湖北省郧阳中学2025届高三（最后冲刺）历史试卷含解析

湖北省郧阳中学2025届高三（最后冲刺）历史试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．“它的经济力渗透深广，它的军事武力征服各地；世界的绝大部分，都屈服在它的脚下。它的人口不断增加，增至全人类的三分之一。它的主要国家，更成为世界政治体系的舞台所在。”“它”具体是指何时的欧洲A．15—16世纪 B．18世纪中叶 C．19世纪末20世纪初 D．20世纪中叶2．下表是一位中国法学专家的建言。据此可得出的结论是，该专家主张1新时代社会矛盾发生变化，农民积极参与公共事务决策的需求要求强化村庄内部管理和监督2建设法治国家要求强化法律权威和推行依法行政，以制约行政对村民治理的不当影响A．深化基层民主 B．制定村民自治法规C．提升官员素养 D．确立依法治国方略3．1861年，马克思说：“达尔文的著作很有意义，这本书我可以用来当做历史上的阶级斗争的自然科学根据。……尽管还有许多缺点，但是在这里不仅第一次给了自然科学中的目的论以致命的打击，而且也根据经验阐明了它的合理的意义。”据此可知A．广大民众已普遍认可“人猿同祖说” B．自然选择学说存在一定的学术价值C．生物进化论促进了马克思主义的诞生 D．生物进化论已被实验证明是科学理论4．2016年11月，法国国民议会在巴黎公社145周年纪念之际，依据《宪法》通过了“为所有遭镇压的1871年巴黎公社社员平反”的第907决议，宣称这是一次“尽历史责任”的“庄严行动”。此决议说明了A．巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权B．历史价值观的变化逐步影响了历史评价C．随着时间推移人们对历史认识更加清晰D．巴黎公社的史料丰富程度影响历史结论5．斯温·贝克特在《棉花帝国》中认为，欧洲人的棉纺织品贸易，把亚洲、非洲、美洲和欧洲串成一张复杂的商业网。过去四千年的棉花史上，从来没有出现这样跨全球的体系。过去也从来没有过，拿印度织布工的产品当做支付工具，到非洲购买奴隶，让这些奴隶到美洲农场耕作，生产农业产品供应欧洲消费者使用。可见，作者认为欧洲人的棉纺织贸易A．加速了资本主义原始积累进程B．促进了欧洲生产方式巨大变革C．造成了亚非拉国家和地区落后D．推动了资本主义世界市场形成6．《工厂游记》一书针对童工的劳役和剥削问题，提出国家应出钱买断私人企业，创造“国家车间”和“国家工厂”。赞同此说的是A．卢梭 B．彼得一世 C．马克思 D．罗斯福7．孔子把“仁”说成是“至德”，而把“孝悌”“忠信”“礼”等都从属于“仁”的原则之下。以“亲亲”为出发点，认为孝梯是“仁”的根本，又由血亲之爱推及开大。孟子提出“仁义礼智”“孝悌忠信”“父子有亲、君臣有义，夫妇有别、长幼有序，朋友有信”。这些均反映出A．儒家统一信仰和社会规范B．儒家用仁政掩盖等级秩序C．儒家思想与宗法制相糅合D．儒家用礼义道德遏制人欲8．《史记·平准书》记载，汉武帝采纳桑弘羊的建议：“大农之诸官，尽笼天下之货物，贵即卖之，贱则买之。如此，富商大贾无所牟大利，则反本，而万物不得腾踊，故抑天下物，名曰平准。”这一政策本质反映了A．打击富商大贾 B．鼓励经商致富C．加强中央集权（中央集权的加强） D．稳定全国物价9．美国历史上曾有两人进行总统竞选，他们根据时局分别创作了竞选歌曲《兄弟，你能拿出一毛钱吗》和《快乐的日子又回来了》。与该情景发生的世界背景相同的历史事件是A．法国大革命爆发 B．日本明治维新开始C．巴黎和会召开 D．德国纳粹体制确立10．顺治十三年，清廷正式颁布“禁海令”，定“三藩之乱”即将结束之际，福建总督及江苏、福建、广东巡抚等先后上疏，要求废除海禁，准民出海贸易。这说明A．海禁政策受到质疑 B．明清出现进步思想C．东南沿海遭到西方侵扰 D．清朝君主专制日益强化11．雅典陪审法庭可以根据法律来否定公民大会通过的决议，因为决议虽然也是公民意志的体现，但由于它是为适应特定具体的情势而制定的，因此可能并不符合城邦生活的真正准则，是可以取消的。