整本书阅读之《西游记》2024年新七年级语文暑假提升讲义（统编版）（原卷版）

第15讲整本书阅读之《西游记》

模块导航T学习目标A

模块一思维导图串知识1.了解《西游记》相关的文学常识；

模块二基础知识全梳理（吃透教材）

2.掌握作品的主要内容、故事情节及主题;

模块三教材习题学解题

模块四核心考点精准练（八大考点）3.熟悉主要人物的性格特点。

模块五小试牛刀过关测

模块一思维导图串知识

1.孙悟空：武功超群、机智过人、神通广大、桀

鹫不驯、敢做敢当、勇敢机智、爰憎分明……

2.唐僧：心地善良，崇信御法，严守戒律，立场

坚定，勇往直前，有时贤愚不分，好坏襁……

3.猪/诫：忠勇善良，战斗勇猛，知错能改，贪

恋女色，贪小便宜，爰挑拨是非……

吴承恩：中国明代杰出的小说家。他自幼敏慧，

4.沙僧：取经意志坚定，任劳任怨，默默奉献，博览群书。晚年绝意仕进，闭门著述，运用志怪

偶尔犯错，但知错能改……小说的形式表达内心的不满和愤懑。

5.白龙马：任劳任怨，不择劳苦，赤胆忠心，关

键时刻挺身而出……《西游记》：中国古代第一部浪漫主义章回体长

篇神话小说。主要描写了孙悟空、猪八戒、沙僧

三人保护唐僧西行取经的故事。与《三国演义》

大闹天宫、大闹黑风山、大战流沙河、四圣试禅

《水浒传》《红楼梦》并称为中国古典四大名著。

游

心、三打白骨精、大战红孩儿、车迟国斗法、女儿经典故事记

国遇难、真假美猴王、三调芭蕉扇、大闹五庄观.•…

吴承恩是在历史故事、民间传说及历代文人和艺人

创作的丰厚基础上，以其生花妙笔，再创作而成

表现劳动人民反对专制压迫、战胜邪恶与征

《西游记》.

服自然的强烈愿望，歌颂了古代劳动人民不—作品主题

畏强权，敢于反抗，坚毅顽强的精神

-1.（1-7回）介绍孙悟空的出身和大闹天宫的故事

1.丰富奇特的想象一内容概览2.（8-12回）介绍唐三藏的出身及取经的缘由

.善于塑造人物-,\

23.（13-100回）全书故事的主体，西天取经的经过。

艺术特色

3.善意的嘲笑和辛辣的讽刺-;

4.思想内涵复杂，

6模块二基础知识全梳理

作者介绍

吴承恩（约1500年—1582年），字汝忠，号射阳山人。淮安府山阳县（今江苏省淮安市淮安区）人。

中国明代杰出的小说家。他自幼敏慧，博览群书，尤喜爱神仙鬼怪、狐妖猴精之类的故事。在科举中屡遭

挫折，官场失意、生活困顿，这些加深了吴承恩对封建科举制度、黑暗社会现实的认识。晚年绝意仕进，

闭门著述，运用志怪小说的形式表达内心的不满和愤懑。

作品简介

《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神话小说。这部小说以“唐

僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了当时的社会

现实。主要描写了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，唐僧从投胎到

取经归来共遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经

的故事。《西游记》是中国神话小说的经典之作，达到了古代长篇浪漫主义小说的巅峰，与《三国演义》

《水浒传》《红楼梦》并称为中国古典四大名著。

《西游记》自问世以来在民间广为流传，中外学者对这部小说作出了极高的评价。鲁迅先生称之为“神

魔小说”，“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”林庚先生称之为“童心之作”，是中国古典文学中最富有

