心理健康与职业生涯综合考核试题

心理健康与职业生涯综合考核试题

一、选择题

1.追求幸福人生的个人梦想是在（）的整体画卷中展开的。［单选题］*

A、职业梦

B、中国梦V

C、青年梦

D、发展梦

2.我们成长的新时代为我们实现人生梦想提供了良好的（1［单选题］*

A、梦想基础

B、主观条件

C、客观环境V

D、生活环境

3.小赵学习的是电子商务专业，他发现在当前数字化的发展趋势下，不仅需要学会传统

的电子商务知识和技能，还需要进一步学习数字化管理和运营的知识和技能。这说明（\［单

选题］*

A、我们要德智体美劳全面发展

B、新时代为我们提供了更多的发展机遇

C、新时代对我们提出了新要求，

D、我们施展才干的舞台无比广阔

4.小李的家乡是旅游区。随着旅游业的发展，家乡的民宿成为热点。小李在中职学校学

的是旅游服务与管理专业，他发现家乡的民宿管理工作非常需要年轻人加入，而且收入不菲。

于是，他打算毕业后就留在家乡工作。这说明（）。［单选题］*

A、在校期间学什么专业并不重要

B、农村经济的发展要依靠建设乡村民宿

C、社会发展需要依靠旅游产业

D、新时代为我们提供了更多的就业机会V

5.小刘是服装设计与工艺专业的学生，她特别喜欢中国风，她的理想是成为一名中式服

装设计师。随着中国文化的传播，富含"中国元素”的作品频频在世界舞台上大放异彩。小

刘对实现自己的理想越来越有信心。这说明（\［单选题］*

A、职业理想要符合时代要求，才更有可能实现V

B、中国风是时尚界的一股清流

C、梦想的实现需要每一个人的努力奋斗

D、职业理想就是要做自己喜欢的事情

6.小刘把自己的职业生涯目标贴在宿舍床头，激励自己不断努力。这说明职业生涯规划

能（）［单选题］*

A、让我们有奋斗的动力V

B、愉悦我们的心情

C、让我们了解自身的优势

D、让我们明确职业的要求

7.关于心理健康的说法，正确的是（I［单选题］*

A、人的心理健康分为健康和不健康两种水平

B、只有心理"有病”的人，才需要心理咨询

C、健康不仅包括生理健康，还包括心理健康V

D、心理健康看不见摸不着，不用太在意

8.在挫折中不能改变的因素是（X［单选题］*

A.目标

B认知

C.事实V

D心态

9提升抗逆力，在挫折中成长，要做到（）［单选题］*

A.在情况好转前什么也不做

B.靠自己，不需要建立良好人际关系

C.遇到挫折时要想到最坏的结果

D.心存高远、保持乐观V

10.我们可以通过“察言观色”了解他人的感受，也可以通过身体姿势、面部表情、语

气声调等把自己的感受传递给他人。这体现了情绪的（\［单选题］*

A.适应功能

B.动机功能

C.组织功能

D.信号功能V

11.根据"情绪ABC"理论，下列说法错误的是（X［单选题］*

A.不合理信念会导致负性情绪

B.全面、客观地看待事件，不是只看到事件的消极面，有助于调节负性情绪

C.用积极的信念替代消极的信念，有助于提升正性情绪

D.事件是引起情绪的原因，只有改变引发情绪的事件才能改变情绪V

12.在青少年期,个体身体和心理的发展不包括（）。［单选题］*

A.性机能逐渐发育成熟

B.感觉能力显著增强V

C.自我意识进一步增强

D.情绪管理能力逐渐提高

13.以下关于爰情的表述不正确的是（1［单选题］*

A.在学生时期，爰情也可以是最重要的V

B.责任是爰情不可或缺的部分

C.拥有美好爰情需要具备维护良好关系的能力

D.事业是维系爰情的重要基础

14.防范性骚扰、性侵害的正确做法是（）［单选题］*

A.怀疑身边每个人

B.在酒吧等公开场合与网友见面

C.避免深夜单独外出V

D.尽量走偏僻路径

15.和谐的亲子关系表现为（X［单选题］*

A.父母替子女做所有决定

B.亲子之间互相尊重、信任V

C.亲子之间没有任何冲突

