2024高考考前必记核心知识点：中国古代史（新高考专用）

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——中国古代史

（历史分期+必背+答题术语）

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1、先秦时期（约170万年前一公元前221年）：中华文明的起源和奠基时期

2、秦汉时期（公元前221年—220）：统一多民族国家的建立和巩固时期

3、三国两晋南北朝时期（220—589）：封建国家的分裂和民族大交融时期

4、隋唐时期（581—907）：封建社会高度繁荣时期

5、辽宋夏金元时期（宋元时期）（907—1368）：封建经济和民族交融进一步发展时期

6、明清时期（1368年—1840）：封建社会的衰落（盛世与危机）时期

公'抢分必背2

一、先秦（原始社会一战国）一一中华文明的起源和奠基

【阶段特征】

先秦指我国秦统一前的历史时期,是早期国家政治制度的形成时期,是中华文明的勃兴阶段.经历由原

始社会到奴隶、封建社会的发展历程;生产力不断进步,精耕细作经济模式确立,中华文化萌生,奠定中华民

族传统文化基础.政治大变革、经济大发展、文化大繁荣、社会大动荡、民族大融合、国家趋向统一.

【核心考点】

1、中华文明的起源一一原始社会时期（距今170万年一公元前2070年）

中国是远古人类起源的重要地区，中华文明是人类最古老的文明之一.中华文明多元一体,源远流长,生生不

息,展现出自身道路的特点与风格.先后经历了旧石器时代与新石器时代两个时期.

（1）政治：新石器时代晚期的社会贫富分化与不平等开始出现，形成较大的部落甚至部落联盟，出现权贵阶

层，即将迈入即将社会门槛,随着阶级分化日益明显,初步具备了国家的初始形态.

（2）经济：社会生活从采集狩猎到食物生产;早期农业、手工业和商业逐渐产生.氏族公社共同劳动，成果共

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(3)文化：中国原始文化星罗棋布,多姿多彩,中华文明起源具有多元一体的特征.

2、中华文明的奠基一一夏商周时期(公元前2070—公元前771年)

(1)政治：中华古代文明的起源以早期国家出现为重要标志,王位世袭制取代禅让制,商朝神权与王权相结

合,西周时期形成了以分封制和宗法制为主要内容，以“家国一体”为主要特征的政治制度,对古代政治观

以及伦理观产生了深刻影响.

(2)经济：农业在各部门中的主导地位确立,形成以中原地区长期领先为特点的经济格局;随着生产力的提

高,耕作方式从刀耕火种发展到铁犁牛耕,开始走上精耕细作道路(生产力);

(3)文化：西周治国由强调神权色彩到“敬天保民”，神权色彩浓厚；甲骨文一一汉字完整体系形成;开始形

成统一的心理文化认同.

(4)民族关系：民族交流融合,为华夏族的形成奠定了基础;独特的天下观形成.

3、由奴隶社会向封建社会转型一一春秋战国时期(公元前770—公元前221年)

(1)政治：列国争霸与兼并战争不断，王室衰微，宗法制、分封制走向崩溃，社会阶级关系变化，变法运动成

为时代潮流，中央集权制度的雏形开始出现,为秦朝建立统一的多民族国家创造了条件.

(2)经济：铁犁牛耕的逐步推广，导致井田制遭到破坏并逐渐被土地私有制所代替;兴建都江堰、郑国渠等

水利工程；自给自足的小农经济成为我国古代最基本的经济形态;重农抑商政策出现.官营(主导)、民营和

家庭手工业并存,冶铁、丝织业发展较快.官营局面被打破；出现了富足的巨商和繁荣的商业中心;抑商政策

开始出现.

(3)思想文化：出现德治与法治之争，科技与文艺成就突此私学兴起，“百家争鸣”出现，战国时期发明司

南，中国第一部诗歌总集《诗经》；楚辞体《离骚》.

