黑龙江省农垦建三江管理局第一高级中学2024-2025学年高二生物上学期期中试题

PAGEPAGE9黑龙江省农垦建三江管理局第一高级中学2024-2025学年高二生物上学期期中试题考试说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟。答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清晰；请依据题号依次在各题目的答题区域内作答，在草稿纸、试题上答题无效。第Ⅰ卷（共60分）单项选择题（60分，每题2分）1.对内环境的论述正确的是()A．内环境指的是体液B．内环境指的是细胞外液C．内环境指的是细胞内液D．内环境指的是组织液、血浆和体腔液2.下列各项中，可视为物质进入内环境的实例的是()A．小红将酸奶饮入胃中B．病人点滴生理盐水C．氧进入血液中的红细胞里D．洗澡时耳中进水3．如右图表示人体中部分体液的关系图，则下列叙述正确的是()A．内环境是细胞生活的内部环境，包含甲、乙、丙B．乙表示细胞内液C．淋巴细胞可以存在于丙中D．肝脏中丁中O2浓度比甲中的高4．以下关于内环境稳态的说法不正确的是()A．稳态就是指内环境的成分和各种理化性质处于相对稳定状态B．人体各器官、系统协调一样地正常运行，是维持内环境稳态的基础C．内环境稳态的调整机制的现代观点是神经—体液—免疫调整网络D．人体维持稳态的调整实力是很强的，即使外界环境剧变，内环境的稳态也不会遭到破坏5．下列有关人体内环境与稳态的实例中，叙述正确的是()A．人喝醋后，血浆中的pH会明显下降B．佝偻病与内环境稳态的失衡有肯定的关系C．人体处在寒冷环境中，细胞外液的温度一般维持在37℃以下D．给正常人体静脉注射肯定量的高渗葡萄糖溶液后，红细胞吸水量增加6.下列能正确表示神经纤维受刺激后刺激点膜电位由静息状态转变为兴奋状态的过程是 ()A.①→④B.②→③C.③→②D.④→①7.如图为反射弧结构示意图。假如只涉及结构②正常与否,其他结构均正常,下列说法错误的是 ()A.结构②破坏,刺激A处,E无反应,即无反射活动B.结构②破坏,刺激①处,E无反应,即无反射活动C.结构②正常,刺激A处,E有反应,即有反射活动D.结构②正常,刺激①处,E有反应,即有反射活动8.某麻醉剂是一种神经递质的阻断剂,当人体运用这种麻醉剂后,痛觉便消逝了,而其他大部分神经的传导功能正常。这一事实说明()A.麻醉剂抑制了全部神经元释放神经递质B.不同神经元之间的神经递质可能不同C.全部神经元之间的神经递质可能相同D.麻醉剂能作用于大脑皮层,使人意识模糊9.某人大脑的某个部位受到损伤,但能用语言表达自己的思想,也能听懂别人的谈话,但却读不懂报刊上的新闻。大脑受损的区域可能是（） ()A.运动性语言中枢 B.书写性语言中枢C.视觉性语言中枢 D.听觉性语言中枢10．下面是与促胰液素发觉过程有关的四个试验，下列选项分析错误的是()①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液②稀盐酸→静脉血液→胰液不分泌③稀盐酸→小肠肠腔(去除神经)→胰腺分泌胰液④小肠黏膜＋稀盐酸＋沙子eq\o(→,\s\up7(研磨))制成提取液eq\o(→,\s\up7(注入))静脉血液→胰腺分泌胰液A．①与②、②与④对比说明胰液分泌不是稀盐酸干脆作用的结果B．①与③对比说明胰液分泌不受神经的调整C．①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质(由血液运输)调整D．要探究胰液的分泌是否受神经的调整，应当再设计试验接着探究11．下列有关人体内分泌激素的来源及其生理作用的叙述，不正确的是()选项激素来源生理作用A甲状腺激素甲状腺降低细胞代谢速率B促甲状腺激素释放激素下丘脑促使垂体分泌促甲状腺激素C胰岛素胰岛B细胞提高细胞对葡萄糖的利用D促甲状腺激素垂体促使甲状腺合成与分泌甲状腺激素12．下列关于血糖平衡调整的叙述，正确的是()A．胰岛细胞产生的激素均能降低血糖浓度B．细胞内葡萄糖的氧化分解发生障碍，可导致血糖浓度上升C．胰岛A细胞和胰岛B细胞协同调整血糖平衡D．高浓度的胰岛素会刺激肝糖原分解补充血糖13.如图为甲状腺激素分泌调整示意图，图中TRH为促甲状腺激素释放激素。