想象力的作品之一。《美国大百科全书》说它是“一部具有丰富内容和光辉思想的神话小说”，《法国大

百科全书》说“全书故事的描写充满幽默和风趣，给读者以浓厚的兴味”。从十九世纪开始，它便被翻译

成日、英、法、德、俄等十来种文字流行于世。

三、创作背景

唐僧取经是历史上的真实事件，唐太宗贞观三年（629年），僧人玄奘为求佛经真义，不顾禁令，偷越

国境，去天竺（今印度）取经，历时十七年，行程5万余公里，途经数十国，备受艰难困苦，取得大小乘

佛教经律论657部，堪称历史伟人。梁启超称他为“佛学第一人”，鲁迅赞扬他为“民族的脊梁”。后来,

其弟子辩机根据其口述西行见闻，整理成《大唐西域记》，记叙了取经途中的艰难困苦和异域风情。

稍后，另两位弟子慧立、颜棕又写成《大唐慈恩寺三藏法师传》，描述了山河险阻、气候严酷、野兽

威胁、强人袭击，以及种种奇特的异国风貌和自然现象。由于取经事件本身就极富传奇色彩，加上佛门弟

子的着意渲染，所以唐代时取经故事已在民间广泛流传。元朝和明朝之际，又有了一部《西游记评话》，

故事内容已远离了历史上的取经事件，不仅孙悟空取代唐僧成了男一号，沙僧、猪八戒也纷纷加入了取经

队伍。

正是在这些历史故事、民间传说及历代文人和艺人创作的丰厚基础上，吴承恩以其生花妙笔，再创作

而成《西游记》。

内容概览

《西游记》全书共一百回，从大结构上看，可分成三个部分。

第一部分（一到七回）：介绍孙悟空的出身和“大闹天宫”的故事，集中表现了他的反抗精神,为他

的神通广大和后来随唐僧西天取经提供背景材料。

第二部分（八到十二回）：介绍小说的另一位主人公唐僧，叙述唐三藏的出身及取经的缘由,写如来

说法、观音访僧、魏征斩龙、唐僧出世等故事，交代取经的缘起。

第三部分（十三到一百回）：是全书故事的主体，写孙悟空在猪八戒、沙僧、白龙马的协助下保护唐

僧前往西天取经，一路克服九九八十一难,终于取回真经，修成正果的故事。

人物形象与故事情节

人物性格特征典型故事情节

武功超群、无畏无惧、除恶务尽、重情重义、勇闹水帘洞，闹龙宫，闹地府，大闹天宫，囚禁

孙悟空

机智过人、神通广大、桀鹫不驯、敢做敢当、五行山，大闹黑风山，云栈洞收八戒，神化引婴

敢于反抗压迫、勇敢机智、爱憎分明、嫉恶如儿，大闹五庄观，三打白骨精，大战红孩儿，留

仇、正直无私、无所畏惧、好胜心强、喜欢搞名三清观，显法车迟国，大闹金兜洞，真假美猴

恶作剧王，三调芭蕉扇，计盗紫金铃，三探无底洞，大

战青龙山

心地善良，崇信佛法，严守戒律，立场坚定，秉诚建大会，浮屠山受心经，四圣试禅心。恨逐

勇往直前，有时贤愚不分，好坏不辨。美猴王，有灾沉水宅，女儿国逼婚，路阻火焰山，

唐僧

木仙庵谈诗，朱紫国论前世，黑松林逢魔，供状

玄英洞，灭法国受阻，地灵县斋僧。

忠勇善良，战斗勇猛，知错能改，淳朴憨厚，天庭戏嫦娥，被贬投猪胎，高老庄招亲，半山开

吃苦耐劳，好吃懒做，见识短浅，贪恋女色，路，大战流沙河，承恩转山林，义激美猴王，四

猪八戒

贪小便宜，耍小聪明，爱挑拨是非。圣试禅心，助力败魔王，忘形濯垢泉，大战青龙

山。

取经意志坚定，任劳任怨，默默奉献，偶尔犯失手打破琉璃盏，被贬流沙河，大战流沙河，大

沙僧

错，但知错能改。战黄袍怪，大战青龙山

