2025届新高考地理热点复习陆地环境的整体性和差异性+生物

生物（植物、动物）2025届新高考地理热点复习

陆地环境的整体性和差异性

一、课程标准解读1.10通过野外观察或运用视频、图像，识别主要植被，说明其与自然环境的关系考查关键词：植被形态、分布与环境；动物与环境二、高考考情分析三、明确学习目标1.通过观看视频、图像，识别主要植被；2.通过区域分析，理解影响生物（植物与动物）生长、分布的因素。3.结合实例分析，说明生物与地理环境各要素之间的联系，以及人类活动对生物的影响。

图为世界某区域陆地自然带分布示意图。完成下面小题。1．图示①②③④自然带分布体现的地域分异规律是A．垂直地域分异规律 B．地方性地域分异规律C．从赤道到两极的地域分异规律 D．从沿海到内陆的地域分异规律2．图中温带落叶阔叶林带的分布深入内陆，其影响因素主要是A．纬度、洋流 B．地形、洋流

C．纬度、大气环流 D．地形、大气环流课前自测CD呈纬线延伸，沿纬度递变

纬度地带性定位：欧洲西部

以平原为主；50-55°N西风带控制课前自测下图示意大兴安岭中段东坡自山顶到山麓洪积扇的植被垂直分布，图中三类草原水分状况不同。据此完成下面小题。3．图中三类草原的水分条件由好到差依次为A．草原Ⅱ、草原Ⅰ、草原Ⅲ B．草原Ⅱ、草原Ⅲ、草原ⅠC．草原Ⅲ、草原Ⅰ、草原Ⅱ D．草原Ⅲ、草原Ⅱ、草原Ⅰ4．平台到察尔森出现草原Ⅱ的主要影响因素是A．东南季风 B．局地环流 C．山地坡度 D．土壤肥力CB山麓冲积扇处

地下水位较高

水分条件最好

冬季风的背风坡

下沉气流，气候干旱季风区与非季风区交界

受夏季风迎风坡

水汽抬升；课前自测智利竹荚鱼是世界上主要的海洋经济鱼种之一，广泛分布于南太平洋水域。图示意智利竹荚鱼洄游路线。据此完成下面小题。5．影响智利竹荚鱼洄游路线的最主要因素是A．盛行风向 B．海水温度 C．距陆远近 D．种群规模6．推测智利竹荚鱼的生活习性是A．冬季产卵 B．顺流洄游 C．成鱼更能适应低水温海域 D．幼鱼更倾向深水环境生活7．与正常年份相比，该海域幼鱼的活动范围①厄尔尼诺年，向南偏移 ②厄尔尼诺年，向北偏移③拉尼娜年，向南偏移 ④拉尼娜年，向北偏移A．①③ B．①④ C．②③ D．②④BCB定位：位于南半球6-8月为冬季12-次年2月为夏季较低纬较高纬定位：南美洲的西部海域水温偏暖水温偏冷大专题知识网络构建自然地理环境特征自然环境的整体性自然环境的差异性自然环境要素间的物质迁移和能量交换自然环境的整体功能自然环境的统一演化和要素组合自然环境对干扰的整体响应陆地自然带地域分布差异植被植被与环境的关系不同植被类型陆地地域分异纬度地带性经度地带性垂直地带性非地带性基础知识生物环境自然地理环境气地水土生人文地理环境保护/干扰生产/生活植物动物生物对环境的影响环境对生物的影响形态特征空间分布生长习性数量变化种类丰富度生物的特征区域环境分析1.植被形态与环境基础知识影响因素植被形态指示作用水分湿生植物叶子硕大柔嫩，根系退化，茎内有孔，如莲藕、芦苇等水湿环境旱生植物叶子退化为刺，根系发达，叶面有蜡质，茎粗大，如仙人掌、骆驼刺等干旱环境光照喜光植物对光照需求量大，分布在光照充足的地方光照充足喜阴植物对光照要求低，分布在阴暗处，如树林下部的地衣、苔藓等光照不足土壤酸性土壤：植物具有喜酸性的特点,如铁芒萁、茶树、马尾松等酸性土壤碱性土壤：植物具有耐盐碱的特点，如碱蓬等碱性土壤2.植被对自然环境的影响基础知识3.陆地自然带的空间分布(1)由赤道到两极的地域分异规律的分析思路(2)从沿海向内陆的地域分异规律的分析思路基础知识4.影响水生生物（数量）丰富的原因某地某种水生生物丰富的条件有：食物充足（饵料丰富）、生存空间大、生存环境好（关照充足、水温适宜、水质好、天敌少、人类活动干扰少）。做题时要结合图文资料具体分析具备这些条件的原因。5.影响生物种类丰富度的原因不同植被(动物)需要不同的水热条件，动植物丰富，说明水热资源丰富且差异大，导致水热差异的原因可能是：跨纬度广——热量差异大；跨海陆广——水分差异大；地形起伏大——垂直方向上水热差异大；生物生存空间广、森林、湿地面积广；受人类活动影响小等。基础知识【植被与环境】陕北延安至榆林间的森林草原区（左图）位于半干旱半湿润区的过渡地带,新中国成立之初大面积流沙越过长城南侵几十多公里。该区黄土丘陵沟壑地貌发育，右图为该区自沟壑底部到丘陵顶部自然植被分布的典型剖面示意图。情境探究探究1：据右图说出该区自然植被空间分异并分析其原因。（8分）地势起伏大，水热变化大较大空间尺度：降水少，蒸发旺盛坡顶海拔高

