期末模拟（一）（试题）六年级下学期科学青岛版

学校：班级：姓名：考场：学校：班级：姓名：考场：考号：密封线六年级科学一、选择（请把正确的答案涂在答题卡上，每小题1分，共计7分）1.人们长时间剧烈运动后，往往会出汗，面部通红，这些现象可以说明皮肤具有（）。A.保护和调节体温的功能B.感受外界刺激和排泄的功能C.排泄和调节体温的功能2.噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害。下列措施不能减弱噪声的是（）。A.在校园四周种草植树B.洒水车每天按时给马路洒水C.在摩托车排气管上安装消音器3.实行垃圾分类，关乎广大人民群众生活环境，关系节约使用资源，也是社会文明水平的一个重要体现。过期的药品应该投放在下列（）标识的垃圾箱中。A.A.B.C.4.瘪了的乒乓球放进热水里，瘪的部分会鼓起来，恢复如初，这是（）之间的相互转换。A动能和势能B.热能和动能C.磁能和动能5.我国古人对宇宙充满向往，不断探索，制作了观测天体的（）。A.浑仪B.日晷C.地动仪6.下列与钻木取火道理不同的是（）。A.火石取火B.太阳能热水器把凉水加热C.汽车急刹车时，轮胎与地面剧烈摩擦而冒烟7.当有大量乘客上车时,使磁悬浮列车继续保持悬浮的方法是（）。A.增加线圈的缠绕匝数B.改变电流方向C.增大电流二、判断（正确的在答题卡上涂“T”，错误的涂“F”，每题1分，共计7分）8.测视力时，如果被检查者在5米处单眼不能看清标准对数视力表内第一行的“E”，则向前移动直到能看清为止。（）9.给植物分类时，分类的标准不同，得到的结果也不同。（）10.有害垃圾中的危险废物应该交由具有危险废物处置经营许可证的单位进行无害化处理。（）11.海洋中的资源取之不尽、用之不竭，所以人们可以随意开采使用。（）12.反复弯折一段铁丝，铁丝会发热，这说明将动能转化成热能。（）13.地球围绕太阳转，太阳系随银河系运动，所以银河系是宇宙的中心。（）14.科技产品只会给人们的生活带来便利，我们要尽量多地使用科技产品。（）三、填空（把正确答案写在答题卡指定位置，每空1分，共计16分）15.受到冷热、压迫等外界刺激后，皮肤内的把刺激信号传给，触觉就产生了。16.、、等是影响人体健康的环境因素。17.动物资源、水资源、森林资源属于的自然资源，煤、石油等资源属于的自然资源。18.是含碳量最高的一种煤，也是质量最好的一种煤，它的含碳量约为。19.鼓声具有能；通电的电磁铁具有能；炉火具有能；灯光具有能。20.是由十几颗至上百万颗恒星在万有引力的作用下聚集成的恒星集团；是由星际空间的气体和尘埃结合成的云雾状天体。21.中国高温超导磁悬浮列车，通常采用冷却系统来保持超导磁体处于超导状态。四、实验探究（把正确答案填在答题卡指定位置，共计20分）22.触觉（10分）（1）实验器材：两支相同的铅笔（2）实验步骤：①一名同学把眼睛闭上，另一名同学用两支铅笔的笔尖轻轻触碰这名同学的指尖、肘部、膝盖、手背等部位；②体验哪些部位能感受到两个笔尖，哪些部位只能感受到一个笔尖。（3）实验现象：部位能感受到两个笔尖，、、只能感受到一个笔尖。（4）实验结论：皮肤里有些部位的神经分布（填“多”或“少”），所以敏感性强；有些部位的神经分布（填“多”或“少”），所以敏感性弱。上述4个部位中，部位的神经分布最多。（5）实验延伸：平常生活中，应该怎样保护我们的皮肤？（写出3条）23.玻璃球击穿蒙杯口纸实验（10分）（1）实验器材：纸杯、沙子、宣纸、玻璃球、皮筋等（2）实验步骤：①在纸杯的底部放上一些沙子，让纸杯重心下移，防止纸杯歪倒；②在纸杯口上蒙上一块大于杯口面积的宣纸，用皮筋将蒙杯口的纸扎紧；③在距离纸杯口竖直向上方向约30cm的位置将拿着的玻璃球自由下落，观察玻璃球高度和速度的变化以及纸杯上宣纸的变化。（3）实验结论：宣纸被玻璃球击穿，说明玻璃球具有。玻璃球因被举高具有，在下落过程中高度降低减小，速度增加变大，在这个过程中，转换成。（4）实验延伸：骑自行车上坡时，转换成；下坡时，转换成。期末模拟题（二）答案六年级科学一、1.C2.B3.B4.B5.A6.B7.C二、8.√9.×10.√11.×12.√13.×14.×三、15.感觉神经脑16.噪声、雾霾、污水17.可再生不可再生18.无烟煤90%19.声磁热