这说明()A．雅典公民的利益高于一切B．权力运行体现了法律至上原则C．城邦公民主导了民主政治D．陪审法庭已成为最高权力机关12．有学者认为“从政治意义上去考虑问题,始皇这个称号,对秦始皇来说,实在是当之无愧,他的一切具有创始意义,他开始了一个伟大的时代。”在该学者看来,这个时代应该是()A．国家安定,民生改善 B．文化繁荣,经济昌盛C．国家强盛,疆域广阔 D．国家统一,中央集权13．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“回想起来，这一事件作为对国际联盟和旨在维护现状的整个外交结构的第一次沉重打击”。“这一事件”应该是A．法西斯上台 B．德国突袭波兰 C．伪满洲国事件 D．“七七”事变14．下列对于英国国王和美国总统的比较正确的是()①都是国家元首，在对外交往中代表国家②都是政府首脑，实际掌握国家最高行政权③都与政党政治关系密切④都受议会制约A．①②④ B．①④ C．①③④ D．②③15．20世纪50年代埃及总统纳赛尔说：“的确，我们的人民大多数还是文盲。但政治上的文盲人数却比20年前少得多……收音机改变了一切……今天，人们在最偏远的乡村也能得知各地所发生的一切，并作出自己的判断。领导人不可能再像以前那样统治国家。”这直接说明A．科技成果的普及推动了政治民主化的进程B．信息化时代的到来推动了文化教育水平的提升C．知识经济时代人民政治自觉性提高D．人类政治文明往往领先于文化水平而发展16．“春秋决狱”是指西汉在审理案件时不适用已有的法律条文，而是用儒家经义（即儒家所宣扬的伦理通德），特别是孔子修订的《春秋》一书中的“微言大义”，附会汉朝法律，作为审判的依据，据此可知A．法律规范与道德规范相统一 B．司法判决遭到了严重的破坏C．伦理纲常成为立法基本原则 D．基本上维护了法律的权威性17．著名学者辜鸿铭说：“咸同年间，粤匪扰乱。清廷如一丛病之躯，几难著手。得一时髦郎中湘乡曾姓者，拟方名曰□□□□□，服若干剂未见转机。”材料中省略的五字最可能是A．洋务清火汤B．新政补元汤C．宪政调味汤D．革命销魂汤18．生活在雅典城邦民主下的亚里士多德认为，男子生来就属上等，女子则属下等，前者治人，后者治于人。罗马法中也曾规定，妇女不得参与任何公务。这反映了当时A．民主政治具有阶级性 B．价值取向具有时代局限C．民粹主义思潮的盛行 D．贵族阶层享有政治特权19．《人民日报》评论说：国家不分大小强弱，在国际关系中都应该享有平等的权利，它们的主权和领土完整都应该得到尊重，而不应受到侵犯。……任意摆布亚非人民命运的时代已经一去不复返了。它评论的是A．日内瓦会议B．万隆会议C．不结盟运动D．“上海五国机制”20．某思想家洞察到道德意识的自觉性和实践性，遂将儒家伦理道德建立在简易的哲学基础上，使人人可行，以此纠正宋明以来程朱理学烦琐、僵化的流弊。该思想家是A．陆九渊 B．王守仁 C．黄梨洲 D．顾亭林21．1945年美国外交官乔治·凯南在给同事的私人信函中指出：“因此，在大西洋海洋国家和心怀戒备的欧亚大陆国家的利益之间，一场根本性冲突正在欧洲展开。欧洲需要维持活跃而独立的政治生活，而苏联总是追求向西扩张，而且根据它自己的安全观，恐怕要一直扩张到大西洋。”乔治·凯南意在说明A．美苏冷战对抗已经开始，美国需早作准备B．两大阵营根本利益不同，两极格局已形成C．追求扩张是苏联的本性，美国需面对现实D．美国政府认为苏联已成其实现霸权的障碍22．有学者指出：“当今世界的力量分配正像一盘三维棋赛。在最高的一层，军事是单极的，美国远远超过了其他国家。中间一层，经济部门是多极的，美国、欧洲和日本占了世界总产值的三分之二。而最低的一层则代表了跨越边界且各国政府无法控制的跨国关系，其力量结构更为分散。”该学者在此A．旨在说明以美国为主导的单极格局已形成B．认为公正合理的国际政治经济新秩序建成C．尝试探讨国际格局的结构层次与框架问题D．否定了世界格局多极化发展趋势的可能性23．