任劳任怨，不辞劳苦，赤胆忠心，关键时刻挺纵火烧宝珠，被贬鹰愁涧，化身白马，刺杀黄袍

白龙马

身而出怪。

法力无边，权力无限，出尔反尔，徇私情，有收服孙悟空，辨识六耳瘠猴，收服大鹏雕，惩罚

如来佛祖

时缺少尊神风范。乌鸡国。

寻找取经人，设置磨难，鹰愁涧收服小白龙，收

心存仁爱，大慈大悲，普救众生，法力无边，服熊罢怪，流沙河点化沙和尚，五庄观医活人参

观音菩萨

手段高强。果，火云洞智取红孩儿，捉拿灵感大王，麒麟山

招回赛太岁，灭法国化身传信。

位列仙班，处处维护天庭利益，道行深厚，法金刚琢打孙悟空，三昧真火炼悟空，取经途中设

太上老君力无边，脾气随和，与世无争，胆小怕事，吝险阻，收服小童，收服青牛。

啬小气，滑稽可笑。

二郎真君武艺超群，法力深厚，讲义气，重情义。大战孙悟空，助悟空打败九头怪。

武艺高强，拥有喷烟吐火的法力；奸诈阴险，骗取唐僧，擒八戒，战悟空，不敬观世音。

红孩儿

富有智谋；顽劣凶残，胆大妄为。

狡猾奸诈，具有强烈的复仇意识，倔强泼辣，掌管芭蕉扇，扇走孙悟空，假扇骗悟空，献扇救

铁扇公主

温柔多情，富有人情味。夫。

经典故事

1.大闹天宫：玉帝派十万天兵天将捉拿孙悟空，没有成功，便请孙悟空管理蟠桃园。孙悟空偷吃蟠桃,

搅了王母娘娘的蟠桃宴，又盗食太上老君的金丹后逃离天宫。玉帝令托塔天王率十万天兵捉拿悟空。悟空

打退了众天神。观音菩萨举荐二郎真君助战；太上老君在旁使暗器帮助，最后悟空被擒。悟空被刀砍斧剁、

火烧雷击，甚至置太上老君八卦炉锻炼四十九日，依然毫发无损，还炼成火眼金睛。玉帝请来佛祖如来，

才把孙悟空压在五行山下。

2.大闹黑风山（祸起观音院）：唐僧悟空行到观音院，老住持为谋占唐僧袈裟欲纵火烧死唐僧师徒，

悟空从天界借得避火罩罩住唐僧，火烧禅院。黑风山黑熊怪趁乱偷走了袈裟，想开“佛衣会”炫耀宝物。

孙悟空追寻袈裟，大闹黑风山，不能取胜后去请观音菩萨帮忙，观音变作白衣秀士，劝熊怪服下悟空变的

仙丹；最终观音收服了黑熊怪，悟空夺回了袈裟。

3.大战流沙河：师徒三人来到流沙河畔，流沙河中妖怪径抢唐僧，八戒悟空去战，妖怪钻入水中，不

肯上岸。悟空去见观音，观音让木叉与悟空同去。木叉叫出妖怪悟净。唐僧收悟净为徒，悟净以颈下骷髅

结成法船，渡唐僧过河。

4.四圣试禅心：黎山老母与观音、普贤，文殊菩萨变成母女四人，欲招唐僧为夫，并要将三个女儿嫁

给悟空、八戒和沙僧，意在试探师徒四人禅心是否坚固，唯八戒意动神摇，溜进后堂去撞天婚，被捉弄捆

于树上，八戒十分羞愧。

5.三打白骨精：唐僧遣悟空去化斋饭。山中白骨精想吃唐僧肉以长生不老，一变美女，二变老妇，三

变老翁，迷惑唐僧，均被孙悟空识破，打死妖怪，唐僧以为滥杀无辜大怒，逐走悟空。

6.大战红孩儿：火云洞红孩儿是牛魔王与铁扇公主的儿子，用苦肉计骗取了唐僧的信任，纵风将唐僧

慑走，并口喷三昧真火烧得悟空、八戒落荒而逃。悟空请来龙王洒下雨水，反被烧伤。八戒去请观音，被

红孩儿假扮观音捉去，最终悟空真观音用莲花宝座，降伏红孩儿，收他做了善财童子。

7.车迟国斗法（降三怪）：车迟国国王兴道灭佛，宠信三位道士一一虎力大仙、鹿力大仙和羊力大仙，

封他们为国师。他们作威作福，欺压僧人，悟空大为不平，设计戏耍国师，在三清殿，以尿水作圣水赏赐

给三大仙。三大仙欲报受辱之仇，与唐僧斗法。先斗祈雨，再斗坐禅，三斗隔板猜物。悟空使计，三大仙

