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文档简介

2025届河北省卓越联盟高三下学期联合考试生物试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.牙鲆鱼(染色体数目2n=48)的性别决定方式为XY型。为获得经济价值更高的雌鱼,研究人员设法使牙鲆鱼次级卵母细胞直接发育为新个体,称为初代P品系。取部分初代P品系胚胎在27℃高温下培养,这些胚胎发育成为雄鱼。让这些雄鱼与正常温度下发育成的P品系雌鱼交配,可以产生二代P品系。下列相关叙述正确的是()A.次级卵母细胞中性染色体为X或Y染色体B.P品系鱼胚胎细胞染色体数目为4n=96条C.二代P品系在正常温度下均会发育为雌鱼D.牙鲆鱼性别由环境温度决定,与性染色体无关2.今年肆掠非洲的蝗灾,其罪魁祸首是一种栖息在沙漠中的短角蝗虫——沙漠蝗。沙漠蝗飞行能力强、食量大,繁殖速度快,可聚集形成巨大蝗群,每平方公里大约40万至8000万只,1平方公里规模的蝗群一天进食量相当于1.5万人一天进食量。下列相关叙述正确的是()A.今年因雨水充沛,沙漠蝗种群数量呈“J”型增长B.沙漠蝗个体在水平方向的分布构成了群落的水平结构C.沙漠蝗数量多、食量大,啃食后的农田由于遭到严重破坏将进行初生演替D.利用信息素诱捕沙漠蝗雄虫降低出生率属于生物防治3.下列关于人类与环境的叙述,错误的是()A.控制人口数量增长的唯一出路是设法降低出生率B.引起温室效应的主要原因是煤、石油和天然气等的大量燃烧C.臭氧量减少主要是氟利昂、CO2等逸散至大气圈上层发生反应所致D.被排放到水体中的微生物病原体等会使饮用水质量越来越差4.下列关于细胞结构和组成的叙述,正确的是()A.细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的“载体”都是蛋白质B.内质网上核糖体合成的性激素与第二性征的维持有关C.溶酶体是蛋白质加工场所,蛋白质只有加工形成特定的空间结构才能体现生理活性D.细胞只有保持完整性,才能正常的完成各项生命活动5.下列关于高尔基体的叙述,错误的是()A.是真核细胞内的物质转运系统B.由单位膜构成的扁平小囊和小泡组成C.仅存在于动物细胞和低等植物细胞中D.可将分拣后的蛋白质分送到细胞内或细胞外的目的地6.矮壮素是一种植物生长调节剂,促进植株的生殖生长(花、果实和种子的生长),抑制植株的营养生长(根、茎和叶的生长),使植株矮壮并抗倒伏。下列有关叙述正确的是()A.矮壮素与赤霉素表现为协同作用B.矮壮素处理马铃薯可使其块茎减小,降低产量C.矮壮素通过调控基因的表达调节植物的生长发育D.矮壮素进入靶细胞中参与细胞内多种生命活动二、综合题:本大题共4小题7.(9分)图一为胰岛素作用机理,包括①②③三步。若甲、乙两人分别在该机制的某一步有缺陷,现对两人进行测试:从指甲倒刺中分离得到二人的肌肉细胞,加入不同浓度的胰岛素后,肌细胞与胰岛素结合的比例见图二。再给两位病人注射相同体重比例的胰岛素,然后测得的血糖浓度如图三。请分析回答:(1)胰岛素由___________细胞分泌,功能是促进组织细胞加速____________________;在血糖调节过程中与肾上腺素属于相互____________(填“协同”或“拮抗”)的激素。(2)根据图中所给信息,推断甲应该是步骤_________出了问题,理由是根据图二甲细胞与胰岛素结合率高,说明步骤__________正常;再根据图三血液中血糖浓度高,说明________________________。(3)假设乙患者的病因是靶细胞上胰岛素受体被相应的抗体攻击,此病被称为__________,该患者体内胰高血糖素的含量往往___________(填“偏高”或“偏低”),其尿液与斐林试剂共热后__________________________(填“是”或“否”)出现砖红色沉淀。8.(10分)共如图为碳循环示意图,图中的A、B、C、D代表生态系统中的组成成分,请据图回答。(1)图中A表示________,B表示__________。(2)图中D→C代表的生理过程是_______;A→D代表的生理过程是_____。(3)物质循环和能量流动是同时进行,密不可分的。物质作为能量的____,沿着______流动;能量作为物质循环的______,使物质在生物群落与无机环境中进行循环。(4)人类活动对碳循环干扰最大的是_______途径,这一干扰,增加了大气CO2的含量,造成的主要环境问题是______。9.(10分)回答下列有关微生物工程的问题。乳糖酶能够催化乳糖水解为葡萄糖和半乳糖,具有重要应用价值。乳糖酶的制备及固定化步骤如下:(1)表中的培养液pH均为1.2,若要筛选微生物L,则不能选择表中的_______培养液。培养液乳糖乳糖酶NaNO3牛肉膏K2HPO4KClMgS4O••1H2OFeSO4A25g/L1g/L2.5g/L1g/L2.21g/LB3g/L1g/L2.5g/L1g/L2.21g/LC25g/L1ug/L3g/L1g/L2.5g/L1g/L2.21g/LD25g/L3g/L1g/L2.5g/L1g/L2.21g/L(2)为了获得能产乳糖酶的微生物L的单菌落,可采用_______法将初筛菌液接种在固体培养基上。(3)扩大培养微生物L时,通过增加营养物质的浓度_____________(可以//不可以)提高种群密度,分析说明原因_____________。(4)在乳糖酶提取纯化的过程中,应及时检测___________。将酶固定化后,则有利于酶的__________。(5)研究人员用筛选到产乳糖酶的高产菌株J1和J4在不同温度和pH条件下进行发酵,测得发酵液中酶活性的结果见图,推测菌株___________更适合用于发酵,理由是______________。10.(10分)下图是研究人员为净化水质在湖边建立的人工湿地,回答下列问题。(1)某人将未经检疫的外来鱼类和水草大量引进该湖泊生态系统后,导致生物多样性下降。从种间关系的角度分析,引起这种不良后果的原因是外来物种和本地原有物种之间可能存在着的关系___________(至少写出两种)。(2)该人工湿地呈现斑块状镶嵌,体现了群落的__________结构,区别不同群落的重要特征是____。(3)如图对湖水的净化过程体现了人类的活动能够使群落的演替按照__________进行。(4)人工湿地能进化水质,调节气候,这体现了生物多样性的__________价值,但要控制污染湖水的流入量,原因是__________。(5)假设某动物在该人工湿地生态系统中处于最高营养级,其同化的能量中除未利用的这一部分外,其余的能量去路是__________。(6)科研工作者将某目的基因转移到该生态系统的植物A中,获得了转基因植物。图1是获取的含有目的基因的DNA片段,Sau3AI、EcoRI、BamHI为三种限制酶,图中箭头所指为三种酶的切点;图2是三种限制酶的识别序列与酶切位点示意图;图3是土壤农杆菌中用于携带目的基因的Ti质粒结构示意图,请分析回答问题:①构建基因表达载体时,为了获取目的基因要选用限制酶______________来切割ADNA分子,以防止出现目的基因和质粒的自我环化。②上述方法构建基因表达载体,所得到的重组质粒________(选填“能”或“不能”)被BamHI切割。11.(15分)最先是在一玉米田堆放的有机肥中检测到放射性,施肥后在玉米体内检测到了放射性,随后在田间小动物玉米螟、狼蛛、蚂蚁(分解者)体内检测到放射性情况如下图所示。请回答:(1)若放射性来自某一种元素,则可能是______(填“15N”或“32P”)。该有机肥中的放射性物质进入玉米体内的具体途径是_______。题中的一条食物链为_______。(2)图中甲代表的动物是________,它属于第_______个营养级。丙代表的动物体内最迟才出现放射性的原因是_______。该放射性元素自身衰减需要漫长的时间,然而,曲线显示三种动物体内的放射性强度都很快降低,其降低的最可能原因是_______。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解析】