(4)民族关系：先秦时期从民族交融到华夏认同,诸侯争霸战争客观上加强了华夏族和其他各族的接触，促

进了民族交融.

二、秦汉(公元前221——公元220)——中华文明形成和发展

【阶段特征】

秦汉是中国统一多民族封建国家的建立与巩固时期,奠定了大一统中央集权国家治理的基本模式.

【核心考点】

(一)秦朝(前22『前206年)一一统一多民族封建国家的建立,也是中华文明的形成阶段.

1.政治：结束六国纷争，开创统一局面;皇帝制度，三公九卿制，全面推行郡县制(贵族政治走向官僚政治)，

文书行政制度使得政令能顺利贯彻到基层，官员选拔”以法为教”“以吏为师”，考核实行上计制，御史参与

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审核;设典客、典属国管理民族事务等.统一的中央集权制度（国家）的建立，有力地促进了各地区、各民族

政治、经济、文化的交往交流交融.

2.经济：统一度量衡、货币（圆形方孔钱）、车轨等，促进了经济的发展;修驰道，加强了各地经济交流;推行

重农抑商政策，加强对商业的管理;驰道、直道、五尺道等构成以咸阳为中心的全国性道路网;开凿了灵渠，

沟通长江和珠江两大水系.

3.文化：重用法家思想;实行“焚书坑儒”（加强思想控制，儒学受到沉重打击）；官方垄断教育，统一文字

（小篆成为官方文字）.

4.民族关系：秦朝在南越设郡、加强对西南夷的控制、北击匈奴等，拓展了疆域，加强了内地同边疆地区的

经济文化交流.

（二）西汉与东汉（前202-前8-23-25-220年）：统一多民族封建国家的巩固,也是中华文明的发展阶段.

1.政治：汉承秦制;武帝设中朝,东汉扩大尚书台权力，（中外朝制度）君主专制加强;推恩令解决了王国问题;武

帝设刺史,巡行郡国,监察地方，中央集权巩固;实行察举制和征辟制,举孝廉成为做官的主要途径；”引经决

狱”；东汉中期以后，出现外戚宦官交替专权局面.

2.经济：牛耕逐渐普及全国；随着土地集中，出现了豪强地主控制下的田庄;兴建漕渠等水利工程;开始用煤

炭做燃料冶铁;东汉烧制出成熟的青瓷,东汉杜诗发明水排用于鼓风冶铁;推行重农抑商政策,汉武帝实行货

币官铸、盐铁官营、官营贩运、均输平均（向工商业者加重征税等措施，抑制富商大贾势力，专供贸易的”

市”出现，受到政府严格限制，商业发展艰难）；西汉开通海陆丝路，远销欧洲并获得“丝国”称.

3.思想文化：汉初实行“无为而治"，武帝”尊崇儒术”（儒家思想成为正统,成为中国传统文化的主流思

想）；西汉前期已经出现纸，东汉蔡伦改进了造纸术；出现了《九章算术》《黄帝内经》《伤寒杂病论》《氾胜

之书》等科技论著;汉赋以华丽的辞藻表现出大一统时代恢弘的文化气度，注重排比，文采华丽；《史记》；

隶书流行,楷书在汉末形成.

4.民族关系：设鸿胪管理民族事务;武帝在稳定边疆的基础上积极开拓疆域，北击匈奴，西域设河西四郡;力口

强对东南沿海和西南少数民族地区的治理.

5.对外关系：张骞出使西域（大大促进西域与中原的政治、经济、文化联系;推动丝绸之路畅通，开辟了中

西交通道路）

三、三国两晋南北朝（220——589年）一一中华文明的曲折发展

【阶段特征】

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战火连绵,政局动荡,封建国家分裂.但社会经济在曲折中仍有进步,南方的开发初见成效,文化领域也

有不少重要成果.汉族与内迁边疆民族从冲突到和平交往,逐步走向交融,推动了统一多民族封建国家的发

展.