皆输。最后赌砍头剖心下油锅，悟空使出降妖手段，三大仙现出原形死于非命。

8.女儿国遇难：师徒途径女儿国，唐僧、八戒误饮子母河水怀胎。悟空取来落胎泉水，如意真仙因其

侄红孩儿被悟空而降生恨。悟空教沙僧趁自己诱开真仙之机，取走泉水。唐僧八戒饮水解胎。医好了师父、

师弟的奇恙。西梁女儿国王倾慕唐僧，欲招唐僧为夫。唐僧割断情丝，谢绝了女儿国王的一片好意。隐藏

宫中的琵琶妖女，乘机把他摄入琵琶洞，悟空与八戒与妖女酣斗，却被她暗施毒针刺伤。后经昴日星君相

助，才收伏了蝎子精。

9.真假美猴王：悟空因打死强盗被唐僧赶走，去见观音被留。六耳猫猴乘机假冒悟空打倒唐僧，抢去

文牒，去西天取经，沙僧求助观音。观音与悟空沙僧同去花果山，真假悟空恶战，真假难辩。如来使他现

了原身，被悟空一棒打死，观音送悟空回唐僧处。

10.三调芭蕉扇：前方火焰山挡路，悟空向牛魔王妻铁扇公主罗刹女借芭蕉扇，罗刹女因其子红孩儿被

悟空降伏，一扇将他扇到九万里外的小须弥山灵吉菩萨处。悟空得到定风丹二借宝扇，被扇不动，变成虫

子随茶水进入公主肚中，公主疼痛难忍，只得答应借扇。不料却是假扇，愈扇火愈大。悟空变做牛魔王形

状，三借得宝扇，不料真牛魔王得知被骗，变成八戒模样，又拿走了扇子。悟空与天将恶战牛魔王，收服

牛魔王，铁扇公主终于答应借扇。悟空扇息山火，师徒翻越火焰山。

11.大闹五庄观：万寿山庄观中有树结人参果，吃后长后不老。观主镇元子都二童子以人参果款待唐僧

误认人参果为婴儿而未敢食。悟空偷果三个，与八戒、沙僧分食。八戒嫌少，絮絮叨叨。二童子大骂唐僧。

悟空难忍毁骂，将树弄倒。二童设计把唐僧师徒锁入正殿。师徒们夜间逃走。镇元子纵云赶上，以袍袖将

唐僧一行尽笼而回。夜间师徒再次逃出。又被镇元子命将悟空下锅油炸，却被悟空以石狮变成自身将锅砸

穿。悟空为医活果树，拜见观音，观音与悟空同来，复活果树。镇元子开人参果会，款待观音、诸仙与唐

僧师徒，并与悟空结为兄弟。

作品主题

通过写孙悟空的大闹大宫以及保护唐僧西天取经的故事，通过孙悟空的种种行为和斗争，以神化的形

式反映现实，从而表现劳动人民反对专制压迫、战胜邪恶与征服自然的强烈愿望，歌颂了古代劳动人民不

畏强权，敢于反抗，坚毅顽强的精神，突出了劳动人民在斗争中克服困难的坚强信心和征服大自然的伟大

气魄。

艺术特色

1.丰富奇特的想象。

《西游记》的作者想象非常丰富、奇特，不仅塑造出了孙悟空、猪八戒、沙和尚等人物形象，而且写

出了一个比一个更精彩的故事。

2.善于塑造人物。

无论是孙悟空、猪八戒、唐僧等主要人物，还是各路神佛妖魔等次要角色，都刻画得栩栩如生，个性

鲜明，令人难忘。

3.善意的嘲笑和辛辣的讽刺。

例如“二调芭蕉扇”时，写孙悟空没有学到缩小扇子的口诀，致使这个身高不满四尺的猴子，不得不

扛着一把一丈二尺长的大扇离去，善意地嘲笑了孙悟空的自满。

4.思想内涵复杂。

小说的思想比较复杂，释、道、儒都有所涉及，后世对它的主题的阐释也多种多样。抛开小说的宗教

外衣，对今天的青少年来说，这部小说也许更能传递给人励志的精神：人生要有所追求，为了实现理想而

披荆斩棘，不畏任何艰难险阻，以超强的韧劲和斗志战胜一切困难，直至达到胜利的终点

6模块三教材习题学解题-----------------------------