D.父母与子女各自坚持自己的立场

16.袁隆平的儿子袁定阳很崇拜父亲，从小就跟随父亲穿梭在稻田里。在父亲的耳濡目

染下，他也非常热爰农业，从事了杂交水稻研究。这个例子说明（）。［单选题］*

A.亲情是身心健康发展的保证

B.亲情是规划未来人生的动力V

C.亲情是与生俱来、割舍不断的

D.亲情是幸福的源泉

17.小李觉得妈妈很烦，刚一入冬就天天让她穿秋裤，为了一条秋裤母女俩都不知道吵

了多少回。小李和妈妈之间冲突的主要原因是（）。［单选题］*

A.小李和妈妈之间有代沟

B.小李和妈妈的审美观不同

C.妈妈太"唠叨"了，多管闲事

D.小李和妈妈都没能换位思考，

18.母亲节快到了，老师让同学们谈谈怎样才算感恩父母。有的同学说："好好学习，就

是感恩父母的表现」有的同学说："父母想要什么就买什么。"你认为在以下选项中，哪一

项是感恩父母的最佳方式？（）［单选题］*

A.百依百顺，父母让做什么就做什么

B.有孝心就行，可以心照不宣，不一定非要表现出来

C.心怀感恩，通过日常生活中的点滴来表达V

D.要轰轰烈烈的，一般的小事不能表达出对父母恩情的感激

19.我们可以采用以下哪些做法来得到老师的关注和肯定？（）［单选题］*

A.课堂上不断举手抢答

B.课后围着老师转

C.主动向老师问好，使用礼貌用语V

D.在实操课上不听老师的讲解就抢先完成任务

20.小陈在班里很安静，从不主动与老师讲话，碰到老师就躲着走。开学两个月了，小

陈还不能认全所有的任课老师。小陈与老师的关系属于（）式。［单选题］*

A和谐

B.冲突

C.亲密

D.疏远V

21.上课坐姿端正、专心听讲，不迟到、不早退，主动向老师问好，这些有利于建立良

好师生关系的行为可以概括为（）［单选题］*

A.勤学好问

B.言行有礼V

C.主动交往

D.真诚关心

22.小张在下课时没来得及上洗手间，上课了才着急要去，老师没有准许。这时，小张

应该（X［单选题］*

A.在未取得老师同意的情况下径自上洗手间

B.在课堂上与老师争吵

C.承认自己的过失，心平气和地向老师解释原因，并承诺下不为例V

D.怂恿其他同学起哄

23.拒绝他人时,错误的做法是（工［单选题］*

A.看场合，再拒绝

B.先肯定，再拒绝

C.先解释，再拒绝

D.模棱两可、犹豫不决V

24.与同学发生矛盾时，下列做法错误的是（）［单选题］*

A.心平气和

B.积极沟通

C.刻意刁难V

D.以理服人

25.下列说法错误的是（\［单选题］*

A.个人只有融入团队，才会有更好的发展

B.在团队中，要把个人利益放在第一位V

C.作为团队成员，要顾全大局、乐于付出

D.只有学会合作，才能实现共赢

26.团队合作的基础是团队成员（I［单选题］*

A.有共同的目标V

B.相互信任

C.有良性冲突

D、有强烈的责任感

27.小杨期末考试成绩下降严重，他非常难过。下列语句中最能体现共情的是（）［单选

题］*

A.胜败乃兵家常事，不要太在意

B.一个期末考试而已，想开点

C.我知道你平时很用功，这次没考出理想成绩，我能理解你的难过V

D.难过没有用，还是好好总结一下失败的原因

28.职业生涯的特点包括独特性、（1阶段性和互动性。［单选题］*

A.变化性

B.持续性

C.连续性

D.发展性V

29.职业生涯规划可以帮助我们扬长避短,指的是（）［单选题］*

A才圣业时，我们要选择适合自己的职业V

B.工作后才会知道自己的长处

C.规划可以帮助我们把短处掩藏起来

D.长处和短处都难以改变

30.小丁的实训生活又苦又累，但是一想到自己的职业生涯规划，他就觉得这些苦和累

都是值得的。这说明职业生涯规划能（）。［单选题］*

A.帮助我们确立目标

B发挥自己的优势

C.弥补自己的短处

D.鞭策我们直面困难和挑战V

31."小我融入大我，青春献给祖国"，是从哪个角度来认识自我的（）［单选题］*