【核心考点】

1、政治：逐步形成三省体制，九品中正制推行；

①南北政权并立对峙、政权更迭频繁;北方混战,南方相对稳定，中央集权制被削弱;北方政权制度不断创新,南

方政权因循守旧，形成北强南弱趋势,最终北方统一南方.

②逐步形成三省体制,地方行政制度分为州郡县三级制.选官制度以门第为标准的九品中正制，门阀士族政

治特色鲜明，成为这一时期封建统治的社会基础.

③律令儒家化,用儒家思想解释律令，目的维护儒家提倡的三纲五常.

④士族制度盛行,成为割据分裂的政治基础.（士族制度不利于国家的统一.）

⑤北魏孝文帝改革体现民族大融合趋势.

2.经济：

①北方农耕经济一度遭到严重破坏，孝文帝改革实行均田制曾一度推动北方经济的发展.

②北民南迁,南方局势相对稳定,经济持续发展;士族庄园经济与寺院经济占有重要地位;封建生产方式向边

疆扩展.

③南北朝时发明灌钢法;北朝烧制出成熟的白瓷;商业领域出现草市,战乱不断使商业发展受到影响,商品经

济发展的总体水平较低.

3.思想文化：

①体现鲜明的时代特征（分裂、士族、佛道和融合）；带有分裂割据的烙印和民族融合的特色；

②天文、地理、数学等科技水平居世界领先地位,科技在诸多领域取得新成果（数学-祖冲之-圆周率值》、

农学-贾思勰-《齐民要术》和地理学-裴秀-《禹贡地域图）.③思想领域活跃，佛、道盛行（冲击儒学地位，

三教并行，思想活跃,呈现多元化特征，体现了民族交融的特色），云冈石窟（山西大同）、龙门石窟（河南洛阳）显

示了辉煌的雕刻艺术,敦煌莫高窟开始出现；

④魏玄学兴起（道家老庄思想糅合儒家经义和名家逻辑，以“清谈”为主要讨论问题方式）.

⑤文学承上启下,艺术成就突出.如出现了士人表达自我对意境、风骨追求的书法（王羲之），开始出现凸显

个性的文人画，东晋顾恺之提出“以形写神”理论.

2.民族关系：

①北民内迁，中原人南迁,胡族汉化,汉族胡化，出现民族交融局面;孝文帝改革加速了北方民族大融合.汉族

与内迁边疆民族从冲突到和平交往,逐步走向交融,推动了统一多民族封建国家的发展.

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②魏晋南北朝时期的民族交融：（1）特点：以汉为主;相互学习、方式多样；（2）实质：封建化、农耕化；（3）

影响：统一多元文化、奠基隋唐文化大繁荣;促进南方经济发展（经济重心南移）；加强民族团结，为统一王

朝出现奠基.

5、由分裂走向统一的历史趋势：这其中有局部统一的三国鼎立，西晋的短期统一和前秦、北魏、北周对北

方三次统一.

四、隋唐（581——907年）一一全面繁荣,成就突出,影响深远,中华文明鼎盛期

【阶段特征】

隋唐时期是我国封建社会的繁荣与开放时期.隋唐统一王朝，国力强盛,疆域拓展，经济繁荣,民族往来

和对外交往活跃,制度上也有重要建树,封建中央集权制度日趋完善,在当时世界范围内首屈一指,隋唐政治、

经济、文化的发展,影响了亚洲,尤其是东亚的许多国家,形成了中国文化圈,统一多民族封建国家继续发展.

【核心考点】

1、政治：

①国家统一，社会安定，出现了“贞观之治”“开元盛世”的局面；

②三省六部制、科举制创立并完善;隋朝实行州、县二级制;御史台为监察机构;边疆推行郡县制，由豪酋大

姓担任郡守、县令;加强与流求接触;唐朝实行道、州、县三级制;太宗划分十道监察区，委派监察官巡回监

察.

③唐中期安史之乱后出现藩镇割据局面（严重削弱中央集权，但也维持唐朝百余年统治）.

