第四单元 维护国家利益 第八课 国家利益至上 第1课时 国家好 大家才会好-2024-2025学年初中道德与法治八年级上册教学课件

第1课时国家好大家才会好第八课

国家利益至上1.知道国家利益的内涵，明确国家利益的重要性。2.理解国家利益是人民利益的集中表现。目标导航新课展开对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。我们对祖国的认识应有怎样的情感？认识国家利益运用你的经验1935年12月9日，北平学生六千余人举行示威游行，他们高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战，一致对外”等口号，掀起了抗日救亡的高潮。一二·九运动中的学生游行队伍清华大学救国会在《告全国民众书》中悲愤地发出“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”的呐喊。你如何理解“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”这句话？国家利益是人民利益的集中表现。如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺凌和屈辱。日本帝国主义发动侵华战争，使我国的国家主权、国家安全、领土完整等国家核心利益受到严重损害，人民利益失去保障。“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”，这句话说明了当时中华民族所面临的严峻社会形势，警示人们中华民族的民族危机已经到了千钧一发之际，号召人们赶快行动起来救亡图存！探究与分享“国”字原作“或”，字形像以“戈”守卫“口”。后来在“或”的周围加“囗”表示疆域，构成“國”字。“囗”表示疆土与地域的境界和范围，还表示国家周边应该有防；“口”为国境线里的人口；结合篆书“国”字和已有的生活经验，分析国家生存和发展需要具备哪些条件。“戈”作为古代的兵器，位于国境线和人口之间，象征对外抵御侵略，对内维持治安；“或”字下方的“一”表示土地，表明国家与土地、农业的密切关联。说明了国家生存和发展需要具备国土、人口和主权等条件。什么是国家利益？国家利益是一个主权国家在国际社会中______需求和______需求的总和，它关系民族生存、__________。生存发展国家兴亡国家利益涉及哪些方面？国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括__________、政治利益、经济利益、__________等。安全利益文化利益探究与分享成立三沙市保护文化遗产坚守18亿亩耕地红线保卫祖国领空上述举措的目的和意义是什么？成立三沙市，有利于中国政府对南海地区实行有效的管辖，巩固国防，维护了国家的政治利益、安全利益。成立三沙市保护文化遗产是连接民族情感纽带、增进民族团结、维护社会稳定、维护国家文化利益的重要举措。保护文化遗产坚守18亿亩耕地红线进一步明确粮食安全的工作重点，确保粮食基本自给、口粮绝对安全，

不仅是为了解决中国人的吃饭问题，还为了保障国家

经济安全，有利于维护了国

家的经济利益和安全利益。坚守18亿亩耕地红线保卫祖国领空可以确保国家领土安全，捍卫主权国家的尊严，维护国家的安全利益。保卫祖国领空国家核心利益包括哪些内容？国家核心利益包括__________、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的______________和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。国家主权国家政治制度探究与分享除夕之夜，中学生小京一家围坐在一起，畅谈新一年的美好愿望。国家利益是人民利益的集中表现在新的一年，你的愿望是什么？个人愿望与国家利益之间有什么关系？每个人都渴望安居乐业、家庭和睦，都期盼社会稳定、国家富强。在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，体现了人民对美好生活的向往与期盼，是人民利益的集中表现。为什么说国家利益是人民利益的集中表现？1.国家利益与人民利益相辅相成①在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。2.国家利益与人民利益高度统一在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。课堂小结国家好大家才会好认识国家利益国家利益是人民利益的集中表现国家利益的内涵国家利益的外延国家核心利益国家利益与人民利益相辅相成国家利益与人民利益高度统一课堂练习屠格涅夫说：“没有祖国，就没有幸福，每个人必须植根于祖国的土壤里。”这告诉我们（）

①祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提②每个人对于自己的祖国都有承担着不可推卸的责任和义务③少年兴则国兴，少年强则国强④我们都是龙的传人A.③④B.①②C.②③D.①③B《国家》中唱到：“家是最小国，国是千万家……在世界的国，在天地的家……有了强的国，才有富的家……”这一歌词体现了在我国（）①个人利益与国家利益在根本上是一致的②个人利益与国家利益总是相统一的