2025届高考历史一轮复习练习 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 第3讲 秦统一多民族封建国家的建立（含答案）

第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第3练秦统一多民族封建国家的建立1.[2023河南许平汝名校模拟]秦在水利、交通、机械等技术层次的优越，使秦人在兼并战争中取得优势，并赢得最终胜利。这意在说明秦国（）A.素有重视农耕文明的传统B.技术领先东方六国C.讲求实用最终完成国家统一D.商鞅变法意义非凡2.[2024重庆一中开学考]关于上行文体（下级向上级所呈递公文的一种文体），先秦时期，一般臣庶向君主言事，多称“上书”，而秦朝则把臣下上书改称为“奏”。从字形、字义上看，“奏”蕴含以手恭敬、畏惧地进献的意思。这种文体称谓的转变（）A.说明封建等级制度正式确立B.体现了皇权的政治文化诉求C.反映了秦朝实现统一的愿望D.表明皇权与相权的矛盾尖锐3.[2024安徽摸底]秦朝在机构设置上形成了三条垂直而相互制约监督的官僚系统，即以丞相、郡守、县令为代表的行政系统；以御史大夫、郡监、县丞为代表的监察系统；以太尉、郡尉、县尉为代表的军事系统。材料所述的这些系统（）A.践行了分权制衡的理念B.捍卫了普通百姓的利益C.削弱了君主专制的权威D.提升了国家治理的效能4.[2024广东检测]商鞅变法后的秦国完成了改制更化，“成文法”“流官制”“军功爵制”“郡县体制”等，都随着秦军的东出而扩散弥漫。至秦完成统一，国家政治实现了“周秦之变”。据此可知，“周秦之变”的主线是（）A.国家治理由人治到法治B.官僚政治取代贵族政治C.地方官员由世袭到任免D.选官由重家世到重德才5.[2024浙江衢州开学考]秦朝虽然施行了“书同文”政策，但由于传承下来的战国文字系统太复杂，一时之间不可能都统一。因此，秦朝制定了八种稍有不同的书体，它们都属于“书同文”政策可以接受的范围。这说明（）A.秦朝并没有完成文字统一B.秦朝“书同文”效果有限C.秦朝统一措施具有灵活性D.秦朝的文字系统非常复杂6.[2024长沙长郡中学月考]下图反映的状况（）A.降低了市场交易的成本B.激化了不同地区的矛盾C.根源于自然经济的发展D.反映了治国思想的变化7.[2024重庆检测]睡虎地秦简《为吏之道》和岳麓秦简《为吏治官及黔首》都强调官吏“为人父则兹（慈），为人子则孝”。与此相应，秦政府也在制度上对官吏尽孝提出要求并提供支持。其直接目的是（）A.加强思想控制B.整顿社会风俗C.提倡以吏为师D.提升儒家地位8.[2024山西部分学校质检]公元前209年，陈胜，吴广等人以“伐无道，诛暴秦”为口号发动的反秦起义，得到了广大农民的支持，在南方迅速形成了强大的起义军。这种状况表明（）A.暴政导致秦朝短命而亡B.反秦力量走向联合C.秦的统一违背历史潮流D.秦末统治不得人心9.[2023广东六校联考]有学者认为质朴、务实、外向、功利是秦文化的主要特征，相较于六国文化而言，秦文化是落后的，用相对落后的文化来兼并和统一先进的六国文化，终为其所累。该学者重在强调（）A.先秦文化的多元并存B.文化对统治的重要性C.法家思想的时代局限D.秦朝灭亡的根本原因10.[2024四川南充一模]秦王嬴政每征服一国，就把诸侯后代、原国内的贵族和豪门大户迁往他处，或迁往秦统治中心，或迁往边远地区。嬴政统一全国后，又“徙天下豪富于咸阳十二万户”。由此可见，嬴政的大规模移民政策（）A.旨在促进区域经济均衡发展B.有利于贵族等级制的重构C.消除了地方割据势力的基础D.有利于建立中央集权政治11.[2024河南名校联考]《史记·秦始皇本纪》记载：“始皇推终始五德之传，以为周得火德，秦代周德，从所不胜。