰富思想的艺术画面，达到景中有情，情中有景的效果。如朱自清《背影》的结尾：我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见。再现父亲买橘背影，真切感人，引起读者强烈共鸣。

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6．留白拓展式。

就是在文章的结尾有意留下一定的语意空白，让读者在意犹未尽的氛围中发挥想象，荡开思绪，使读者读后有种恍然大悟的感觉。

如中考满分作文《路过幸福》一文的结尾：路过幸福，让我感到生命的可贵；路过幸福，让我感到生活的充实；路过幸福，让我感到人生的快乐。朋友，请放缓你的脚步，睁大你的眼睛，敞开你的胸怀……采用抒情性的留白，拓展文意，让人回想。

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三、结构，要匠心独运。

结构是文章部分与部分、部分与整体之间的内在联系和外部形式的统一。一篇文章的结构能够反映出作者的思路是否清晰。文章的结构一般有两个要求：一是完整，二是严谨。所谓完整就是有头有尾有躯干，不能缺头少尾，不能头尾大而躯干小。所谓严谨就是行文中要有过渡，有照应，前面提到的问题，后面要有着落，后面说到的内容，前面要有所交代或暗示。开头、结尾、标题遥相呼应，首尾圆合。下面介绍几种结构方式。策略解密

1．一线串珠式。

在文章的布局谋篇中，先选取一个最能体现文章主旨的事物作为贯穿全文的线索，用它将一组精选的材料连缀成篇，这样的构思方法叫做一线串珠。这种结构，能使文章的内容多而不乱，结构紧凑，布局浑然天成。这种构思方式主要有以下几种类型：①以标题为线索。恰当运用小标题，能使文章线索清楚，层次明晰。简洁的小标题，既有提纲挈领、条分缕析之效，又可减少过渡文字的铺排，使文章重点突出，还能使文章疏密有致，赏心悦目。②以时间为线索。以自己成长的经历，社会发展的时序、事情发展的过程为线索来构思文章，使表情达意上有层层深入的功效。③以实物为线索，以某一实物为线索，让实物贯串全文，在事件的各个阶段反复出现，围绕实物组织材料，使内容集中，主旨突出。④以句子为线索。以句子为线索，构成排比，用这种形式谋篇布局，可使文章具有形式美。具有一唱三叹的艺术效果。⑤以人物的情感变化为线索。通过对人物前后情感的刻画，突出作者的情感变化，使文章跌宕起伏，引发读者情感共鸣。策略解密

2．总分式。

这是文章结构的基本形式。先总述，再分说。这种关系还可以演变为“分—总”或“总—分—总”的结构方式。如《中国石拱桥》、《苏州园林》等文章就采用了这种结构形式。

3．递进式。

这种结构要求文章各层次之间由浅到深，层层深入，步步推进。它的特点是各层有严格的先后顺序，不能随意变更，在议论文中常常用到。从提出问题，到分析问题，再到解决问题。策略解密4．镜头组接式。即把几个彼此相互关联的故事以镜头组合的方式串联在一起。这种形式犹如电影的分镜头，不仅画面感极强，而且层次分明。需要注意的是，在镜头组接中要围绕一个中心，可以是两个镜头，也可以是三个或四个，但不能过多。选取的镜头可以以时间为序，纵向组接，也可以以地点变化为序，横向组接，要有一定的跨度。另外，运用镜头组接，一定要注意各个镜头的相对独立和整篇文章的完整统一，使文章成为一个整体。真题解析写作导引范文展示名师点评真题解析◆2022年济南中考作文题◆冰雪消融，那缕阳光让人温暖；感受爱意，那缕微笑让人愉悦；超越过去，那份坚定，让人自信；国泰民安，那种幸福令人自豪……总有一种晴朗让人喜悦……请以“今朝晴朗可喜”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：1)内容具体，有真情实感；2)文体不限(诗歌、戏剧除外)；3))文中请回避与你相关的人名、校名、地名。写作导引

