美术教案课件--荔枝

《荔枝》一、适合年龄：8-12岁四、教学重难点：重点：认识和了解荔枝的相关知识。参考荔枝的图片素材，了解和掌握荔枝的外形、色彩,尝试用彩铅相近色绘制荔枝图。难点：运用彩铅相近色的形式表现荔枝表皮的疙瘩。学习通过相近色的对比来表现荔枝的果实特征以及叶子装饰。可以在画的时候把握好外形，然后通过素描关系来丰富画面。二、教具准备：卡纸/素描纸、彩铅、铅笔、橡皮擦三、教学目标：1、知识和技能：初步学会用彩铅上色表达画面的能力，创作出荔枝图，培养学生观察、记忆和表达能力。2、过程与方法：通过彩铅上色来描绘荔枝。3、情感态度和价值观：尝试体验用相近的

颜色给人带来的不同感受，引导学生对绘画的兴趣，激发学生热爱大自然、热爱生活的情感，鼓励学生树立信心，大胆地表达自己的感受，体验绘画的乐趣。课程要点课程导入这是什么，大家认识吗？课程导入是荔枝，大家喜欢吃吗？古代有一句话描写荔枝：一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。说起荔枝，人们熟悉得不能再熟悉了。荔枝是比较常见的一种水果，甜分高水分多，很多人都十分喜欢吃。课程导入荔枝的颜色荔枝树上垂下一簇簇诱人的荔枝，一颗颗荔枝果挨挨挤挤的，它们由分枝的枝桠连在一起，你挨着我我挨着你，有大有小、有前有后，荔枝未成熟时是绿色的，成熟之后才变成了鲜艳的红色，它的外壳上还布满了一个个像小刺般的凸起物。课程导入问题引导同学们，请你仔细观察荔枝有什么特征呢？外形像什么？有什么颜色的？下面我们一起去深入了解一下荔枝的相关知识吧！问题引导课程导入荔枝的叶子荔枝的叶子是长长的，尖尖的，叶子的边缘还有像锯齿一样的形状，仔细观察上面还有很多纵横交错的叶脉。课程导入荔枝的形态美课程导入圆溜溜的果实，宽大的叶子，遒劲的枝干，你能感受到荔枝的形态美吗？此外果实的大小、前后变化，果实与叶子的遮挡关系，叶子和枝干的相互穿插，都是我们在绘画时可以考虑到的。荔枝的果实荔枝的整个形状是圆圆的，它的表皮很粗糙，又厚又硬，犹似战士的盔甲。仔细观察，你还会发现它的全身布满细小决状裂片，好像乌龟壳上的龟裂。用手轻轻地把荔枝剥开，会看见一颗珍珠般的果肉，一咬下去，酸甜可口、真是美味极了！课程导入瞧！一颗颗的荔枝是多么美丽动人！我们一起来描绘出美味的荔枝吧！课程导入“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”，从古至今很对人都喜欢吃荔枝。荔枝虽然好吃，但不能多吃，容易上火。课程导入参考素材参考素材范画过程问引导步骤一：取出一张8开纸，竖构图，勾出南荔枝的外轮廓，画出叶子和梗的衔接部分。范画过程问引导步骤二：从荔枝梗部开始画，注意线条的平滑和色彩的运用。范画过程问引导步骤三：取出彩铅，先画出叶子的遮挡部分，。范画过程问引导步骤四：观察叶子的穿插遮挡关系，被遮挡到的叶子用比较深的绿色来叠加色，突出叶子之间的层次关系。范画过程问引导步骤五：叶子上面用比较深的颜色来画出叶脉，荔枝表皮用柠檬黄铺一遍底色。范画过程问引导步骤六：荔枝先用黄色上色，再用红色叠加，丰富和突出荔枝小刺的质感。。范画过程问引导步骤七：整体加重荔枝的颜色，注意色相的区分，使整体的画面感更加突出、更加有体积感。。最终效果1、课程中，以荔枝为主题来进行创作，小朋们通过观察、参考荔枝的素材图片，了解了它的形态特征，提高了他们的观察和概括能力。2、在创作中，运用彩铅来创作荔枝，并用素描的方式来绘制荔枝，将平面的画变的更加有趣，使画面具有鲜明的对比，充满独特的视觉效果，也体现了小朋友们对大自然的热爱。3、在整体画面中，运用彩铅手法来创作，营造出一定的画面氛