A.身高、体重

B.器趣,能力

C:我写社会之间的关系V

D.和自我没有关系

32.下列哪种做法不能帮助我们认识自我？（）［单选题］*

A.和同学讨论对彼此的看法

B.全盘接受别人的意见V

C.进行专业化心理测验

D.写日记，并时常把过去的我和现在的我进行对比

33.对于"择其善者而从之，其不善者而改之”的含义，下面说法错误的是（）。［单选

题］*

A.看见别人做得好的地方，就要学习；对其做得不好的地方，如果自己也有就要改正

B.我们可以向榜样学习，学习他们的高尚品质和优良作风

C.向善良的人学习，帮助不善良的人改正缺点V

D.看到别人的缺点，如果自己有，就要改正自己的不足

34.关于认识自我、接纳自我和完善自我的关系，以下说法错误的是（工［单选题］*

A.认识自我是接纳和完善自我的基础

B.接纳自我是个体对自我采取积极的态度

C.完善自我是接纳自我的延续与发展

D.三者之间没什么必然联系V

35.一般来说，以下哪个与挫折不直接相关？（）［单选题］*

A.所学专业V

B.挫折情境

C.挫折认知

D.挫折反应

36.以下哪个不是正确应对挫折的方式？（）［单选题］*

A.正视挫折，积极应对

B.抗拒挫折中无法改变的事实V

C.以关怀和友善的态度对待自己

D.牢记生命至上

37.下面关于积极应对挫折的表述正确的是（）。［单选题］*

A.为了应对挫折，可以不择手段

B.无论如何也不要向他人求助

C.要以恰当的方式应对自己的消极情绪V

D.遇到挫折时要回避

38.情绪由哪些因素构成？（）［单选题］*

A.主观体验

B.外部表现

C.生理反应

D.以上都是V

39.下列对正性情绪和负性情绪的说法正确的是（）。［单选题］*

A.正性情绪是好的情绪，负性情绪是不好的情绪

B.开心、满足、兴奋等正性情绪对我们有益无害，愤怒、恐惧、悲伤等负性情绪对我们

有害无益

C.正性情绪也要避免过于剧烈V

D.负性情绪能提醒我们远离危险和伤害，因此比正性情绪的作用更大

40.下列关于影响情绪的因素说法错误的是（）［单选题］*

A启然环境，重大社会事件，家庭、校园和社会环境等因素都可能影响情绪

B.睡眠、饮食、药物、激素等可能影响人的生理状态，从而影响人的情绪体验

C.个体对事件的看法和评价可能影响情绪

D.情绪受环境、生理状态等因素影响，很多时候不受人自身控制V

41.在青少年期,个体身体和心理的发展不包括（）。［单选题］*

A.性机能逐渐发育成熟

B.感觉能力显著增强V

C.自我意识进一步增强

D.情绪管理能力逐渐提高

42.不属于影响个体身心发展主要因素的是（）。［单选题］*

A.营养

B.睡眠

C.遗传

D.天气V

43.青少年异性交往应遵循的原则是（X［单选题］*

A.单独、排他

B.公开、适度V

C.友情、恋爰

D.公开、集体

44.防范性骚扰、性侵害的正确做法是（）。［单选题］*

A.怀疑身边每个人

B.在酒吧等公开场合与网友见面

C.避免深夜单独外出V

D.尽量走偏僻路径

45."父母者，人之本也」这句话的意思是（X［单选题］*

A.父母是人性的根本

B.父母也是人，也有本能

C.当父母是人的本性

D.父母给了我们生命，是我们的根本V

二、多选题

1.小王因经济紧张，向"朋友"求助，该人怂恿小王参与网络赌博，并称赌博来钱快。

小王正确的做法是（）。［多选题］*

A.主动远离该"损友"V

B.告知家长，请家长给予帮助V

C.赌一把，赢了钱就收手

D.跟"朋友"说清楚赌博的危害V

2.对父母表达爱的方式包括（）［多选题］*

A.承担家务V

B.与父母礼貌对话V

C.在父母难过时给予安慰V

D.经常陪伴父母V

3.亲子之间都会有些冲突或隔阂，下列哪些做法有助于化解亲子冲突、增进亲子关系?