汉初，半两虽仍延用，但不断减重，自二十铁而榆荚、而八铁、而五分、而四珠、而三铢，民间还出现剪边半两：吕后曾亲自参与钱币设计，给方孔圆钱增加了围边，定五铁为计重单位，汉五铢从此诞生：至汉武帝时以强制方式行五铢。上述变化主要反映出，西汉A．成为古币重如其文的开端 B．通货膨胀非常严重C．货币铸造权趋于集中统一 D．确立了圆形方孔的货市样式24．形成于20世纪40年代“二战”劫难后的某一文学流派是浪漫主义的死敌，它是现实主义的承继者和突破者，是一场反叛运动。该流派A．抒发对理想世界的追求 B．力求真实再现现实生活C．带有很浓烈的神话色彩 D．以喜剧形式表达严肃主题25．章学诚在《文史通义》中说：“德者何？谓著书者之心术也。……盖欲为良史者，当慎辨于天人之际，尽其天而不益以人也。尽其天而不益以人，虽未能至，苟允知之，亦足以称著书者之心术矣”。这反映了章学诚主张的史学家之“德”应A．尊重史实，客观求是B．追求成为“良史者”C．立足建立天人间联系D．描述历史事件的全貌26．推动石油作为一种新能源开采与推广的机器是A．蒸汽机 B．轧棉机 C．电机 D．内燃机27．2018年11月，法国总统马克龙提出建立“欧洲联军”。对此，美国总统特朗普坚持让欧洲分担北约的“军费负担”，俄罗斯总统普京则认为，欧洲是一个强大的经济体，他们想在国防和安全方面保持独立主权是很自然的。材料表明A．欧洲联军和北约源于“冷战”B．多极化趋势在曲折中发展C．霸权主义正威胁世界和平D．美苏在欧洲展开激烈争夺28．1871年德意志帝国宪法规定：帝国议会有权对由皇帝任命的宰相与政府的法案与政策表示反对或支持，而无权选举或任命宰相及政府。这些规定A．使资产阶级无法参与民主进程 B．体现了浓厚的军国主义色彩C．使议会无法有效监督行政机构 D．严重削弱代议制机构立法权限29．《九国公约》规定“除中国外缔约各国协定：（一）尊重中国之主权与独立暨领土与行政之完整；（二）给予中国完全无碍之机会，以发展并维持一有力巩固之政府……”。在当时看来，“发展并维持的政府”是A．南京临时政府 B．北洋军阀政府C．南京国民政府 D．“伪满洲国”政府30．1848年，马克思、恩格斯在《共产党宜言》中提出了推翻资本主义制度的历史使命。1875年德国社会主义工人党成立(后更名为德国社会民主党)，它以争取普选权和合法的议会活动为目标。这反映出德国工人运动A．顺应了社会经济发展的状况 B．继承了巴黎公社的革命原则C．背弃了马克思主义基本理论 D．引领着社会主义运动的潮流二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．阅读材料，回答问题：材料一熹平四年，东汉灵帝令蔡邕（官拜郎中）等以隶书书写《易》《书》《诗》《仪礼》《春秋》（公羊传）和《论语》，刻余碑石上，作为官方教材，立于太学，史称“熹平石经”。材料二洋务运动重要教育实践一览表时间内容1862创办北京同文馆1863创办广东方言馆1866创办福州船政学堂1867创办天文算学馆1872、1873、1875、1887年派遣留美学生共120人材料三各科教科书，务合乎共和民国宗旨，凡民间通行之教科书，其中如有尊崇满洲朝廷及旧时官制、军制等课，并避讳抬头字样，应由各该书局自行修改。……小学读经课一律废止。……中学校以普通教育，健全国民为宗旨。科目有修身、国文、外国语、历史、地理、数学、博物、物理、化学、法制、经济、图画、手工、乐歌、体操。——摘自南京临时政府《普通教育暂行办法》材料四2013年9月25日主席在联合国“教育第一”全球倡议行动一周年纪念活动中指出：中国将坚定实施科教兴国战略，始终把教育摆在优先发展的战略位置，不断扩大投入，努力发展全民教育、终身教育，建设学习型社会，努力让每个孩子享有受教育的机会，努力让13亿人民享有更好更公平的教育，获得发展自身、奉献社会、造福人民的能力。（1）根据材料一，概括汉代教育的特点。结合所学知识，分析汉代教育的发展对当时社会的作用。（2）依据材料二，回答洋务运动的人才培养方式和培养目标。它对封建教育产生了怎样的冲击？（3）依据材料三，概括南京临时政府在教育方面的进步性？（4）材料四对教育发展的认识是什么？