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文档简介
一、选择题
1.下列有关比热容的说法正确的是()
A.不同物质的比热容一定不同
B.同种物质质量越大比热容就越大
C.比热容大的物质吸热能力弱
D.汽车发动机用水做冷却剂是因为水的比热容大
2.下列实例中,通过做功方式改变物体内能的是()
A.小明做手工锯木头时锯条变热B.妈妈把棉被放在太阳底下晒
C.奶奶用热水袋取暖D.开空调时,暖气使房间温度升高
3.关于温度、内能、热量的说法,正确的是()
A.物体的内能增加,可能是外界对物体做了功
B.同一物体的温度升高,内能不一定增大
C.热量总是从内能大的物体传向内能小的物体
D.物体的温度越高,含有的热量越多
4.下列现象中可以用分子热运动解释的是()
A.春天里,柳絮纷飞B.夏天里,白云飘荡
C.秋天里,丹桂飘香D.冬天里,雪花飘飘
5.如图所示的热学现象中,其中描述正确的是()
甲图可以用来探究蒸发快慢与液体的质量是否有关
•r-7
B.乙图说明空气的密度大于二氧化氮的密度
乙;将琥璃板抽撵,
■后港合约匀
C.丙图说明分子在不停地做无规则的运动
内:帚个相块任在一*己
D.丁图说明活塞压缩空气做功时,机械能可以转化为内能
T:何维中,41火
6.关于下列一些物理现象,说法正确的是()
A.用手捏海绵,海绵体积变小了,说明分子间有间隙
B.水凝固成冰后,水分子不再做无规则的热运动
C.固体很难被压缩,表明固体分子间只存在斥力,没有引力
D.扩散现象也能发生在固体之间
7.依据你所学的热学知识,判断下列说法中正确的是()
A.钻木取火,是通过热传递的方式改变物体的内能
B.物体内能增加,温度一定升高
C.0。(2的冰块没有内能
D.汽车发动机用水作冷却液,是利用水的比热容大的特性
8.初温相同,质量相同的铝块和铜块放出相同的热量(ce>cs),相互接触后,则
()
A.内能由铜转移给铝B.最终铝、铜温度相同C.不发生热传递
D.无法判断
9.一位同学用相同的酒精灯给质量相等的甲、乙两种物质加热时,根据结果描绘温度一时
间图像如图所示。下列说法中埼送的是()
A.甲物质比乙物质升温快
B.两种物质的内能增加是通过热传递的方式
C.0%时间内,甲物质比乙物质吸收热量多
D.乙物质的比热容大于甲物质的比热容
10.在"探究某物质熔化和凝固规律”的实验中,根据实验数据绘制的图像如图所示,则下
列说法中正确的是()
A.该物质的熔点为60℃B.在EF阶段,该物质温度不变,内能不变
C.该物质熔化过程持续了6minD.该物质在BC阶段的内能不断增加
11.下列叙述正确的是()
A.冬天,在保存蔬菜的菜窖里放几桶水,主要利用了水的比热容大的特点
B.沿海地区盛夏的夜晚,微风一般从陆地吹向海洋
C.夜间遇寒潮时,应将秧田里的水放掉,以防水结冰秧苗受冻
D.夏天给房向地面洒水降温,与在城市中建人工湖减小热岛效应原理一致
12.关于温度、热量、内能,下列说法正确的是()
A.物体的温度越高,放出的热量越多B.物体的温度越高,所含的热量越多
C.物体的温度升高,内能一定增加D.物体的内能增加,温度一定升高
二、填空题
13.水的比热容是4.2xl()3j/(kg.℃),它表示每千克水温度每升高rc吸收的热量是
J,则质量为500g的水温度从80℃降低到60℃,内能(选填“增加”或“减
少”)J»
得到图所示的水温与加热时间的图线,那一杯液体的温度升的快?(选填"甲杯",
"乙杯"或"两杯一样快"),那一杯液体的比热容大?(选填"甲杯","乙杯"或"两杯一
样大")。
15.火柴头在火柴盒上轻轻划过就能燃烧,这是通过的方式实现的。火柴头也可以
用火点燃,这是用的方式实现的。
16.如图所示是-40℃的冰在加热过程中,其温度随加热时间变化的关系图像,冰在A点时
具有的内能(选填“大于”、“等于”或“小于”)在8点时具有的内能;在8点
时冰的比热容(选填“大于”、“等于”或“小于”)在c点时冰的比热容;冰在
17.小红在实验室用酒精灯把质量是0.1kg,初温是60℃的水加热到100℃,则水吸收的热
3
量是Jo[c7K=4.2xl0j/(kg.℃)]o
18.春季,在培育秧苗时,有经验的农民往往会在傍晚在秧田里___(选填“灌水”或
“排水”)以防倒春寒冻伤秧苗,这是利用水的比较大的性质。
19.在微小的粒子中,质子带电,中子不带电,所以原子核带电,电子带
电,质子数与电子数相等,因此整个原子不带电。
20.新冠疫情期间,同学们走进教室会闻到消毒水的气味,这是一种现象,表明分
子间(选填“有”或“无”)间隙。
三、解答题
21.已知铝的比热容是0.88x103j/(kg.。0,这表示质量是1kg的铝块温度升高1。(2时
吸收的热量是0.88x103J。请计算:把质量为2kg、温度为30。(2的铝块加热到100%:,铝
块吸收的热量是多少?
