四川省眉山多悦高中2025届高三第五次模拟考试历史试卷含解析

四川省眉山多悦高中2025届高三第五次模拟考试历史试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．1943年11月，陕甘宁边区召开第一次劳模大会，表扬奖励了185名劳动英模，给予各位英模人物丰厚的物质奖励。之后这一做法迅速被各抗日根据地所仿效。这一举措旨在A．应对日本对华适地适产主义 B．打击国民党的消极抗战情绪C．坚持自力更生摆脱抗战困局 D．通过劳动教育鼓舞抗战斗志2．1850年，上海租界人口所占比重不足0.1%，1865—1866年间，公共租界和法租界人口分别占上海人口总数的13.4%和8.1%。出现这一变化的合理解释是A．战争影响人口布局 B．租界内生活设施较为完善C．上海经济发展迅速 D．上海外来人口大幅度增加3．明代中后期，民众根据自身的喜好选择生活方式，旅游普及到普通百姓。每逢佳节众人成群结队，就近选择风景美妙之处尽情游览。这反映出，明代中后期A．政府户籍管理宽松 B．民众个体意识增强C．资本主义萌芽产生 D．自然经济逐渐解体4．如图体现了16世纪法国学者布埃勒对“真正的人”的理解，从中可见人生存的四种层次分别是懒惰、贪婪、奢侈和美德，与石头、植物、有感性的马和理性的人相对应。此图可以用来说明，当时A．新教思想广泛传播 B．人文主义得到发展C．生物进化论的影响 D．个人私欲日益膨胀5．毛泽东在《论人民民主专政》中指出：“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。”同时，也催生了促进革命成功最为关键的组织力量——A．工人农民联盟的苏维埃民主政权B．打破教条走农村道路的工农红军C．国共两党合作下的革命统一战线D．马列主义武装的无产阶级先锋队6．17世纪中期以来，英国流传着一句民间谚语：“我的破茅屋是我的城堡。风能进，雨能进，国王不能进。”以下人物的思想最能体现这一民谚精髓的是A．霍布斯 B．培根 C．洛克 D．伏尔泰7．“于是本来潜心于骈四俪六之文的人们也渐渐张目四顾，为种种新学与时论所吸引了。这个变化……造就了一批近代知识分子的雏形”吸引着一批爱国的中国人从改革中寻求民族的出路。”这种现象A．说明鸦片战争促使传统儒学思想不断瓦解 B．体现了甲午战争后部分国人的觉醒C．反映出洋务派企图以新工具来守护旧理论 D．说明新文化运动推动新思潮的发展8．下表为4932年苏联社会主义经济成分在总产值中所占的比重统计。据此可知苏联428—429年五年计划规定的指标4932年工业中4．52．43．5农业中4．844．76．4零售商品流转额中7594400国民收入中447．393A．社会主义建设急躁冒进 B．各经济部门之间实现基本平衡C．斯大林模式已基本确立 D．提前完成了一五计划各项目标9．西蒙·玻利瓦尔被誉为美洲的“解放者”。他领导的起义军解放的图示地区有A．①② B．②③ C．①④ D．③④10．《英国政治制度史》中说：“如果把1688年前后的历史变化联系起来看，谁也无法否认它是英国政治制度史上的一次以政变为形式的革命，而且视野拉的越长，其革命性就越明显。”这种革命性主要表现为A．国家权力的重心决定性地自国王转至议会B．推翻了封建专制王权，建立了议会制共和国C．实现了从传统社会向近代民主社会的转变D．工业资产阶级获得了更多的参政权和选举权11．王夫之论史，气势恢弘，虽于上下千余年中自由出入，但从不任意评说；王夫之论史，充分考虑历史背景，不执一概而论。