下列有关叙述不正确的是()A．血液中TH过量时会抑制TRH和TSH的分泌B．TSH是干脆调整甲状腺分泌功能的关键激素C．甲状腺功能减退时，血液中TSH水平会降低D．TH对垂体的反馈抑制与TRH相互拮抗共同调整TSH分泌14．下列有关动物激素的叙述，错误的是()A．是由活细胞分泌的B．是生命活动的调整物质C．具有量少作用大的特点D．全部活细胞都能分泌激素15．下列有关体温调整的叙述中，正确的是()A．夏天中午当人进入15℃的空调房时，其产热量远远高于散热量B．下丘脑不仅是体温调整中枢，还能分泌促甲状腺激素C．人体在寒冷条件下只有甲状腺激素分泌量增多D．感受寒冷刺激的是冷觉感受器，此时的效应器有皮肤血管、骨骼肌、肾上腺等16．如图表示神经系统和内分泌系统之间的联系，不正确的分析是()A．下丘脑是内分泌的枢纽，又是神经中枢，但不受大脑皮层限制B．图中下丘脑、垂体也能分泌激素，如下丘脑分泌多种促激素释放激素C．若图中内分泌腺是甲状腺，当它的分泌物增多时，可抑制垂体和下丘脑的活动D．当人体饮水不足或食物过咸时，下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增多17．下图表示正常人分别快速饮用1L清水、1L生理盐水后排尿量和血浆渗透压的变更状况。下列相关叙述正确的是(B)A．曲线c表示饮用1L生理盐水后排尿量的变更B．饮用大量生理盐水后循环血量出现短暂性增加C．曲线d表示饮用1L生理盐水后血浆渗透压的变更D．饮用大量清水后垂体合成和分泌的抗利尿激素削减18．下列有关免疫系统组成的叙述，正确的是()A．免疫系统包括免疫器官、免疫细胞B．免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所C．免疫细胞包括T细胞和B细胞，分别在胸腺和骨髓成熟D．免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质19．免疫调整在维持稳态的过程中具有重要作用，以下有关特异性免疫的叙述，正确的是()A．第一道和其次道防线被攻破后，才会引发特异性免疫B．体液免疫过程中，每个浆细胞只分泌一种特异性抗体C．浆细胞必需由B细胞受到抗原刺激而增殖分化产生D．B细胞、T细胞和吞噬细胞均具有特异性识别抗原的实力20．下图为人体免疫过程的示意图，下列叙述正确的是()A．该过程为特异性免疫的细胞免疫B．通过过程V产生的“某物质”是淋巴因子C．细胞①③分别为吞噬细胞和T细胞，均能识别抗原D．当同一种抗原再次进入机体时，细胞⑤会快速增殖、分化21．关于过敏原和抗原的叙述中，正确的是()A．过敏原其次次进入机体才能引起过敏反应，抗原第一次进入就引起免疫反应B．过敏原第一次进入机体就引起过敏反应，抗原其次次进入才能引起免疫反应C．过敏原和抗原都是第一次进入机体就能引起反应D．过敏原和抗原都是其次次进入机体才能引起免疫反应22．右图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给以光照的示意图，培育一段时间后，胚芽鞘的生长状况将是()A．甲直立生长，乙不生长、不弯曲，丙向右弯曲生长B．甲向左弯曲生长、乙直立生长、丙向左弯曲生长C．甲向右弯曲生长、乙直立生长、丙向左弯曲生长D．甲向右弯曲生长、乙向右弯曲生长、丙向右弯曲生长23．植物产生向光性的缘由是()A．单侧光使植物背光侧生长素分布多，抑制细胞伸长B．单侧光使植物背光侧生长素分布多，促进细胞伸长C．生长素在向光侧分布多，加快了光合作用D．生长素在向光侧分布多，抑制向光侧细胞伸长24．取生长状态一样的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组。将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘。然后用单侧光照耀，发觉a′组胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，其缘由是()A．c组尖端能合成生长素，d组尖端不能B．a′组尖端能合成生长素，b′组尖端不能C．c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能D．