教材专题oi.话说唐僧师徒

1.班级开展名著探究活动之“感动西游”颁奖典礼。请你从取经团队中任选一个你最喜欢的人物，结合擎本

书情节和人物形象特点，写出你喜欢他的理由。

6模块四核心考点精准练---------------------------------------------

考点一内容理解

1.明代思想家李贽说：“夫童心者，真心也。”童心，指人的原初状态，也指回到心灵的天真未凿的状态。

《西游记》中的孙悟空也一直保持着童心。请结合《西游记》中的相关情节，对孙悟空的童心进行具体分

析。（不少于80字）

考点二人物形象分析

2.读完《西游记》，同学们对书中唐僧这一人物形象理解不一。有同学认为，他善良、有恒心、胸怀天下、

普度众生；也有同学认为，他胆小懦弱、是非不分。你同意哪个观点？请结合具体情节谈谈你的看法。

考点三故事情节

3.假如猪八戒也有朋友圈，有一天猪八戒发了一条微信：“师傅又被妖怪抓走了，不知道是被蒸了还是被

煮了，还是散伙分行李吧，我回我的高老庄去……”猪八戒在取经路上多次嚷嚷要回高老庄，他在高老庄时

主要经历了怎样的故事？请简要概括。

考点四：内容与写法

4.我们读一本书时，根据兴趣或读书目的的不同，可以采取精读或跳读的方法。请结合你的阅读体验和书

中相关情节，说说你是如何阅读《西游记》的。（不少于50字）

考点五人物评价

5.阅读名著要有自己的思考和判断。在“名著人物大家谈”活动中，下面的问题引起了同学们的争论：《西

游记》中的沙僧是一个才能平平的人吗？请谈谈你的看法，并结合名著内容简述两点理由。

6模块五小试牛刀过关测-----------------------------

1.（23-24七年级上•浙江金华・期中）下面是《西游记》的相关内容，不正确的一项是（）

A.悟空被授以“弼马温”之职，他得知此官为末等职，便回花果山。玉帝命托塔李天王与其子哪吒擒悟

空，被悟空打败。

B.唐僧师徒经过宝象国，黄袍怪变为一美男子，前往宝象国探望岳丈国王，他把唐僧变为狮子。

C.车迟国斗法时，虎力大仙先登坛作法，召来风、云、雾诸神和四海龙王，被悟空使法力阻住，无雨

降下。

D.经过火焰山时，悟空向牛魔王的妻子罗刹女借扇，罗刹女因其子红孩儿被观音收服，把悟空扇到灵

吉菩萨处。

2.（23-24七年级上•浙江杭州•期中）孙悟空三打白骨精的顺序是（）

A.女孩儿老太太老爷爷

B.老太太老爷爷女孩儿

C.老爷爷女孩儿老太太

D.女孩儿老爷爷老太太

3.（23-24七年级上•浙江杭州•期中）悟空在_偷吃人参果。（）

A.观音禅院B.黑风山黑风洞C.万寿山五庄观D.八百里黄风岭

4.（23-24七年级上•浙江杭州•期中）孙悟空的兵器如意金箍棒是从一索要来的。（）

A.东海龙王B.西海龙王C.北海龙王D.南海龙王

5.《西游记》是一部有趣的小说，围绕唐僧师徒西天取经的主线，讲述了许多降妖除魔的故事。

小说中下面角色出场的顺序，依次是（）

A.唐僧——-孙悟空一—猪八戒-—沙僧——-白龙马

B.孙悟空-——唐僧一—猪八戒--—白龙马-——沙僧

C.唐僧一-孙悟空一—白龙马-—沙僧一-猪八戒

D.孙悟空-—唐僧一—沙僧一-猪八戒一-白龙马