水热条件差

植被以低矮的灌木丛和草本植被为主坡面坡度大

水土流失严重，蒸发量大

植被以疏林草原为主谷地地势低

汇水多，淤积泥沙

土壤含水率高，土壤肥沃

以落叶阔叶林为主【规范表达】从谷地到山顶植被依次是落叶阔叶林、疏林草原、灌木草原。原因：①该地位于黄土高原地区，沟壑纵横，地势起伏大，水热变化大；②谷地蒸发量小，土壤含水率高，土壤肥沃，以落叶阔叶林为主；③坡面坡度大，水土流失严重，蒸发量大，植被以疏林草原为主；④坡顶海拔高，水热条件差，植被以低矮的灌木丛和草本植被为主。【植被与环境】在沙进人退的背景下，陕北延安至榆林间的森林草原区由于长期的坡面耕作打破了生态平衡。1999年以来，该区域实施了大规模退耕还林还草工程，大范围坡耕地转为林草地，在植被覆盖率提高、水土流失减弱的同时，坡面林地土壤也出现了明显干燥化趋势，给林木正常生长带来潜在威胁。情境探究探究2：在大规模退耕还林还草工程下，说明该区坡面林地土壤干燥化的过程。（6分）坡面林地变干旱植被覆盖率增加森林大量吸取地下水地下水水位下降土壤含水量降低植被变稀疏地面蒸发增强涵养水源能力下降【思维建模】起始状态最终状态结合材料分析【规范表达】①退耕还林还草导致该地植被覆盖率增加，森林大量吸取地下水，导致地下水资源短缺；②坡面含水量下降，林地稀疏，地面接收太阳辐射增多，使蒸发加剧，土壤变干；③森林退化，含蓄水源能力降低，加剧土壤的干燥化。思路：过程类题目要明确过程的起始与终止状态【植被与环境】陕北延安至榆林间的森林草原区（左图）位于半干旱半湿润区的过渡地带,新中国成立之初大面积流沙越过长城南侵几十多公里。该区黄土丘陵沟壑地貌发育，右图为该区自沟壑底部到丘陵顶部自然植被分布的典型剖面示意图。情境探究探究3：从因地制宜的角度，小组讨论该区植被如何合理配置。（4分）山顶水热较为缺乏