④《唐律疏议》是中华法系确立的标志.

2、经济：

①隋唐租调制和均田制创立（庶族地主崛起）赋税制度出现大变革,先实行租庸调制,后实行的两税法,开始

改变以人丁为主的征税标准（表明政府对人民的人身控制日渐松弛）；曲辕犁的出现标志着古代中国耕作农

具的成熟（或传统步犁的定型）.

②农业、手工业和商业出现全面兴盛的局面,重要工商业城市遍布南北,长安和洛阳成为国际性大都市,市

坊制度盛行；制瓷工艺臻于成熟,形成南青北白两大系统（至迟唐代起,瓷器开始大量出口）.

③隋朝大运河以洛阳为中心,沟通南北.

④安史之乱后,全国经济重心开始南移；

⑤唐代商业繁荣（草市发展成地区商业中心,夜市发达,柜坊和飞钱问世-最早的银行和汇兑制度，出现了新

的统一的货币一开元通宝）；但商业贸易受官府严格控制（市坊制度盛行,设市舶使专门管理对外贸易）,⑥陆

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海丝绸之路发展.

3.思想文化：

①全面繁荣,辉煌灿烂,兼收并蓄,世界领先,影响深远.

②科举制度（扩大了知识分子队伍,推动了文学艺术的进步）推动教育发展.

③唐代造纸术西传,发明雕版印刷术;火药应用于军事;僧一行实测子午线长度；

④隋唐时期文学艺术达到新高峰（诗歌的黄金时期;绘画进入繁盛阶段,隋朝展子虔的《游春图》是现存最

早的山水画;唐代阎立本、吴道子善画人物;书法成就突出，楷书代表人物有欧阳询、颜真卿、柳公权等;草

书代表人物有张旭、怀素等）；基层教育主要为学塾、村学和蒙学.

唐朝三教并行（儒家的权威地位受到挑战,儒学复兴运动兴起）.

4.民族关系：对外交往出现了前所未有的频繁局面.

①隋朝加强对岭南地区各族的治理;唐朝对周边民族采用羁縻政策（并通过册封、和亲等多种方式），与各族

建立密切的政治、经济与文化上的联系；

②促进了少数民族的封建化和边疆开发,各民族呈现大交融局面,统一多民族封建国家得到进一步发）;

③唐朝奉行开明的对外政策,中外文化圈交流频繁，异域文化对中国文化产生深远影响（玄奘西行取经、佛

教东来;中华文化影响周边国家;长安汇集诸多外国使节、商人、侨民等;遣唐使等）；

③对外交通发达,与域外文化联系频繁（丝绸之路）.

5.对外关系：

①实行开放的对外政策,对外交通发达,海路、陆路畅通;广泛对外开放,中外经济文化交流频繁.

②对外来文化兼收并蓄（兼容并包），广泛吸纳，推动了“中华文化圈”总体格局的形成.

③设立了专门管理外贸的机构（市舶司）

④丝绸之路的繁荣,陆海并用以陆路为主.

五、辽宋夏金元（907——1368年）一一封建社会繁荣发展

【阶段特征】

辽宋夏金民族政权并立,元朝走向统一,是我国民族交融进一步加强和封建经济继续发展的时期,是中

华文明逐步走向成熟的阶段.

【核心考点】

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1、政治：

①由政权并立到走向大一统,民族融合；

②中央设二府三司分割相权（设中书门下为最高行政机构，增设参知政事、枢密使和三司使,分割宰相的行

政权、军权和财权）；科举制发展（成为选拔官员的主要途径），推行文官制度；中央集权加强（削实权-通判监

督知州，制钱谷-转运使控制财权，收精兵-抽调地方精兵充实中央禁军），成功维护政权稳定，但造成“三冗”

局面（为北宋埋下积贫积弱祸根）;台谏合一.

