国际经济与贸易《国际商务》课程教学大纲

《国际商务》课程教学大纲一、课程基本情况课程代码：1071139012课程名称：国际商务/InternationalBusiness课程类别：专业必修课开课学期：第四学期学分：2总学时：32理论学时：32实验学时：0适用专业：国际经济与贸易适用对象：本科先修课程：政治经济学、管理学、世界经济、中国对外贸易、经济法开课学院：经济与管理学院二、课程简介《国际商务》是国际经济与贸易专业的专业必修课，学生通过本课程的学习，使学生在经济全球化、企业市场营销日益国际化的宏观背景下，掌握国际商务的基本内涵，国际商务战略、国际商务方式、国际商务环境评估以及中国企业国际化经营的方法与思路。使学生在开展国际商务活动对企业生存和发展的必要性和迫切性下掌握国际商务的基本理论、基础知识和基本技能。学生通过学习在我国对外贸易的方针政策指导下，熟悉国际商务规则和惯例，能够正确分析和解释国际商务活动中常见的问题与现象，在开展国际商务活动中，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“一带一路”倡议为切入点，结合我国实际，切实贯彻国家的方针政策和企业的经营意图，在符合国内外法律规范和国际贸易惯例情况下，更快更好的融入全球市场。三、课程教学目标1.课程对毕业要求的支撑【指标点4.1】掌握国际经济与贸易专业基础课程，获得多元化的知识储备，通过系统学习，具备较宽的知识面。【指标点7.1】具备查找发现对外贸易和国际金融业务问题的能力，能够熟练运用专业知识研究并解决问题。【指标点8.3】具有世界观念和国际视野，熟悉世界主要经济体的经济现状和特点。2.课程教学目标（1）具备国际市场开拓和国际业务操作能力，能利用所学知识解决企业国际化过程中面临的问题，维护国家和民族的利益。（2）熟悉有关国际商务环境特点与发展趋势，坚持我国国策，提高防范意识。（3）熟悉中小企业走向世界的过程及跨国经营战略规划，坚持社会主义核心价值观。3.主要教学内容与课程教学目标之间的对应关系课程教学目标教学内容教学方法目标1：具备国际市场开拓和国际业务操作能力，能利用所学知识解决企业国际化过程中面临的问题，维护国家和民族的利益。国际目标市场，国际市场进入策略，国际市场调研，国际商务项目评估，国际商务组织设置，国际定价，国际分销促销，国际征税，私人争端解决。培养学生正确的政治方向，确定科学的三观和良好的道德品质。1.授课2.混合式教学3.案例教学4.讲练结合目标2：熟悉有关国际商务环境特点与发展趋势，坚持我国国策，提高防范意识。国际商务环境因素，国别商务环境，国际市场调研，外汇管理制度，技术性贸易壁垒，贸易救济制度，国际投资方式，国际征税管辖，国家间争端解决。1.授课2.混合式教学3.案例教学4.讲练结合目标3：熟悉中小企业走向世界的过程及跨国经营战略规划，坚持社会主义核心价值观。中国企业的商务环境，中国大中小型企业商务国际化战略，品牌培养与整合，国际融资和担保，知识产权保护，避免双重征税。让学生具备跨文化意识，增强学生文化自信与民族自豪感。1.授课2.混合式教学3.案例教学4.讲练结合四、教学内容第一章国际商务导论教学内容：1、国际商务的概念，国际商务的类型，国际商务的特点；2、国际商务的发展历程，当代国际商务；3、国际商务的研究范围，企业国际化战略与管理，国际市场营销。本章重点：国际商务的特点；当代国际商务。本章难点：国际商务研究范围。第二章国际商务环境教学内容：1、国际商务的环境因素，经济全球化的原因与表现及实质；2、国际组织和国际协调力量的作用，政治交往中的意识形态对立；3、政治与法律环境，经济体制，技术环境，社会文化环境；4、中国经济制度背景，中国经济制度与对外贸易，中国对外贸易的国际环境。本章重点：电子商务的经济环境与其特点，技术环境，社会文化环境。本章难点：经济环境，中国经济制度与对外贸易。第三章国际商务战略教学内容：1.企业国际化含义，国际市场战略；2.