以耐寒、耐旱的草本和灌木为主山坡蒸发量大，水土流失严重

以耐旱的草本植物为主谷底水土资源丰富

以林地为主思路：环境特点

具有一定生长习性的植被【规范表达】①根据水土资源分布的差异，谷底水土资源丰富以林地为主；②山坡蒸发量大，水土流失严重，应以耐旱的草本植物为主；③山顶水热较为缺乏，应发展耐寒、耐旱的草本和灌木为主。食物充足【动物与环境】蒙古族将靠近山林的优质草原称为杭盖草原。杭盖草原地形和缓，多由缓丘和河谷组成。缓丘上牧草葱郁，河谷中的牧草更加繁茂。通常鼠类打洞、啃食等对草原多有破坏，而杭盖草原的河谷中鼠害却很轻。杭盖草原是古时游牧民族最喜爱的牧场。情境探究探究4：结合材料，从地形的角度分析杭盖草原是古时游牧民族最喜爱牧场的原因。（6分）地形特征山地可阻挡西北季风挡风保暖利于牲畜生存缓丘地形平缓地表径流流速慢，下渗较多土壤水分好牧草生长好谷地地势低，汇流较多地下水位较高鼠害较轻冬季气温较高【思维建模】栖息地环境条件好有充足的饮用水栖息地环境条件好【规范表达】①杭盖草原靠近山地，山地可阻挡西北季风（冬季风），挡风保暖；②多缓坡，地表径流流速慢，下渗的水分较多，土壤水分好，牧草生长好；③杭盖草原部分位于河谷，地势较低，汇流较多，有充足的饮用水，且地下水位较高，不利于鼠类打洞，牧草生长好。思维进阶生物与环境类试题解题思维结合文字材料结合图中信息定位并区域分析建构两者的逻辑关系尺度大小、综合因素、环境变化等明确生物的特点生长习性、形态特征、数量与种类、空间分布等题目限制词必备知识【对点训练】下图为某区域的典型剖面示意图，该区域的山坡受流水侵蚀，谷地持续接受沉积，山坡多生长森林，谷地中草甸广泛发育。思维进阶若地质构造稳定、气候无明显变化，说出谷地植被的变化趋势并分析原因（6分）湿生植物地势较低，汇流多，水分条件好环境变化谷地地势变高汇流变少，地下水埋藏加深，水分条件变差生长环境条件变化生长环境存在差异当地地带性植被（森林）环境变化植被变化【规范表达】变化趋势：由草甸向当地地带性植被（森林）方向发展原因：①谷地中草甸广泛分布，草甸生长过湿环境；②随该区山坡受流水侵蚀，谷地持续沉积，地下水埋藏深度变大，表层土壤水分变差。【概念辨析】草原以旱生草本植物占优势，是半湿润和半干旱气候条件下的地带性植被；草甸属于地方性分异植被，常出现在过湿土壤或高山区，通常土壤腐殖质含量较高。河边草甸干旱区草原思维进阶生物环境自然地理环境气地水土生人文地理环境保护/干扰生产/生活植物动物生物对环境的影响（综合影响）环境对生物的影响（提供栖息地、食物）形态特征空间分布生长习性数量变化种类丰富度生物的特征区域环境分析六、课堂小结课后拓展呼伦贝尔草原牧草以禾本科牧草为主,伴生优质豆科牧草,两类牧草对生长空间的竞争激烈。这里土壤氮素含量低,限制了禾本科牧草的生长,但对豆科牧草的生长影响较弱。21世纪初,在草原公路两侧几千米甚至十几千米的范围内,汽车尾气导致的氮化物沉降,增加了土壤氮素含量,影响牧草生长。说明汽车尾气导致的氮沉降对呼伦贝尔草原公路两侧牧草的影响。