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2024年广东省深圳市历史高考自测试题与参考答案一、单项选择题(本大题有16小题,每小题3分,共48分)1、题干:以下哪个朝代结束了中国长达数百年的分裂局面,实现了国家的基本统一?A、东汉B、西晋C、隋朝D、唐朝答案:C解析:隋朝在公元581年由隋文帝杨坚建立,结束了自西晋末年以来长达近300年的分裂局面,实现了中国历史上的又一次大统一。因此,正确答案是C、隋朝。2、题干:以下哪个事件标志着我国封建社会的开始?A、夏朝建立B、商朝建立C、西周建立D、春秋战国时期答案:A解析:夏朝是中国历史上第一个有确切纪年、明确政权机构和一定疆域的王朝,其建立标志着中国从原始社会进入奴隶社会,并逐渐向封建社会过渡。因此,正确答案是A、夏朝建立。3、题干:以下关于古代中国的经济形态,说法错误的是:A、春秋战国时期,铁犁牛耕的出现促进了农业生产力的发展。B、秦汉时期,手工业和商业都有显著的发展,尤其是商业的发展。C、唐朝时期,科举制度正式确立,为选拔官员提供了新的途径。D、宋朝时期,随着商品经济的发展,出现了世界上最早的纸币“交子”。答案:C解析:选项A、B、D都是关于古代中国经济形态的正确描述。铁犁牛耕的出现确实促进了农业生产力的发展;秦汉时期手工业和商业的发展也是历史事实;宋朝时期“交子”的出现是世界货币史上的重要事件。而科举制度的确立是在隋朝,而非唐朝,因此选项C是错误的。科举制度的确立使得官员选拔更加规范和公正,对后世影响深远。4、题干:以下关于世界现代史的重大事件,按时间顺序排列正确的是:A、第一次工业革命、第二次工业革命、巴黎公社运动B、巴黎公社运动、第一次工业革命、第二次工业革命C、巴黎公社运动、第二次工业革命、第一次工业革命D、第一次工业革命、巴黎公社运动、第二次工业革命答案:D解析:第一次工业革命大约发生在18世纪末到19世纪初,以蒸汽机的广泛应用为标志。第二次工业革命发生在19世纪末到20世纪初,以电力和内燃机的广泛应用为标志。巴黎公社运动发生在1871年,是工人阶级首次尝试建立自己的政权。因此,按时间顺序排列,正确的顺序是第一次工业革命、巴黎公社运动、第二次工业革命,即选项D。选项A、B、C的顺序都有误。5、明朝后期,白银成为普遍流通的货币,主要原因是A.美洲白银的大量流入B.商品经济的发展C.赋税制度的改革D.新航路的开辟答案:B解析:选项A,美洲白银的大量流入虽然为明朝提供了更多的白银,但这并不是白银成为普遍流通货币的主要原因,而是条件之一,故A项错误。选项B,明朝中后期,随着商品经济的发展,对货币的需求量大增,白银因其价值大、易分割、易保存等优点,逐渐成为普遍流通的货币,故B项正确。选项C,明朝后期虽然进行了赋税制度的改革,如“一条鞭法”等,但这些改革主要是将赋税由实物税转为货币税,从而推动了白银的流通,但并不是白银成为普遍流通货币的主要原因,故C项错误。选项D,新航路的开辟使得世界开始连为一个整体,促进了美洲白银等贵金属的流入,但这只是为白银的流通提供了条件,而不是主要原因,故D项错误。6、下列关于辛亥革命的表述,不正确的是A.辛亥革命推翻了清王朝的统治B.辛亥革命建立了中华民国C.辛亥革命完成了反帝反封建的任务D.辛亥革命使民主共和观念深入人心答案:C解析:选项A,辛亥革命通过武装起义的方式,成功推翻了清朝的统治,结束了中国两千多年的君主专制制度,因此A项表述正确。选项B,辛亥革命后,中华民国成立,孙中山就任中华民国临时大总统,这标志着中国历史上第一个资产阶级共和国的诞生,故B项表述正确。选项C,辛亥革命虽然推翻了清朝的统治,但并未彻底完成反帝反封建的任务。在反帝方面,辛亥革命没有明确提出反帝口号,也没有形成广泛的反帝斗争;在反封建方面,辛亥革命虽然推翻了封建君主专制制度,但封建土地所有制依然存在,封建残余势力仍然强大。因此,C项表述不正确。选项D,辛亥革命后,中华民国建立,民主共和的观念逐渐深入人心,推动了中国社会的进步和转型,故D项表述正确。