a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能25．植物生长素对植物的新陈代谢、生长发育等生命活动起着重要的调整作用，其特点是()A．只能抑制植物生长B．只能促进植物生长C．高浓度时促进生长，低浓度时抑制生长D．高浓度时抑制生长，低浓度时促进生长26．某生物爱好小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2，4D涂抹子房，得到的无子番茄果实平均重量见下表。2，4D浓度/(mg·L－1)05101520253035无子番茄平均重量/(g·个－1)013.526.246.553.653.743.030.2据表分析可得出的结论是()A．2，4D浓度超过25mg/L，对果实的发育起抑制作用B．2，4D与生长素的作用效果相同C．2，4D可以促进扦插枝条生根D．2，4D诱导无子番茄的最适浓度范围为25mg/L左右27．下列化学物质中，不属于植物激素的是()A．2,4－DB．乙烯C．吲哚乙酸D．赤霉素28．下列关于植物激素调整的说法，不正确的是()A．各种植物激素不是孤立地起作用，而是相互作用、共同调整B．植物激素的合成受基因的限制C．光照、温度等环境因子会影响植物激素的合成与调整过程D．在豌豆幼苗的生长过程中，生长素与乙烯的作用是相互促进的29．下图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度分别为()A．a和bB．b和aC．b和c D．c和b30．下列关于种群的叙述正确的是()①内蒙古草原上全部的马是一个种群②种群内的雌雄个体间可以相互交配完成生殖过程③迁出率和迁入率是确定种群密度的重要因素④年龄组成是预料种群密度变更的重要因素⑤性别比例也可影响种群密度⑥诞生率和死亡率是确定种群密度的重要因素A．①③④⑤⑥B．①②③⑤⑥C．①②④⑤⑥ D．②③④⑤⑥31．某同学为了调查某区域内麻雀和黄鹂的种群密度，在该区域内随机设置了若干捕鸟网。捕获结果统计如表所示，下列叙述错误的是()项目麻雀/只黄鹂/只第一次捕获46(标记后放生)43(标记后放生)其次次捕获42(其中6只标记)36(其中9只标记)A.为了结果的牢靠性，标记物对标记对象的生理习性不能有影响B．该区域麻雀大约有322只，黄鹂大约有172只C．该区域全部的麻雀和黄鹂分别构成一个种群D．若被标记的个体被再次捕获的概率下降，则计算的结果应偏小32．下图表示的是四种不同种群中不同年龄的个体所占的比例，其中种群密度可能会越来越小的是()33．右图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群增长速率随时间变更的曲线，下列叙述中正确的是()A．在t0～t2时间内，种群数量呈“J”型增长B．若在t2时种群的数量为N，则在t1时种群的数量为N/2C．捕获该鱼的最佳时期为t2时D．在t1～t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势34．下列关于环境容纳量的叙述，正确的是()A．环境容纳量是指种群的最大数量B．种群的种内斗争不会变更环境容纳量的大小C．在志向条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量D．植食动物在自然环境条件下，一年四季的环境容纳量以冬季最大35．下列有关群落结构的叙述，错误的是()A．竹林中凤尾竹凹凸错落有致，体现了群落的垂直结构B．群落的组成和外貌随时间发生规律性变更称为群落的时间结构C．淡水鱼占据不同的水层而出现分层现象，与各种鱼的食性有关D．不同地段的群落植被在水平方向上表现出斑块性和镶嵌性属于群落的水平结构36．下列关于丰富度的叙述不正确的是()A．群落中生物数目的多少称为丰富度B．不同群落生物的丰富度是不同的C．从赤道到北极，群落的丰富度渐渐削减D．丰富度越多的群落，其结构越困难37．在探究土壤中小动物类群丰富度的试验中，某生物小组设计的采集小动物的装置如图所示，下列有关说法正确的是()A．该装置利用了土壤动物的趋光性B．灯罩的功能是防止昆虫逃跑C．金属筛网可阻挡小动物向下移动D．广口瓶中须要加入体积分数为70%的酒精溶液38．