22.8kg水温度从60℃降低50℃,释放多少热量?(请写出计算过程)
23.如图所示,甲图是质量是200g冰的熔化实验装置,乙图是根据实验数据绘制出的曲线
图(c*=4.2X103J/(kg•℃))o
(1)根据图像和相关知识,计算第17min至第19min共吸收多少热量?
(2)物理上把:1kg质量的晶体在熔化成同温度的液态物质时所需吸收的热量称为该物质
的熔化热,用L表示。根据上述定义可知熔化热的单位是什么?根据图像和相关知识求冰
的熔化热是多少?
24.人类的祖先钻木取火,为人类文明揭开了新的一页。钻木取火的一种方法如图所示,将
削尖的木棒伸到木板的洞里,用力压住木棒来回拉动钻弓。木棒在木板的洞里转动时,板与
棒互相摩擦,机械能转化为内能,而热集中在洞内,不易散发,提高了木棒尖端的温度,当达到
约260℃时木棒便开始燃烧。因木头是热的不良导体,故受热厚度很薄,木棒受热部分的质
量只有0.25克。已知:来回拉一次钻弓需1.0秒,弓长为s=0.25m米,人拉弓的力为16牛顿,
木头比热容c=2X10,J/(kg℃)室温为20℃。问:
(1)人来回拉一次钻弓克服摩擦力所做的功为多少?
(2)人克服摩擦力做功使机械能转化为内能,若其中有25%被木棒尖端吸收,则1秒内可使
木棒尖端温度提高多少?
25.小明妈妈为奶奶买了一个电热足浴盆(如图所示),内部由加热系统和按摩系统两部
分组成。加热系统的加热电阻额定电压220V,额定功率605W.小明帮奶奶泡脚时,向足
浴盆中加入6kg初温为20℃的水,加热系统的加热电阻正常工作15min将水加热到40℃,
问此加热过程中:
(1)水吸收的热量是多少?[c*=4.2X103J/(kg©]
(2)足浴盆的加热效率是多少?(结果保留至0.1%)
26.蓬溪县城内将开通第四路公交车,在公交车性能测试中,让其在一段平直的公路上匀
速行驶5.6km,受到的平均阻力是3.0X103N,消耗燃油1.5xl(r3m3(假设燃油完全燃
烧)。若燃油的密度P=O.8xlO3kg/m3,热值q=4xl07j/kg,求:
(1)牵引力所做的功是多少?
(2)燃油放出的热量是多少?
(3)该公交车的热机效率是多少?