6.（23-24七年级上.河北石家庄•期中）小川同学把《西游记》中孙悟空不同成长阶段的名称和相应的关键

事件，做了如下梳理。请填写孙悟空的名称。

关键仙石迸裂智勇非凡拜师学艺上天放马挑战天庭遇见唐僧降魔有功

事件横空出世勇闯水帘洞祖师赐名鲁莽闯祸大闹天宫获得自由功德圆满

名称石猴美猴王孙悟空AB孙行者C

A:B:C:

7.（22-23七年级上•江苏盐城•期中）阅读下文，回答问题。

“一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯。不黑不清蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一翎黄鹅撇，腰束双

攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥噪。”

这段文字描写的是《西游记》中的—（人物）。行者道：“把那个耙子嘴，揣在怀里，莫拿出来；把那

蒲扇耳，贴在后面，不要摇动，这就是收拾了。”这句话是孙悟空对—（人物）说的。

8.（22-23七年级上•北京•期中）《西游记》是一部很有趣的书，是中国古典文学中最富有想象力的作品之

一，鲁迅先生称之为“神魔小说”。小说围绕“西天取经”的主线，写了许多降妖除魔的故事。各路神佛妖魔在

天上地下、龙宫冥府、山林湖海，尽情地施展各自神通，如^（人名）就有、筋斗云等超凡能力，

其他神妖如猪八戒、二郎神、牛魔王等也都各有所长，读来令人兴趣盎然。

9.（23-24七年级上•广东深圳•期中）阅读下面名著，完成下面小题

《西游记》：阅读以下章回名，回答问题。

第七回八卦炉中逃大圣五行山下定心猿

第十四回心猿归正六贼无踪

第二十二回八戒大战流沙河木叉奉法收悟净

第二十七回尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王

第七回中，悟空跳出太上老君的炼丹炉，蹬倒八卦炉，炼成①o

第十四回中，在悟空打死六个盗贼惹怒唐僧后，观音担心其性格顽劣、桀鹫不驯，难以掌控，骗其戴上了

②«

第二十二回，师徒三人行至流沙河，遇沙悟净收为徒弟，他原本是上界的③。

第二十七回，悟空打死白骨精被唐僧驱逐赶走，后猪八戒在白龙马的劝说下用“④法”请回了悟空。

10.（23-24七年级上•河南平顶山•期中）请根据《西游记》的相关内容，完成下面读书卡片。

内容呈现：

那猴子原来第一会爬树偷果子。他把金击子敲了一下，那果子扑的落将下来。他也随跳下来跟寻，寂

然不见；四下里草中找寻，更无踪影。

大圣却有算计：爬上树，一只手使击子，一只手将锦布直被的襟儿扯起来做个兜子等住，他却串枝分

叶，了三个果，兜在襟中。跳下树，一直前来，径到厨房里去。

问题探究：

（1）“内容呈现”中的“果子''指的是

（2）“大圣”最后是向（只填序号）询问后得知了正确采摘“果子”的方法。

A.观音B.镇元子

C.土地（神）D.清风、明月

（3）师徒四人后来是如何渡过这次难关的？

（23-24七年级上•江苏连云港•期中）学校开展读书节系列活动，活动主要围绕名著《西游记》展开，老师

让你参加，请你帮忙完成以下任务。

11.（1）同学们找来了几张连环画，但是与名著中情节的顺序不一致，请你按照情节先后重新排序，正确

的一项是（)