③北宋王安石变法：三冗两积的社会危机;措施：富国：实行青苗法、募役法等，调控经济的同时开辟财源

（民不益赋国用饶）；强兵：实行保甲法，逐渐恢复“兵农合一”的征兵制，取代募兵制.评价：取得一定成效，如

增加政府收入，但执行不力,加重百姓负担,统治集团分裂日益严重.

④辽、西夏与金的制度受“汉制”（南北面官制、猛安谋克制）影响又保留本民族特色；

⑤元：设中书省作为全国最高行政机关,统领六部;枢密院是最高军事管理机构;宣政院统领宗教事务和西

藏地区;地方：行省制，打破自然疆界划分行政区等，利于加强中央集权度影响深远.阶级矛盾、民族矛盾、

统治阶级内部的矛盾很尖锐.

2、经济：

①南宋时经济重心移到南方,封建生产方式扩展到边疆地区,边疆地区进一步开发;稻麦复种制在南方相当

普及,提高土地利用率,粮食产量提高；；

②商品经济繁荣，海外贸易频繁.

③北宋的王安石变法理财措施一定程度上促进了经济发展；

④宽松的经济环境：宋代不抑兼并，租佃关系发展;土地兼并;雇匠制居多；

⑤宋朝抑商政策松动,最早的纸币出现;坊市界限被打破；城市的经济功能大大提升;商业活动不受时间限制;市

民阶层壮大；出现了商业大都会,宋朝的开封、临安和元大都.

⑥宋朝棉花传入中原,元朝黄道婆学习改进推广棉纺织技术，明朝推广棉花,棉布普及;手工业出现了五大名

窑,尤其以景德镇最为著名.印刷术推动文化普及；

⑦农产品商业化程度提高.农业上推广了稻麦复种制,高转筒车的出现,提高了抗旱能力.

3、思想文化（高度繁荣）：

①科技走在世界前列（宋元时期是火药、指南针、印刷术三大发明广泛使用的成熟阶段更是外传西方的重

要时期,反映了宋元社会经济的高度发展和中外交流的空前繁荣,也反映了社会生产发展的需要.三大发明

的成熟和外传,大大推动了世界文明的进程）.北宋平民毕昇发明胶泥活字印刷术、元代王祯创制木活字,发

明转轮排字盘;北宋时，指南针应用于航海、郭守敬编订《授时历》、元朝王祯编写《农书》）.

②文学艺术逐渐平民化、通俗化（宋词和元散曲适应城市经济发展成为主要文学体裁,宋代书法追求个性，

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倡导”有意无法”；风俗画是北宋画坛的最大亮点，代表作是北宋画家张择端《清明上河图》；元杂剧表明

古代戏曲艺术的成熟;元朝时,文人画成就突出）.

③程朱理学出现促进儒学成熟（成为官方哲学［哲学化、思辨化、世俗化等］，适应了统治阶级的政治需要，

成为南宋以后长期居于统治地位的官方哲学，有力地维护了封建专制统治）；《吕氏乡约》（成为教化乡里的

范本）.

④辽夏金都模仿汉字字形创造本民族文字，巴思巴文是汉语拼音化的最早尝试.

4、宋元时期社会变化：

①门第观念淡化：（取士不问家事,婚姻不问阀阅）②社会成员身份趋于平等；（贱民减少;家中奴婢多为雇佣；佃

民较少受到契约以外人身束缚）③国家对社会的控制相对松弛.

5、民族关系：

①民族政权并立，民各政权之间有战有和，以和为主;少数民族政权的封建化进程加快,民族融合进一步加强，在

元朝时又一次出现了民族融合的高潮.

②民族融合出现又一次高潮,新的民族：回族形成.到元朝时,我国统一的多民族国家又得到巩固和发展（宣

政院管理西藏;设澎湖巡检司经略台湾）.

6、对外关系：

①海外贸易大规模开展,超过前代；

②设市舶司管理,征收商税,泉州成为世界最大的国际贸易港（南宋、元）对外贸易方式以官方贸易为主，但

民间贸易也空前繁荣.