下列群落演替中，属于初生演替的是()A．某地海底火山爆发形成了一个新岛，后来又渐渐长出了许多植物B．河流因为堵塞而成为沼泽，上面长出了新的植物C．弃耕的农田先长出一年生的杂草，接着又长出多年生的杂草D．西双版纳热带雨林遭到严峻砍伐后，很快又长出新的植物39．如图是某生态系统中几种生物的食物关系，下列相关叙述正确的是()A．草属于第一养分级，是初级消费者B．青蛙属于第三养分级，是初级消费者C．蛇只属于第三养分级D．该食物网有3条食物链40．下列有关生态系统的成分的叙述，正确的是()A．太阳光来自地球以外，不属于生态系统的成分B．硝化细菌是自养型生物，在生态系统中属于生产者C．病毒是异养型生物，在生态系统中属于分解者D．蚯蚓是需氧型生物，在生态系统中属于消费者第Ⅱ卷（共40分）二．简答题41.（每空1分，共4分）已知5%葡萄糖溶液的渗透压与动物血浆渗透压基本相同。现给正常小鼠静脉输入肯定量的该葡萄糖溶液，葡萄糖溶液的输入对小鼠会有肯定影响。回答下列问题：(1)输入的葡萄糖进入细胞，经过氧化分解，其终产物中的气体可进入细胞外液，并通过循环系统运输到_____________系统被排出体外。若该气体的排出出现障碍，则会引起细胞外液的pH_____________。(2)血浆中的葡萄糖不断进入细胞被利用，细胞外液渗透压___________，尿量增加，从而使渗透压复原到原来的水平。(3)当细胞外液渗透压发生变更时，细胞内液的渗透压__________(填“会”或“不会”)发生变更。42.（无特殊标注每空1分，共7分）如图甲所示为缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答;(1)图甲中f表示的结构是_____________,图乙是图甲中________(填字母)的亚显微结构放大模式图,图乙中的B是下一个神经元的_____________________。(2分)(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是__________________。兴奋不能由B传到A的缘由是_________________________________________________________________________。(2分)43．（无特殊标注每空1分，共6分）将室温(25℃)饲养的某种体温为37℃的哺乳动物(动物甲)随机分为两组，一组放入41℃环境中1h(试验组)，另一组仍置于室温环境中(比照组)。期间连续视察并记录这两组动物的相关行为。结果：试验初期，试验组动物的静卧行为明显削减，焦虑担心行为明显增加，回答下列问题：(1)试验中，试验组动物皮肤的毛细血管会_________，汗液分泌会__________，从而起到调整体温的作用。(2)本试验中设置比照组的目的是______________________________________________________________________________________________________________（2分）(3)若将室温饲养的动物甲置于0℃的环境中，该动物会冷得颤抖，耗氧量会_______，分解代谢会________。44．（每空2分，共10分）动物初次接受某种抗原刺激能引发初次免疫应答，再次接受同种抗原刺激能引发再次免疫应答。某探讨小组取若干只试验小鼠分成四组进行试验，试验分组及处理见下表。小鼠分组A组B组C组D组初次注射抗原抗原甲抗原乙间隔一段合适的时间再次注射抗原抗原甲抗原乙抗原甲抗原乙回答下列问题。(1)为确定A、B、C、D四组小鼠是否有免疫应答发生，应检测的免疫活性物质是________(填“抗体”或“抗原”)。(2)再次注射抗原后，上述四组小鼠中能出现再次免疫应答的组是_____________________。初次注射抗原后机体能产生记忆细胞，再次注射同种抗原后这些记忆细胞能够________________________________________。(3)A组小鼠再次注射抗原甲，一段时间后取血清，血清中加入抗原甲后会出现沉淀，产生这种现象的缘由是_______________________________。45．