2024年中考道德与法治一轮复习：七年级上册 第3单元 师长情谊检测（人教版）

第三单元师长情意

考试时间60分钟满分100分

一、选择题（共20小题，每小题3分，共计60分）

1.有的老师幽默开朗、风趣且富有激情;有的老师严格仔细,凡事一丝不苟;而有的老师

却真实坦诚,从不掩饰或否认自己的错误，让人敬佩。这说明（）

①每位老师都有自己独特的教学风格②敬重老师的“不同”，可以让我们走近老师,

更深化地了解老师③无论什么样风格的老师都应当受到敬重

④为了让老师喜爱自己,我们要主动和老师交往,只说对老师的溢美之词

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

2.下列名言警句属于称颂老师敬业精神的是（）

A.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟

B.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来

C.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回

D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

3.“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存。”当你面对老师的指责时，应当

()

①虚心接受，有错即改②静默忍受,记恨在心

③深刻反思，鞭策自己④理解老师，倾听训诲

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

4.小明在上学的路上，见到一位老大爷不慎摔伤，便过去将他扶起来，然后拨打了

“120”，并将他送到医院后才来到学校,结果迟到了30分钟。正在上课的数学老师不分青红

皂白将他指责了一顿，说他傲慢了，“有了点儿成果就放松自己了，这样下去是没什么出息

的”。小明很郁闷，你认为他应当（）

A.自认倒霉吧，以后不理睬这样的老师就是了

B.当场与老师争论,说明自己的理由

C.课下找老师说明状况

D.就当什么也没发生

5.师生交往是学校生活的重要内容,建立新型师生关系的基础是（）

A.人格同等B.民主同等C.相互敬重D.教学相长

6.老师是我们学习的指导者和成长的引路人，与老师共处的校内生活是我们人生中一段

美妙的经验。下列行为符合师生交往礼仪的是（）

A.关切老师，打听隐私B.主动热忱，不分彼此

C.保持距离，敬而远之D.见到老师，礼貌问好

7.七年级某班语文课上迟到的学生小明贸然冲进教室,且因不服老师的指责和惩罚而当

众顶撞老师。（如下边漫画所示）这则材料告知我们（）

①在现代,敬重老师是基本的道德规范②与老师交往时应虚心、敬重、有礼貌③要

暗中找寻老师的错误，伺机报复④学校是特地的教化机构

A.①③B.②④C.①②D.①④

8.今后,课堂上,可能有一台萌萌的机器人带着同学们朗读;考场内，可能出现一台机器

人组织考试……“机器人能不能完全代替老师？”同学们就此绽开探讨。下列说法正确的是

（）

A.老师只传授学问，机器人完全可以代替

B.只要能让学生快乐,机器人就能完全代替老师

C.假如机器人不具备塑造学生心灵的本事,就不行能完全代替老师

D.只要机器人能教学生做题、批改学生作业,就可以完全代替老师

9.在“老师,我想对您说”活动中，下列同学的表现不行取的是（）

①小丽因胆怯老师而对老师敬而远之②小军主动、恳切地与老师进行思想、感情上

的沟通③面对老师的关切,小田对自己的苦恼避而不谈④小强觉得和老师没有共同语言,

所以借故不参与活动

A.①②④B.①③④C.①②③④D.②③④

10.大型文化情感类节目《朗读者》以“眼泪”为主题词，邀请到闻名演员斯琴高娃，她

朗读贾平凹的《写给母亲》献给挚爱的母亲，生动体现了“子欲养而亲不在”的道理。作为

子女，我们应当（）

①继承和弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德②分担父母的忧愁,不向父母提出任何要

求③从物质上帮助父母，在精神上安慰父母④关切父母的健康，爱护父母的辛苦

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

11.下图洋溢着家庭中的（）

A.友情之爱B.亲情之爱C.师生之爱D.兄弟之爱

12.”常回家看看，回家看看，哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗,老人不求儿女为家作多大贡