氮含量增加促进禾本科牧草生长禾本科牧草覆盖度和多样性提高竞争加剧豆本科牧草覆盖度和多样性减小【规范表达】氮素含量增加，不再成为当地土壤牧草生长的主要限制性因素，禾本科牧草能够获得相对充足的氮素供应，长势改善，能竞争到更多的生长空间，覆盖度和多样性提高；豆科牧草在种间竞争中的优势减弱，部分资源被禾本科牧草侵占，覆盖度和多样性减小。总体上，群落结构改变，多样性增大，但优质的豆科牧草减少，杂类草增加。七、课后拓展——高考悟真题在亚欧大陆与美洲大陆北部，有一条横贯东西、面积广大的亚寒带针叶林带，因其生态系统结构简单而被称为“绿色荒漠”，但却具有巨大的生态价值，是全球重要的生物碳库之一。完成下面小题。1．导致亚寒带针叶林带成为“绿色荒漠”的主要因素是A．光照 B．热量 C．水分 D．土壤2．亚寒带针叶林碳储量较高的主要原因是A．生长季较长 B．有机物积累多 C．土壤肥力高 D．物种多样性高BB物种少纬度较高热量少气温较低分解少有机碳积累多高考悟真题我国西北某内流河下游河岸地带发育着荒漠植物群落，胡杨为主要建群种，该地地下水平均埋深3～4米。下表反映该植物群落属性及影响因子随离河岸距离增加的变化情况（其中土壤容重与土壤有机质含量呈负相关，土壤电导率与土壤含盐量呈正相关）。据此完成下面小题。3．随离河岸距离的增加，变化趋势与群落盖度总体相似的影响因子有①海拔 ②土壤含水量 ③土壤有机质含量 ④土壤含盐量A．①② B．②③ C．②④ D．③④4．浅根系草本植物在该植物群落中分布广泛，主要得益于A．胡杨涵养水源 B．草本植物水分竞争力强C．地下水埋深浅 D．草本植物耐盐碱能力强BA正相关负相关乔木与草本植物分布位置一致高考悟真题我国西北某内流河下游河岸地带发育着荒漠植物群落，胡杨为主要建群种，该地地下水平均埋深3～4米。下表反映该植物群落属性及影响因子随离河岸距离增加的变化情况（其中土壤容重与土壤有机质含量呈负相关，土壤电导率与土壤含盐量呈正相关）。据此完成下面小题。5．在离河岸950米到1250米的地段，该植物群落中灌木消失的主要原因可能是A．土壤有机质减少 B．乔木与灌木水分竞争C．土壤含盐量增加 D．草本与灌木水分竞争B大空间尺度：限制植被生长的主要因素是水分乔木植物根系较长；灌木植物次之；草本植物根系较短高考悟真题据报道，北京时间2021年4月29日，包括我国搭载空间站天和核心舱的长征5号B等三枚运载火箭先后发射升空。三个发射场均位于海岸线附近。下表为三枚运载火箭发射的相关信息。据此完成下面小题。6．从纬度地带性角度考虑，三个发射场所在地自然带为亚热带常绿阔叶林带的个数为A．0个 B．1个 C．2个 D．3个B热带热带亚热带高考悟真题（1）分析当地出现“小老头树”的环境条件。（8分）（2018海南卷）20世纪70年代以来，我国对下图所示区域的水土流失进行了大规模治理，重点实施了退耕还林（草）等生物治理措施。在年降水量大于400毫米的地区，林草植被得到较好恢复。在年降水量小于400毫米的地区（地表1米以下一般存在含水量极低的干土层），人工连片种植的树木普遍生长不良，树干弯曲，根基不稳，枝叶稀疏，总也长不大，被当地人称为“小老头树”。审题：1.行为动词--答题形式：分析2.核心词---确定对象:“小老头树”