（每空2分，共8分）人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组探讨了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响，请回答下列问题：图1图2(1)由图1得出的初步结论是：甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是__________、________。(2)由图1的结果________(填“能”或“不能”)推断0.5μmol/L的激素类似物乙对生根的影响。为探究3μmol/L的激素类似物甲和0.5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响，应设计______种培育基。46.（无特殊标注每空1分，共5分）某地因采矿导致地表下沉,成为无法利用的荒地。为了变更这种状况,有关部门因地制宜,通过引水等措施,将该地改造成湿地生态公园,一些生物接连迁入,并渐渐形成相对稳定的生物群落。下图是该公园生态系统食物网的一部分,请回答下列问题:(1)该公园生物群落的变更属于演替。

(2)图中昆虫与杂食性鱼类之间的种间关系有。（2分）

(3)该食物网中缺少的生态系统的成分有_________________、_____________________________。

1.答案B解析内环境指的是细胞外液，主要由血浆、组织液和淋巴构成。2.答案B解析胃干脆与外界环境相通，不属于内环境，A不符合题意；病人点滴生理盐水进入血浆，属于内环境，B符合题意；氧进入血液中的红细胞里，为细胞内液，不属于内环境，C不符合题意；耳与外界环境相通，不属于内环境，D不符合题意。3．答案C解析只有双向箭头指向的丁为细胞内液，有双向箭头指向并有单向箭头指入的乙为血浆，甲表示组织液，丙表示淋巴，B错误；内环境是细胞生活的外部环境，是机体的内部环境，包含组织液、血浆和淋巴，A错误；淋巴细胞存在于淋巴和血浆中，C正确；大多数状况下细胞内液中的O2浓度低于组织液中的O2浓度，D错误。4．答案D解析人体维持稳态的调整实力是有肯定限度的，而不是无限的。当外界环境的变更过于猛烈，或人体自身的调整功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏5．答案B解析由于血浆中含有酸碱缓冲物质，因此人喝醋后，血浆中的pH不会明显下降，A错误；佝偻病患者体内钙缺乏，所以与内环境稳态的失衡有肯定的关系，B正确；人体处在寒冷环境中时，由于机体存在体温调整机制，细胞外液的温度一般仍维持在37℃左右，C错误；给正常人体静脉注射肯定量的高渗葡萄糖溶液后，血浆渗透压快速上升，红细胞失水，D错误。6.【解析】选D。由题图可知,④膜两侧的电位表现为外正内负,是静息电位,①膜两侧的电位表现为外负内正,是动作电位,因此神经纤维受刺激后,刺激点的膜电位由静息电位转为动作电位的过程是④→①。7.【解析】选D。依据B上有神经节可推知A是感受器、B是传入神经、C是神经中枢、D是传出神经、E是效应器。结构②破坏,刺激A(感受器)处,兴奋不能通过②传到D、E,所以E(效应器)无反应,即无反射活动,A正确;同理,结构②破坏,刺激①处,E无反应,即无反射活动,B正确;结构②正常,刺激A(感受器)处,兴奋能通过完整的反射弧传导到E(效应器),E有反应,即有反射活动,C正确;结构②正常,刺激①处,E(效应器)有反应,但由于E的反应不是经过完整的反射弧完成的,所以不能称为反射,D错误。8.【解析】选B。某麻醉剂是一种神经递质的阻断剂,说明该麻醉剂阻断了该种神经递质,而对其他神经元产生的神经递质没有效果,进而说明不同神经元之间的神经递质可能不同,B正确,A、C错误;麻醉剂是一种神经递质的阻断剂,说明该麻醉剂可使部分神经元之间的信号传递中断,但不能说明麻醉剂能作用于大脑皮层,D错误。9.【解析】选C。病人能用语言表达自己的思想,说明S区即运动性语言中枢正常;书写性语言中枢受损后病人不能写字;病人读不懂报刊上的新闻,说明视觉性语言中枢受损;病人能听懂别人的谈话,说明听觉性语言中枢正常。10．答案B解析①与②组成的试验的自变量是盐酸刺激的部位，因变量是胰液是否分泌，其结果说明稀盐酸是通过小肠肠腔起作用的，不能干脆起作用。