方今水德之始……数以六为纪，符、法冠皆六寸，而舆六尺，六尺为步，乘六马。”秦始皇的这一举措意在（）A.推行阴阳五行学说B.确立统治合法性依据C.树立皇帝独尊地位D.实行以德治国的策略12.[2024武汉调研]云梦睡虎地秦简《为吏之道》中多处谈到“忠”的要求，其中“吏有五善”中的第一条是“中（忠）信敬上”，“吏有五失”中最严重的就是“非上”，对其惩罚可以“身及于死”。上述记载表明秦朝 （）A.德治与法治之争激烈B.重视约束官员行为C.统一的中央集权建立D.注重改良社会风俗13.[2024福建泉州模拟]下表为秦简记载的地方行政运作执行状况（节选）。据表可知，秦朝（）序号行政运作总数按律令行政自主行政1县令、丞下达的政令与执行3414202内部政务的申告与裁决743A.律令暴露出一定的缺陷B.地方行政决策权限较大C.基层治理模式日臻成熟D.中央集权逐渐得到加强14.[2023辽宁联考]下面是秦始皇东巡刻石摘录表。出处记载《峄山刻石》讨伐乱逆，威动四极，武义直方……上荐高号，孝道显明。《泰山刻石》二十有六年，初并天下，罔不宾服。亲巡远方黎民，登兹泰山，周览东极。《琅琊刻石》圣智仁义，显白道理。东抚东土，以省卒士。《碣石刻石》地势既定，黎庶无繇，天下咸抚。男乐其畴，女修其业，事各有序。据表可知，秦始皇东巡（）A.实现了对东方地区的有效治理B.为秦朝统一创造了良好的条件C.彰显秦朝开放包容的文化政策D.具有构建国家认同的政治使命15.[2023广东六校联考，12分]阅读材料，完成下列要求。材料“今国家尽制郡邑，连置守宰，其不可变也固矣。”（柳宗元《封建论》）“封建之废，非一日之故也；虽圣人起，亦将变而为郡县。”（顾炎武《郡县论》）“郡县之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，势之所趋，岂非理而能然哉？”（王夫之《读通鉴论》）根据材料，提炼一个观点，以“郡县制”为主题，展开论述。（要求：观点明确，史论结合，论证充分，表述清晰）答案版1.[2023河南许平汝名校模拟]秦在水利、交通、机械等技术层次的优越，使秦人在兼并战争中取得优势，并赢得最终胜利。这意在说明秦国（C）A.素有重视农耕文明的传统B.技术领先东方六国C.讲求实用最终完成国家统一D.商鞅变法意义非凡2.[2024重庆一中开学考]关于上行文体（下级向上级所呈递公文的一种文体），先秦时期，一般臣庶向君主言事，多称“上书”，而秦朝则把臣下上书改称为“奏”。从字形、字义上看，“奏”蕴含以手恭敬、畏惧地进献的意思。这种文体称谓的转变（B）A.说明封建等级制度正式确立B.体现了皇权的政治文化诉求C.反映了秦朝实现统一的愿望D.表明皇权与相权的矛盾尖锐3.[2024安徽摸底]秦朝在机构设置上形成了三条垂直而相互制约监督的官僚系统，即以丞相、郡守、县令为代表的行政系统；以御史大夫、郡监、县丞为代表的监察系统；以太尉、郡尉、县尉为代表的军事系统。材料所述的这些系统（D）A.践行了分权制衡的理念B.捍卫了普通百姓的利益C.削弱了君主专制的权威D.提升了国家治理的效能4.[2024广东检测]商鞅变法后的秦国完成了改制更化，“成文法”“流官制”“军功爵制”“郡县体制”等，都随着秦军的东出而扩散弥漫。至秦完成统一，国家政治实现了“周秦之变”。据此可知，“周秦之变”的主线是（B）A.国家治理由人治到法治B.官僚政治取代贵族政治C.地方官员由世袭到任免D.选官由重家世到重德才5.[2024浙江衢州开学考]秦朝虽然施行了“书同文”政策，但由于传承下来的战国文字系统太复杂，一时之间不可能都统一。因此，秦朝制定了八种稍有不同的书体，它们都属于“书同文”政策可以接受的范围。这说明（C）A.秦朝并没有完成文字统一B.秦朝“书同文”效果有限C.秦朝统一措施具有灵活性D.秦朝的文字系统非常复杂6.