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.D
解析:D
A.不同物质,比热容一般不同,但也有不同物质的比热容相同,如冰和煤油的比热容都
是2.1xl03j/(kg.c),故A错误;
B.比热容的大小与质量无关,同种物质比热容相同,故B错误;
C.比热容反映了物体吸热或放热本领的强弱,比热容大说明物体吸热或放热的能力强,
故C错误;
D.水的比热容较大,用水做冷却剂时,相同质量的水和其它物质比较,升高相同的温
度,水吸收的热量多,这样可以把这些热迅速吸收,使发动机的温度不致升的太高,故D
正确。
故选D。
2.A
解析:A
小明做手工锯木头时锯条变热是通过做功的方式改变物体内能;妈妈把棉被放在太阳底下
晒、奶奶用热水袋取暖、开空调时,暖气使房间温度升高是通过热传递的方式改变物体内
能;故A符合题意,BCD不符合题意。
故选Ao
3.A
解析:A
【分析】
(1)改变物体内能的两种方式:做功和热传递;
(2)物体的内能与物体的质量、温度和状态有关;
(3)发生热传递的条件是存在温度差,不是内能差;
(4)热量是一个过程量,不能说含有多少热量。
A.改变物体内能的方式有做功和热传递,因此物体的内能增加,可能是外界对物体做了
功,也可能是物体吸收了热量,故A正确;
B.同一物体吸收了热量,它的温度不一定升高,但内能增加,故B错误;
C.热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体,发生热传递的条件是存在温度差,不
是内能差,故C错误;
D.热量是一个过程量,不能说含有多少热量,故D错误。
故选Ao
【点睛】
本题查学生对内能、热量、热传递的条件及改变物体内能方法的理解,是一道综合题。
4.C
解析:c
分子的热运动是人的眼睛看不到的。
A.春天里,柳絮纷飞,柳絮较大,明显看到,不是分子热运动,故A不符合题意;
B.夏天里,白云飘荡,白云一块一块的,明显看到,不是分子热运动,故B不符合题
忌;
C.秋天里,丹桂飘香,丹桂香气成份,鼻子闻到,但是人眼看不到,这是分子热运动,
故C符合题意;
D.冬天里,雪花飘飘,雪花可以看到,不是分子热运动,故D不符合题意。
故选C。
5.D
解析:D
A.甲图将其中的一滴水摊开,改变了液体的表面积,可以探究蒸发快慢与液体的表面积
是否有关,故A错误;
B.下边瓶子装入二氧化氮气体,因为二氧化氮气体的密度大于空气的密度,本来应该在
空气的下方,结果发现上边瓶子内的气体也变成了红棕色,则说明二氧化氮气体分子在做
无规则运动,就可以证明扩散现象的存在,故B错误;
C.组成物质的分子间存在相互作用的引力,两块表面干净的光滑铅块压紧后,它们会结
合在一起,并能在下面吊起一个祛码,证明了物体的分子间有引力,故c错误;
D.当用力压活塞时,活塞压缩玻璃筒内的空气,对空气做功,将机械能转化为内能,空
气的内能增加,温度升高,当达到乙酸着火点时,筒内棉花就会燃烧起来,故D正确。
故选D。
6.D
解析:D
A.因为海绵内有空隙,所以用手捏海绵,海绵的体积变小了,不能说明分子间有间隙,
故A错误;
B.一切物质的分子都在不停地做无规则运动,水凝固成冰后,水分子仍在做无规则的热
运动,故B错误;
C.固体很难被压缩,是由于固体分子间存在斥力,但引力与斥力是同时存在的,故C错
误;
D.扩散现象在固体、液体、气体之间都能发生,因此,扩散现象也能发生在固体之间,
故D正确。
故选D。
7.D
解析:D
A.钻木取火,是通过做功的方式改变物体的内能的,故A错误;
B.晶体熔化和液体沸腾过程,吸收热量、内能增大但温度保持不变,故B错误;
C.任何物体在任何情况下都具有内能,故C错误;
D.汽车发动机用水作冷却液,是利用水的比热容大温度变化小的热性,故D正确。
故选D。
8.B
解析:B
因为。铝>。铜,由Q=c〃叱1/可知,初温相同,质量相同的铝块和铜块放出相同的热量后,
铝块的温度比铜块高,相互接触后,内能将由铝块转移给铜块,且最终二者温度相同时不
再发生热传递。故ACD不符合题意,B符合题意。
故选B。
9.C
解析:c
A.由图可知,相同时间,甲温度升高比乙快,故A正确,不符合题意;
B.用酒精灯给的甲、乙两种物质加热时,是通过热传递的方式增加内能,故B正确,不
符合题意;
C.0%时间内,时间相同,甲乙两物质吸收热量相同,故C错误,符合题意;
D.由图可知,质量相等的甲乙两物质吸收相同热量,甲物质升温较快,比热容较小,乙
物质的比热容较大,故D正确,不符合题意。
故选Co
10.D
解析:D
A.图中水平线段BC所对应的温度为45°C,此时物质处于熔化过程中,故物质的熔点为
45℃,故A错误;
B.在EF阶段,该物质处于凝固过程,凝固放热,温度不变,内能减少,故B错误;
