专题 04把句子说具体、仿写句子、造句、关联词一年级语文下册期末专项复习（部编版）

【期末【期末专项】专题04把句子说具体、仿写句子、造句、关联词一、本册所学新知识盘点。1.照样子做文字游戏。你姓什么?我姓张。什么张?弓长张。你姓什么?我姓方。什么方?方向的方。2.照样子，以“我多想……”开头写下自己的愿望。我多想去看看遥远的北京、雄伟的天安门。我多想去看看遥远的新疆、美丽的天山。3.读一读，比一比，说说你发现了什么。（1）小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。（2）小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子飞快地游到小公鸡身边。4.读一读，照样子说一说。小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上游泳。割草。小鸭子游泳。小鸭子。小鸭子。5.根据课文内容说一说。6.一分钟能做什么？7.从下面的词语中选择几个，展开想象说几句话。8.读一读，写一写下面的心情。(1)害怕：(2)难过：(3)生气：(4)高兴：二、按要求，完成句子的练习。1.我来爬楼梯。（1）（2）2.看图,把句子补充完整。（1）夜晚妈妈带我去。（2）雨后的彩虹。（3）花坛里有许多。（4）红红画了一幅。3.在通顺完整的句子后面打“√”。（1）花坛里的花朵五颜六色。（）（2）小公鸡和小鸭子。（）（3）一辆漂亮的汽车。（）（4）昨天的电影好看吗?（）4.照样子，在括号里填上合适的词，使句子更具体。例:天空上飘着白云。(蓝蓝的)蓝蓝的天空上飘着白云。(1)沿着小路,就能走到公园。(弯弯的)(2)在校园里,我见到了王老师。(干净的)(敬爱的)(3)很多个小朋友做游戏。(开开心心地)(4)天一黑,他们就睡觉了。(安安静静地)5.照样子，扩写句子。例:小鸭子游泳。小鸭子在水里游泳。(在哪儿)小鸭子在水里快活地游泳。(在哪儿怎样地)(1)爸爸吃西瓜。(2)小蜘蛛结网。6.读一读，照样子写句子。例:棉花长出了叶子。(碧绿碧绿的)棉花长出了碧绿碧绿的叶子。（1）柳树长出了新叶。(嫩绿的)例：毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。（2）爸爸带领____________________________________________。（3）______带领___________________________________________。例：我画了个彩色的太阳，送给春天。（4）妈妈画了个____________，送给____________。（5）__________画了个__________，送给____________。例：你怎么没问清楚呢？（6）_________怎么_________？（7）__________怎么_________？（8）我和哥哥一边说话,一边欣赏湖边的风景。一边,一边。（9）这里的景色非常美。非常。

（10）风在花园里快乐地跳舞。蝴蝶在花丛中。7.照样子说一说，写一写。例：小鸡吃虫子。①妈妈摘果子。小鸡在草地上吃虫子。妈妈摘果子。小鸡在草地上快乐地吃虫子。妈妈摘果子。例：荷叶是我的歌台。②天空是风儿的。例：我们正忙着搬东西呢！③正忙着呢！三、辨析与转换1.与“那不就是王华在打扫卫生吗？”意思相同的是（）（3分）A.那不是王华在打扫卫生。B.那就是王华在打扫卫生。C.王华没有打扫卫生。D.王华在打扫卫生。2.把下列句子改为“把”字句或“被”字句。（6分）我写完了作业。（1）（2）3.照样子，改写句子。（6分）例：你的铅笔借我用一下。你的铅笔借我用一下好吗？（1）你帮我打开窗户。（2）把你的书拿给我。四、仿写与造句1.照样子，写句子。（1）例：小鱼游泳。小鱼在水里游泳小鱼在水里自由自在地游泳。同学们读书。同学们读书。同学们读书。（2）荷叶圆圆的，绿绿的。香蕉，。太阳，。2.用加点的词语写句子。（1）田野上，一棵大树孤单地站立着。（2）要是不迟到就好了。（3）妹妹一边看电视，一边吃苹果。五、按要求，写句子。1.照样子，写句子。①要是早一分钟，就能赶上绿灯了。要是，就。②贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。一，就。2.“把”字句，改为“被”字句。小猴子把玉米扔了。3.连词成句并加上合适的标点。只好回家去小猴子空着手六、用加点的词语写句子。1.可我一看窗外心就乱跳。2.我拿着月亮照着你梳头,你高兴吗?3.这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。4.我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！5.大雁一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。6.吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。7.爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。8.长大了我才知道，人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人屈原。9.树有了邻居，喜鹊也有了邻居。10.树很快乐，喜鹊也很快乐。七、把下面的句子变得更加生动。例：（美丽的）天山上有雪莲。1.我想去看天安门广场上（）升旗仪式。