由题意知,牙鲆鱼是二倍体,含有2个染色体组,减数第一次分裂时,同源染色体发生分离,形成的次级卵母细胞含有一个染色体组,减数第二次分裂后期,着丝点分裂,染色体数目暂时加倍,含有2个染色体组,此时的2个染色体组是由复制产生的,遗传物质相同,因此如果不在进行分裂直接发育形成品系P,品系P是纯合体。【详解】A、牙鲆鱼(染色体数目2n=48)的性别决定方式为XY型,雌性个体的性染色体组成为XX,所以次级卵母细胞中性染色体只含X,不含Y,A错误;B、由题意知,初代P品系是牙鲆鱼次级卵母细胞直接发育为的新个体,减数第二次分裂后期由于着丝点的分裂,此时次级卵母细胞内的染色体数与体细胞相同,所以P品系鱼胚胎细胞染色体数目为2n=48条,其有丝分裂后期的细胞内染色体数为96条,B错误;C、由于次级卵母细胞只含有X染色体,着丝点分裂后是2条X染色体,因此发育形成的个体性染色体为XX,部分初代P品系胚胎在27℃高温下培养,胚胎发育成为雄鱼,但性染色体组成不变,仍为XX,与正常温度下发育成的P品系雌鱼(XX)交配,产生的二代P品系的性染色体组成均为XX,在正常温度下均会发育为雌鱼,C正确;D、由题意知,牙鲆鱼(染色体数目2n=48)的性别决定方式为XY型,常温环境下性染色体组成为XY的发育为雄性,性染色体组成为XX的发育为雌性,在27℃高温下性染色体组成为XX的发育成为雄鱼,说明牙鲆鱼的性别既与性染色体有关,也受环境影响,D错误。故选C。2、D【解析】