C.由图像知该物质熔化时间为3min,故C错误;
D.该物质在BC阶段处于熔化过程中,熔化吸热,内能增加,故D正确。
故选D。
11.B
解析:B
A.冬天,在保存蔬菜的菜窖里放几桶水,主要利用了水凝固放热,使菜窖里的温度不至
于太低,故A错误;
B.由于水的比热容较大,沿海地区盛夏的夜晚,海水温度降低得慢,陆地温度低于海水
温度,使得海面上方热空气上升,陆地上冷空气补充过去,所以,微风一般从陆地吹向海
洋,故B正确;
C.夜间遇寒潮时,应向秧田里注水,利用水的比热容大的特点,放出相同热量时温度降
低较小,使秧田温度不至于太低,故c错误;
D.夏天给房向地面洒水降温,是利用了水蒸发吸热有致冷作用,在城市中建人工湖减小
热岛效应,是利用了水比热容大的特点使城市温差变小,两者的原理不一致,故D错误。
故选B。
12.C
解析:C
A.物体的温度高,物体不一定放出热量,也可能对外做功,故A错误;
B.热量是过程量,不能说含有热量,故B错误;
C.一物体分子个数是一定的,当温度升高时,分子的热运动越剧烈,则分子的动能就越
大,从而物体的内能增加,故C正确;
D.物体的内能增加,但温度可能不变,如晶体熔化时,吸收热量,温度却保持不变,故
D错误。
故选Co
二、填空题
13.减少42000
解析:减少42000
[1]水的比热容是4.2xl()3j/(kg.℃),它表示每千克水温度每升高吸收的热量是
4200J„
⑵[3]由于水的温度是降低,那么内能应该是减少;根据比热容公式可得
Q取=cmAt=4.2xlO3J/(kg•℃)x0.5kgx(80℃-60℃)=42000J
内能减少了42000
14.甲杯两杯一样大
解析:甲杯两杯一样大
[1]由图知,甲杯中的水升温快;
⑵比热容是物质的一种性质,与物质的种类,物态等因素有关,甲乙都是液态的同种物
质,因此比热容相同。
15.做功热传递
解析:做功热传递
[1]摩擦是通过做功的方式改变火柴头内能,使火柴头温度升高,达到它的燃点;
⑵用火点燃是通过热传递的方式,使火柴头的温度升高,达到它的燃点。
16.小于等于不变
解析:小于等于不变
口]这些冰从A点加热到B点过程中,质量不变,温度在升高,那么冰在A点时具有的内能
小于在8点时具有的内能。
[2]8点时冰和C点时冰都是冰,它们的比热容大小相等。
⑶从图中可以看到,BC段是冰的熔化过程,继续加热,温度保持在0℃不变。
17.68X104
解析:68X104
由%=cmAz可得,水吸收的热量为
34
2K=c水以4=4.2xIOj/(kg•℃)xO.lkgx(100℃-60℃)=1.68xl0J
18.灌水比热容
解析:灌水比热容
⑴春季,在培育秧苗时,晚上时在秧田里灌水,能防倒春寒伤秧苗。
⑵水的比热容比泥土大,在相同条件下,晚上水在降温时放出的热量多,使秧苗的温度不
致下降过低,从而可使秧苗不被冻坏。
19.正正负
解析:正正负
[1]⑵[3]整个原子不带电,是因为原子内部的质子和电子所带电荷量相等;而原子由原子核
和核外电子构成,原子核又由质子和中子构成;由于中子不带电,质子带正电,从而使原
子核带正电,电子带负电。
20.扩散有
解析:扩散有
[1]因为分子不停地做无规则运动,所以喷洒消毒水时,消毒水的分子会扩散到空气中,这
是一种扩散现象。
⑵扩散现象中,分子能彼此进入对方,说明分子间有间隙。
三、解答题
21.1.232xlO5J
由题意可知,铝块吸收的热量是
=cmAt=O.88x103J/(kg•℃)x2kgx(100℃-30℃)=1.232xlO5J
答:铝块吸收的热量是1.232X105J。
22.3.36xlO5J
释放的热量为
Q=an-\t=4.2xlO3J/(kg•℃)x8kgxlO℃=3.36x105J
答:释放的热量为3.36xlCpj,
23.4X103JJ/kg3.36X105j/kg
【解析】
⑴该晶体2分钟吸收的热量:
33
Q吸=cmAt=4.2X10J/(Kg'℃)xo.2kgx10℃=8.4x10J.(2)物理上把:1kg质量的晶体
在熔化成同温度的液态物质时所需吸收的热量称为该物质的熔化热,用L表示。根据上述
定义可知熔化热的单位是J/Kg,有图像可知,晶体熔化过程经历了16分钟,吸收热量
,8.4x103J/Kg
Q吸=-------:-----x16min=6.72x104
2mmJ.根据定义
Q吸6.72X104/
X5
'~m~Q.2Kg-3.36X10j/Kg.o
24.(1)8J;(2)4℃
【解析】
(1)人来回拉一次钻弓移动的距离:s,=2s=2x0.25m=0.5m,
人来回拉一次钻弓克服摩擦力所做的功:W=fV=16NxO.5m=8J;
(2)棒尖端吸收的热量:。吸=Wx25%=
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