如论西域时，他认为汉和唐历史背景不同，导致西域地位在这两个朝代的差异。材料表明王夫之A．具有朴素的唯物主义史学意识 B．擅长品评历史事件C．评史侧重历史事件之间的不同 D．熟悉西域地区历史12．以下为近代不同年份我国东北地区主要对外贸易对象中，某一国家所占比重统计。图中①代表的贸易对象国是A．美国 B．日本 C．俄国 D．英国13．一定历史时期的社会观念既是社会存在的反映，又推动着社会的进步。请回答下面小题1．英国思想家斯宾塞认为，人类社会沿着由简单到复杂、由低级到高级的过程发展，他的思想最有可能借用了A．进化论原理 B．相对论原理 C．万有引力定律 D．主权在民思想2．对英王查理一世的审判与处死是英国革命中的重大事件。布拉德肖法官曾在法庭上向查理一世宣示：在国王和他的人民之间存在一个契约协定……这就好像一条纽带。纽带的一头是君主对国民应尽的保护义务，另一头是国民对君主应尽的义务。先生，一旦这条纽带被切断，那么只能说：“别了，君主统治！”上述材料表明布拉德肖比法国启蒙思想家更早提出了A．君主立宪的观点 B．三权分立的学说C．社会契约的理念 D．天赋人权的思想14．在俄（共）布十一大会议上，列宁作报告说：“同农民群众，同普通劳动农民汇合起来，开始一道前进，虽然比我们所期望的慢得多，慢得不知多少，但全体群众却真正会同我们一道前进。到了一定时候，前进的步子会加快到我们现在梦想不到的速度”。这一认识A．阐述了《四月提纲》的核心内容B．是在战争条件下被迫采取的C．揭示了新的向社会主义过渡的思路D．是系统成熟的社会主义建设理论15．周恩来强调：“我们应该采取积极参加日内瓦会议的方针，并加强外交和国际活动，以破坏美帝的封锁、禁运、扩军备战的政策，以促进国际紧张局势的缓和。”结合所学，指出下列项中与之相关的是①日内瓦会议是中国在和平共处五项原则指导下的外交实践②日内瓦会议显示了亚非人民团结一致，反对殖民主义的精神③日内瓦会议瓦解了美国孤立新中国的政策④周恩来就印度支那停止敌对行动提出六点建设性意见A．①② B．①④ C．①③④ D．②③④16．如表为1949年后我国高校招生录取情况统计表（部分）。关于表中信息，下列说法中正确的是（注：空白项表示数据暂缺）A．1958年招生人数超过毕业生数是“一五”计划的需要B．1962年录取率较低说明高等院校的教学秩序走向混乱C．1973年招生方式变化是“左”倾错误在教育领域的反映D．1977年参考生人数多是十一届三中全会伟大决策的结果17．时事政治漫画往往蕴含着丰富的历史信息。下列漫画反映子新中国成立后中美关系的重大变化，导致这一变化的最主要原因是A．国际形势的发展变化 B．美国放弃敌视中国政策C．中美关系走向正常化 D．中国国家实力不断增强18．英国人赫德在《双周评论》撰文说：“中国如被瓜分，全国将协同一致来反对参与瓜分的那几个外国统治者”，“表现出民族感情的存在和力量”。该材料用于帮助我们理解A．三元里人民抗英斗争的影响 B．太平天国运动的历史意义C．中日甲午战争对中国的危害 D．《辛丑条约》签订的重要原因19．1844年，大臣耆英奏称：“夷情变幻多端，非出一致，其所以抚靖羁縻之法，亦不得不移步换形。……有加以款接方可生其欣感者，并有付之包荒（包容）不必深与计较方能于事有济者。”这表明耆英主张A．对外妥协以换取和平局面B．全面学习西方国家外交礼仪C．废除天朝上国的外交规制D．对外交往应变革“夷夏”礼仪20．下表反映的是1750年至1900年中国在世界制造业产量中的相对份额，其比例发生变化的原因包括1750年