1、种群是在一定空间和时间内,同种生物所有个体的集合体。种群的特征包括数量特征、遗传特征和空间特征,其中种群密度是种群最基本的数量特征。种群是生物进化和繁殖的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的定向改变。2、群落的空间结构:(1)垂直结构:植物群落的垂直结构表现垂直方向上的分层性,其中植物的垂直结构决定了动物的垂直分层。(2)水平结构:水平方向上由于光照强度地形明暗湿度等因素的影响,不同地段上分布着不同的生物种群。【详解】A、沙漠蝗种群数量急剧增加,但环境中存在沙漠蝗的天敌等制约因素,种群数量增长并非理想条件下的“J”型增长,A错误;B、沙漠蝗个体在水平方向的分布属于种群的空间特征,不是群落的水平结构,B错误;C、沙漠蝗数量多、食量大,啃食后的农田的土壤还保留部分种子或繁殖体,并非进行初生演替,C错误;D、利用信息素诱捕沙漠蝗雄虫,从而降低出生率,既能控制害虫,又不影响生态环境,属于典型的生物防治方法,D正确。故选D。3、C【解析】

1、酸雨(1)形成原因:主要是硫和氮的氧化物溶于雨水而降落至土壤或水体中,酸雨的pH<5.6。(2)来源:煤、石油等化石燃料的大量燃烧等。2、水污染(1)来源:生活污水、工业污水,海洋运输时泄露和倾倒污染物。(2)表现:富营养化。(3)结果:若表现在海洋中称为赤潮,若表现在湖泊等淡水流域称为水华。3、臭氧层破坏(1)臭氧层作用:吸收日光中的紫外线,对地球生物具有保护作用。(2)破坏原因:空气中的氟利昂等物质的大量排放。(3)机理:氟利昂遇紫外线即放出氯,氯破坏臭氧分子的能力极强,一个氯原子能破坏10个臭氧分子。(4)危害:臭氧层破坏后,到达地球表面的紫外线将增加,给人类健康和生态环境带来危害。【详解】A、地球的资源是有限的,食物的生产也是有限的,那么控制人口数量增长的唯一出路就是设法降低出生率,做到自我控制,A正确;B、由于煤、石油和天然气的大量燃烧,致使二氧化碳的全球平衡受到了严重干扰,导致温室效应,B正确;C、CO2释放不会破坏臭氧层,臭氧量减少主要是大量氟利昂逸散之后最终将会到达大气圈上层并在强紫外线照射下通过化学反应导致,C错误;D、微生物病原体投放到水体中会导致水体污染,使越来越多的江、河、湖、海变质,使饮用水的质量越来越差,D正确。故选C。【点睛】本题考查全球性生态环境问题,要求考生了解全球性生态环境问题,掌握这些环境问题形成的原因、危害及缓解措施,并结合所学知识判断各选项,难度不大。4、D【解析】

