七年级道德与法治上册 第二单元 友谊的天空 第五课 交友的智慧 第2框网上交友新时空教案 新人教版

七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第五课交友的智慧第2框网上交友新时空教案新人教版课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：道德与法治

2.教学年级和班级：七年级1班

3.授课时间：2022年10月12日

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、教学内容与目标

1.教学内容：

-课本内容：友谊的天空，第五课，交友的智慧，第2框，网上交友新时空

-教学活动：通过案例分析，让学生了解网络交友的现状，学会理性辨别和慎重选择网上交友，提高自我保护意识。

2.教学目标：

-让学生了解网络交友的特点和风险。

-培养学生理性辨别、慎重选择网上交友的能力。

-提高学生自我保护意识，养成良好的网络行为习惯。

三、教学过程

1.导入新课（5分钟）

-教师通过提问方式引导学生思考：你们有没有过网上交友的经历？网上交友要注意哪些问题？

2.案例分析（15分钟）

-教师展示网上交友的案例，引导学生分组讨论，分析案例中存在的问题，并提出解决办法。

3.知识讲解（15分钟）

-教师讲解网上交友的特点和风险，引导学生了解网络交友的现状。

4.课堂互动（10分钟）

-教师组织学生进行小组讨论，让学生分享自己的网上交友经验，互相学习，提高自我保护意识。

5.总结与反思（5分钟）

-教师引导学生总结本节课的主要内容，反思自己在网上交友方面的不足，并提出改进措施。

四、作业布置

1.让学生结合本节课的内容，思考自己在网上交友方面的做法，并在下一节课分享。

2.让学生写一篇关于网上交友的感悟文章，字数不限。

五、教学评价

1.通过课堂互动、作业完成情况评价学生对网上交友的认识和自我保护意识的提高。

2.通过课后访谈了解学生对网上交友的态度和行为变化。二、核心素养目标本节课旨在培养学生的信息素养和媒介素养，使学生在网络交友新时空的情境中，能够理性辨别、慎重选择，并提高自我保护意识。通过案例分析、小组讨论等形式，促进学生对网络交友的正确认识，使其在现实生活中能够养成良好的网络行为习惯，形成健康的人际交往方式。同时，通过课堂互动，培养学生的合作能力、表达能力和批判性思维能力，使他们在网络交友中能够独立思考，做出明智的决策。三、学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习了道德与法治的基本概念，对友谊有一定的理解。

-学生可能已经接触过网络交友，对网上交友有一定的了解。

-学生可能已经学习过一些网络安全和自我保护的基本知识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对于现实生活中的人际关系和友谊可能比较感兴趣。

-学生的学习能力可能因个体差异而有所不同，但大多数学生具备分析和解决问题的能力。

-学生的学习风格可能多样，包括视觉、听觉和动手操作等。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能对网络交友的真实性和安全性存在疑问，难以辨别真假信息。

-学生可能在保护个人隐私和信息安全方面存在困难。

-学生可能缺乏与他人合作和交流的能力，难以在网络交友中建立健康的沟通方式。

-学生可能对网络交友的道德和法律规范不够了解，容易陷入误区。四、教学方法与手段教学方法：

1.案例分析法：通过展示和分析网上交友的典型案例，引导学生深入理解网络交友的风险和智慧，激发学生的思考和讨论兴趣。

2.小组讨论法：将学生分成小组，让他们在讨论中分享自己的网上交友经验，互相学习，培养学生的合作能力和批判性思维。

3.反思教学法：在课程的最后环节，教师引导学生总结本节课的主要内容，反思自己在网上交友方面的不足，并提出改进措施，帮助学生形成正确的网络交友观念。

教学手段：

1.多媒体教学手段：利用多媒体设备，如投影仪和电脑，展示相关的案例、图片和视频，生动形象地呈现网络交友的情景，吸引学生的注意力，增强学生的学习兴趣。

2.在线教学平台：利用在线教学平台，发布相关的学习资源，方便学生随时查阅和复习，提高学生的学习效率。

3.教学软件应用：运用教学软件，如互动讨论区、在线测试系统等，促进学生之间的交流和互动，及时了解学生的学习情况，为学生提供个性化的学习指导。五、教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《网上交友新时空》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们是否曾在网络上交到过朋友？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索网络交友的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解网络交友的基本概念。网络交友是指通过互联网平台与他人建立友谊的行为。它可以帮助我们拓宽社交圈子，但同时也存在一定的风险。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了网络交友在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调理性辨别和慎重选择这两个重点。对于如何保护个人隐私和信息安全这个难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与网络交友相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示如何理性辨别网络交友的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“网络交友在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了网络交友的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对理性辨别和慎重选择的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。六、知识点梳理本节课的主要知识点包括以下几个方面：