1830年

1860年

1900年

32.8%

29.8%

19.7%

6.2%

①自然经济逐步解体②近代民族工业不断萎缩③西方列强在华设厂④欧美国家工业发展迅速A．①② B．②③ C．①④ D．②④21．学习明、清史后，有四位同学分别就下列主题作了演讲，你认为其中哪一个概括了这一段历史的全过程：A．帝国的彷徨B．中华的荣耀C．东方的曙光D．王朝的振兴22．唐高宗后期武后临朝听政，弘文馆直学士刘祎之、元万顷等，协助处理政务与各种表疏，密令参决。唐制，官衙都在宫城之南，刘元等人不经南门而于北门出入，时人因谓之“北门学士”。北门学士的出现反映了A．武后已掌握实际统治权力 B．中枢决策机制发生变化C．三省六部制度己名存实亡 D．中央集权体制不断强化23．下边是19世纪中后期美国在铁路网逐渐建成背景下铁路运输成本的变化表。然而，在此情况下，农场主却对铁路和铁路公司不满。这反映出（）A．铁路运输危机农业生产安全 B．交通现代化降低了农业生产利润C．铁路投资导致农业成本上升 D．农场主未适应工业化推动的大市场24．《明史·食货志》载：“番人嗜乳酪，不得茶，则因以病。故唐、宋以来.行以茶易马法，用制芜、戎”，当时亦有“用‘汉中茶’三百万斤，可得马三万匹”之说。明朝廷对走私茶叶定性为“通番”，朱元璋还规定“私茶出境者，斩：关隘不觉察者，处以极刑”。这反映出，唐宋至明朝的茶马贸易A．是中国古代朝贡贸易的典例 B．顺应了经济重心南移的趋势C．开启了中国闭关锁国时代 D．有利于中原王朝的边疆稳定25．下图EF段的城市化进程明显加速的原因是我国城镇人口数的变化情况A．社会主义工业化初步基础的奠定 B．社会主义市场经济体制的建立C．社会主义民主法制建设步入正轨 D．改革开放政策的强力推动26．坦克是现代陆上作战的主要武器之一。其首次战场使用于A．① B．② C．③ D．④27．顺治十三年，清廷正式颁布“禁海令”，定“三藩之乱”即将结束之际，福建总督及江苏、福建、广东巡抚等先后上疏，要求废除海禁，准民出海贸易。这说明A．海禁政策受到质疑 B．明清出现进步思想C．东南沿海遭到西方侵扰 D．清朝君主专制日益强化28．商代甲骨卜辞中，有大量“受禾”、“求年”、“有足雨”的内容。这其实反映了当时A．农业生产与气候条件密切相关 B．农业收成与祭祀活动密切相关C．农业生产与祭祀活动密切相关 D．农业生产已是重要的经济活动29．社会保障支出占国内生产总值的比例，德国1960年为1．7％，1970年为2．7％，1980年为3．3％。法国1960年为4．9％，1980年为5．1％，1985年为35％，1990年为3．4％。据此可推知A．国家干预经济刺激了经济发展 B．西方社会福利覆盖面逐步扩大C．福利国家制度的弊端逐渐显现 D．经济危机导致西欧陷入了困境30．关于汤武革命，荀子认为，“汤武非取天下也，修其道，行其义，兴天下之同利，除天下之同害，而天下归之也。”韩非子则说，“汤武为人臣而弑其主，刑其尸，而天下誉之，此天下所以至今不治者也。”这表明A．汤武革命成为反抗暴君的象征 B．法家韩非子旨在维护专制统治C．历史解释受到主观因素的影响 D．历史观点会因史料不同而相异二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．钱乘旦说：“无论什么国家，制度都要越完善越好。”阅读下列材料：材料一唐因隋制，以三省之长中书令、侍中、尚书令共议国政，此宰相职也。其后，以太宗尝为尚书令，臣下避不敢居其职，由是仆射为尚书省长官，与侍中、中书令号为宰相，其品位既崇，不欲轻以授人，故常以他官居宰相职，而假以他名（注：如“参知政事”、“参议得失”、“参知机务”、“专典机密”等）。