32．中华民族有着悠久的历史，拥有丰富而珍贵的思想文化遗产，为充实人类思想宝库作出了卓越的贡献。阅读材料，回答问题。材料一在这场摧枯拉朽、势不可挡的大变革中，涌现出一批杰出的思想家。守旧而又维新，复古而又开明，这样一种二重性的立场，使得儒家学说能够一手伸向过去，一手指向未来，在正在消逝的分封制宗法社会和方兴的大一统国家之间架起了桥梁。加之著名门人的不断出现，这就是为什么儒学在当时能够成为“两座文化高峰”之一。——整理自张岱年主编《中国文化概论》材料二国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之，不知自省，又出怪异以警惧之，尚不知变，而伤败乃至。以此见天心之仁爱人君而欲止其乱也。……道者，所舒适于治之路也，仁义礼乐皆其具也。故圣王已没，而子孙长久安宁数百岁，此皆礼乐教化之功也。……臣闻天之所大奉使之王者，必有非人力所能致而自至者，此受命之符也。——董仲舒《天人三策》材料三隆兴元年（1163年）十月，朱熹向宋孝宗面奏三札：一札论格物致知之学，反对老、佛异端之学；二札论外攘夷狄之复仇大义，反对和议；三札论内修政事之道，反对宠信传臣。但当时汤思退为相，主张和议。……宋朝庆元二年十二月，监察御史沈继祖以捕风捉影、颠倒捏造手法奏劾朱熹“十大罪状”，朝廷权贵对理学掀起了一场史所罕见的残酷清算。党争之下，朱子门人流放的流放，坐牢的坐牢，遭到严重打击。——整理自《宋明理学》（1）阅读材料一概述儒学在先秦成为“文化高峰”的原因，并指出儒学与当时另一座文化高峰在恢复社会秩序构想上有何不同。（2）阅读材料二概括董仲舒的主要观点，并结合所学知识概述汉武帝时期儒学被捧上独尊地位的表现。（3）阅读材料三并综合所学知识，有两点认识可供选择讨论：①作为一位博学多识的大学问家，朱熹一生强调要有强烈的社会责任感。试从社会治理的角度分析朱熹“三札”主张提出的背景。②程朱理学是宋明理学的一个流派，是宋代以后“新儒学”的代表性成果。试结合朱熹一派命运分析理学地位的变化。33．中华民族”——从自在发展到自觉联合。阅读材料，回答问题材料一春秋时期齐、鲁、晋、郑等文化先进的中原诸侯自称为“中国”、“诸华”或“华夏”，居住在中原外缘的秦、楚、吴、越乃至于燕等，则被称或自称为“夷狄”。随着秦、楚、吴、越等参与中原的争霸，不断交融，至战国，七雄并称“诸夏”，同列“中国”。与春秋时代以前“夏夷之防”、华夷贵贱尊卑的的观念不同，当梁襄王问孟子何以安定天下时，孟子答曰：“定于一”。荀子也提出“四海之内若一家”。《史记》“天子称本纪，诸侯曰世家”，“十二本纪”记载的是从五帝（黄帝——华夏始祖、颛顼、帝喾、尧、舜）夏商周秦到汉武帝。司马迁将原属戎狄之秦纳入“本纪”，让蛮夷之楚、吴、越进入“世家”，为蛮夷之“匈奴”、“南越”、“东越”、“朝鲜”、“西南夷”等立传。《史记·秦本纪》：“秦之先，帝颛顼之苗裔孙曰女脩。”《史记·楚世家》：“楚之先祖出自帝颛顼高阳。高阳者，黄帝之孙，昌意之子也。”《史记·越王勾践世家》：“越王勾践，其先禹之苗裔，而夏后帝少康之庶子也。《史记·匈奴列传》：“匈奴，其先祖夏后氏之苗裔也，曰淳维。”材料二甲午战后，华夏中心主义衰落。维新派号召保国、保种、保教，主张“满汉平等”，“合举国之民心”；立宪派主张“合族救国”。1902年，梁启超首次引入了现代意义上的“民族”一词，提出了“中华民族”这一现代观念，指出中华民族自始本非一族，实由多民族混合而成。民国成立后，孙中山将“驱除鞑虏”转变为“民族平等，五族共和”，希望“仿效美利坚民族的规模，把汉、满、蒙、藏、回五族同化成一个‘中华民族’，组成一个民族的国家”“使世界强国不敢轻视中国”。中国国民党“一大”宣言指出：“国民党之民族主义，有两方面之意义：一则中国民族自求解放；二则中国境内各民族一律平等。”1940年，毛泽东提出“对外求中华民族的彻底解放，对内求中国各民族间的平等”。（1）依据材料一，概括司马迁“华夷观”的内容，分析其“华夷观”形成的背景。（2）依据材料二及所学，概括近代中国民族主义形成的特点。