Man*.玉帝M众・・・我挣悟空去■.成・■■

«|•只是•马收・个此直・•.•便让・空■了•一/■“.

图①图②

图③图④

A.④③②①B.②①③④C.②③④①D.②③①④

（2）图④的“连环画”上，缺少文字，请你参考其它几个进行补充。

12.阅读重在有所收获，老师要求选择以下方框中的任意一个词语，结合以上连环画的内容，谈谈你的阅

读收获。

自由、平等、公正、法治

爱国、敬业、诚信、友善

13.读书还要大胆发挥想象，有人提出这样一个问题：如果五个人的取经队伍需要扩大，那么你觉得还可

以吸纳《西游记》中的哪个妖怪参加？说出你的理由。

（23-24七年级上•广东广州•期中）阅读下面的名著选段，回答问题。

行者笑道：“老人家，茶饭倒不必赐。我问你：铁扇仙在那里住？“老者道：“你问他怎的？“行者道：“适

才那卖糕人说，此仙有柄‘芭蕉扇'。求将来，一扇息火，二扇生风，三扇下雨，你这方布种收割，才得

五谷养生。我欲寻他讨来扇息火焰山过去，且使这方依时收种，得安生也。’‘老者道："固有此说；你们却无

礼物，恐那圣贤不肯来也。”三藏道：“他要甚礼物？”老者道：“我这里人家，十年拜求一度。四猪四羊，花

红表里，异香时果，鸡鹅美酒，沐浴虔诚，拜到那仙山，请他出洞，至此施为。’‘行者道："那山坐落何处？

唤甚地名？有几多里数？等我问他要扇子去。”老者道：“那山在西南方，名唤翠云山。山中有一仙洞，名唤

芭蕉洞。我这里众信人等去拜仙山，往回要走一月，计有一千四百五六十里。’'行者笑道：“不打紧，就去就

来。'‘那老者道：”且住，吃些茶饭，办些干粮，须得两人做伴。那路上没有人家，又多狼虎，非一日可到。

莫当耍子。'‘行者笑道：“不用，不用！我去也！“说一声，忽然不见。那老者慌张道：“爷爷呀！原来是腾云

驾雾的神人也！”

14.选文中孙悟空想借“芭焦扇”的目的是：（1）；（2）»

15.结合选文中的语言描写，分析孙悟空这一人物形象。

16.联系原著，概述孙悟空三次借调“芭蕉扇”的经过：

孙悟空因________（人名）与铁扇公主结怨，第一次借扇，就被铁扇公主扇得无影无踪；第二次借扇，

悟空________________________________，却借得一把假扇，后来，悟空使诈，变成牛魔王骗得真扇，但又被

又被牛魔王骗回；三借芭蕉扇，孙悟空请来天兵天将，降伏牛魔王，终于借到芭蕉扇。

17.名著中的人物往往具有多面性。请从《西游记》中任选一个人物，依照示例，结合有关情节简要分析。

示例：唐僧——他好坏不分、易信谗言，他不能识别变化为普通人的妖怪，责怪悟空将其打死，念紧箍咒

惩罚悟空，甚至赶走了悟空；他又意志坚定，路经女儿国时不受诱惑，坚持去西天取经。

（23-24七年级上.江苏淮安・期中）阅读名著，完成下面小题。

选段一

我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；，赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻,

人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害

隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

（节选自《阿长与〈山海经〉》）

选段二

那A见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才去。你看他：嗡泪叩头辞长老，含悲留意嘱沙僧。...