——(宋)欧阳修《新唐书·百官志》制诏书敕，……后正式改名为“翰林学士”，并特置学士院以安置。安史之乱后，“军国多务，深谋密诏，皆从中出”，被称为“内相”。宪宗元和年间，中书小吏滑涣，勾结知枢密刘光琦（宦官），“宰相议事有与光琦异者，令涣达意，常得所欲。……郑余庆与诸相议事，涣从旁指陈是非，余庆恕叱之，未几，罢相。”……《唐阙史》卷下记云：“一日，枢密使（宦官）出至中书，奉宣与宰臣商量镇州事。”——戴显群《唐后期政治中枢的演变与唐王朝的灭亡》材料二宰相之职，佐天子总百官，治万事，其任重矣。然自汉以来，位号不同，而唐世宰相,名尤不正。初，唐因隋制，以三省之长中书令、侍中、尚书令共议国政，此宰相之职也。其后以太宗尝为尚书令,臣下避不敢居其职，由是仆射为尚书省长官，与侍中、中书令号为宰相。其品位既崇，不欲轻以授人，故常以他官居宰相职，而假以它名。自太宗时，杜淹以吏部尚书参议朝政，魏征以秘书监参预朝政，其后或日参议得失、参知政事之类，其名非一，皆宰相职也。-----《新唐书百官志》完成下列要求：（1）据材料一并结合所学，指出唐初期三省的职责和特点，分析唐初实行这一制度的意图。（2）据材料一、二，概括三省制实际运行中的调整及其对三省制产生的影响。（3）综合上述材料，指出三省制演变与唐朝兴衰之间关系，并谈谈你对此的认识。32．阅读材料，回答以下问题。材料一中国古代天文学兴盛颇早，授时颁历一直是历代君主的要务。例如，北宋确定了西夏的附属地位后，宋真宗将新历和冬服赐予西夏。在元政府的支持下，郭守敬吸取阿拉伯天文历法的优点，创立《授时历》。它所确定的地球公转时间比实际相差仅26秒。明朝建立后不久，政府对《授地历》进行了微改，并将其命名为《大统历》。清朝政府也将修改历法作为头等大事，传教士汤若望参与制定的《时宪历》很快被颁布实行。——摘编自张培瑜等《中国古代历法》材料二民国建立之初，以新历（西历）为官方历法，行政机关、城市采用新历，乡村民间可依旧历。北洋政府统治时期继续推行中西（新旧）合历。1928年至1934年间，南京国民政府集中力量废除旧历。政府查禁旧历书、颁行新历书，取消“二十四节气”；要求商家按新历确定结账日期、签订契据等；废止旧历年节日，代之以新的纪念节日。此后，商家按新历确定结账日期、签订契据成为商界主流。但在推行新历对，政府遇到了许多的阻力，特别是禁过旧历年节的做法，遭到百姓的抵制。1934年后，政府不再干涉民众过旧历新年，也渐少提及“废除旧历”。——摘编自左玉河《南京国民政府废除旧历运动评析》（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代历法的特点。（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析民国时期中西合历现象存在的原因及其影响。33．材料宋育仁（1857—1931年），四川富顺县人，1886年中进士，授翰林院庶吉士。I894年任英法意比四国公使参赞，在欧期间，他锐意考察和研究外国的政治、经济、社会情况，经常出入英国议院、学校、工商各界，写成《采风录》4卷，介绍西方的政教、风俗。回国后，他参加维新组织“强学会”，主讲“中国自强之学”018％年，到重庆主持四川商务矿务，兴办煤油、煤矿、玻璃等公司。1897年，创办爱国杂志《渝报》，树起了维新宣传的旗帜。1914年，宋育仁赴京任国史馆纂修并主持馆务；1917年，任四川国学学校校长。晚年他隐居成都东郊狮子山一心修志著书，不问世事，编撰完成了《四川通志》初稿与《富顺县志》。——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》等（1）根据材料并结合所学知识，概括宋育仁的主要活动。（2）根据材料并结合所学知识，简评宋育仁的主要活动。