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】

材料反映的是19世纪末20世纪初，由于列强进行了第二次工业革命，掀起了瓜分世界的狂潮，而此时的欧洲处于世界的中心地位，C正确；A是欧洲由封建社会向资本主义社会的过渡时期，排除；18世纪中叶是欧洲资产阶级革命时期，B排除；20世纪中叶，是美苏两极对峙时期，D与材料不符。2、A【解析】

由材料“农民……强化村庄内部管理和监督”“行依法行政，以制约行政对村民治理的不当影响”，这说明基层民主存在一些乱象，需要深化改革，故A符合题意；材料强调要探索村民自治的新思路而非制定村民自治法规，故B不符合题意；材料主旨是深化基层民主改革而非官员素质，故C不符合题意；材料主旨是深化基层民主改革而非依法治国，故D不符合题意。故选A。3、B【解析】

由材料“这本书我可以用来当做历史上的阶级斗争的自然科学根据”可知，马克思认为自然选择学说存在一定的学术价值，可以用于为历史上的阶级斗争提供自然科学依据，故选B。材料并未提及普通民众对人猿同祖说的态度，无法得出A项结论，排除；材料没有提及生物进化论对《共产党宣言》发表的作用，无法得出C项结论，排除；材料中并未提及有关科学实验的描述，故无法确知生物进化论是否被实验所证明，排除D。4、B【解析】

“尽历史责任”的“庄严行动”，是对巴黎公社的高度评价，体现了现实国民议会与“巴黎公社”均对“公平”与“正义”的追求，也反映了历史价值观的变化逐步影响力历史评价，B正确；法国是资产阶级社会，不可能因为巴黎公社是无产阶级政权而对其社员平反，排除A；平反属于历史评价而非历史解释，排除C、D。5、D【解析】

由材料内容可知欧洲人拿印度织布工的产品当做支付工具，到非洲购买奴隶，让这些奴隶到美洲农场耕作，生产农业产品供应欧洲消费者使用，体现了世界市场在国际贸易推动下逐步形成，选项D正确；材料的主旨是欧洲棉纺贸易推动了整个全球不同地区之间的联系，类似于连锁反应，其落脚地也侧重欧洲消费，而非资本原始积累，选项A排除；选项B与材料无关，排除；材料体现了欧洲人通过棉编织品贸易将亚洲、非洲、美洲和欧洲串成一张复杂的商业网，但没有强调此商业网造成亚非拉国家和地区落后，排除C项。6、C【解析】

结合所学知识可知，马克思主张建立公有制，进而消灭阶级剥削的根源。材料中的“国家车间”和“国家工厂”体现的是马克思的公有制思想主张，C选项符合题意；卢梭的主张是社会契约论和人民主权说，A选项排除；彼得一世统治时期在政治、经济、军事和科技等领域进行西化改革，使俄罗斯成为欧洲大国之一，属于封建君主，B选项排除；罗斯福新政最大的特点就是加强国家对经济的干预，并非主张建立公有制企业，D选项排除。7、C【解析】“孝悌”“血亲之爱”“父子有亲、君臣有义，夫妇有别、长幼有序”实质上都体现出了宗法血缘关系的特征，说明儒家思想与宗法制结合体现，故C项正确；儒家思想并不是统一的信仰，故A错误；仁是维护等级秩序体现，不是掩盖，故B错误；材料没有体现出遏制人欲思想，故D错误。【点睛】.宗法制对后世的影响（1）宗法制影响了后世人们对列祖列宗的崇拜。（2）后世的百家姓系列丛书、家族家谱的修订、各地宗祠家庙的建立以及民间存在的尊宗敬祖、认祖归宗、祭祖扫墓等社会风俗，都是宗法制的历史遗存。（3）当今，其重视家庭建设、提倡尊老爱幼等思想，有利于增强中华民族的凝聚力；（4）但它过分强调家庭本位，过分重视人情关系，人为地划分远近尊卑，使个人的自主意识和平等权利受到约束。这与现代的平等和法制意识多少有些违背。8、C【解析】

