2025年山东省潍坊市语文初一上学期自测试卷及解答参考

2025年山东省潍坊市语文初一上学期自测试卷及解答参考一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是：A.惊愕（è）瘫痪（huàn）窥测（kuī）B.酝酿（niàng）驰骋（chěng）瘫痪（huàn）C.奔腾（téng）沮丧（jǔ）窥测（kuī）D.瞒哄（mán）瞒哄（máng）瘫痪（huàn）答案：A解析：A项中所有加点字的注音都是正确的。B项中“驰骋”的“骋”应读作chěng，C项中“奔腾”的“腾”应读作téng，D项中“瞒哄”的“哄”应读作hǒng。2、下列句子中，没有语病的一项是：A.这本书不仅内容丰富，而且图片精美，深受广大读者喜爱。B.为了保护环境，我们应该从身边的小事做起，比如不乱扔垃圾，不浪费水资源。C.经过老师的耐心讲解，我终于明白了这个问题的答案。D.我们在课堂上积极发言，老师对大家的表现给予了高度评价。答案：B解析：A项中“不仅内容丰富，而且图片精美”语序不当，应改为“不仅图片精美，而且内容丰富”；C项中“我终于明白了这个问题的答案”中“明白”和“答案”搭配不当，应改为“我终于明白了这个问题”；D项中“对大家的表现给予了高度评价”中“对”字多余，应去掉。而B项句子结构完整，语意通顺，没有语病。3、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（C）A.嘹亮（liáo）狭隘（ài）窠臼（kē）拈轻怕重（zhān）B.踌躇（chú）贮蓄（chǔ）蜿蜒（yán）拈花惹草（niān）C.酝酿（niàng）缥缈（piāo）憔悴（cuì）咄咄逼人（duō）D.倜傥（tì）澄清（dèng）粗犷（guǎng）参差不齐（cēn）解析：本题考察的是词语中加点字的注音。A项中，“拈轻怕重”的“拈”应读“niān”，而非“zhān”，故A项错误；B项中，“贮蓄”的“贮”应读“zhù”，而非“chǔ”，故B项错误；C项中所有加点字的注音均正确，符合题目要求；D项中，“倜傥”的“傥”应读“tǎng”，而非“tì”；“澄清”的“澄”在此处应读“chéng”，表示清澈的意思，而非“dèng”，故D项错误。4、下列句子中没有语病的一项是（D）A.能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。B.通过这次文学交流活动，使我对中国文学的兴趣更浓厚了。C.青少年应该培养解决问题的能力、善于观察、勤于思考的习惯。D.疫情防控期间，各学校积极做好线上教学的各项准备工作。解析：本题考察的是病句的辨析与修改。A项中，两面对一面，前面的“能否”是两面词，而后面的“是……的基本要求”只表达了一面，应删去“能否”，故A项错误；B项中，成分残缺，滥用介词造成主语缺失，应删去“通过”或“使”，故B项错误；C项中，搭配不当，“培养”与“善于观察、勤于思考的习惯”不搭配，应在“善于”前面加上“养成”，故C项错误；D项中没有语病，表述清晰，符合语法规范，故D项正确。5、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是：A.憧憬（chōngjǐn）B.玷污（diànwū）C.镌刻（juānkè）D.脊梁（jíliáng）答案：C解析：A选项中的“憬”正确读音应为“jǐng”，而非“jǐn”；B选项中的两个字读音正确；C选项中的两个字读音均正确；D选项中的“脊”正确读音应为“jǐ”，而非“jí”。因此，本题正确答案为C。6、根据语境，在下面句子的空白处填入最恰当的成语：“小明平时学习非常刻苦，这次考试取得了优异的成绩，真是________。”A.水到渠成B.事半功倍C.顺理成章D.