献,一辈子不简单就图个团团聚圆！”这首歌得以广泛传唱表明，孝敬父母是（）

①中华民族优良的传统美德②社会主义道德规范的重要组成部分③每个公民义不

容辞的责任

④对父母的相识更加客观的最好方法

A.①②③B,①②④C.①③④D.②③④

13.下图漫画《“囚学”》说明现在的父母望子成龙心切，会根据自己设定好的愿景规划

孩子的人生,其实未必是孩子的爱好所在,有时可能适得其反。对于这种冲突,下列相识错误

的是（）

A.父母的爱心也可能做错事

B.对待父母的错误行为就要针锋相对

C.父母也有犯错的时候,我们要多宽恕

D.对于父母的做法,我们也可以发表自己的看法

14.在家庭生活中，父母与我们之间难免产生冲突和冲突。跨越代沟，化解“爱的冲突”

的正确方式是（）

A.自命不凡,我行我素B.回避父母,不理不睬

C.坚持己见，争论不休D.理解父母,主动沟通

15.当你遇到当面讲不清的沟通问题时,你可以写一封情文并茂的信，你也可以利用不同

的节日，如母亲节、父亲节、爸妈生日等,写个祝愿小卡片,讨父母欢心,这些都对沟通有很大

帮助。材料启示，我们与父母沟通（）

A.最好的方式是书信表达

B.要讲究肯定的技巧和方式

C就是想方法找寻时机讨父母欢心

D.就是想方法让父母同意自己的看法

16.如图，超限效应在处理家庭关系上给我们的启示是（）

超限效应

批评广*还批评再批评

犯错----内疚-------不安烦躁

3反感里讨厌型叱逆反

①父母对子女的指责教化是错误的②子女的逆反心理是一种有害心理③家庭教化

要留意分寸,把握火候④构建和谐家庭须要讲究教化艺术

A.①②B.③④C.②③D.①④

17.在家庭生活中，我们享受亲情、关爱和快乐,家就是个乐园;化解不了与家人的冲突和

冲突，家就成了樊笼。化解与家人的冲突和冲突，正确的做法是（）

①调控心情、心平气和②敬重理解、换位思索③有效沟通、求同存异④坚持己见、

我行我素

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

18.“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。”《弟子规》中这句话启示我们孝敬父母要做

到（）

①牢记父母的哺育之恩②听从父母的正确教化③时时刻刻不离开父母④对待父

母看法要平和

A.①②③B,①②④C.①③④D.②③④

19.下列行为属于“爱的碰撞”表现的是（）

①明知爸爸不喜爱，小石有意在一只耳朵上穿个耳洞②妈妈偷看小芹的日记后,她找

机会与妈妈沟通沟通③面对爸爸的严厉指责，小谭愤然离家出走④面对妈妈的说教，小

玲不耐烦地说：“恶心！”妈妈追问：“什么是恶心？！”“就是想吐！”小玲喊道

A.①②B.③④C.①③④D.①②③④

20.当家庭遇到如下图所示状况时,作为子女应当（）

A.针锋相对,坚决不能低头服软B.封闭自己,用缄默来回应父母

C.调适逆反心理,一味听从父母D.理解体谅父母,主动主动沟通

二、非选择题（共4道小题，21题11分，22题9分,23题10分，24题10分，共计

40分）

21.为庆祝2024年第35个老师节,学校要求各班出一期墙报。假如下面是你们班的墙报,

请你根据要求完成待完成的部分。

标题：。

名人名言:捧着一颗心来,不带半根草去。（陶行知）了解老师：与师为友：

编者寄语：

（1）请你为墙报拟一个恰当的标题,填写在上面横线处。（2分）

（2）结合老师在我们成长中的作用，完成“了解老师”的栏目。（3分）

（3）请结合你所知道的一些与老师沟通、沟通的方法，完成“与师为友”栏目。（3分）

（4）“编者寄语”主要是向同学们发起倡议,号召同学们以实际行动表达自己对老师的

酷爱之情。请你帮助完成这一栏目。（3分）

22.感受文明家风。第一届全国文明家庭表彰大会上，悉心照看8位“父母”的好儿媳

、扎根荒山种树30年的一家人、四世同堂的华蜜大家庭……300户文明家庭的故事，传递

着家的暖和,彰显着文明的力气。“我们要重视家庭文明建设，努力使千千万万个家庭成为

国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，成为人们幻想启航的地方。”习近平总书记

在亲切会见全国文明家庭代表时发表重要讲话，以深厚的家国情怀，深刻阐释留意家庭、

家教、家风的重大意义，为新形势下推动家庭文明建设,推动形成社会主义家庭文明新风尚

供应了重要遵循和思想力气。让我们行动起来,经营好家庭、涵养好家教、培育好家风,共

圆家国幻想，共创美妙将来。

（1）请说说你对家的理解。（3分）

(2)评比文明家庭，“孝亲敬长”是首要条件，请结合所学学问说明缘由。(3分)