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】

依据材料可知，反映了陕甘宁边区召开劳模大会，体现了中国共产党坚持自力更生摆脱抗战困局，C正确；日本对华适地适产主义是将沦陷区纳入日本经济体系，材料反映的是自力更生发展生产，排除A；材料体现的是陕甘宁边区发展生产，与打击国民党的消极抗战情绪无关，排除B；材料并未体现通过劳动教育鼓舞抗战斗志，排除D。2、A【解析】

19世纪60年代初期，太平军攻入上海，引起人民的恐慌，纷纷躲到租界寻求庇护，因此战争会对人口布局产生影响。A正确；生活设施完善与否不符合材料主旨，B错误；上海经济发展与人口涌入租界无关，C错误；材料未说明租界增加人口是外来的，D错误。故选A。3、B【解析】

材料“民众根据自身的喜好选择生活方式”表明民众个体意识逐渐增强。B正确；依据所学可知，明朝未放松对人民的控制，A错误；材料未体现出雇佣关系，C错误；鸦片战争后，自然经济才逐步解体，与材料时间不符，D错误。故选B。4、B【解析】

布埃勒认为真正的人是具有理性和美德的，这体现了人文主义精神，B正确；16世纪宗教改革刚刚兴起，尚未达到广泛传播程度，而且理性本身与新教思想相对，排除A；布埃勒对人的描述并不是按照生物进化过程描述的，排除C；通过题干无法判断当时社会风气中是否个人私欲泛滥，排除D。5、D【解析】

依据所学可知，无产阶级革命政党的领导，是苏联革命成功的经验，也是中国革命成功的重要组织力量。D正确；中国“工苏维埃民主政权”是在国共对峙时期，时间不符，A排除；农村道路不是苏联革命成功的经验，B排除；在半殖民地半封建社会，无产阶级革命政党与资产阶级革命政党联合，也不是苏联革命成功的经验，C排除。故选D。6、C【解析】

洛克是第一个系统阐述宪政民主政治以及提倡人的自然权利的人。材料“风能进，雨能进，国王不能进(我的破茅屋”体现了人们生来就有生命、自由、财产等自然权利，是洛克思想的体现，故C符合题意；霍布斯反对君权神授，主张天赋人权合社会契约，但没有明确的人民主权的观点，故A不符合题意；培根是英国唯物主义哲学家，实验科学的创始人，故B不符合题意；伏尔泰是法国启蒙运动的领袖，主张君主立宪，自由平等，故D不符合题意。故选C。7、B【解析】

根据材料“吸引着一批爱国的中国人从改革中寻求民族的出路”结合所学可知，甲午中日战争是西化的日本打败了传统的中国，这使中国民族意识开始觉醒试图通过维新变法寻求中华民族的出路，故B项正确；鸦片战争并未使传统儒学思想瓦解，排除A项；洋务运动并未涉及政治改革，排除C项；题干信息不能反映新文化运动的影响，排除D项。故选B。8、A【解析】

据材料数据可知，社会主义经济成分在农业所占的比例428年只占4.8，五年计划的指标也只有44.7，而到4932年却达到了6.4，这明显是急躁冒劲的表现，故A选项正确；材料看不出各部门之间的基本平衡，并且不符合史实，故B选项错误；斯大林模式于4936年建立，故C选项错误；材料的时间是一五计划时间，但看不出提前完成一五计划目标的内容，故D选项错误。9、A【解析】

根据所学知识，在拉丁美洲的独立运动中，玻利瓦尔率领起义军解放了委内瑞拉、哥伦比亚等南美洲地区，①②符合这两个地区的地理位置，故A项正确；③④是巴西和阿根廷，不是玻利瓦尔解放的地区，故B、C、D三项排除。故选A。10、C【解析】

根据材料和所学知识可知，1688年“光荣革命”后资产阶级和新贵族掌握政权，1689年《权利法案》确立了议会至上的原则，君主的权力受到法律的制约，不仅表现在当时实行君主立宪，还推动了英国社会从封建到近代民主，故C项正确，B项错误；A项描述的是政变之后的权力分配，不符合题意；D项是19世纪中期工业革命后的状况，排除。11、A【解析】

