2.4 夏商西周王朝的更替 课件 2024-2025学年统编版七年级历史上册

你知道中国的王朝有哪些？商周秦汉，商周秦汉，隋唐宋，隋唐宋。元明清Republic（注：“中华民国”），元明清Republic，毛泽东，毛泽东。——哈佛大学公开课《朝代歌》阅读教材第4课，说说教材表述与哈佛朝代歌有什么区别？第4课

夏商西周王朝的更替单元导读

我国历史上的第一个奴隶制王朝是夏朝，所开创的王位世袭制为以后历代王朝承袭。继夏朝而起的商朝，创造了以青铜器、甲骨文为显著标志的文明成就。西周是我国奴隶制社会的成熟阶段，统治者实行分封制，通过各级贵族维系国家的统治。进入春秋战国后，各诸侯国之间的斗争日益激烈，周天子的统治权威衰落，整个社会处于剧烈动荡和变革之中。诸侯争霸、大国兼并、经济发展、制度变革和思想学术繁荣，是这一时期的主要特征。

春秋战国的时代特征一、夏朝的建立与“家天下”‖1.夏朝的建立

约公元前2070年，禹建立起我国历史上第一个奴隶制王朝——夏朝。相传，禹在阳城修建城池，制定各种制度，社会生产有了较大发展。禹最初想传位于伯益，但是在禹死后，

禹的儿子启拒不接受传统的举贤禅让的做法，取代禹生前推举的继承人伯益，直接继承了禹的王位。从此，世袭制取代了禅让制。阅读教材第1段，找到朝代建立的三要素（1）建立时间：（2）建立者：（3）都

城：约公元前2070年禹阳城地位：我国历史上第一个奴隶制王朝阅读课本,找到夏朝为了巩固统治所采取的措施①禹在位时，在阳城修建城池，制定各种制度，社会生产有了很大发展③夏朝建立军队，制定刑法，设置监狱②禹在位时，征服南方三苗，铸造九鼎加强王权和国家统一中心地区：今河南中西部、山西南部一带一、夏朝的建立与“家天下”‖2.夏朝的统治

禹子启贤，天下属意焉。及禹崩，虽授益（伯益）......于是启遂即天子之位。——《史记·夏本纪》一、夏朝的建立与“家天下”‖3.王位世袭制禅让制世袭制在大道施行的时候，天下是人们所共有的，把品能高尚的人选出来，……这叫做大同社会。如今大道没有施行，天下变成了一家一姓的财产，……这叫做小康社会。一、夏朝的建立与“家天下”‖3.王位世袭制是进步还是倒退？温馨提示：判断一个制度是否进步，主要看它是否适应当时的生产力发展的要求。禅让制出现在生产力极低的原始社会，当时采取氏族公社制度，政治上“公天下”。生产力提高后，剩余产品出现了，私有制也就应运而生，私有制的出现使人类进入奴隶社会。而“家天下”的王位世袭制是与私有制相适应的。所以说，王位世袭制取代禅让制是历史的进步。一、夏朝的建立与“家天下”‖4.夏朝文明宫殿建筑群大型墓葬平民生活区和墓葬群手工业作坊玉器乐器青铜酒器镶嵌绿松石的精美铜牌反映了夏朝时期的文明发展水平（进入青铜时代）从中你可以获得哪些历史信息？想一想：图片和文字说明了什么？桀把人当坐骑一、夏朝的建立与“家天下”‖5.夏朝的灭亡是日何时丧,我与汝俱亡------