2.我想去看（）雪莲。3.春天是个（）季节。4.小鸭子（）地游到小公鸡身边。5.老师在非常（）地批改我们的作业。6.妹妹（）地从院子里走进来。7.小公鸡（）地跟在小鸭子后面，也下了水。八、按照要求，写句子。1.石头梆的一声落在地上。(仿写,把句子写生动)2.照样子,用自己的话转述别人的话。示例:裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。①爸爸说:“明天我要出差了。”②小红又补充了一句:“明天千万不要把我的笔又忘在家里了。”3.难道我们只能戴方帽子吗?(改为陈述句)4.大厅里看演出的坐满了观众。(用修改符号修改病句)九、把句子补充完整。1．他看见玉米结得又______又_____。2．小鸟儿一边____________，一边____________。3．窗台上的花那么________，那么____________。4．我十分用心地____________________________________。5．小树已经____________________________________了。6．我家门前有____________________________________。7．____________有一件好看的新衣服。8．____________，我也____________。十、在横线上填上合适的词语，使句子更具体、生动。1．早晨，小鸟在________________________________唱歌。2．小朋友们__________________________________吹泡泡。3．葡萄架上挂着______________________________的葡萄。十一、请把下面的“把”字句转换成“被”字句。1.我把雨洒在山上的田地里。2.我把秋千挂在彩虹桥上。3.爸爸把我的画贴在墙上。4.我把小猫抱起来。十二、照样子，写句子。1.石头梆的一声落在地上。(仿写,把句子写生动)2.照样子,用自己的话转述别人的话。示例:裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。(1)爸爸说:“明天我要出差了。”(2)小红又补充了一句:“明天千万不要把我的笔又忘在家里了。”3.难道我们只能戴方帽子吗?(改为陈述句)4.大厅里看演出的坐满了观众。(用修改符号修改病句)十三、按要求，完成句子练习。1.照样子补充句子。例：小公鸡（偷偷地）跟着小鸭子下了水。（1）小蝌蚪()在水里游。（2）小壁虎()爬向墙角提虫子。2.照样子，造句。例：开心——今天好开心呀，因为爸爸从北京回来啦！(1)难过：。(2)生气：。3.例：小白兔在割草。小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。全家人在吃晚饭。全家人在吃晚饭。全家人吃晚饭。4.下列句子排序正确的一组是()。①小猴子看见玉米结得又大又多,就掰了一个玉米②他看见西瓜又大又圆,就扔了桃子去摘西瓜。③他看见桃子又大又红,就扔了玉米去摘桃子。④他看见小兔子蹦蹦跳跳的,就扔了西瓜去追兔子。A.①②③④B.①3②④C.①④②③D.①③④②十四、看图，用下面的词语造句。1.花园：2.漂亮：3.高兴：答案一、1.你姓什么?我姓胡。什么胡?古月胡。你姓什么?我姓李。什么李?木子方。2.我多想拥有一双新球鞋、一个新书包。3.（1）句子②比句子①多了“偷偷地”这个词语。（2）句子②比句子①多了“飞快地”这个词语。“偷偷地”“飞快地”这些都是描写动作情状的词语，用上这些词语可以使句子更加生动形象。4.在小河里游泳划着脚丫在小河里游泳5.能及时通过路口了能赶上公共汽车了6.6067.孩子们都喜欢在草地上玩耍。温暖的阳光照耀着他们，他们有的歌唱，有的跑步。草地上不时传来一阵阵悦耳的笑声。草地上盛开着许多花朵，告诉我们春天已经来了。我们喜欢在草地上跑步、歌唱。草地上到处都是我们的笑声。8.提示：①妈妈给我买了一条新裙子，我很高兴。②弟弟太调皮了，撕坏了我的书，我很生气。③昨天晚上电闪雷鸣的时候，我害怕极了。④我心爱的小花猫被送走了，我难过得流下了眼泪。二、1.阳光今日阳光灿烂,我和家人去郊游。分开请你按颜色把这些玩具分开。2.（1）散步（2）好像一座七彩的桥（3）美丽的花（4）美丽的画3.（1）√（4）√4.(1)沿着弯弯的小路,就能走到公园。(2)在干净的校园里,我见到了敬爱的王老师。(3)很多个小朋友开开心心地做游戏(4)天一黑,他们就安安静静地睡觉了。5.示例:(1)爸爸在家里吃西瓜。爸爸在家里大口大口地吃西瓜。(2)小蜘蛛在树上结网。小蜘蛛在树上认真地结网。6.提示：（1）柳树长出了嫩绿的新叶。（2）我和弟弟去书店。（3）老师我们走向操场。（4）飞机我（5）妈妈月亮我（6）妈妈没说呢？（7）老师没来上课呢？（8）小弟弟看电视吃西瓜（9）姐姐的裙子漂亮（10）高兴地跳舞7.示例:①在果园里在果园里快乐地②运动场(③我写作业三、1.B2.（1）我把作业写完了。（2）作业被我写完了。3.（1）你帮我打开窗户好吗？（2）把你的书拿给我好吗？四、1.（1）在教室里在教室里认真地（2）弯弯的黄黄的圆圆的红红的2.（1）一个人生活会很孤单。（2）要是不下雨就好了。（3）妈妈一边洗衣服，一边听音乐。五、1.①下雨了不要在外面玩②小明看到妈妈开心地笑了。2.玉米被小猴子扔了。3.小猴子只好空着手回家去。六、1.示例:上课铃声一响,同学们就马上走进教室。2.示例:把你的橡皮借我用一用,可以吗?3.只有努力学习，才能取得好成绩；只有勤于思考，才能发现大自然的奥秘；只有学会感