综上所述,关于辛亥革命的表述中不正确的是C项。7、19世纪末期,清政府推行的一场旨在通过改革实现国家富强的运动是?A.洋务运动B.戊戌变法C.辛亥革命D.新文化运动【答案】B【解析】19世纪末期,面对内外交困的局面,光绪帝在康有为、梁启超等维新派的推动下,实施了一系列旨在改革政治、经济、军事、教育等方面的措施,这场改革被称为戊戌变法。虽然最终因保守派反对而失败,但它是中国近代史上一次重要的政治变革尝试。8、中国历史上第一个统一的多民族中央集权国家是由谁建立的?A.秦始皇B.汉武帝C.唐太宗D.宋太祖【答案】A【解析】公元前221年,秦王嬴政统一六国,建立了中国历史上第一个统一的多民族中央集权国家——秦朝,并自称为始皇帝,即秦始皇。这一事件标志着中国进入了一个新的历史时期,对后世产生了深远影响。9、题干:以下哪位历史人物被称为“东方的拿破仑”?A.孙中山B.康有为C.慈禧太后D.左宗棠答案:D解析:左宗棠在中国近代史上以其军事才能和治理新疆的功绩而著称,被民间誉为“东方的拿破仑”。孙中山是伟大的革命家,康有为是戊戌变法的领导者之一,慈禧太后是晚清的实际统治者,但与“东方的拿破仑”这一称号不符。因此,正确答案是D。10、题干:以下哪项不是我国新中国成立初期推行的土地改革的主要内容?A.土地归农民所有B.土地分配给无地或少地的农民C.实行农民土地所有制D.保留地主阶级的土地所有权答案:D解析:新中国成立初期推行的土地改革主要内容是废除地主阶级的土地所有制,实行农民土地所有制,将土地分配给无地或少地的农民,使农民成为土地的主人。因此,选项D“保留地主阶级的土地所有权”不是土地改革的主要内容,是错误选项。正确答案是D。11、战国时期的商鞅变法规定“民有二男以上不分异者,倍其赋”。这一规定旨在A.发展小农经济B.推行宗法制C.增加国家收入D.确立土地私有答案:A解析:本题考查战国时期商鞅变法的内容及其目的。选项A,题干中“民有二男以上不分异者,倍其赋”的意思是:如果家中有两个成年男子而不分家,那么他们的赋税要加倍。这一规定旨在促进家庭的分立,即鼓励“分异”,使更多的成年男子成为独立的户主,从而推动小农经济的发展。小农经济是封建王朝的经济基础,因此,这一规定旨在发展小农经济,故选项A正确。选项B,宗法制是西周时期实行的以血缘关系为纽带的政治制度,与题干中的“民有二男以上不分异者,倍其赋”没有直接关联,故选项B错误。选项C,虽然加倍赋税可能会暂时增加国家的收入,但商鞅变法的根本目的并非单纯为了增加国家收入,而是为了推动社会变革,加强中央集权,发展小农经济,故选项C错误。选项D,商鞅变法中的“废井田,开阡陌”政策确立了土地私有制,与题干中的“民有二男以上不分异者,倍其赋”无关,故选项D错误。12、在宋明理学中,程颐、程颢把天理和伦理道德直接联系起来,认为“人伦者,天理也”;朱熹认为人性就是天理,道德原则就是三纲五常。据此可知,宋明理学A.强调“存天理,灭人欲”B.主张“格物致知”C.强调“心即理也”D.重建儒家伦理道德答案:D解析:本题考查宋明理学的特点。选项A,虽然“存天理,灭人欲”是宋明理学的重要观点,但题干中并未直接提及这一点,只是强调了天理与伦理道德的联系,故A项错误。选项B,“格物致知”是宋明理学中一种认识论的方法论,即通过观察和研究事物来获取知识,与题干中强调的天理与伦理道德的联系无直接关联,故B项错误。选项C,“心即理也”是陆王心学的主要观点,强调内心修养的重要性,与题干中程朱理学的观点不符,故C项错误。选项D,题干中明确提到程颐、程颢和朱熹都将天理与伦理道德直接联系起来,认为道德原则就是三纲五常,这实际上是在强调儒家伦理道德的重要性,并试图通过天理来为其提供哲学上的依据,从而重建儒家伦理道德体系,故D项正确。13、下列哪一项标志着中国新民主主义革命的开端?A.辛亥革命B.五四运动C.中共一大召开D.长征胜利【答案】B【解析】五四运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动,它标志着中国新民主主义革命的开始。