一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去。

18.选段一中“我”对“她”“发生新的敬意”的原因是什么？

19.选段二中的A是,请根据你的阅读体验，分析他流泪的原因。

20.请参照示例，将批注补充完整。

示例：选段一表现了阿长的善良、关爱孩子，表达了对阿长的感激。

批注：选段二________________________________

21.（23-24七年级上•福建泉州•期中）你所在的班级开展《西游记》阅读活动。请你填写阅读记录卡的空

缺处。

阅读策略内容呈现阅读记录

那大仙十分欢喜，急令取金击子来，把果子敲下十个，请菩萨

句中的“大仙”是

关注人物与三老复回宝殿，一则谢劳，二来做个“人参果会”。众小仙遂调

①（填人名）

开桌椅，铺设丹盘，请菩萨坐了上面正席。

此时孙行者因打死②—

（填妖怪名）而被唐僧误

行者道："你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：

会，第二次被赶回花果

'若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。'怎么却不说

关注情节山。

我？”八戒又卑拿道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥

从加点词语“思量”来看，

呵，不说你还好哩，只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”

八戒具有③—的性格特

点。

22.《西游记》可以称作一部励志故事，师徒四人历经磨难，锻炼意志，收获成长。请以孙悟空为例，任

选一个方面，结合下面回目中的具体故事，谈谈孙悟空的成长经历。

①在自我反省中成长②在团队协作中成长

章回目录

第十四回心猿归正六贼无踪

第二十七回尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王

第三十一回猪八戒义激猴王孙行者智降妖怪

23.（23-24七年级上•四川乐山・期末）班级开展以“经典名著中的人生智慧”为主题的读书分享活动。你所

在的小组确定了“困境与突围”的专题。按照分工，每个组员可从以下回目中任选一回，对其中的一个人物进

行梳理，请据此完成下列表格。

(1)《西游记》第二十四回万寿山大仙留故友五观庄行者窃人参

(2)《西游记》第二十七回尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王

(3)《西游记》第五十七回真行者落伽山诉苦假猴王水帘洞誉文

人物困境突围人生智慧

①—②—③—④_______

(23-24七年级上.湖北咸宁.期末)阅读下面名著选段，完成下面小题。

【甲】三藏道：“我这出家人，宁死决不敢行凶。我就死，也只是一身。你却杀了他六人，如行理说？

此事若告到官，就是你老子做官，也说不过去。”……

原来这猴子一生受不得人气，他见三藏只管绪绪叨叨，按不住心头火发道：“你既是这等说我做不得和

尚，上不得西天，不必恁般絮聒我，我回去便了！”

【乙】你看他----

嗑泪叩头辞长老，含悲留意嘱沙僧。一头拭迸坡前草，两脚蹬翻地上藤。

上天下地如轮转，跨海飞山第一能。顷刻之间不见影，霎时疾返旧途程。

你看他忍气别了师父，纵筋斗云，径回花果山水帘洞去了。独自个凄凄惨惨，忽闻得水声聒耳，大圣

在那半空里看时，原来是东洋大海潮发的声响。一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠，停云住步，良久

方去。

24.下列关于《西游记》的表述不正确的一项是()

A.孙悟空的名字是菩提祖师取的，悟空从祖师学得七十二变及“筋斗云”。

B.悟空大闹五庄观推倒人参果树，后来悟空三岛求方，终用观音的净瓶水医活果树。

C.唐僧在五行山救下悟空，高老庄收了悟能，流沙河收了沙悟净和白龙马。

D.《西游记》是中国古典文学中最富有想象力的作品之一，鲁迅称之为“神魔小说”。

25.甲、乙两段中孙悟空离开唐僧的原因分别是什么？这两段各表现了孙悟空怎样的性格特点？

文段一：

唐僧欣然从之，同行者三人及本寺多僧进城看灯。正是：三五良宵节，上元春色和。花灯悬