大企业的类型，大企业的国际化战略；3.中小企业国际化战略，中小企业国际化面临的问题及进程，中小企业的国际化战略；4.中国企业的“走出去”战略，“走出去”战略的基础，“走出去”战略的实施。本章重点：大企业的国际化战略，中小企业的国际化战略。本章难点：国际市场战略，“走出去”战略的实施。第四章国际市场进入教学内容：1、国际市场细分的概念，国际市场细分的程序；2、国际市场进入策略，无差异营销策略，差异性营销策略，集中性营销策略，进入策略的综合运用；3、国际市场进入策略新发展。本章重点：国际市场细分的概念，国际市场进入策略新发展。本章难点：国际市场细分的程序。第五章国际市场开发教学内容：1、国际市场调研特点，国际市场营销调研程序；2、国际商务项目评估的含义，国际商务项目评估主要内容及流程；3、国际商务交易对象评估，寻找交易对象的主要途径，考察交易对象的主要途径；4、国际商务组织设置，国际商务组织结构的主要类型及步骤。本章重点：国际商务项目评估主要内容。本章难点：国际市场营销调研程序。第六章国际商品策略教学内容：1、国际产品的特殊性，整体产品的概念，国际市场产品管理的特殊性；2、国际市场产品开发，新产品的来源，新产品定位；3、影响国际定价的基本因素，企业国际定价方法，企业国际定价策略，企业国际调价策略；4、国际分销渠道类型，分销模式的选择与决策，渠道成员的管理；5、国际促销，广告策略，人员推销，公共关系。本章重点：新产品定位，企业国际定价方法，企业国际定价策略。本章难点：影响国际定价的基本因素。第七章品牌策略教学内容：1、品牌的概念与特征，品牌的种类与作用；2、品牌战略，品牌策略，国际品牌培养与整合；3、品牌整合的要求，品牌整合的实施；本章重点：品牌整合的要求，品牌整合的实施。本章难点：品牌策略。第八章进出口贸易管理制度教学内容：1、原产地规则概述，原产地规则协定内容简介；2、国际货币外汇管理制度，外汇管理的积极意义与消极影响，外汇管理的机构；3、外汇管理法规的域外效力，我国外汇管理制度；4、进出口贸易鼓励措施，技术性贸易壁垒，贸易救济制度。本章重点：国际直接投资格局的变化；跨国公司的发展及其对世界经济的影响。本章难点：跨国公司对世界经济的影响。第九章国际融资教学内容：1、国际融资渠道，政府贷款，国际金融组织贷款，国际银行贷款；2、国家融资的信用担保。；3、中国的国际融资，中国国际融资存在问题，融资环境需进一步改善。本章重点：国际银行贷款。本章难点：国际金融组织贷款。第十章国际投资教学内容：1、国际直接投资的类型及特点；2、国际证券投资的特点及影响；3、国际投资企业存在方式。本章重点：国际证券投资的特点及影响，国际直接投资的类型及特点。本章难点：国际证券投资。第十一章知识产权保护教学内容：1、专利的含义，专利的种类，授予专利的实施条件；2、商标的含义，商标的作用，商标的种类；3、版权的定义，版权财产权的种类，版权方面的法律规定；4、商业秘密的特征，商业秘密的法律规定。本章重点：专利的含义，商标名称的拟制原则和方法。本章难点：商标的使用与禁忌。第十二章国际税收教学内容：1、国际税收的概念，纳税人和征税对象；2、避免双重征税，避免国际重复征税的方法；3、国际避税与逃税的概念，避税与逃税的常用方式。本章重点：纳税人和征税对象，避税与逃税的常用方式。本章难点：居民身份的确认，避免国际重叠征税的方法。第十三章国际商务纠纷解决教学内容：1、私人争议的解决，协商与协调；2、国际商事仲裁的概念，国际商事诉讼；3、国家间争端的解决，强制性与非强制性解决办法，WTO争端解决机制。本章重点：仲裁协定，国际商事诉讼。本章难点：国际商事仲裁的概念，国家间争端的解决。