《尚书·汤誓》

夏桀为虐政淫荒……汤乃兴师率诸侯，伊尹从汤，……遂伐桀。……于是诸侯毕服，汤乃践天子位，平定海内。

——《史记∙殷本纪》二、商朝的统治‖1.商汤灭夏（1）建立时间：（2）建立者：（3）都

城：约公元前1600年汤亳（今河南）二、商朝的统治‖2.盘庚迁殷识读地图，阅读教材24页内容，思考商朝为什么要多次迁都？受战乱、环境变化等因素的影响二、商朝的统治‖3.商的统治为了巩固统治，商朝采取了哪些措施？（1）对内：②由于灾害战乱等原因，商朝多次迁都，在盘庚时稳定在殷。③设置监狱，制定酷刑，加强对奴隶和平民的控制。（2）对外：长期对外征战，控制范围不断拓展。①商王汤任用贤才，发展农业、手工业和商业，使经济得到发展。二、商朝的统治‖4.商的灭亡商朝这样一个大国是怎样灭亡的呢？材料：“纣乃重刑辟，有炮烙之法……“以酒为池，悬肉为林”。

——《史记·殷本纪》

帝辛是帝乙少子，继位后，在内大兴土木、加重赋敛、严格周祭制度、改变用人政策、推行严刑峻法，对外屡次发兵攻打东夷诸部落。其种种举措既在统治集团内部引发矛盾，也动摇了商王朝的统治基础。牧野之战，商军被周武王所率诸侯联军击败，帝辛身死，商朝灭亡。二、商朝的统治‖4.商的灭亡三、西周的兴衰‖1.西周的崛起商朝晚期，分布于陕西渭水流域周原一带的周人，以农业立国，不断拓展疆土，发展迅速，成为一股强大的政治势力，对商朝的统治构成严重挑战。三、西周的兴衰‖1.西周的崛起周文王在吕尚等人辅佐下，积极作灭商的准备。

吕尚（生卒年不详），又名姜尚、姜子牙，俗称姜大公。他先后辅位周文王与周武王，为西周兴起作出重大贡献，史称“天下三分，其二归周者，太公之谋计居多”。牧野之战中，他身先士卒，带领少数精锐率先冲杀，大破商军，为武王伐纣灭商立下大功。周朝建立后，他因功被册封在今山东北部一带，成为齐国的开创者。人物扫描牧野之战西周周武王（姬发）公元前1046年镐京（今陕西西安）朝代名称建立者建立时间建立都城三、西周的兴衰‖2.西周的建立合作探究：商汤灭夏和武王伐纣为什么能取得胜利？夏桀和纣王都是暴君，失去了民心，人民想要推翻他们；商汤和武王都注重发展农业生产，爱护百姓，人民生活相对安定。得道多助，失道寡助；得民心者得天下，失民心者失天下夏商西周问题：观察地图，描述夏商周疆域有何变化？面对广袤的疆域，假如你是统治者，在“家天下”的社会，你会采取什么措施来巩固广阔的疆土？疆域逐步扩大读图小技巧①观：细致观察标题、图例、地图元素

②联：联系历史事件与地图信息③析：分析地图揭示的历史逻辑。

④对比看变化统治阶级（贵族）被统治阶级西周分封等级示意图稳定政治形势，巩固疆土。血缘关系远近、功劳大小宗亲、功臣……天子：授予管理土地、人民诸侯：【权力】管理土地和人民，建立诸侯国【义务】进献贡物，服从周王调兵确立周王朝社会等级制度目的依据对象内容作用三、西周的兴衰‖3.分封制

封建亲戚，以藩屏周。

——《左传》分封等级示意图普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。

——《诗经·小雅·北山》

小组讨论:观察分封等级示意图，阅读材料，分封制有何特点？特点：周王是最高统治者，天下共主；以血缘关系为纽带，层层分封；等级森严，臣属关系明确。公元前841年

周厉王

国人暴动公元前771年周幽王烽火戏诸侯公元前770年周平王迁都洛邑三、西周的兴衰‖4.西周的灭亡朝代都城重大事件暴君亡国之君灭亡时间建立时间开国之君西周夏商约公元前2070年约公元前1600年公元前1046年约公元前1600年公元前1046年公元前771年禹武王阳城亳镐京国人暴动纣厉王桀纣幽王世袭制桀汤牧野之战盘庚迁殷分封制课堂小结基础达标1.20006年7月，安阳殷墟被联合国教科文组