根据所学知识可知，王夫之论史可以“充分考虑历史背景”，“从不任意评说”的做法符合唯物史观，A项正确；材料中王夫之从不任意评说与“擅长品评历史事件”观点不对应，只有王夫之基于汉唐历史背景不同，导致西域地位不同的一个观点，不足以说明其评史侧重区别事件差异，更不能得出王夫之熟悉西域地区历史的结论，BCD三项错误。12、B【解析】

材料体现的是该国家自1919年到1927年在中国东北地区的进出口比重不断下降，这主要和日本在华盛顿会议上受到压制有关；从1927年到1931年的出口比重有所回升，这主要和日本转移经济危机有关。结合上述分析可知B正确，ACD排除。故选B。13、1．A2．C【解析】1．由材料信息“人类社会沿着由简单到复杂、由低级到高级的过程发展”可知，斯宾塞的思想最有可能借用了进化论原理，故A正确；相对论原理揭示了时空的可变性，故B错误；万有引力定律指的是宇宙间的一切物体都是互相吸引的，两个物体间的引力大小，跟它们的质量的乘积成正比，跟它们的距离的平方成反比，故C错误；主权在民思想指的是人民主权，故D错误。2．材料信息“在国王和他的人民之间存在一个契约协定……这就好像一条纽带。纽带的一头是君主对国民应尽的保护义务，另一头是国民对君主应尽的义务……一旦这条纽带被切断，那么只能说：‘别了，君主统治！’”说明了社会契约的理念，故C正确；君主立宪指的是君主权力受到宪法限制，故A错误；三权分立指的是立法、司法和行政互相分立制约，故B错误；天赋人权指的是人的自然权力，故D错误。14、C【解析】

由材料信息“同农民群众，同普通劳动农民汇合起来，开始一道前进……全体群众却真正会同我们一道前进”可知，这指的是列宁对新经济政策的认识。“到了一定时候，前进的步子会加快到我们现在梦想不到的速度”说明这一认识主张间接向社会主义过渡，从而揭示了新的向社会主义过渡的思路，故C正确；《四月提纲》指明了革命的方向，故A错误；战时共产主义政策是在战争条件下被迫采取的，故B错误；D项错在“系统成熟”。15、B【解析】

和平共处五项原则于1953年提出，1954年日内瓦会议召开，材料信息正是在和平共处五项原则指导下进行的外交，故①正确；日内瓦会议参加国家主要是五大国，并非亚非国家，显示了亚非人民团结一致，反对殖民主义的精神是万隆会议的意义，故②错误；日内瓦会议没有瓦解美国孤立新中国的政策，美国孤立新中国的政策的破产是1971年恢复中国在联合国的合法席位，故③错误；日内瓦会议上，针对美国的阻扰，周恩来提出了六点建设性意见，故④正确。综上所述，故B项正确，排除ACD。故选B。16、C【解析】

该题主要考查学生对建国后教育状况的了解和认识。表格中的1973年属于文革时期，教育基本上废止，与表中的高考人数和毕业人数一致，故C项说法正确；一五计划是1953—1957年，故A项的说法不正确，排除；1962年属于全面建设社会主义时期，高校的教育秩序并未混乱，故B项说法错误，排除；十一届三中全会召开于1978年，故D项说法错误，排除。17、A【解析】