③北方地区对外陆路贸易受阻,到元朝时陆上丝绸之路得到恢复;南方地区对外经济文化交流频繁，中外海

外贸易比较发达.

④宋元时期中国与东南亚、南亚、西亚和东非联系广泛;蒙古军队三次西征，破坏了经济，客观推动东西方

交流,引发了民族迁徙.

六、明清（1368〜1840年）一一封建社会辉煌与迟滞

【阶段特征】

是中国封建社会的最后余晖.从中国自身的发展看,统一的多民族国家进一步巩固和发展;中国封建社

会渐趋衰落.从世界历史角度看,中国走向封闭，由领先转为落后,拉大了和世界的差距,逐渐落后于世界工

业文明的潮流.

【核心考点】

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1、政治：

①封建君主专制空前强化，并且日益僵化、腐朽、反动，对经济文化发展产生一定的阻碍作用，如明朝废丞

相、设内阁，清朝增设军机处，严重阻碍新经济、新思想的出现和发展，反映了封建制度正在走向衰落；

②我国辽阔的版图在清朝前期最终奠定.

2、经济：

①生产关系调整促进封建经济继续发展（明张居正一条鞭法,清康熙摊丁入亩,雍正地丁银），农作物多样（外

来高产物种传入）、大量农副产品商品化,形成专业生产区域;区域间长途贩运发展较快，地域性商人群体商

帮出现;商品经济空前活跃,经济总量仍居世界前列.

②重农抑商和海禁政策严重阻碍了资本主义萌芽的发展,与西方国家相比，中国发展缓慢，已经开始落后于

时代发展的潮流.边疆地区得到进一步开发.

③对外贸易转向闭关锁国.

④中外贸易中白银大量流入，白银成为主币.

⑤明中后期：湖广熟天下足（反映了江浙地区经济结构的变动）粮食作物的种植面积减少,经济类作物的种

植面积扩大.

3、思想文化：明清文化具有承古萌新的时代特征.

①具有民主色彩的反封建思想产生，以黄宗羲、顾炎武等为代表,反映了商品经济的发展和市民阶层的要求

明清进步思想家主张工商皆本、个性自由,批判君主专制,丰富儒学内涵,程朱理学仍为统治思想；

②建立在自然经济基础之上传统科技进入总结阶段，明朝集大成科技著作出现，如徐光启《农政全书》（有

承古萌新特点）、宋应星《天工开物》、李时珍《本草纲目》.科技发展缺乏技术创新,但总体而言己开始落

后于世界发展潮流;传统科技进入总结阶段，但未发展为近代科技,中西方差距逐步拉大.

③文学艺术反映市民阶层文化需要的文学、绘画和书法作品涌现,在艺术上更加追求个性,具有一定的反传

统、反封建的色彩；

④西学东渐出现,如利玛窦带来的西方科技.

4、民族关系和对外关系（成就与危机并存）.

①统一多民族国家更趋稳固,现代中国的版图逐渐定型：从收复台湾到平定叛乱,加强对边疆地区的治理和

管辖,实行灵活的民族政策，中央设理藩院,西南实行改土归流.

②面对西方工业文明的潮流，统治者故步自封，拒绝扩大对外交往（对外交往从光耀异域到海禁闭关：”海

禁”和闭关锁国政策,妨碍了海外市场开拓，抑制了资本原始积累，阻碍了资本主义生产关系的发展,使中国

落后于世界潮流）；西方殖民者东来,出现侵略和反侵略斗争;把加强与少数民族关系与反对外来侵略相联系，使

我国统一多民族国家进一步巩固.

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送\答题术语烬

1、中国古代中华文明的形成与发展的基本内容

(1)政治：商周时期的分封制和宗法制;封建社会的专制主义中央集权制度

(2)经济：小农经济的确立与发展精耕细作农业技术不断进步,土地私有制的确立与发展；以纺织业、陶瓷

业、冶炼为代表的手工业的发展;商业与城市经济发展资本主义萌芽与“重农抑商“和“海禁”政策.