14、下列哪个条约的签订,使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊?A.《南京条约》B.《马关条约》C.《辛丑条约》D.《北京条约》【答案】C【解析】《辛丑条约》的签订,标志着清政府完全成为帝国主义统治中国的工具,中国彻底沦为半殖民地半封建社会。15、下列关于辛亥革命的说法错误的是:A.辛亥革命推翻了清王朝的统治B.辛亥革命结束了中国两千多年的封建君主专制制度C.辛亥革命后,中华民国临时政府颁布了《中华民国临时约法》D.辛亥革命后,袁世凯篡夺了革命果实,建立了北洋军阀政权答案:D解析:辛亥革命确实推翻了清王朝的统治,结束了中国两千多年的封建君主专制制度,中华民国临时政府也颁布了《中华民国临时约法》。然而,袁世凯篡夺革命果实,建立了北洋军阀政权,这一说法是正确的,因此选项D是错误的。16、下列关于抗日战争的说法不正确的是:A.抗日战争是全民族的抗战B.抗日战争胜利后,中国成为联合国安理会常任理事国C.抗日战争胜利后,国共两党实现了和平共处D.抗日战争胜利后,日本侵略者对中国进行了大规模的赔偿答案:C解析:抗日战争是全民族的抗战,这是正确的。抗日战争胜利后,中国确实成为联合国安理会常任理事国,这也是正确的。抗日战争胜利后,日本侵略者对中国进行了大规模的赔偿,这也是正确的。然而,抗日战争胜利后,国共两党并没有实现和平共处,而是继续进行了内战,因此选项C是不正确的。二、非选择题(本大题有4小题,每小题13分,共52分)第一题题目:阅读下列材料,回答问题。材料一:中国古代科举制度起源于隋朝,发展于唐朝,完备于宋朝,明清时期达到鼎盛,清光绪三十一年(1905年)举行最后一科进士考试为止,前后经历一千三百余年,成为世界延续时间最长的选拔人才的办法。科举制改善了之前的用人制度,彻底打破血缘世袭关系和世族的垄断;“朝为田舍郎,暮登天子堂”,部分社会中下层有能力的读书人进入社会上层,获得施展才智的机会。材料二:英国近代文官考试制度是在工业革命后逐渐建立起来的。工业革命后,政府管理职能增加,政府机构不断扩大,亟须补充大量工作人员。工业革命后的英国,工业资产阶级逐渐掌握了政权,资产阶级自由、平等、博爱的思想得到广泛传播,人们对政府的要求逐渐提高,希望政府能“廉正”和“效率”。1853年英国政府颁布了文官制度改革的第一个枢密院令,至1870年确立以考试成绩录用文官的文官制度。(1)根据材料一并结合所学知识,分析科举制在中国古代长期存在的原因。(2)根据材料二并结合所学知识,分析英国近代文官考试制度确立的原因。答案:(1)科举制在中国古代长期存在的原因主要有以下几点:首先,科举制打破了特权垄断,扩大了官吏选拔的范围,使得社会各个阶层都有机会通过科举考试进入官场,从而维护了封建统治;其次,科举制提高了官员的文化素质,促进了社会重学风气的形成,推动了教育的发展;再次,科举制把读书、考试与做官紧密联系起来,提高了官员的行政能力;最后,科举制加强了中央集权,巩固了封建统治。(2)英国近代文官考试制度确立的原因主要有以下几点:首先,工业革命的发展需要政府加强对经济和社会的管理,因此政府机构不断扩大,需要更多的工作人员;其次,工业资产阶级掌握政权后,要求建立廉洁、高效的政府,以维护其利益;再次,随着工业革命的推进,教育得到普及,人们的文化素养提高,为文官考试制度的建立提供了人才基础;最后,中国科举制度的影响也为英国文官考试制度的建立提供了借鉴。第二题背景材料:19世纪末20世纪初,中国面临着严重的内忧外患,西方列强的侵略加深了中国的半殖民地化程度,与此同时,中国人民也开始了救亡图存的探索。维新变法运动和辛亥革命便是这一时期的重要事件。问题:简述维新变法运动的主要背景及其失败的原因。(7分)比较维新变法运动与辛亥革命的不同之处,并简要分析辛亥革命的历史意义。(8分)答案与解析维新变法运动的主要背景包括:国际环境:甲午战争后,中国战败割地赔款,帝国主义掀起瓜分中国的狂潮。