[2024长沙长郡中学月考]下图反映的状况（A）A.降低了市场交易的成本B.激化了不同地区的矛盾C.根源于自然经济的发展D.反映了治国思想的变化7.[2024重庆检测]睡虎地秦简《为吏之道》和岳麓秦简《为吏治官及黔首》都强调官吏“为人父则兹（慈），为人子则孝”。与此相应，秦政府也在制度上对官吏尽孝提出要求并提供支持。其直接目的是（B）A.加强思想控制B.整顿社会风俗C.提倡以吏为师D.提升儒家地位8.[2024山西部分学校质检]公元前209年，陈胜，吴广等人以“伐无道，诛暴秦”为口号发动的反秦起义，得到了广大农民的支持，在南方迅速形成了强大的起义军。这种状况表明（D）A.暴政导致秦朝短命而亡B.反秦力量走向联合C.秦的统一违背历史潮流D.秦末统治不得人心9.[2023广东六校联考]有学者认为质朴、务实、外向、功利是秦文化的主要特征，相较于六国文化而言，秦文化是落后的，用相对落后的文化来兼并和统一先进的六国文化，终为其所累。该学者重在强调（B）A.先秦文化的多元并存B.文化对统治的重要性C.法家思想的时代局限D.秦朝灭亡的根本原因10.[2024四川南充一模]秦王嬴政每征服一国，就把诸侯后代、原国内的贵族和豪门大户迁往他处，或迁往秦统治中心，或迁往边远地区。嬴政统一全国后，又“徙天下豪富于咸阳十二万户”。由此可见，嬴政的大规模移民政策（D）A.旨在促进区域经济均衡发展B.有利于贵族等级制的重构C.消除了地方割据势力的基础D.有利于建立中央集权政治11.[2024河南名校联考]《史记·秦始皇本纪》记载：“始皇推终始五德之传，以为周得火德，秦代周德，从所不胜。方今水德之始……数以六为纪，符、法冠皆六寸，而舆六尺，六尺为步，乘六马。”秦始皇的这一举措意在（B）A.推行阴阳五行学说B.确立统治合法性依据C.树立皇帝独尊地位D.实行以德治国的策略12.[2024武汉调研]云梦睡虎地秦简《为吏之道》中多处谈到“忠”的要求，其中“吏有五善”中的第一条是“中（忠）信敬上”，“吏有五失”中最严重的就是“非上”，对其惩罚可以“身及于死”。上述记载表明秦朝 （B）A.德治与法治之争激烈B.重视约束官员行为C.统一的中央集权建立D.注重改良社会风俗13.[2024福建泉州模拟]下表为秦简记载的地方行政运作执行状况（节选）。据表可知，秦朝（B）序号行政运作总数按律令行政自主行政1县令、丞下达的政令与执行3414202内部政务的申告与裁决743A.律令暴露出一定的缺陷B.地方行政决策权限较大C.基层治理模式日臻成熟D.中央集权逐渐得到加强14.[2023辽宁联考]下面是秦始皇东巡刻石摘录表。出处记载《峄山刻石》讨伐乱逆，威动四极，武义直方……上荐高号，孝道显明。《泰山刻石》二十有六年，初并天下，罔不宾服。亲巡远方黎民，登兹泰山，周览东极。《琅琊刻石》圣智仁义，显白道理。东抚东土，以省卒士。《碣石刻石》地势既定，黎庶无繇，天下咸抚。男乐其畴，女修其业，事各有序。据表可知，秦始皇东巡（D）A.实现了对东方地区的有效治理B.为秦朝统一创造了良好的条件C.彰显秦朝开放包容的文化政策D.具有构建国家认同的政治使命15.[2023广东六校联考，12分]阅读材料，完成下列要求。材料“今国家尽制郡邑，连置守宰，其不可变也固矣。”（柳宗元《封建论》）“封建之废，非一日之故也；虽圣人起，亦将变而为郡县。”（顾炎武《郡县论》）“郡县之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，势之所趋，岂非理而能然哉？”（王夫之《读通鉴论》）根据材料，提炼一个观点，以“郡县制”为主题，展开论述。（要求：观点明确，史论结合，论证充分，表述清晰）答案示例观点：郡县制的形成是历史发展的必然结果，顺应了历史发展潮流，产生了积极影响。（2分）论述：分封制下，诸侯独立性较强，容易