①与③组成的试验自变量是通向小肠的神经，因变量是胰腺是否分泌胰液，其结果说明胰腺分泌胰液可以不通过神经调整产生，但也可能通过神经调整产生，要探究胰液的分泌是否受神经的调整，应当再设计试验接着探究。②与④组成的试验的自变量是小肠黏膜产生的化学物质，因变量是胰腺是否分泌胰液，其结果说明胰腺分泌胰液与小肠黏膜产生的化学物质有关。11．答案A解析甲状腺细胞分泌的甲状腺激素能提高细胞新陈代谢的速率，加快体内物质的氧化分解。12．答案B解析胰岛B细胞能分泌胰岛素，胰岛素能降低血糖浓度，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素能上升血糖浓度，A项错误；细胞内葡萄糖的氧化分解发生障碍，血糖去路削减，导致血糖浓度上升，B项正确；胰岛A细胞和胰岛B细胞拮抗调整血糖平衡，C项错误；高浓度的胰岛素会促进肝糖原和肌糖原的合成，从而降低血糖浓度，D项错误。13.答案C解析甲状腺功能减退时，血液中TH水平降低，通过反馈调整，使血液中TSH水平上升，C项错误。14．答案D解析激素是由内分泌器官或细胞(活细胞)分泌的，对生命活动起调整作用的微量有机物，但并不是全部的活细胞都能分泌激素。解析：D无论是在燥热环境中还是在寒冷环境中，产热与散热保持动态平衡，只有这样才能维持体温相对稳定；促甲状腺激素是由垂体分泌并释放的；人体在寒冷条件下，甲状腺激素和肾上腺素分泌量增多，促进代谢，增加产热。解析：A图中②所示表明大脑皮层限制下丘脑，下丘脑既可传导兴奋，也可分泌激素作用于垂体，所以下丘脑为内分泌的枢纽。甲状腺激素分泌过程为反馈调整，甲状腺激素反过来作用于下丘脑、垂体，使其生理活动受到抑制。解析：B分析曲线变更趋势可知，曲线a、d为正常人分别快速饮用1L清水、1L生理盐水后排尿量的变更，曲线c、b为正常人分别快速饮用1L清水、1L生理盐水后血浆渗透压的变更，A、C错误；由于生理盐水是细胞的等渗溶液，短暂不会导致血浆渗透压的变更，因此大量饮用生理盐水后循环血量出现短暂性增加，B正确；抗利尿激素由下丘脑合成，D错误。解析B免疫系统包括免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质三部分；免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所；免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞；免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的具有免疫作用的物质。解析B本题考查免疫调整的学问，属于分析推断层次，难度较大。人体的三道防线同时发挥免疫作用；浆细胞具有特异性，每个浆细胞只能分泌一种抗体；B淋巴细胞受抗原刺激后可增殖分化为浆细胞，浆细胞也可以通过记忆细胞增殖分化而来；吞噬细胞没有特异性识别抗原的实力。解析：D该过程应为特异性免疫的体液免疫；过程V产生的“某物质”是抗体；细胞③为B细胞，细胞②是T细胞，细胞⑤是记忆细胞，因此A、B、C三项均不正确。解析：A过敏原第一次进入机体只产生相应的抗体，不发生过敏反应，当相同的过敏原其次次进入机体后，抗体与过敏原反应，导致机体发生过敏反应。解析：A甲中由于插入云母片，虽有单侧光照耀但并未引起生长素分布不均，故甲直立生长；乙中的云母片阻断生长素向下运输，故乙不生长、不弯曲；丙中的光照匀称，但由于插入云母片，导致生长素只能从左侧向下运输，故丙向右弯曲生长。解析：B缘由是单侧光影响着生长素的分布，使向光一侧分布得少些，而背光一侧分布得多些，因此，背光一侧细胞生长速度比向光一侧要快，于是，植物就弯向光源生长。解析：D胚芽鞘的尖端都能合成生长素，所以A、B两项错误。生长素的运输只能是从形态学上端运输到形态学下端的极性运输，C项错误。据题干可知，a′中接入的茎段的形态学上端连接胚芽鞘尖端，形态学下端连接茎，所以生长素可以向基部运输，因此胚芽鞘向光弯曲生长；b′中接入的茎段的形态学下端连接胚芽鞘尖端，形态学上端连接茎，故生长素不能向基部运输，因此胚芽鞘无弯曲生长，D项正确。25．答案：D解析：生长素的生理作用具有两重性，表现为高浓度抑制生长，低浓度促进生长。26．答案：D解析：2，4D是一种生长素类似物，从题中可以看出，它具有促进果实发育的作用。