（）［多选题］*

A.减少接触，避免矛盾

B.换位思考，主动沟通V

C.反躬自省，尊重父母V

D.各管各的，减少摩擦

4.小陈性格外向，喜怒哀乐都会表现出来。但是，这种过于直接的情绪表达方式，有时

会对其他同学造成一定的伤害。小陈想要作出改变。她可以怎么做？（）［多选题］*

A.通过向朋友倾诉、写日记等形式释放负性情绪V

B.用文明的语言把自己的负性情绪合理表达出来V

C.无论是正性情绪还是负性情绪，都需要注意调控情绪的强度V

D.积极觉察自己的情绪，做好情绪管理V

5.关于健康的生活方式，以下说法正确的有（）［多选题］*

A.健康的生活方式有助于身心健康，

B.健康的生活方式是指有益于健康的习惯化的行为方式V

C.健康的生活方式包括很多方面，如积极的生活目标、和谐的人际关系等V

D.养成健康的生活方式，需要日积月累，不是一蹴而就的V

6.导致师生关系不和谐的因素包括（）［多选题］*

A.师生之间因沟通不畅而产生的误会V

B.学生不尊重老师V

C.师生之间坦诚相待

D.学生对老师有畏惧心理V

7.职业生涯规划要与社会发展相一致，是因为（）.［多选题］*

A."职业选人"与"人选职业"相辅相成V

B.社会大环境为我们提供了生存条件和发展机会V

C.个人发展与经济社会发展紧密联系V

D.适应社会发展的职业生涯规划更容易成功V

8.小李原本是个爰笑的女生，可是最近她对自己的相貌越来越不满意。不是觉得自己个

子不高，就是"嫌弃"眼睛不够漂亮。这不仅影响了她的心情，还让她变得不自信。小李可

以从哪些方面全面认识自我？（）［多选题］*

A.形体、容貌、身体素质V

B.能力、性格、气质、理想、价值观念、记忆力、注意力、思维方式V

C.专业学习兴趣和方法V

D.在家庭、学校、社会等关系中的角色、地位、权利、义务V

9.小郑是中职一年级学生，他对自己的专业不感兴趣，小郑应该怎样做？（）［多选题］*

A.寻找专业兴趣点V

B.课余时间学习感兴趣的知识和技能V

C.郁郁寡欢，混到毕业再说

D.向学长了解专业特色与发展前景V

10.为了做好职业生涯规划，小赵特地访谈了一位同专业毕业的校友来了解职业相关要

求。他这是考虑到了职业生涯规划要（）。［多选题］*

A.立足所学专业V

B.了解自己的性格特点

C.扬长补短

D.对照职业要求V

11.良好师生关系的积极作用主要包括（）［多选题］*

A.有助于学生的生理发展

B.有助于学生的学业发展V

C.有助于学生的心理健康V

D.有助于塑造学生的良好品德V

12.和谐的同学关系有助于（）.［多选题］*

A满足归属和交往的心理需要V

B.促进个人发展V

C.个人学习进步和成长成才V

D.发展社会交往能力V

13.听他人说话时，正确的做法是（）［多选题］*

A.精力集中V

B.表情专注V

C.有目光交流V

D.不时看看手机

14对于校园欺凌和暴力，下列做法正确的有（X［多选题］*

A.增强防范意识V

B.学会自我保护V