五、教学安排序号教学内容学时对应课程教学目标对应毕业要求指标点1第一章国际商务导论21、34.1、8.32第二章国际商务环境42、37.1、8.33第三章国际商务战略41、24.1、7.14第四章国际市场进入21、2、34.1、7.1、8.35第五章国际市场开发21、2、34.1、7.1、8.36第六章国际产品策略21、2、34.1、7.1、8.37第七章品牌策略21、2、34.1、7.1、8.38第八章进出口贸易管理制度41、2、34.1、7.1、8.39第九章国际融资22、37.1、8.310第十章国际投资22、37.1、8.311第十一章知识产权保护22、37.1、8.312第十二章国际税收21、34.1、8.313第十三章国际商务纠纷解决21、34.1、8.3合计32六、课程考核方式1.课程考核方式本课程成总成绩包括形成性评价（平时成绩）、期中评价（期中小论文成绩）、和结果性评价（期末成绩），形成性评价占20%，期中评价占30%，结果性评价占50%。形成性评价（平时成绩）包括课堂讨论表现（25%）、考勤（25%）、作业（50%），期中评价（期中小论文成绩）占30%，依据小论文写作质量评定。结果性评价（期末考试成绩）占50%，采用闭卷考试方式，满分100分，折算50%计入总成绩。形成性评价（平时成绩）采用五级制，期中评价（期中小论文成绩）采用五级制，结果性评价（期末考试成绩）采用百分制。综合成绩采用百分制。2.课程教学目标的考核方式序号课程教学目标考核内容考核方式1目标1：具备国际市场开拓和国际业务操作能力，能利用所学知识解决企业国际化过程中面临的问题。国际目标市场，国际市场进入策略，国际市场调研，国际商务项目评估，国际商务组织设置，国际定价，国际分销促销，国际征税，私人争端解决。主要以作业、课堂讨论的形式考查。2目标2：熟悉国际商务环境特点与发展趋势。国际商务环境因素，国别商务环境，国际市场调研，外汇管理制度，技术性贸易壁垒，贸易救济制度，国际投资方式，国际征税管辖，国家间争端解决。主要以作业、课堂讨论的形式考查。3目标3：掌握中国企业走向世界的过程及跨国经营战略规划。中国企业的商务环境，中国大中小型企业商务国际化战略，品牌培养与整合，国际融资和担保，知识产权保护，避免双重征税。主要以作业、课堂讨论的形式考查。3.成绩评定标准考核环节考核结果及标准评估项目及权重优秀（90~100分）良好（80~89分）中等（70~79分）及格（60~69分）不及格（<60分）课堂讨论表现（25%）由《国际商务》在线课程系统中讨论环节成绩和课堂讨论成绩综合给出成绩由《国际商务》在线课程系统中讨论环节成绩和课堂讨论成绩综合给出成绩由《国际商务》在线课程系统中讨论环节成绩和课堂讨论成绩综合给出成绩由《国际商务》在线课程系统中讨论环节成绩和课堂讨论成绩综合给出成绩由《国际商务》在线课程系统中讨论环节成绩和课堂讨论成绩综合给出成绩考勤（25%）全勤请假2次以内旷课1次，请假4次以内旷课3次以内，请假6次以内旷课4次以上，或请假6次以上作业（50%）作业能够独立完成，完成质量优秀，能够灵活运用所学知识和理论解决问题，并获得正确结论。成绩评为A。作业能够独立完成，完成质量较高，能够运用所学知识和理论解决问题较为正确。成绩评为B。作业能够独立完成，完成质量基本符合要求，能够运用所学知识和理论解决问题，并获得有效结论。成绩评为C。作业基本能够独立完成，部分题目解答存在抄袭现象，运用所学知识和理论解决问题的能力基本符合要求。成绩评为D。作业不能独立完成，存在抄作业现象。成绩多次评为E。考核环节期中评价（期中小论文成绩）考核结果及标准评估项目及权重优秀（90~100分）良好（80~89分）中等（70~79分）及格（60~69分）不及格（<60分）小论文写作质量（100%）该论文论点明确，思路清晰，内容丰富，分析方法使用得当，所得分析结论有依据，且针对所得结论提出了一些合理的对策建议。该论文层次分明，内容完整，使用的分析方法得当，所得结论有依据。该论文内容完整，分析方法的使用比较合理，所得结论有一定的依据。该论文逻辑清晰，内容基本完整，使用分析方法基本得当，所得结论尚可。论文逻辑混乱，层次不分明，分析方法不当，结论不正确。七、教材、参考书目、重要文献以及课程网络资源建议教材：（1）王亚星、王文潭.国际商务（第一版）.北京：中国人民大学出