(3)尽孝在当下,请你说说自己孝亲敬长的详细做法。(3分)

23.[2024•齐齐哈尔]传承孝亲美德。

牵起妈妈的手,牵起的也是孝亲敬老的美德。小时候牵妈妈的手,只因这双手是遮风挡雨

的坚决倚靠;长大后牵妈妈的手,则是为了表达寸草春晖的无尽感谢。愿我们共同努力，让

“你陪我长大、我陪你变老”的美德传承不止，千家万户定会更加和美华蜜。

为了对学生进行孝亲敬长传统美德教化,学校开展了一次主题活动,请你参与：

(1)请你谈谈，确立“传承孝亲敬长美德”活动主题的目的是什么。(2分)

(2)请你围绕这个主题设计几种活动形式。(2分)

(3)请你在活动课上介绍一下,从父母身上学到了哪些优秀品质？(3分)

(4)请你向同学们提出建议:如何传承中华孝文化？(3分)

24.中心电视台《开学第一课》曾以“父母教会我”为主题,意在引导父母当好孩子的第

一任老师，做孩子的好榜样。邀请了“童话大王”郑渊洁、青年歌手容祖儿、“摇滚爸爸”

秦勇与儿子大珍宝以及来自震后灾区藏族武艺班的孩子们作为主讲嘉宾展示家风的力气。

(1)家风代代传:父母是第一任老师,父母身上有哪些品德值得你学习的？(3分)

(2)百善孝为先:谈谈你对“百善孝为先”这句话的理解。(3分)

⑶家和万事兴:和谐家庭是令人艳羡的，结合所学学问，请你为构建和谐家庭提三条合

理化建议。（4分）

参考答案

l.A

解析:材料介绍了不同风格的老师,我们应当承认老师之间的差异,接纳并敬重老师的不

同，主动与老师交往。①②③正确，④中“只说对老师的溢美之词”不符合与人交往的原则,

观点错误。故选A。

2.D

3.B

解析：老师的指责意味着关切、提示和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老

师的指责,我们要把留意力放在老师指责的内容和用意上,理解老师的良苦专心。有问题应与

老师主动、坦诚沟通,不能记恨在心，②错误。故选B。

4.C

5.B

6.D

7.C

8.C

9.B

10.D

11.B

12.A

解析:孝敬父母是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法律义务;尊老爱幼是家庭

美德的主要规范,是社会主义道德规范的重要组成部分;①②③正确。主动与父母沟通是了解

相识父母的好方法，④错误。故选A。

13.B

14.D

15.B

16.B

解析:视察图片“超限效应”可以看出:适当的指责会使犯错者感到内疚和担心,过度的

指责则会产生烦躁、反感、厌烦、逆反的心理。这启示我们在家庭教化中要讲究艺术、留意

分寸。③④正确，①观点错误，②不符合题意。故选B。

17.A

18.B

19.C

20.D

21.(1)我爱我的老师。

(2)老师是一个古老的职业,韩愈在《师说》中写道:师者，所以传道授业解惑也。人类数

千年文明的持续,在很大程度上靠教化来传承。老师作为教化工作者,是人类文明的主要传承

者之一。

(3)①面对老师的引导和指导,主动参与,勤学好问的看法,有助于我们与老师相互沟通。

②学生正确对待老师的表扬和指责,是我们成长的重要内容。③彼此敬重,是我们与老师建立

良好关系的起先。

(4)在平常的学习和生活中，要敬重老师,遵守学校纪律,虚心听取老师的训诲。正确对待

老师提出的要求,真诚接受老师的指责,仔细听讲,努力学习，以实际行动报答老师的辛勤劳

动。

22.(1)家是我们身心的借居之所，每个人都有一个属于自己的家,我们的生命是父母赐

予的,我们的成长也离不开家庭的培育和支持;家是我们心灵的港湾,家里有亲人,家中有亲

情,亲情激励我们奋斗拼搏