3.限定词---空间界定：当地、环境条件高考悟真题（2018海南卷）20世纪70年代以来，我国对图6所示区域的水土流失进行了大规模治理，重点实施了退耕还林（草）等生物治理措施。在年降水量大于400毫米的地区，林草植被得到较好恢复。在年降水量小于400毫米的地区（地表1米以下一般存在含水量极低的干土层），人工连片种植的树木普遍生长不良，树干弯曲，根基不稳，枝叶稀疏，总也长不大，被当地人称为“小老头树”。（1）分析当地出现“小老头树”的环境条件。（8分）影响植被分布/生长的因素气地土水生自然因素人为因素调用知识：高考悟真题（2018海南卷）20世纪70年代以来，我国对图6所示区域的水土流失进行了大规模治理，重点实施了退耕还林（草）等生物治理措施。在年降水量大于400毫米的地区，林草植被得到较好恢复。在年降水量小于400毫米的地区（地表1米以下一般存在含水量极低的干土层），人工连片种植的树木普遍生长不良，树干弯曲，根基不稳，枝叶稀疏，总也长不大，被当地人称为“小老头树”。（1）分析当地出现“小老头树”的环境条件。（8分）当地环境特点位于我国黄土高原年降水量＜400mm地表1米以下有干土层“小老头树”特点生长不良树干弯曲枝叶稀疏根基不稳总也长不大风力较大缺水思维建模：高考悟真题（2018海南卷）阅读图文材料，完成下列要求。20世纪70年代以来，我国对图6所示区域的水土流失进行了大规模治理，重点实施了退耕还林（草）等生物治理措施。在年降水量大于400毫米的地区，林草植被得到较好恢复。在年降水量小于400毫米的地区（地表1米以下一般存在含水量极低的干土层），人工连片种植的树木普遍生长不良，树干弯曲，根基不稳，枝叶稀疏，总也长不大，被当地人称为“小老头树”。（1）分析当地出现“小老头树”的环境条件。（8分）①降水量少（低于400毫米），地下水位低，树木生长所需水分不足（3分）②地表1米以下存在干土层，影响树木根系发育和下扎。（3分）③风大，易动摇树木根系。（2分）规范答题：高考悟真题（2）分析在降水量400毫米以下区域植树造林对生态环境造成的不良结果。（8分）（2018海南卷）20世纪70年代以来，我国对图6所示区域的水土流失进行了大规模治理，重点实施了退耕还林（草）等生物治理措施。在年降水量大于400毫米的地区，林草植被得到较好恢复。在年降水量小于400毫米的地区（地表1米以下一般存在含水量极低的干土层），人工连片种植的树木普遍生长不良，树干弯曲，根基不稳，枝叶稀疏，总也长不大，被当地人称为“小老头树”。审题：1.行为动词--答题形式：分析2.核心词---确定对象:植树造林3.限定词---年降水量400毫米以下区域、生态环境、不良结果高考悟真题（2018海南卷）20世纪70年代以来，我国对图6所示区域的水土流失进行了大规模治理，重点实施了退耕还林（草）等生物治理措施。在年降水量大于400毫米的地区，林草植被得到较好恢复。在年降水量小于400毫米的地区（地表1米以下一般存在含水量极低的干土层），人工连片种植的树木普遍生长不良，树干弯曲，根基不稳，枝叶稀疏，总也长不大，被当地人称为“小老头树”。（2）分析在降水量400毫米以下区域植树造林对生态环境造成的不良结果。（8分）年降水量<400mm天然植被：草原、荒漠植树造林年降水量>400mm自然恢复存在矛盾气水土生加剧干旱加剧蒸发、蒸腾含水量下降草本植物生长不良生态环境思维建模：高考悟真题（2018海南卷）20世纪70年代以来，我国对图6所示区域的水土流失进行了大规模治理，重点实施了退耕还林（草）等生物治理措施。在年降水量大于400毫米的地区，林草植被得到较好恢复。在年降水量小于400毫米的地区（地表1米以下一般存在含水量极低的干土层），人工连片种植的树木普遍生长不良，树干弯曲，根基不稳，枝叶稀疏，总也长不大，被当地人称为“小老头树”。（2）分析在降水量400毫米以下区域植树造林对生态环境造成的不良结果。（8分）树木生长不良（形成“小老头树”)。树木(“小老头树”)影响林下草本植物的生长，植被防止水土流失的功能减弱(不利于当地自然植被的恢复)。树木(“小老头树”)会蒸腾更多水分，树木根系吸水会使地下土层更干，导致区域环境更干燥。规范答题：高考悟真题分析堪察加半岛大型植食性和肉食性野生动物数量较少的原因。（10分）（2016全国1卷）8.阅读图文材料，完成下列要求。某科考队于8月考察堪察加半岛。考察中发现，堪察加半岛北部发育苔原，南部生长森林；东西向气候区域差异显著；大型植食性和肉食性野生动物数量较少，但冬眠、杂食性且善捕鱼的熊的数量较多；大量来自海洋的鲑鱼溯河流而上，成为熊的重要食物。下图示意堪察加半岛的地形。审题：