下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2023年湖南永州中考满分作文【作文原题】请以“生活需要_______”为题,写一篇文章。要求:①把文题补充完整:②内容具体,有真情实感;③除诗歌外文体不限;④文中不得出现真实的地名、校名、人名;⑤不少于600字。生活需要风雨夜晚,一场大雨突兀地降临了。雷声轰响,像是有无比巨大的车轮正在压过来碾过去。闪电如同一条条银蛇,抽动着身子,游走在夜色中。乌云涌动着,在墨蓝的天宇的掩护下,浪潮正在汹涌地起伏着。暴雨倾盆而下,咆哮着几日来压抑的不快,将雨柱无情地撞上大树、楼房,水花四溅。清早出门了,满地的落叶,残败地躺在地上,再无光彩。泥土还是湿润的,屋檐上滴着水,路面上零星地积着些水洼,这一切都在向人们诉说着那场暴风雨,那士兵残暴的铁骑是怎样在城市里肆虐猖狂。暴风雨这般的猛兽是不讨人喜欢的。但生活中万万不能少了它。风调雨顺是没有什么好结果的。例如种树,若是没有经历过缺水的饥渴,根便会扎得太浅,暴风雨一来,就全倒了。暴风雨成了考验他们的标准。一株受过伤的植物,若是没有伤筋动骨,长势大都会比其他同种的植物还要好。自然界中这一现象屡见不鲜。由此可见,磨难就好像是生长中的催化剂,它教会了生命生长,让他们认识到了自己的缺憾与不足,从而更加努力。人生也是如此。若是没有经历过什么挫折,生活中没有什么突如其来的暴风雨,岂能成才?早被溺死在糖罐里了。命运是很残酷的。一个人风雨无阻衣食无忧地长大,那么他的结局不是早夭也会是失败。没有吃过苦,没有受过累,哪里懂得要把根扎深的道理?百炼成钢,英雄的身上尽是命运留下的斑斑伤痕,这是他所经历的磨难,也是他人生的勋章,印在了心上,刻在了骨子里,促使他成功。暴风雨是可怕的,但我们不能畏惧它,我们一定勇敢地面对要它,经受它的考验,迎接风雨过后的灿烂天空。看吧,柔嫩的小草又昂起了头,枝上的叶子又挺起了胸膛,暴风雨过去了,景色是那么美好!【审题指导】作为半命题设题,既有相应的限制,又有一定的空间。首先要审清题目中给出的内容,明确写作范围;其次要想好横线处填写的内容,确定写作方向;再次从自身经历出发明确选材,构思谋篇。在写作的过程中要有意识地运用描写、抒情等方面的技巧,力求文章生动自然,打动人心。一、审清题面首先要关注题面中“经历”和“体验”两个词。“经历”一定是亲身做过的、见过的、遇到过的事情,“体验”字典里给出的解释是“通过实践来认识周围的事物;亲身经历”。而“自己的”则强调了写作范围,必须是自己的经历,自己是作文中的主人公或现场的目击者。“需要”则强调了生活和画线部分填写内容之间的关系,在行文中必须要突出填写内容如何被“需要”的特点,要避免写成生活中有什么,造成偏题现象。其次重视横线处的内容填写,必须要体现积极向上的人生观和价值观。所填写的内容可以从以下几个方面考虑。行为方面如“”观察、实践、创造、发现、阅读、记录”等,情感方面如“爱、关心、感恩”等,意志品质方面如“坚强、宽容、拼搏、坚持”等,意象事物方面如“阳光、微笑、掌声、书籍”等。二、选材谋篇填好横线处的内容即已明确了写作方向。根据写作方向从自己的成长经历中选择富有个性的能够突出中心的素材。个性化选材要从以下两个方面考虑:一要“人无我有”避开雷同,二要“人有我优”凸显巧用。明确选材后,就可根据中心需要布局谋篇,列出提纲或画思维图。以列提纲为例,在提纲中首先明确先写什么、再写什么,何处收尾,其次再标出主次详略,最后标出何处点题扣题。如在写“生活需要惊喜”时,小作者先明确选材——写自己看日出的一次经历。生活中看日出的经历并不少,但在大雾弥漫中选择等待“黄河第一湾”的日出并能看到日出的经历则显得珍贵;在云开雾散中看到日出的经历固然珍贵,但在日出后又亲历了“佛光”闪现的自然奇景的经历可谓是意外之喜了。小作者略写了早起的困倦,登山的艰难、雾大的困扰,详写了日出的壮美、“佛光”的神奇,突出了大雾中别人失望而返的情况下自己选择等待对心态的考验,更突出了等到日出的欢欣和邂逅“佛光”的惊喜。引发了“惊喜”带给自己的思考与感悟,那就是在困境和迷惘面前依然要保持对美好成果的期待和坚守的意义。三、润色增辉在结构谋篇上要想做到新巧,不妨采用倒叙,直接从结果入手,窥本求源。在叙事描写上不妨在事件呈现中加入环境描写,渲染气氛,烘托情绪。而在如何体现详写上,则要想办法把瞬间发生的事展开
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 家政职业心态培训课件
- 培训演讲力课件
- 2024年普外科护士长总结
- 2024年倍的认识课件(9篇)
- 《大数据应用技术基础》课件2.1.2HDFS及使用
- 企业安全专业知识培训课件
- 人身安全课件小学
- 2025 小学一年级数学下册复习课(全册要点)课件
- 测控电路(第7版)课件:执行器控制与驱动电路
- 【初中 地理】第六章第二课时 四大地理区域课件 2025-2026学年地理人教版八年级下册
- 太阳能路灯可行性研究报告
- 中国工艺美术馆招聘笔试试卷2021
- DB32T 3695-2019房屋面积测算技术规程
- GB/T 7044-2013色素炭黑
- GB 8270-2014食品安全国家标准食品添加剂甜菊糖苷
- T∕CCCMHPIE 1.44-2018 植物提取物 淫羊藿提取物
- 湖北省高等教育自学考试
- (完整word版)Word信纸(A4横条直接打印版)模板
- 中心卫生院关于成立按病种分值付费(DIP)工作领导小组及制度的通知
- 测试算例-各向同性湍流DNS
- 五年级上册数学课件 口算与应用题专项 人教版(共64张PPT)
评论
0/150
提交评论