(3)文化：春秋战国时期的百家争鸣汉代儒学成为正统思想、宋明理学、明清之际的儒学思想、辉煌的科

技成就等.

(4)对外关系：由对外开放到闭关锁国,逐渐落后于世界潮流

2、中国古代政治制度的特点

(1)以君权为中心,权力高度集中(君主专制主义);

(2)人治高于法治(官僚政治浓厚);

(3)对官吏的控制和监督逐渐强化；

(4)君权与相权、中央与地方两对矛盾贯穿始终；

(5)政治制度与伦理道德相结合,儒家思想是君主专制统治的思想基础.

3、中国古代治国思想的演变

(1)诸子百家思想观点：

①儒家推崇“人治“，提倡“礼治“或“德治”，即指治国时偏重人的作用，实行“仁政”.

②法家提倡“法治“，崇尚“以法治国”，即强调法的作用，主张用法令来统一人们的思想和行为，建立君主

专制的中央集权国家.

③道家主张"无为而治”，即不要把自己的意志强加给社会，顺应时势和民心.秦汉以后统治者的修养生息

政策正是这种治国思想的体现.

(2)演变：中国两千多年的封建社会中，封建统治思想在不同时期分别吸收了墨、儒、道、法各家的思想主

张,虽被采纳的程度有所不同，但从总体来看，中国古代思想家们取二者之长、弃各自之短,逐步形成了德法

兼用、德主刑辅的治国方略.

①秦统一中国后,采用了法家的主张,建立起封建专制的中央集权制度.

②西汉初年，先后采用了儒家的“仁政“、道家”无为而治”和墨家节俭的思想.

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③西汉汉武帝采纳董仲舒”罢黜百家，独尊儒术”的建议，实现了政治、思想上的“大一统“，使儒家思想

从此成为封建社会的正统思想,正式形成了“外儒内法，剂之以道”的治国模式.

④汉代以后,道家思想仍然受到重视,逐渐被儒家思想所吸收,如宋明理学;隋唐科举制一定程度上体现了墨

家”选贤举能”的思想.

4、分析”某朝代对中国历史意义”的角度

(1)国家版图、疆域、大一统；

(2)国家制度与国家治理方面的贡献；

(3)文化的认同，民族的交融；

(4)社会经济、区域开发等.

5,古代选官制度的演变趋势(规律)

(1)选官标准：由家世门第演变为学识才能，趋向公开、公平、客观.

(2)选官方式：由世袭、推荐到考试，趋向公开、公正、严密.

(3)选官权力：选官权从地方收归中央，体现了中央集权的加强.

(4)选拔原则：逐渐走向制度化，体现相对的公平、公开、客观.

6、古代商业的发展

(1)一个政策：重农抑商.

(2)两个方面：商业发展与商人地位.

(3)三大特点：商人社会地位低,商业发展艰难曲折;受制于农业的发展;政府对商业的控制逐渐减弱.

(4)四段历程：春秋战国(官府垄断局面被打破,商品市场和大商人出现)一一秦汉隋唐(重农抑商政策;坊市

严格分开,对外贸易发展)一一宋元(商业经济繁荣；坊市界限打破；出现世界上最早的纸币)一一明清(城镇

商业发展；出现商帮；闭关锁国).

7、古代赋税制度沿革的趋势

(1)征税标准：由以人丁为主逐渐向以田亩为主过渡(以两税法为标志)，人头税在赋税中所占比重越来越少.直

至取消人头税(以摊丁入亩为标志)，反映了封建国家对农民的人身控制松驰.

(2)征收的方式：由实物地租逐渐向货币地租发展(以一条鞭法为标志).反映了封建社会商品经济的发展.

(3)征税时间：由不定时逐渐发展为基本定时(以两税法为标志).

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