漫画一反映的是1960年代中美双方互相对立，漫画二反映的是1970年代中美握手言和。依据所学知识可知，导致这一变化的最主要原因是美苏争霸中美国开始处于守势、中苏关系破裂恶化，即国际形势的发展变化，故A正确；中美意识形态依然对立，故B错误；中美关系走向正常化是漫画体现的现象，不是原因，故C错误；此时中国的国家实力还比较弱，故D错误。18、D【解析】试题分析：“中国如被瓜分”，是指看到了列强割占、瓜分中国领土的危害；“全国协同一致来反对……几个外国统治者”、“民族感情的存在和力量”，是指八国联军侵华战争期间清军和义和团曾经配合抵抗侵略，这显然会危及列强在华利益，所以《辛丑条约》才会不割占土地、也不新增通商口岸。考点：近代中国的民主革命·1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争·八国联军侵华战争、义和团运动、《辛丑条约》。19、D【解析】试题分析：材料中耆英的意思是外国人的情况变化多端,没有一定的规律,所以我们要采取安抚、笼络的手法,对待他们当然要以诚为主,但也尤其要注意采取一定手段驾驭他们……还有些则要大度包容,不必深究计较才能把事情办好。本则材料是在不平等条约签订之后的言语,“包荒(包容)”“不必深与计较”说明对外交往要变革礼仪，故D项正确；ABC项不符合材料。所以答案选D。考点：近代中国的民主革命·1840至1900年间的列强侵略与中国人民的反抗斗争·鸦片战争20、C【解析】试题分析：从表格中可以看出，中国制造业占世界制造业的比例在近代逐年减少。近代以来，外来商品的入侵和中国近代工业发展使得中国自然经济逐步解体，同时传统手工业也收到冲击，所以①正确。同时欧美各国开始工业革命和第二次工业革命，近代工业发展，工业产品数量逐渐增加，所以④正确。②时间不符合，中国民族工业是在抗日战争期间开始萎缩的，③项错误，西方列强在华设厂是在1895年以后。所以本题选C。考点：近代中国经济在世界上的比重点评：近代中国的经济在世界上的比重呈现出不断降低的趋势。工业革命前，中国的产品在世界上的比重相对较高，但是工业革命后，西方采用大机器生产，生产效率提高，中国还是固守在传统的小农经济的范畴之下，以至于与西方的差距越来越大。21、A【解析】

明清时期中国出于封建社会晚期，在君主专制不断强化的同时，经济层面也出现了新的经济因素资本主义萌芽，文化层面也对传统文化进行了反思，故彷徨一词能准确体现明清时期的时代特征，故选A。明清时期中国逐步与世界历史的发展趋势相脱节，最终在1840年被西方列强敲开大门，沦为半殖民地半封建社会，故荣耀和振兴并不符合明清时期的时代特征，排除BD；受古代重农抑商政策的影响，资本主义萌芽在中国发展的非常缓慢，曙光一词无法全面展示明清时期的时代特征，排除C。22、B【解析】

北门学士是在唐朝的中央行政机构之外设置的类似秘书性质的官职，负责为武后起草处理文书，密令参决，掌握了部分决策权，以加强武后的权力地位，冲击了中枢决策机制，B正确；北门学士的出现是武后强化权力的手段，但是不能证明武后已经掌握实际统治权力，排除A；题干未涉及北门学士与三省六部制之间权力的转移，C排除；北门学士是中枢体制的变化，与中央集权无关，排除D。23、D【解析】

依据材料信息可知，铁路是工业化的产物，它使产地与市场联系更加紧密，运输成本降低，但是农场主却对铁路和铁路公司不满，说明农场主能适应工业化推动的大市场，因此D选项正确；农业生产安全、生产利润和成本的变化材料均未体现，且这些关系并不成立，排除。故选D。24、D【解析】

唐宋至明朝的茶马贸易有利于中原地区和边境地区之间的贸易往来，互通有无，通过经济交往密切了民族之间的往来，有利于中原王朝边境的稳定，D正确；朝贡贸易是指古代中国的封建王朝与周边及海外各国建立起来的一种寓政治和经济为一体的对外政策，A排除；经济中心南移在南宋时期就已经完成，且当时的少数民族主要是在北方，B排除；闭关锁国政策主要针对的海外交流，C排除。故选D。25、D【解析】

据表中曲线可知，1978年以后，城镇人口迅速增长，这是因为十一届三中全会后，改革开放政策的强力推动，D正确；社会主义工业化初步基础的奠定是“一五计划”的完成，与材料无关，A错误；社会主义市场经济体制的初步建立是21世纪初，B说法错误；社会主义民主法制建设步入正轨是1999年九届人大二次会议，把“依法治国”写进宪法，标志着社会主义民主法制建设步入正轨，C与材料无关。【点睛】本题的关键信息是“曲线变化的拐点”，据此判断。考查的是学生的读图能力，十一届三中全会后实行改革开放。26、B【解析】