A选项，据表可知，浓度超过25mg/L仍能促进果实发育；由于缺少运用生长素的试验，故不能得出B选项的结论；C选项与表格数据无关；D选项正确，其所示浓度在正常运用浓度范围内，且能最大限度地促进番茄果实的发育。27．答案A解析2,4－D是人工合成的化学物质，不是植物体内产生的。28．答案D解析在豌豆幼苗的生长过程中，低浓度的生长素能够促进细胞的伸长，但生长素浓度增高到肯定值时，就会促进乙烯的合成，而乙烯含量的增高反过来会抑制生长素促进细胞伸长的作用，D错误。29．答案：C解析：顶端优势是顶芽产生的生长素大量地积累在侧芽部位，而使侧芽生长受抑制的现象，结合图示信息可推断b、c分别为顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度。30．答案：D解析：种群是指生活在肯定区域内的同种生物的全部个体，内蒙古草原上的马可能有多个物种。种群内的雌雄个体之间可以相互交配完成生殖过程。诞生率、死亡率和迁入率、迁出率干脆确定种群密度；年龄组成是预料种群密度变更的重要因素；性别比例通过影响诞生率间接影响种群密度。31．答案：D解析：标记重捕法调查的某区域内的种群数量＝第一次捕获的某种生物的数量×其次次捕获的该种生物的数量÷其次次捕获的该种生物中带标记的个体数量。若被标记的个体被再次捕获的概率下降，则计算的结果应偏大。32．答案：A解析：种群年龄组成有三类，其中衰退型年龄组成的种群密度将越来越小。解析：B由曲线可知：t0～t2时种群增长速率由小变大，达到最大值后又渐渐变小，因而该种群数量增长呈“S”型曲线；t2时种群增长速率为0，种群的数量为N，即最大值，在t1时种群增长速率最大，此时种群的数量为N/2，即K/2；种群数量为K/2即t1时，捕获该鱼获得的量最大且不影响该鱼类资源的再生，因而此时为捕捞的最佳时期。解析：B环境容纳量只代表种群数量的一个平均值，实际的种群数量在这个平均值的上下波动；种内斗争可以变更种群数量，但不会变更种群的环境容纳量；在志向条件下，种群数量呈指数增长，没有环境容纳量；植食动物在冬天由于食物削减，所以环境容纳量较小。解析：A竹林中凤尾竹凹凸错落有致，但只有一个种群，不能构成群落，A错误；群落的时间结构是指群落的组成和外貌随时间而发生有规律的变更，B正确；植物的垂直结构提高了群落利用阳光等环境资源的实力，植物的垂直结构又为动物创建了多种多样的栖息空间和食物条件，所以动物也有分层现象(垂直结构)，C正确；由于地形的变更、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，群落内生物常呈镶嵌分布，D正确。解析：A群落中物种数目的多少称为丰富度，并不是生物个体数目的多少。不同群落生物物种数目是不同的，丰富度也是不同的。从赤道到北极，群落的物种数目由于温度降低而削减，群落的丰富度渐渐削减。丰富度越多的群落，物种越多，食物链食物网越困难，其结构越困难。解析：DA错误：应是利用了土壤动物的趋暗、避高温、趋湿的生活习性；B错误：灯罩可保证更多的光线和热量集中到土壤样品上；C错误：一些小动物正是通过金属筛网向下移动进入广口瓶中的；D正确：体积分数为70%的酒精溶液可将收集到的小动物刚好固定，防止腐烂。38．答案：A解析：初生演替为在从来没有植被或者曾经有过，但被彻底歼灭的地方发生的演替，如沙丘、火山岩、冰川泥发生的演替，A正确；次生演替是在原有植被不存在，但土壤条件保留，还保留种子和其他繁殖体的地方的演替，如火灾过后的草原，过量砍伐的森林，B、C、D为次生演替。39.解析：D草是生产者，属于第一养分级；青蛙是次级消费者，属于第三养分级；蛇属于第三、第四养分级；该食物网有草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰、草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰共3条食物链。解析：B太阳光属于生态系统的非生物成分，A错；硝化细菌是自养型生物，在生态系统中属于生产者，B对；病毒属于消费者，C错；蚯蚓属于分解者，D错。41.（4分）答案(1)呼吸下降(2)降低(3)会解析(1)葡萄糖在细胞内氧化分解产生的气体是CO2，CO2排