C.机智应对欺凌和暴力V

D.必要时报警V

15.有人对小唐神秘地说："我们带你去酒吧玩，那里有特别‘奶茶’！"下列应对方式中

正确的有（\［多选题］*

A.表面应付，找机会离开V

B.找理由拒绝，不再往来V

c.尝个鲜，体验一下

D.发消息告知老师或家长V

16.小秦从小喜爰汽车，立志长大后从事汽车相关工作。中考后，他如愿进入一所中职

学校学习汽车运用与维修专业。他认真学习、主动钻研，利用实习实训时间，积极向校内外

的技术能手学习。小秦具有哪些主动学习者的特点？（）［多选题］*

A.浓厚的学习兴趣V

B.清晰的学习目标V

C.灵活多样的学习形式V

D.积极的学习态度V

17.新时代要求我们肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，要（）［多选题］*

A.立大志V

B.明大德V

C.成大才V

D.担大任V

18.俗话说，，"三百六十行，行行出状元"，这说明（）［多选题］*

A.在自己的岗位上努力奋斗，是可以取得优异成绩的V

B.社会需要多种多样的人才V

C.干一行、爱一行、钻一行，是可以成为栋梁之材的V

D.每个人的工作都是不同的

19.制订职业生涯规划后，小钱变得更有执行力了。这说明职业生涯规划能（）［多选题］*

A.帮助我们找准努力的方向V

B.促使我们把理想落实到行动上V

C.增强我们学习的目的性与计划性V

D.让我们学会取长补短

20.小于是建筑工程施工专业的学生。刚人学时他觉得很迷茫，不知道自己是否适合这

个专业、能否学好专业课程，也不知道自己未来能手什么。通过认识自我，小于逐渐树立起

自信，找到了适合自己的学习方法和职业日标。小于的经历表明，认识自我对个体发展有哪

些作用？（）［多选题］*

A.找到自己的优点和长处，提升自尊和自信，

B.知道自己的缺点和短处，为完善自我提供方向和动力V

C.了解自己擅长的学习方式，提高专业学习的效率V

D.发现自己的兴趣、性格和价值观，树立与自我相符的职业目标V

21.小郑平时学习认真，对自我的要求比较高。但是，无论他怎么努力，他有一门课程

的考试成绩总是达不到他理想的高要求。小郑感到特别难受，觉得自己很没用。同学告诉小

郑要学会接纳自我。下列说法中正确的是（）。［多选题］*

A.小郑要接纳不完善的自我，要对自己充满自信V

B.小郑可以不管这科的成绩，学会满足现状

C.小郑可通过写日记或说话的形式与自我对话，保持心态平和V

D.小郑要看到自己的优势，不要妄自菲薄，

22.小林平时上课积极，表现很优异。但是，在考职业资格证时，却因为发挥不好没有

通过。以下哪些想法不利于小林积极应对这一事件？（）［多选题］*

A.老师教的都没考，我自己学更靠谱V

B.再怎么努力也考不上，算了V

C.不要紧，只是一次失败而已，我要继续努力

D.这种考试就是为了为难我们的，以后不考了V

23.小程是大家眼中的“乖乖女"，她从不与人发生冲突，即使生气也表现得"若无其事:

但是，大家发现，小程好像越来越沉默了。我们可以给小程哪些建议？（）［多选题］*

A.我们要坦然接纳自己正在体验的情绪，并通过语言文字或其他合理的方式表达出来V

B.我们可以通过合理的方式释放自己的情绪，比如唱歌、跑步等活动V

C.压抑或逃避负性情绪，能让我们情绪稳定

D.出现负性情绪不能压抑或逃避，可以随意宣泄

24.小张是个“暴脾气"，只要和别人发生争执就要争个你输我赢，甚至说不过还会动手。

每当平静之后，他就开始后悔，总是说："我就是控制不住自己的脾气。"我们可以帮助小张

普及哪些调节情绪的知识？（）［多选题］*

A.情绪是可以调节和控制的V

B.改变对事件的看法和评价，情绪也会发生相应变化V

C.避免身体疲倦，保持精力充沛，有助于调节情绪V

D.通过运动、转移注意力等方式可以缓解情绪的强度V

25.当朋友遭遇性骚扰、性侵害时，我们可以做的有（）［多选题］*

A.耐心倾听朋友对痛苦遭遇的讲述V

B.鼓励并陪同朋友向老师、家长求助或报警V

C.将这件事告诉其他同学

D.安慰朋友，告诉朋友这不是你的错，错的是侵害者V

11.良好师生关系的积极作用主要包括（）［多选题］*

A.有助于学生的生理发展

B.有助于学生的学业发展V

C.有助于学生的心理健康

D.有助于塑造学生的良好品德V

三、判断题

1.社会发展所提供的客观环境是我们实现理想的前提。（\

对V

错

2.个人梦想的实现与中国梦的实现息息相关。（\

对V

错

3.只要运气好，不奋斗也可以实现人生理想。（X

对

错V

4.有利于国家发展和社会进步的职业理想才容易实现。（工

对V

错

5.有没有职业理想并不重要。（）。

对

错V

6.将来做什么都可以，干一行、爱一行，因此不需要做职业生涯规划。（X

对

错V

7.真正接纳自我的人，是在面对赞扬时保持清醒，不骄傲自满；在面对批评时，则持有

则改之，无则加勉的态度，不妄自菲薄。（X

对V

错

8.对自我的认识不仅包括生理我和心理我，还包括自我与他人、社会之间的关系等。（）。

对V

错

9.面对挫折，不能有沮丧、愤怒或失望的情绪，因为这是脆弱的表现。（\

对V

错

io.健康的生活方式、良好的人际网络，可以帮助我们提升抗逆力。（x

对

错v

11.高兴可以让我们思维活跃、全身舒畅，所以越高兴越好。（1

对

错v

12.考试紧张会让大脑一片空白，所以只有一点儿都不紧张才能考出好成绩。（X

对

错V

13.情绪是自发产生的，控制不了。（X

对

错V

14.情绪是一个人内心的感受，与外界环境没有太大关系。（X

对

错V

15.处于青少年期的人只会经历身体的巨大变化。（工

对

错V

16.青少年的身心发展主要受遗传影响。（X

对

错V

17.青少年的心理特征并不相同。（X

对V

错

18.拥有美好的爰情离不开责任，也离不开爱的能力。（I

对V

错

19.拥有爰情就是拥有了人生的全部。（X

对

错V

20.要先自立自强自爰，才能有爰的能力。（X

对V

错

21.在青少年期，出现性欲望或性幻想是身心发展的正常现象。（\

对V

错

22.过早性行为会大大增加青少年感染疾病的风险。（\

对V

错

23.青少年遭遇性骚扰和性侵害的风险较高。（工

对V

错

24.性骚扰和性侵害的侵害者主要是陌生人。（I

对

错V

25.亲子关系可能是亲密和谐的，也可能是疏远或冲突的。（\

对V

错

26.有感恩父母的心就行了，不用表现出来。（1

对

错V

27.亲密和谐的亲子关系，有利于我们身心健康发展。（X

对V

错

28.分担家务也是回报父母的一种表现。（X

对V

错

29.职业生涯规划是个人的事情，不受父母影响。（X

对

错V

30.尊重父母、体谅父母，有助于增进亲子关系和谐。（\

对V

错

31.和谐的亲子关系主要靠父母。（\

对

错V

32.父母"唠叨"是关心子女的表现。（X

对V

错

33.亲子关系与父母的教养方式有关，但与父母、子女的个性无关。（X

对

错V

34.换位思考是一种有效处理亲子冲突的方式。（X

对V

错

35.教师与学生是师生关系，不能成为朋友。（1

对

错V

36.和谐的师生关系是一种互相尊重、关心、理解和信任的关系。（）。

对V

错

37.师生关系也可能出现问题，如因误解而产生冲突，因缺少沟通而关系疏远。（\

对V

错

38.师生关系不会影响学生的学习效果。（X

对

错V

39.良好的师生关系有利于学生的成长和发展。（X

对V

错

40.当与老师产生矛盾冲突时，我们可用换位思考的方法来理解老师。（1

对V

错

41.为了减少与老师产生矛盾冲突，应尽量避免与老师交流或接触。（X

对

错V

42.坦诚相待是避免和消除师生误会的重要方法。（\

对V

错

43.向老师主动问好，上课积极回应，既是对老师的尊重，也是建立良好师生关系的重

要途径。（I

对V

错

44."程门立雪"故事中的师生交往方式已经过时了，不适用于现代的师生交往。（1

