市场营销《市场调查与预测》实验教学大纲

《市场调查与预测》实验教学大纲大纲主撰人：XXX大纲审核人：XXX一、课程基本情况课程代码：1071139033课程名称（中/英文）：市场调查与预测/MarketResearchandPrediction课程类别：专业必修课程课程性质：必修课程类型：课程实验总学分：2.5总学时：40实验/实践学时：8适用专业：市场营销适用对象：本科先修课程：管理学、市场营销学、经济学、信息技术基础开课学院：经济与管理学院二、课程简介《市场调查与预测》是市场营销专业一门重要的专业必修课程，是介于社会科学与自然科学之间的边缘学科专业，与经济、管理等学科均联系紧密。内容涉及市场调查与预测的有关概念、类别、功能、作用；市场调查与预测的一般程序、步骤以及策划过程；市场调查与预测实践中常用的重要方法；收集整理、分析、处理市场信息或数据的技术；各种预测方法及撰写市场调查报告的能力。本实验内容包括设计市场调查策划书，设计调查问卷，调查法的实施及调查数据的描述。旨在通过对学生五方面能力即认识市场的能力、设计问卷的能力、搜集市场信息的能力、资料整理及分析的能力和市场预测的能力的训练着重培养学生运用所学的市场调研思维和方法分析并解决实际问题的能力。三、实验教学目标市场调查与预测作为市场营销专业的专业必修课，是一门实践应用性很强的课程，实验教学是本课程的重要组成部分。通过市场调查与预测实验的教学，使学生对企业的市场调查与预测过程有一个系统、完整的认识、并熟练掌握企业市场调查与预测的基本程序和基本方法，从而达到将所学的市场调查与预测专业理论知识和实际操作方法融会贯通的目的。这样，不仅能够加深学生对课堂上理论知识的理解，更能提高他们应用知识的能力和水平，增强进行市场调查与预测的能力，掌握市场调查与预测技巧和基本的技术。四、实验项目及学时安排序号实验项目名称实验学时实验类型实验要求每组人数备注1设计市场调查策划书2设计性必做6-8人2设计调查问卷2设计性必做6-8人3调查法的实施2综合性必做6-8人4调查数据的描述2综合性必做6-8人五、实验内容 实验一设计市场调查策划书实验目的：通过实际操作，使学生认识到市场调查策划书的设计在市场调查过程中的作用，在具体开展调查工作之前，应该根据调研的目的、调查对象的性质，对调查工作进行统筹安排，制定合理的调查实施方案，并且重点掌握市场调查策划书的设计方法，编写技巧。实验设备：计算机设备及其相关操作软件实验内容及步骤：要求学生按小组进行市场调查方案策划的实验，自选调研课题，收集有关资料，设计调查方案，写出市场调查方案策划书。（1）选择有现实意义的、实用性与市场有关调查方案。（2）严格按照市场调查方案策划的要求。（3）通过策划方案，进一步认识市场调查总体方案设计的意义。实验二设计调查问卷实验目的：通过实际操作，使学生认识到调查问卷在市场调查中的作用，问卷是收集第一手资料的最普遍最有效地工具。在问卷的设计过程中，学生能够根据调查目的及要求，设计问题和答案，掌握问卷的基本结构，设计步骤，内容和质量要求等。实验设备：计算机设备及其相关操作软件实验内容及步骤：要求学生了解问卷调查法含义和特点，明确问卷的结构，掌握问卷中问题选择应考虑的原则、问题表述应考虑的原则，问卷中问题答案设计应考虑的原则，并且掌握市场调查访问法的操作过程，实施技巧等。（1）把握市场调查的目标和内容，搜集研究相关素材。（2）进行必要的探索性调查，设计问卷初稿。（3）进行问卷的可行性测试。（4）修改并完成正式的问卷。实验三调查法的实施实验目的：通过实际操作，使学生认识到调查法的特点及作用，明确调查法的适用范围，掌握实施程序及实施技巧。实验设备：计算机设备及其相关操作软件实验内容及步骤：（1）调查实施前的准备工作，包括熟悉调查提纲，学习与调查目标有关的知识，选择被调查者，安排调查时间及地点，准备调查用品。（2）实施调查。（3）完成调查记录。（4）调查结束及结束后的工作，如向被调查者致谢，与被调查者交换联系方式。实验四调查数据的描述实验目的：通过实际操作，使学生掌握描述调查资料的基本方法，根据市场调查的目的，把调查资料按照一定的组合规律，用表格、图形或简单的统计方法展现出来。实验设备：计算机设备及其相关操作软件实验内容及步骤：要求学生在对市场调查数据进行审核，整理，分类的基础上描述，表现调查数据。（1）掌握用各种统计指标描述调查数据。（2）掌握用统计表描述调查数据。（3）掌握用统计图描述调查数据。六、实验报告格式实验名称（一）实验目的（二）实验设备（三）实验内容及步骤（四）结果与分析（五）问题讨论七、考核方式实验成绩为五级制，是根据每次实验结束后提交的实验作业的完成情况来评定的。实验报告共四次完成，每次25分，分为A、B、C、D四档。其中A：25分；B：20分；C：15分；D：10分。实验报告是以小组形式完成，小组得分即每位小组成员得分。总成绩由四次实验作业加总得出，90-100分为优，80-89分为良，70-79分为中，60-69分为及格，60分以下为不及格。八、教学资源实验指导书：（1）许以红石梦菊李玉凤.市场调查与预测.第二版.北京.机械工业出版社.2015.6参考书：（1）魏炳麟.市场调查与预测.第六版.大连.东北财经大学出