功夫不负有心人答案：D解析：“水到渠成”比喻条件成熟，事情自然成功；“事半功倍”形容花费的力气小而取得的效果大；“顺理成章”指写文章或做事，顺着条理就能做好，比喻随着某种情况的发展而自然产生的结果；“功夫不负有心人”意思是只要用心去做某件事情，就会有所成就，不会辜负努力的人。根据句意，“小明平时学习非常刻苦，这次考试取得了优异的成绩”，这表明他通过自己的努力获得了回报，因此最适合填入的成语是“功夫不负有心人”。7、根据拼音写词语。（1）wéi（）zhǐ，指一个国家、一个民族的语言。（2）lǚxún（），指结伴游玩。答案：（1）唯一（2）旅行解析：（1）根据拼音“wéi”和“zhǐ”，可以判断第一个字为“唯”，第二个字为“一”，组合成词语“唯一”。（2）根据拼音“lǚ”和“xún”，可以判断第一个字为“旅”，第二个字为“行”，组合成词语“旅行”。二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题阅读文章：《秋天的怀念》双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……小题：1、文章第一段中“母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静”这句话，表现了母亲怎样的情感？为什么她要这样做？答案：这句话表现了母亲对儿子的深深理解和关爱。她知道儿子因为双腿瘫痪而心情烦躁，需要发泄情绪，所以她选择悄悄地躲出去，让儿子有一个自由的空间来宣泄内心的痛苦。同时，她也在暗中关注着儿子，确保他的安全，这种无声的陪伴和守护体现了母爱的伟大和无私。2、文章最后一段中“黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫”这句话，在文中有什么作用？答案：这句话在文中起到了象征和烘托的作用。菊花在秋风中开得如此烂漫，象征着生命的顽强和美好，与文章主题“好好儿活”相呼应。同时，这句话也烘托了“我”在母亲去世后，逐渐走出阴霾，重新找到生活希望的心情。通过描写菊花的美丽和生机，表达了作者对生命的热爱和对未来的憧憬。3、结合全文，谈谈你对“好好儿活”这句话的理解。答案：“好好儿活”这句话在文中出现了多次，它不仅是母亲对儿子的期望和嘱托，也是“我”在母亲去世后对生活的深刻领悟。第二题阅读下面的文章，完成1-3题。《秋之韵》秋天，这个充满诗意的季节，总是能勾起人们无尽的遐想。在画家的笔下，它是色彩斑斓的画卷；在诗人的笔下，它则是充满韵味的诗句。我爱秋天，不仅仅因为它有迷人的风景，更因为它给我的内心带来了一种宁静的感觉。每当秋风轻拂过我的脸庞，我便感到一种莫名的舒适，仿佛所有的烦恼都被这凉爽的风带走了。走在林间的小道上，脚下踩着厚厚的落叶，那种沙沙的声音，就像是大自然最动听的乐章。1、文章表达了作者对秋天怎样的情感？2、作者为什么说秋天给他带来了宁静的感觉？3、文中提到的秋天特有的声音是什么？参考答案：1、文章表达了作者对秋天的喜爱之情，通过描述秋天的美以及它给人带来的内心感受来表达这种情感。2、因为秋天的凉爽和美丽让作者感到放松和愉悦，使他暂时忘却了生活中的烦恼，因此他说秋天给他带来了宁静的感觉。3、文中提到的秋天特有的声音是踩在落叶上的沙沙声。三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）第一题【阅读下面这首诗，完成下面小题】小池杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。1、请解释“泉眼无声惜细流”中的“惜”字表达了什么情感？答案：惜字表达了作者对泉眼细流的爱怜之情，体现了诗人对自然界的细腻感受。2、请简要分析“树阴照水爱晴柔”这句话的修辞手法及其作用。