对

错V

45.和谐的同学关系是心理健康和个人发展的有力保障。（X

对V

错

46.当归属和交往的需要得到满足后，我们会心情愉悦、积极乐观。（X

对V

错

47.个人的发展离不开他人的帮助。（X

对V

错

48.在人际交往中受欢迎的人，大多具有真诚、友善、可靠、开朗、乐观等特点。（1

对V

错

49.当今社会的很多工作、任务都需要与他人合作完成。（X

对V

错

50.有效沟通就是对别人一味迁就。（X

对

错V

51.友谊的维系要以友爰互助为原则。（X

对V

错

52.共情是站在他人的角度体会对方的感受。（\

对V

错

53.我们无须与人合作，一个人也可以走得很远。（I

对

错V

54.团队成员之间的良性冲突是发现问题和解决问题的契机。（\

对V

错

55.学习目标制定得越高，越能够起到激励作用。（\

对

错V

X2

1.分担家务也是回报父母的一种表现。

对v

错

2.向老师主动问好，上课积极回应，既是对老师的尊重，也是建立良好师生关系的重

要途径。

对V

错

3.校园欺凌和暴力对参与各方都有害，要坚决抵制。

对V

错

4.大赌伤身，小赌怡情，偶尔玩两把没关系。

对

错V

5.学习目标制定得越高，越能够起到激励作用。

对

错V

6.有效沟通就是对别人一味迁就。

对

错V

7.和谐的亲子关系主要靠父母。

对

错V

8.父母"唠叨"是关心子女的表现。

对V

错

9.做不做职业生涯规划，对个人发展没有影响。

对

错V

10.教师与学生是师生关系，不能成为朋友。

对

错V

11.和谐的同学关系是心理健康和个人发展的有力保障。

对V

错

12.和谐的师生关系是一种互相尊重、关心、理解和信任的关系。

对V

错

13.在网络上多次散布他人的谣言也是一种欺凌。

对V

错

14.走私、贩卖、运输、制造毒品，无论数量多少，都会被追究刑事责任。

对V

错

15.掌握科学的学习方法，能够帮助我们在学习上取得事半功倍的效果。

对V

错

16.只有抓紧时间才能学习好。因此，要时刻学习，课间休息、吃饭时都要学习。

对

错V

17.个人梦想的实现与中国梦的实现息息相关。

对V

错

18.再远大的理想，如果没有规划和行动，就会变成空想。

对V

错

19.真正接纳自我的人，是在面对赞扬时保持清醒，不骄傲自满;在面对批评时，则持

有则改之，无则加勉的态度，不妄自菲薄。

对V

错

20.面对挫折，不能有沮丧、愤怒或失望的情绪，因为这是脆弱的表现。

对

错V

21.高兴可以让我们思维活跃、全身舒畅，所以越高兴越好。

对

错V

22.考试紧张会让大脑一片空白，所以只有一点儿都不紧张才能考出好成绩。

对

错V

23.情绪是自发产生的，控制不了。

对

错V

24.有利于国家发展和社会进步的职业理想才容易实现。

对V

错

25.个人的向往和追求只有同社会的需要和人民的利益相一致，才可能变为现实。

对V

错

1."父母者,人之本也。"这句话的意思是（）。［单选题］*

A.父母是人性的根本

B.父母也是人，也有本能

C.当父母是人的本性

D.父母给了我们生命，是我们的根本V

2.艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘规律是（1［单选题］*

A.均衡发展

B.先快后慢V

C先慢后快

D.一直很快

3.了解职教高考信息后，小许就在心里默默许下愿望，一定要考上心仪的大学。这说

明小许具有（\［单选题］*

A.积极的学习态度

B.清晰的学习目标V

C.适宜的学习动机

D.浓厚的学习兴趣

4.小杨期末考试成绩下降严重，他非常难过。下列语句中最能体现共情的是（）［单选

题］*

A.胜败乃兵家常事，不要太在意

B.一个期末考试而已，想开点

C.我知道你平时很用功，这次没考出理想成绩，我能理解你的难过V

D.难过没有用，还是好好总结一下失败的原因

5.校园欺凌和暴力对施暴者的负面影响通常不包括（）［单选题］*

A.变得更暴躁

B彳亍为失控

C.可能违法犯罪

D.遭受身体创伤V

6.和谐的亲子关系表现为（X［单选题］*

A.父母替子女做所有决定

B.亲子之间互相尊重、信任V

C.亲子之间没有任何冲突

D.父母与子女各自坚持自己的立场

7.小李觉得妈妈很烦，刚一入冬就天天让她穿秋裤，为了一条秋裤母女俩都不知道吵

了多少回。小李和妈妈之间冲突的主要原因是（）。［单选题］*

A.小李和妈妈之间有代沟

B.小李和妈妈的审美观不同

C.妈妈太"唠叨"了，多管闲事

D.小李和妈妈都没能换位思考V

8.小刘把自己的职业生涯目标贴在宿舍床头，激励自己不断努力。这说明职业生涯规

划能（X［单选题］*

A.让我们有奋斗的动力V

B.愉悦我们的心情

C让我们了解自身的优势

D.让我们明确职业的要求

9.关于心理健康的说法，正确的是（X［单选题］*

A.人的心理健康分为健康和不健康两种水平

B.只有心理"有病”的人，才需要心理咨询

C.