坦克最早运用于1916年第一次世界大战中的索姆河战役，英国使用坦克攻击德国阵地，②是索姆河战争，故选B；①③④不符合索姆河战役，排除ACD。【点睛】解答本题的关键信息是“坦克”“首次战场使用”，联系所学第一次世界大战的史实分析解答。27、A【解析】

根据材料“福建总督及江苏、福建、广东巡抚等先后上疏，要求废除海禁，准民出海贸易”可知，部分地区的巡抚要求废除海禁，准许商民出海贸易，说明清朝实行的海禁政策遭到质疑，A项正确；材料内容体现了有人要求废除海禁政策，明清时期的进步思想主要体现在批判封建君主专制，B项错误；材料内容主要体现了有人要求废除海禁政策，没有体现东南沿海地区是否遭到西方侵扰的问题，C项错误；清朝君主专制日益强化，但材料内容无法得出君主专制强化的结论，D项错误。28、D【解析】

依据所学知识可知，商代遇到重大事件必须通过占卜决定。甲骨卜辞中有大量“受禾”、“求年”、“有足雨”的内容，这说明商代重视农业收成，这其实反映了当时农业生产已是重要的经济活动，故D正确；农业生产与气候条件密切相关不是材料表达的主旨，故A错误；农业收成、农业生产与祭祀活动没有必然的关系，故BC错误。29、C【解析】

据材料并结合所学可知，二战后西方国家社会保障支出占国内生产总值的比例较高，增加了国家的财政负担，制约了国家经济的发展，尤其是七十年代许多国家经济进入“滞涨”状态；80年代以后，许多西方国家开始减少福利开支，国家经济开始复苏，故C符合题意；据材料“社会保障支出占国内生产总值的比例……”并结合所学可知，社会保障支出增加了国家的财政负担，制约了国家经济的发展，A错误；材料没有涉及“社会福利覆盖面”，B与题意无关；据材料可知，材料强调的是“社会保障支出占国内生产总值的比例……”，D不是材料主旨。30、C【解析】

作为儒学代表的荀子肯定了汤武革命是“修其道，行其义，兴天下之同利，除天下之同害”，而作为法家代表的韩非子则认为“汤武为人臣而弑其主，刑其尸”，这些不同的认识表明历史解释受到主观因素的影响，故C正确；荀子认为汤武革命是反抗暴君的象征，故A不符合材料主旨；法家韩非子旨在维护专制统治，但不符合材料主旨，故B错误；材料体现不出史料的不同，故D错误。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）职责：中书省（草拟）、门下省（审议）、尚书省（执行）；特点：相互合作；相互牵制。意图：提高决策的正确性和效率；巩固唐王朝统治。（2）调整：官员任职多任用低级官员或他职兼宰相权职；三省长官不轻易授人；选用文人学士参与军政；宦官执掌枢密，参与决策。（影响：三省地位不断下降；逐渐名存实亡。（3）关系：前期三省制分工合作，对唐朝盛世有积极推动作用；后期不断被削弱和架空，对唐朝中后期的社会动乱有一定的消极影响。认识：社会发展离不开制度的稳定执行（围绕制度执行、保障等，言之有理即可）。【解析】

（1）职责：结合三省六部制的内容回答即可。特点：根据所学可得出相互合作；相互牵制。意图：概括三省六部制的影响即是其意图，是为了提高决策的正确性和效率，巩固唐王朝统治。（2）调整：从材料二中的信息“其后以太宗尝为尚书令,臣下避不敢居其职，由是仆射为尚书省长官，与侍中、中书令号为宰相。其品位既崇，不欲轻以授人”等信息可概括得出官员任职多任用低级官员或他职兼宰相权职；三省长官不轻易授人；选用文人学士参