答案：修辞手法为拟人，将树阴拟人化，赋予其情感，表现出树阴对晴柔的喜爱，增强了诗句的生动性和感染力。3、请结合全诗，谈谈你对诗中“小荷才露尖尖角”这句话的理解。答案：这句话描绘了初夏时节小荷刚刚露出尖尖的角，象征着新生事物的美好和希望，表达了诗人对生活的热爱和对美好事物的赞美之情。第二题阅读《爱莲说》选段，完成小题。水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。1、解释下列加点的词语。中通外直：通，贯通；直，挺立。香远益清：益，更加。2、翻译句子。可远观而不可亵玩焉。翻译：人们可以远远地观赏它们，却不可靠近去玩弄它。3、文中作者把“莲”比作君子，那么作者认为君子应该是怎样的人？作者认为君子应该具有像莲一样的高尚品德：正直、通达、庄重、洁身自好、不与世俗同流合污、清高而美名远扬。四、名著阅读（9分）阅读材料：《西游记》讲述了唐僧师徒四人取经路上的种种奇遇。其中一段描述了孙悟空与白骨精的斗法过程。白骨精为了吃唐僧肉长生不老，先后三次变化成人形，企图接近唐僧。第一次它变成了一个美丽的村姑，第二次变成寻找女儿的老翁，第三次变成寻找家人的老妇人。但每一次都被火眼金睛的孙悟空识破，并最终将其消灭。然而，由于孙悟空打死了伪装成普通人的白骨精，唐僧误以为他滥杀无辜，非常生气，念紧箍咒惩罚了孙悟空。题目：1.根据上述阅读材料回答下列问题：白骨精一共变化成了几种形象？分别是什么？孙悟空为什么能够识破白骨精的变化？唐僧为何要念紧箍咒惩罚孙悟空？参考答案：白骨精变化成了三种形象，分别是美丽的村姑、寻找女儿的老翁以及寻找家人的老妇人。孙悟空能够识破白骨精的变化是因为他有着非凡的洞察力——火眼金睛，可以看穿妖魔鬼怪的伪装。唐僧认为孙悟空滥杀无辜，因为在他看来，被打死的是普通的人类而不是妖怪，因此非常生气，并使用紧箍咒来惩罚孙悟空。这样的题目不仅测试了学生的阅读理解能力，同时也考察了他们对故事情节的记忆以及对人物性格的理解。五、写作题（50分）题目：以“我的家乡”为题，写一篇不少于500字的记叙文。要求：1.抒发对家乡的热爱之情；2.描绘家乡的自然风光、风土人情或家乡的变迁；3.文章结构完整，条理清晰，语言流畅。示例：我的家乡我的家乡位于我国南方的一个小镇，那里山清水秀，风景如画。每年春天，家乡的桃花盛开，仿佛一幅美丽的画卷展现在眼前。清晨，太阳还未升起，家乡的大地被蒙上了一层薄雾。沿着蜿蜒的山路，我来到了一片桃花林。桃花盛开，粉嫩的花瓣在阳光下熠熠生辉。此时，一阵微风吹过，桃花随风飘落，仿佛一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。我忍不住跑进桃花林，尽情地感受这美丽的瞬间。中午，阳光明媚，家乡的田野里一片金黄。村民们忙碌地劳作着，有的在田间拔草，有的在池塘里捕鱼。孩子们则在田野边嬉戏玩耍，捉迷藏、放风筝。此时，一阵欢笑声在田野间回荡，让人感受到家乡的温馨与欢乐。傍晚，夕阳西下，家乡的村庄笼罩在金黄色的余晖中。家家户户的炊烟袅袅升起，饭菜的香气弥漫在空气中。我跟随奶奶来到了村口的老槐树下，与村民们一起聊天、讲故事。这时，一只调皮的小狗跑过来，摇着尾巴，仿佛在向我们示好。家乡的夜晚，宁静而祥和。岁月如梭，家乡在变迁。如今，家乡的道路两旁建起了高楼大厦，田野变成了工业园区。然而，家乡的美丽风光和淳朴民风依旧存在。每当我回到家乡，看到那熟悉的桃花、那热情的村民，心中总是充满了温暖和感动。家乡，是我心中永远的牵挂。在这里，我度过了快乐的童年，收获了无尽的回忆。愿我的家乡越来越美好，愿家乡的明天更加辉煌！解析：本文以“我的家乡”为题，通过描绘家乡的自然风光、风土人情和家乡的变迁，抒发了作者对家乡的热爱之情。文章结构完整，条理清晰，语言流畅，符合写作要求。以下是对文章的详细解析：1.开头部分：作者点明了家乡的地理位置，为下文描