据材料“大农之诸官，尽笼天下之货物，贵即卖之，贱则买之。如此，富商大贾无所牟大利，则反本，而万物不得腾踊，故抑天下物，名曰平准”可知，汉武帝采纳桑弘羊的建议，设立了管理市场的大农官，以贵卖贱卖来稳定物价，使政府参与市场交易，维护了社会经济稳定，利于加强中央集权，C正确；A不是材料主旨；材料没有涉及“鼓励经商”，而是抑商，B错误；材料目的是稳定全国物价，增加政府收入，加强中央集权，D不是材料主旨。9、D【解析】

根据《兄弟，你能拿出一毛钱吗》可得知当时美国民众缺钱。《快乐的日子又回来了》说明当时美国人民并不快乐。结合所学可知，这是受到美国经济危机的影响，时间处于20世纪30年代，而德国纳粹体制确立正是在这一时期，故D项正确；法国大革命爆发是在18世纪，日本明治维新是在19世纪，巴黎和会召开是在1919年，都与材料判断的时间不符合，故排除ABC项。10、A【解析】

根据材料“福建总督及江苏、福建、广东巡抚等先后上疏，要求废除海禁，准民出海贸易”可知，部分地区的巡抚要求废除海禁，准许商民出海贸易，说明清朝实行的海禁政策遭到质疑，A项正确；材料内容体现了有人要求废除海禁政策，明清时期的进步思想主要体现在批判封建君主专制，B项错误；材料内容主要体现了有人要求废除海禁政策，没有体现东南沿海地区是否遭到西方侵扰的问题，C项错误；清朝君主专制日益强化，但材料内容无法得出君主专制强化的结论，D项错误。11、B【解析】

由材料信息“陪审法庭可以根据法律来否定公民大会通过的决议”可知，雅典陪审法庭对公民大会权力的制约，体现了法律至上的原则，故选B；由材料“决议虽然也是公民意志的体现，但……可能并不符合城邦生活的真正准则，是可以取消的”可知，雅典公民的利益并不会高于一切，也是受到法律制约的，排除A；仔细研读材料信息可知，雅典民主政治是有法律准则的，并不是由公民主导的，排除C；雅典最高权力机构自始至终都是公民大会，排除D。【点睛】解答本题的关键信息是“陪审法庭可以根据法律来否定公民大会通过的决议”，紧扣关键信息并联系所学雅典民主政治的特点分析解答。12、D【解析】

结合所学知识可知，秦朝确立的专制主义中央集权制度奠定了我国两千多年的政治制度格局，符合材料“他的一切具有创始意义，他开始了一个伟大的时代”的说法，D正确；秦朝时期赋税沉重，刑罚残酷，并不是改善民生，A错误；秦朝实行“焚书坑儒”，不是文化繁荣时期，B错误；秦朝时期疆域并不广阔，C错误。故选D。13、C【解析】

伪满洲国为国联成立后日本在中国东北扶植的傀儡政权，与国联“维护现状”的宗旨冲突，是对国联的沉重打击，故选C项；法西斯上台、德国突袭波兰和“七七事变”皆在伪满洲国成立之后，与“第一次”描述不符，排除ABD项。14、B【解析】试题分析：本题主要考查学生的历史对比分析能力，结合所学的知识可知，有关英国国王和美国总统拥有的权利说法中①④表述正确，英国国王不掌握行政权，最高行政权由首相执行，故②表述错误，同时英国国王是世袭继承而非选举所以与政党政治无关，故③表述错误，所以答案选择B项①④。考点：资产阶级的代议制政体点评：英国的君主立宪制与美国的总统共和制成为资本主义国家政体效仿的基本模式。尽管英国国王处于“统而不治”的地位，但其依然是国家元首，拥有行使国家元首职责的权力，象征着英国历史文化传统的延续，对英国国家和国民而言依然具有重要意义。15、A【解析】

题干中埃及总统纳赛尔认为收音机减少了埃及“政治上的文盲人数”“领导人不可能再像以前那样统治国家”，据此可知收音机等信息技术的发展推动了世界的民主化进程。收音机的普及提高了民众的参政议政意识，促进埃及政治民主化的发展，故A项符合题意；材料没有反映埃及信息化时代的到来推动了文化教育水平的提升，因为人民大多数还都是文盲，故B项不符合题意；根据题意可知人民的政治自觉性是受到现代信息技术的影响，而非是自觉提高，故C项不符合题意；题干不能反映政治文明和文化水平发展的先后问题，故D项不符合题意。16、A【解析】