国内环境:经济落后,政治腐败,社会矛盾激化,民族危机日益严重。维新变法失败的原因有:变法派力量弱小,缺乏广泛的群众基础和社会支持。守旧势力强大,变法触动了他们的利益,遭到强烈反对。光绪帝无实权,慈禧太后在关键时刻发动政变,变法派被镇压。维新变法运动与辛亥革命的不同之处在于:领导阶级不同:维新变法由资产阶级改良派领导;辛亥革命由资产阶级革命派领导。斗争方式不同:维新变法主张自上而下的和平改革;辛亥革命则通过武装起义推翻清朝统治。结果不同:维新变法最终失败;辛亥革命成功推翻了清朝,结束了两千多年的封建帝制,建立了中华民国。辛亥革命的历史意义:推翻了清王朝,终结了中国延续两千多年的封建君主专制制度。建立了亚洲第一个共和制国家——中华民国,促进了民主共和观念深入人心。打击了帝国主义在中国的统治,为中国资本主义的发展创造了有利条件。推动了思想解放,为后来的新文化运动奠定了基础。此题要求学生具备一定的历史知识积累,能够准确把握维新变法运动与辛亥革命的背景、特点及影响,考查学生的综合分析能力。第三题【材料分析题】阅读以下材料,回答问题。材料一:近年来,我国科技事业取得了举世瞩目的成就。从载人航天、探月工程到超级计算机、量子通信,再到高铁、5G技术等,我国在科技创新领域不断取得突破。这些成就的取得,离不开我国坚持自主创新、实施创新驱动发展战略的坚定决心。材料二:科技创新是引领发展的第一动力。当前,世界科技革命和产业变革方兴未艾,国际竞争日趋激烈。我国要实现高质量发展,必须把科技创新摆在更加重要的位置。问题:1.结合材料,分析我国科技创新取得成就的主要原因。2.阐述科技创新在推动我国高质量发展中的重要作用。答案:1.我国科技创新取得成就的主要原因有:(1)坚持中国共产党的领导,确保科技创新工作始终沿着正确的方向前进。(2)实施科教兴国战略和人才强国战略,加大对科技创新的投入,培养高素质人才。(3)深化改革,激发科技创新活力,优化创新环境。(4)发扬爱国主义精神,广大科技工作者团结协作,勇于创新,攻克关键技术。(5)积极参与国际科技合作,借鉴国外先进经验,提升我国科技创新能力。2.科技创新在推动我国高质量发展中的重要作用有:(1)科技创新是推动经济发展的核心动力,能够提高生产力,促进产业升级。(2)科技创新能够提高我国在全球价值链中的地位,增强国际竞争力。(3)科技创新有助于解决发展中的突出问题,如环境污染、资源短缺等,实现可持续发展。(4)科技创新能够满足人民群众对美好生活的需求,提高人民生活质量。(5)科技创新有助于实现中华民族伟大复兴的中国梦,为国家发展提供强大动力。解析:本题要求考生结合材料,分析我国科技创新取得成就的主要原因,并阐述科技创新在推动我国高质量发展中的重要作用。解答本题时,考生应首先从材料中提取关键信息,然后根据所学知识,对问题进行逐项解答。对于第一问,考生可以从材料一中提取出我国科技创新取得成就的主要原因,包括党的领导、科教兴国战略、深化改革、发扬爱国主义精神、国际科技合作等。对于第二问,考生可以从材料二中提取出科技创新在推动我国高质量发展中的重要作用,包括推动经济发展、提高国际竞争力、解决发展问题、提高人民生活质量、实现中华民族伟大复兴等。考生在解答过程中,要注重逻辑性和条理性,使答案清晰易懂。第四题题目:阅读下列材料,回答问题。材料一:唐朝时期,科举制度逐渐完善,成为选拔官员的主要途径。科举考试分为乡试、省试和殿试三级,其中殿试由皇帝亲自主持,并确定名次。科举制度的实施,打破了世家大族对官场的垄断,使得更多的寒门子弟有机会进入仕途。材料二:明清时期,科举制度逐渐僵化,考试内容以八股文为主,严重束缚了士人的思想。同时,科举制度成为维护封建统治的重要工具,士人为了通过科举考试,往往埋头苦读,忽视了对实际问题的研究和解决。(1)根据材料一,概括唐朝科举制度的主要特点。(2)根据材料二,分
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