各种细胞器的结构、功能:细胞器分布形态结构功能线粒体动植物细胞双层膜结构有氧呼吸的主要场所,细胞的“动力车间”叶绿体植物叶肉细胞双层膜结构植物细胞进行光合作用的场所;植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。内质网动植物细胞单层膜形成的网状结构细胞内蛋白质的合成和加工,以及脂质合成的“车间”高尔基体动植物细胞单层膜构成的囊状结构对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”(动物细胞高尔基体与分泌有关;植物则参与细胞壁形成)核糖体动植物细胞无膜结构,有的附着在内质网上,有的游离在细胞质中合成蛋白质的场所,“生产蛋白质的机器”溶酶体动植物细胞单层膜形成的泡状结构“消化车间”,内含多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌。液泡成熟植物细胞单层膜形成的泡状结构;内含细胞液(有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等)调节植物细胞内的环境,充盈的液泡使植物细胞保持坚挺中心体动物或某些低等植物细胞无膜结构;由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成与细胞的有丝分裂有关【详解】A、细胞质基质中负责转运氨基酸的是tRNA,A错误;B、性激素属于固醇类,不在核糖体上合成,B错误;C、溶酶体是储存多种水解酶的场所,C错误;D、细胞只有保持完整性,才能正常的完成各项生命活动,D正确。故选D。5、C【解析】

高尔基体在动植物细胞中都有,但功能不同,在动物细胞中与分泌物的形成有关,在植物细胞中与细胞壁的形成有关。【详解】A、高尔基体是真核细胞内的物质转运系统,承担着物质运输的任务,A正确;B、高尔基体由一系列单位膜构成的扁平小囊及其产生的小泡组成,B正确;C、高尔基体普遍存在于真核细胞中,C错误;D、高尔基体的作用是把集中在高尔基体的蛋白质进行分拣,并分别送到细胞内或细胞外的目的地,D正确。

故选C。6、C【解析】

本题的知识点是植物生长调节剂的应用。植物生长调节剂是人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质;植物生长发育的过程,根本上是基因表达调控的结果。【详解】A、矮壮素抑制植株营养生长,赤霉素促进植株营养生长,二者表现为拮抗作用,A错误;B、矮壮素处理马铃薯,土地上面的营养生长减少,则块茎增大,产量增加,B错误;C、矮壮素属于植物生长调节剂,通过调控基因的表达调节植物的生长发育,C正确;D、矮壮素不直接参与细胞内多种生命活动,D错误。故选C。二、综合题:本大题共4小题7、胰岛B摄取、利用和储存葡萄糖拮抗③①②葡萄糖不能运输到细胞内自身免疫病偏低是【解析】

据图一分析,胰岛素的作用机理第一步是胰岛B细胞分泌胰岛素,第二步是胰岛素与靶细胞膜上的受体结合,第三步是靶细胞膜上的葡萄糖转运蛋白将细胞外液中的葡萄糖运进细胞。分析图二,甲细胞与胰岛素结合率高,说明胰岛素的作用机理前两步没有问题。分析图三,注射胰岛素后,甲患者中的血糖浓度高于乙患者。【详解】(1)胰岛素由胰岛B细胞分泌,功能是促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖;肾上腺素具有升高血糖的作用,在血糖调节过程中胰岛素与肾上腺素相互拮抗。(2)根据图中所给信息,推断甲应该是步骤③出了问题,理由是根据图二甲细胞与胰岛素结合率高,另结合题干信息,说明步骤①②正常;再根据图三血液中血糖浓度高,说明葡萄糖不能运输到细胞内。(3)假设乙患者的病因是靶细胞上胰岛素受体被相应的抗体攻击,此病被称为自身免疫病。此时由于患者体内胰岛素不起作用,血糖含量偏高,胰高血糖素的分泌量则偏低,其尿液含有葡萄糖,与斐林试剂共热后出现砖红色沉淀。【点睛】本题考查内环境稳态、血糖调节、免疫调节,意在考查学生的识图和理解能力,属于中档题。8、消费者分解者光合作用呼吸作用载体食物链(网)动力化石燃料的燃烧温室效应【解析】