由材料“用儒家经义（即儒家所宣扬的伦理通德），附会汉朝法谭，作为审判的依据”可以得出，汉代审理案件的时候将儒家经义和法律融合，体现了法律规范和道德规范的统一，故A正确；材料只是涉及审判依据的变化，没有体现司法被破坏，故B不正确；材料只是强调儒家思想对法制的影响，没有涉及汉代立法以儒家为依据，故C不正确；由材料“西汉在审理案件时不适用已有的法律条文”可以得出D不正确。17、A【解析】试题分析：“湘乡曾姓者”是指曾国藩，“粤匪扰乱”则指太平天国运动，所以材料说的是曾国藩镇压太平天国运动的事情。为了“剿发捻”（指太平天国和捻军）和抵御外来侵略，以曾国藩为代表的洋务派掀起了洋务运动。曾国藩是洋务派的代表人物，故省略的是洋务清火汤。故选A。B项错误，新政是在光绪年间；C项是在1908年；项是在20世纪前十年进行的。因此BCD三项均与材料在时间上不符。考点：洋务运动点评：解答此题的关键在于准确把握洋务运动的相关内容。洋务运动运用西方科技兴建了一批近代军用、民用企业，希望使中国富强，实现中兴，但是结果并没有挽救没落的封建制度，甲午战争战败，洋务运动破产。与此相关的知识点如洋务运动的背景和影响等也需要掌握。18、B【解析】

据材料“男子生来就属上等，女子则属下等，前者治人，后者治于人。罗马法中也曾规定，妇女不得参与任何公务”可知，无论是雅典著名学者，还是罗马法都对女性歧视，剥夺了妇女的自主权及参政权，这种价值取向主要是受时代影响，B正确；据材料可知，无论是雅典著名学者，还是罗马法都有性别歧视，而不是阶级性，A错误；民粹主义是极端强调平民群众的价值和理想，而材料反映的是性别歧视问题，和民粹主义无关，C错误；材料强调的是剥夺了妇女的自主权及参政权，而不是贵族政治，D错误。【点睛】民粹主义的基本理论包括：极端强调平民群众的价值和理想，把平民化和大众化作为所有政治运动和政治制度合法性的最终来源；依靠平民大众对社会进行激进改革，并把普通群众当作政治改革的唯一决定力量；通过强调诸如平民的统一、全民公决、人民的创制权等。19、B【解析】试题分析：本题以万隆会议为切入点考查重大历史事件的再现能力。此题只要抓住题中的关键词“亚非人民”就可轻易得出结论：万隆会议，因为其他几个选项中涉及到的国家都不止亚非国家的范围，故B项正确，排除ACD项。考点：现代中国的对外关系•新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项基本原则•万隆会议20、B【解析】

王守仁即王阳明是明朝时期的大儒，强调的是致良知和知行合一，突出的是人的主观能动性，是对宋明理学求理繁琐弊端的纠正，B正确；陆九渊是南宋时期的思想家，与材料时间不符合，A排除；黄梨洲即黄宗羲抨击君主专制制度，强调的是工商皆本，不符合题意，C排除；顾亭林即顾炎武强调的是经世致用思想，不符合题意，D排除。【点睛】本题关键信息是“某思想家洞察到道德意识的自觉性和实践性，遂将儒家伦理道德建立在简易的哲学基础上”，结合王阳明的思想分析即可。21、C【解析】

凯南的言论认为苏联和欧洲的冲突在所难免，而且凸显了苏联的扩张性，意在提醒美国面对现实，选项C正确；材料并未提出美苏两国冷战开始，排除A；1955年两大阵营最终形成，排除B；凯南并不能代表美国政府的主张，排除D。22、C【解析】

该题主要考查当今世界政治格局的特点。材料中学者的意思是从不同的角度看，当今世界政治格局呈现出不同的状态，显示出他对世界格局的探讨和见解，故C项说法正确；美国在军事上是单极的，也只是作者观点中的一个方面，故A项说法错误，排除；材料并未提及公正合理的秩序建成，故B项说法错误，排除；D项说法也过于绝对，不符合材料中作者的观点，排除。23、C【解析】

材料体现的是汉朝货币由最初的币制混乱到汉武帝时期大力推行五铢钱，这说明国家对地方的控制力加强，货币铸造权趋于集中统一，C正确；成为古币重如其文的开端是秦朝的半两钱，A排除；通货膨胀的典型表现就是物价飞升，货币贬值，材料未涉及，B排除；秦朝的半两钱确立了圆形方孔的货市样式，D排除。故选C。24、D【解析】

根据材料“某一文学流派是浪漫主义的死敌，它是现实主义的承继者和突破者”可知是二战后的荒诞派文学，用轻松的喜剧形式表达严肃的悲剧主题。故选D；A是浪漫主义文学的特点，排除；B是现实主义，排除；C属于神魔文学，排除。25、A【解析】