审题（1）审题型首先，要判断是命题作文、半命题作文，还是材料作文、话题作文。很显然，这是一篇全命题作文。（2）审题目逐词审题：今朝：题目限定了时间点是“今朝”，“今朝”即今晨、今日、目前、现在、当下的意思。说起今朝，比如“数风流人物，还看今朝“，比如“今朝有酒今朝醉”；比如“所冀岁有成，殷勤在今朝”；比如“行人南北尽歌谣，莫把尧舜比今朝。”题目虽然隐含着与“昨日”的对比，隐含着“今朝晴朗”与“昨日阴雨/阴暗”的对比，隐含着“今朝晴朗可喜”与“昨日阴雨可悲”的对比，但是题目的重点依然还是“今朝”，即现在和当下。写作导引

晴朗：关键词句往往是“文眼”，一般是些内涵较为丰富或高频的词语，提示需要表达的文章主旨，也是立意的突破口。题目审题关键在“晴朗”二字，这里的“晴朗”有两层含义，“晴朗”不仅仅是自然天气的天气清明、阳光朗然、天空澄澈，更需要写出“晴朗”的深层含义(点出中心)——如：高兴、成长、进步或是取得成功;可喜：令人高兴，就是值得高兴，值得庆祝的意思。“今朝晴朗可喜”，题目浅设了一个情境，今朝让我们立足今天放眼未来。晴朗之前，可能是阴雨连绵，雾霭沉沉，但是阴霾终将会被阳光驱散，换来晴空万里。晴朗的情境，可喜的心情，明确了作文是满满正向的赋能，给予了同学们导向。总结起来就是：写一件或几件当下给你带来“可喜”（如成长变化）的作文即可，也就是备考作文都可以写。写作导引

选材立意角度选材要要新颖别致，选择具有时代气息、生活气息的材料,使文章独具一格,让读者耳目一新。立意要广、深、新，准确、有内涵，尤其要注意，立意要高，切口要小。生活中可喜的事情、东西很多，只有把切口缩小，才能更深地开掘。可以围绕着中考作文的四大主题来选材立意：角度一：雨后，清风徐来，繁花溢香，尽显初夏的美好，可喜。（我与自然）角度二：经历挫折，抖擞精神，重新振作，通过拼搏走向成功，可喜。（自我成长）写作导引

角度三：误解，冲突，前嫌冰释，豁然开朗，可喜；陌生人的善意，驱散心中雾霾，发现身边的真善美，可喜。（我与他人，情感）角度四：科技进步，九天揽月，亚洲雄狮早已醒来，可喜；汉语、书法、刺绣……中国传统文化传遍世界，中国故事享誉全球，可喜。（我与国家）题目要求：内容具体，有真情实感，今朝晴朗可喜，可以从微小可喜的事情和风景入手，也可从宏观角度写国家繁荣的景象，今朝晴朗，万物皆可期，立意行文要具体，在写作手法上，可以通过景物描写来表达真实丰富的情感。写作导引

布局谋篇“今朝”对比“往昔”，“晴朗”对比“阴晦”，“可喜”对比“可悲”，因此，作文在写作手法上要有对比，有插叙、联想或回忆，在行文布局上虚实结合；再者，因为家国类、故乡类、文化类作文的情节时间跨度较大，可以在作文中加入线索，贯穿往昔与今朝。

具体的布局参考：开头：情境式开头点题小画面：情绪背景+铺垫情节中心画面1：情感变化+认知深入中心画面2：细节刻画+插叙回忆+认知变化中心画面3：画面定格+插叙结束+理解懂得小画面群：多事件再抒情感悟：主题深化，情感升华结尾：前后照应+扣题范文展示今朝晴朗可喜

晴天，今朝。蜂飞蝶舞，碧树浓荫，花香馥郁。

又见槐花开。枝头似是积了层层白雪，挂了串串玉蝶。一簇簇一叠叠，浓厚得像抹不开化不掉的雪，在微醺的阳光下泛着银色的光辉。清晨的花瓣上，还带着晶莹的露珠。乳白色的香气被熏风缠绕着，一波一波袭来。

还记得，你就是在这季节里，在这花香萦绕的小径牵着我的手，缓缓而行。范文展示

因为当时年纪还小，脑海里只是依稀记得你长长的黑发随意挽起，仍有几绺垂挂在两腮，一袭浅青色的长裙，在槐花树下飘荡，轻盈的姿态像极了天边的云霞。我总哀跟