分析题图:图示为生态系统碳循环示意图,首先根据双向箭头及其他箭头进出的方向可判断出D是无机环境、C是生产者;其次判断分解者,分解者除了一个箭头指向无机环境外,其他箭头都指进来,因此B为分解者;其余均为消费者,即A为消费者。【详解】(1)由以上分析可知,图中A表示消费者,B表示分解者。(2)图中D→C代表生产者的光合作用;A→D代表消费者的呼吸作用。(3)物质循环和能量流动是同时进行,密不可分的。物质作为能量的载体,沿着食物链(网)流动;能量作为物质循环的动力,使物质在生物群落与无机环境中进行循环。(4)人类活动对碳循环干扰最大的是化石燃料的燃烧途径,这一干扰,增加了大气CO2的含量,造成温室效应。【点睛】本题结合碳循环示意图,考查生态系统的功能,重点考查物质循环的相关知识,要求考生识记碳循环的过程、特点等,能正确分析题图,再结合所学的知识准确答题。9、ABC平板划线法或稀释涂布平板不可以扩大培养的液体培养基由于营养物质浓度增高,渗透压也增高,不利于细菌生长酶活力或酶活性回收再利用J4发酵过程中会产热和产酸,J4菌株在较高温度和酸性环境下酶的活性更高【解析】

本题是对常用的微生物的接种方法、培养基的成分和培养基配制过程、微生物实验室培养过程中的无菌技术和选择培养基的选择作用的综合性考查,结合相关知识,灵活应用。【详解】(1)分析题干信息可知,该实验的目的是筛选微生物L,因此所用的培养基应该是乳糖作为唯一碳源的培养基,且培养基的基本成分应包括碳源,氮源、水和无机盐,分析表格中的培养基的成分可知,A培养基缺乏氮源,微生物不能生长;B没有碳源,微生物应为无法生长,C不是以乳糖为唯一碳源,牛肉膏也可以作为碳源,因此A、B、C不能用于对筛选微生物L的培养基。

(2)接种微生物常用平板划线法或稀释涂布平板法,可将初筛菌液接种在固体培养基上。

(3)由于营养物质浓度增高,渗透压也增高,不利于细菌生长,故扩大培养微生物L时,不能通过增加营养物质的比例提高种群密度。

(4)在乳糖酶提取纯化的过程中,应及时检测酶活力或酶活性。将酶固定化后,则有利于酶的回收再利用。

(5)由于发酵过程中会产热和产酸,据图中曲线可知,J4菌株在较高温度和酸性环境下酶的活性更高,故J4更适合用于发酵。【点睛】明确筛选培养基的一般原理是解答本题的关键。10、竞争捕食、寄生水平物种组成不同于自然演替的方向和速度间接生态系统的自我调节能力有一定限度自身呼吸消耗和被分解者利用IEcoRI和和BamHI不能【解析】

1.群落的结构包括水平结构和垂直结构。垂直结构的主要特点是分层现象,影响垂直结构的主要因素是光照强度;水平结构的主要特点是镶嵌分布,由于地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同,以及人与动物的影响因素,不同地段上往往分布着不同的种群。群落的演替是指随着时间的推移一个群落被另一个群落代替的现象。包括初生演替和次生演替,人的活动往往使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。2.种间关系(不同种生物之间的关系):(1)互利共生(同生共死):如豆科植物与根瘤菌;人体中的有些细菌;地衣是真菌和藻类的共生体。(2)捕食(此长彼消、此消彼长):如:兔以植物为食;狼以兔为食。(3)竞争(你死我活):如:大小草履虫;水稻与稗草等。(4)寄生(寄生者不劳而获):如噬菌体侵染细菌。3.多样性的价值:(1)直接价值:对人类有食用、药用和工业原料等使用意义,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。(2)间接价值:对生态系统起重要调节作用的价值(生态功能)。(3)潜在价值:目前人类不清楚的价值。4.基因工程的工具有:限制性核酸内切酶、DNA连接酶和运载体。需要限制酶来切割以获取目的基因,同时需要相同的限制酶切割运载体以获取与目的基因相同的黏性末端,再通过DNA连接酶连接目的基因和运载体。【详解】(1)根据题意可知,该生态系统发生了生物入侵的现象,导致该生态系统的生物多样性降低,从种间关系的角度分析,外来物种和本地原有物种之间竞争、捕食或者寄生关系,导致本地物种大量减少。(2)根据以上分析可知,群落的水平结构特点是镶嵌分布,区别不同群落的重要特征是群落的物种组成。(3)对湖水的净化过程体现了人类的活动能够使群落的演替按照不同于自然演替的方向和速度进行。(4)人工湿地能进化水质,调节气候,这种生态功能体现了生物多样性的间接价值,由于生态系统的自我调节能力是有限的,因此要控制污染湖水的流入量。(5)根据生态系统能量流动的过程可知,处于最高营养级的动物,其同化的能量去向包括:呼吸热散失

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