材料“尽其天而不益以人，虽未能至，苟允知之”强调的是历史研究应该实事求是，尊重客观历史，而不是主观臆断，A选项符合题意；追求成为“良史者”是史学研究的目标，B选项排除；立足建立天人间联系的说法与材料无关，C选项排除；材料未涉及对历史事件全貌的描述，D选项排除。26、D【解析】

依据所学知识可知，第二次工业革命时期的内燃机的发明推动了石油作为一种新能源开采与推广，故D正确；蒸汽机推动了煤炭的开采和推广，故A错误；轧棉机的动力来自蒸汽机，故B错误；电机的动力来自电力，故C错误。27、B【解析】

结合所学可知，北约是二战后西方阵营军事上实现战略同盟的标志，使美国得以控制以德国和法国为首的欧盟的防务体系，是美国世界超级大国领导地位的标志，题干中美国总统特朗普坚持让欧洲分担北约的“军费负担”实质上反映了欧洲作为一极在谋求防务独立时受到的巨大阻力，故B项符合题意。A项，马克龙提出建立“欧洲联军”时冷战已结束，排除。C项，题干未体现美国霸权主义的影响，排除。D项此时苏联已经解体，排除。28、C【解析】

根据材料“帝国议会……无权选举或任命宰相及政府”说明议会无法有效监督行政机构，故选C；帝国议会有一定权力，说明资产阶级有机会参与民主进程，A错误；材料没有体现军国主义色彩，B错误；材料并未涉及帝国议会的立法权限问题，排除D。29、B【解析】

试题分析：《九国公约》是1922年签订的，当时的政府是北洋军阀政府。故选B。A项是1912年建立的，但是在1913年袁世凯就建立了北洋政府；C项是1927年建立的，一直到1949年新中国的成立；D项是在1932年以后成立的。考点：《九国公约》【详解】30、A【解析】

材料体现的是1875年德国工人运动主要以争取普选权和合法的议会活动为目标，这和马克思主义宣扬的暴力革命有明显不同，这说明德国工人运动顺应了当时社会经济发展的潮流，也表明马克思主义与时俱进的特征，A选项符合题意；材料未涉及暴力革命的问题，B选项排除；材料体现的是马克思主义与时俱进的特征，C选项排除；引领社会主义运动的潮流说法与材料无关，D选项排除。故答案为A。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）特点：官府重视教育；官方以儒学经典作为教材。作用：有利于加强中央集权，适应了国家统一的形势；儒家思想成为统治者推崇的思想正统思想，逐渐成为中国传统文化的主流。（2）方式：创办新式学堂；派遣留学生。目标：注重外语、军事和科技等实用人才的培养。冲击：冲破了传统的书院私塾教育；不再以封建纲常伦理为教育的唯一内容。（3）进步：注重民主精神的塑造；注重自然科学知识教育。（4）认识：坚定实施科教兴国战略，始终把教育摆在优先发展的战略位置；发展全民教育、终身教育，让人民享有更好更公平的教育。【解析】

（1）特点：根据材料一信息“东汉灵帝令…”可得出特点之一是官府重视教育；根据材料一信息“以隶书书写《易》《书》《诗》《仪礼》《春秋》（公羊传）和《论语》，刻余碑石上，作为官方教材”，可得出特点之二是官方以儒学经典作为教材；作用：结合所学，主要从思想方面、政治方面作答。如有利于加强中央集权，适应了国家统一的形势；儒家思想成为统治者推崇的思想正统思想，逐渐成为中国传统文化的主流。（2）方式：根据材料二信息“创办北京同文馆、创办福州船政学堂”等，可得出方式之一是创办新式学堂；根据材料二信息“派遣留美学生共120人”，可得出方式之二是派遣留学生。目标：根据材料二信息结合所学可以得到北京同文馆是清末第一所官办外语专门学校，福州船政学堂是中国第一所近代海军学校，天文算学馆主要学习西方的科技，因此，洋务运动的人才培养目标目标是注重外语、军事和科技等实用人才的培养。冲击：“冲击”从教育的内容和教育的目标、教育的形式等方面做答，不再以封建纲常伦理为教育的唯一内容，不再以培养封建官吏为目标，不再以传统的书院私塾教育为主。（3）进步：根据材料三信息“各科教科书，务合乎共和民国宗旨”，可以得出南京临时政府在教育方面进步性之一是注重民主精神的塑造；根据材料三信息“科目有修身、国文、外国语、历史、地理、数学、博物、物理