1.网络交友的定义和特点：网络交友是指通过互联网平台与他人建立友谊的行为。它具有跨越地域限制、便捷性、匿名性等特点。

2.网络交友的利与弊：网络交友可以帮助我们拓宽社交圈子，结交新朋友，但同时也存在虚假信息、隐私泄露等风险。

3.理性辨别网上交友：在网络交友时，要学会理性辨别，慎重选择。要关注对方的真实性、诚信度等方面，避免盲目相信陌生人。

4.保护个人隐私和信息安全：在网上交友时，要保护好自己的个人隐私和信息安全。不轻易透露个人信息，如家庭住址、电话号码等。

5.网络交友的道德和法律规范：在网上交友时，要遵守道德和法律规范，尊重他人，不侵犯他人隐私，不进行违法活动。

6.养成良好的网络行为习惯：在网上交友时，要学会自律，养成良好的网络行为习惯。避免言语攻击、恶意传播信息等不良行为。

7.现实生活中的交友原则：在网上交友的同时，也要注重现实生活中的交友。学会与人面对面沟通，培养真实的人际关系。

8.求助与支持：在网上交友过程中，如果遇到问题或困难，要学会寻求帮助和支持。可以向朋友、家人或专业人士寻求意见和帮助。七、教学反思与改进在讲授《网上交友新时空》这一课时，我尝试采用了案例分析、小组讨论、实践活动等多种教学方法，力图让学生在掌握知识的同时，提高实践能力和合作能力。然而，课后反思，我发现仍有许多需要改进的地方。

首先，在导入新课时，我提问学生是否在网络上交到过朋友，多数学生表示有过类似经历。这时，我应该更详细地询问他们在网络交友中遇到的问题和困惑，以便更好地引导他们进入本节课的主题。

其次，在讲授网络交友的利与弊时，我应该加入更多鲜活的案例，让学生更直观地认识到网络交友的风险，从而提高他们的警惕性。

再次，在实践活动环节，我组织学生进行分组讨论和实验操作，但课后我发现，部分学生在讨论和操作过程中，过于依赖他人，缺乏独立思考。针对这一点，我计划在未来的教学中，适当增加独立作业环节，培养学生的独立思考能力。

此外，在课堂互动环节，我提问学生关于网络交友的看法，多数学生能发表自己的观点，但少数学生表现出畏难情绪。针对这一点，我计划在未来的教学中，多给予这部分学生鼓励和支持，提高他们的自信心。

最后，在总结回顾环节，我未能充分强调网络交友的道德和法律规范，导致部分学生对这一方面的认识不足。为此，我计划在未来的教学中，加强这方面的讲解和引导。八、内容逻辑关系1.网络交友的定义和特点

-知识点：网络交友是指通过互联网平台与他人建立友谊的行为。

-词：互联网平台、友谊、行为

2.网络交友的利与弊

-知识点：网络交友可以帮助我们拓宽社交圈子，结交新朋友，但同时也存在虚假信息、隐私泄露等风险。

-词：社交圈子、新朋友、虚假信息、隐私泄露

3.理性辨别网上交友

-知识点：在网络交友时，要学会理性辨别，慎重选择。

-词：理性辨别、慎重选择

4.保护个人隐私和信息安全

-知识点：在网上交友时，要保护好自己的个人隐私和信息安全。

-词：个人隐私、信息安全

5.网络交友的道德和法律规范

-知识点：在网上交友时，要遵守道德和法律规范，尊重他人，不侵犯他人隐私，不进行违法活动。

-词：道德、法律规范、尊重他人、侵犯隐私、违法活动

6.养成良好的网络行为习惯

-知识点：在网上交友时，要学会自律，养成良好的网络行为习惯。

-词：自律、网络行为习惯

7.现实生活中的交友原则

-知识点：在网上交友的同时，也要注重现实生活中的交友。

-词：现实生活中、交友

8.求助与支持

-知识点：在网上交友过程中，如果遇到问题或困难，要学会寻求帮助和支持。

-词：问题、困难、求助、支持

板书设计：

1.网络交友的定义和特点

2.网络交友的利与弊

3.理性辨别网上交友

4.保护个人隐私和信息安全

5.网络交友的道德和法律规范

6.养成良好的网络行为习惯

7.现实生活中的交友原则

8.求助与支持课后拓展1.拓展内容：阅读材料

-材料一：《网络交友的利与弊》

-材料二：《如何理性辨别网上交友》

-材料三：《保护个人隐私和信息安全的重要性》

-材料四：《网络交友的道德和法律规范》

-材料五：《养成良好的网络行为习惯》

2.拓展内容：视频资源

-视频一：《网络交友的安全陷阱》

-视频二：《如何在网上交友》

-视频三：《网络交友的真实性》

-视频四：《网络交友的道德规范》

-视频五：《网络交友的隐私保护》

3.拓展要求：鼓励学