浙江省嵊州市崇仁镇中学七年级10月月考科学试题

崇仁镇中学2019学年第一学期第一次月考七年级(上)科学一、选择题1.科学家之所以有很多发明和创作，首要工作是（）A.提出问题 B.制定计划 C.获取事实与证据 D.合作与交流【答案】A【解析】【分析】由科学探究过程几个环节分析解答。【详解】科学探究过程一般要经历的主要环节是提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作七个环节。故科学家之所以有许多发明和创造，首要工作是：关注现象，提出问题。【点睛】本题考查科学探究过程几个环节，提出问题是第一步。2.下列不属于自然现象的是（）A.台风“利奇马”登录我国 B.四川雅安发生7级地震C.“神舟十号”发射成功 D.雨后出现了美丽的彩虹【答案】C【解析】【分析】本题主要考查自然现象。【详解】台风“利奇马”登录我国、四川雅安发生7级地震、.雨后出现美丽的彩虹，三种现象是由于大自然的运作规律，自发形成的状况，为自然现象，“神舟十号”发射成功是人为主观能动的影响，不属于自然现象，故C正确，ABD错误。【点睛】自然现象指自然界中，由于大自然运作规律，自发形成的某种状况，完全不受人为主观能动性因素影响。如：月有阴晴圆缺，四季变化，气候的冷暖，刮风下雨，白天黑夜等。主要有物理现象、化学现象、生命现象三大类。相对于由人类引发的社会现象而言。3.生活处处是科学，留心观察皆学问，对需测量的科学量进行估计，凭你的生活经验，下列估计不正确的是（）A.一个茶杯的高度大约为1.5米 B.课桌高度约为750毫米C.瑞安盛夏中午室外温度可达38℃ D.教室内空气的体积约200立方米【答案】A【解析】【详解】A．中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，茶杯高度略小于此数值，在15cm=0.15m左右。故A不符合实际；B．中学生的身高在160cm左右，课桌的高度接近中学生身高的一半，在75cm=750mm左右。故B符合实际；C．浙江瑞安夏季高温炎热，中午室外温度可达38℃故C符合实际；D．教室的长、宽、高分别在9m、8m、3.5m左右,教室中空气的体积在V=9m×8m×3.5m=252m3左右。故D符合实际。4.有关滴管的使用不正确的是（）A.可以把胶头滴管平放在实验台上B.吸取液体后，胶头不可以倒置C.滴液时，滴管口应垂直在容器上方D.严禁未经清洗的滴管再吸取别的试剂【答案】A【解析】【详解】A、胶头滴管平放在实验台上，液体倒流，会腐蚀胶帽，故A不正确；B、吸取液体后，为防止腐蚀胶帽，胶头不可以倒置，故B正确；C、滴液时，滴管口应垂直在容器上方，故C正确；D、严禁未经清洗的滴管再吸取别的试剂，故D正确。故选A。5.下列实验操作正确的是（）A.点燃酒精灯 B.倾倒液体C.液体加热 D.将固体药品装入试管【答案】D【解析】【详解】A、用火柴点燃酒精灯，不能用燃着的酒精灯去点燃其它酒精灯，会引起火灾，故A不正确；B、倾倒液体时，标签要向着手心，瓶塞要倒放在桌面上，瓶口要紧挨着，故B不正确；C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，故C不正确；D、将固体药品装入试管中，先将试管横放，然后把盛有药品的药匙伸到试管底部，然后将试管慢慢竖立起来，故D正确。故选D。6.下列有关测量的叙述，正确的是（）①小明想测量一个桃核的体积，可以用量筒和水来测量②由于测量工具和测量人的不同，误差是难以避免的③测量技术现在已经被人们广泛应用于生产生活及科学研究④用最小刻度为毫米的刻度尺测量自己的身高时，测得的身高为167.6厘米A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】①测量体积用量筒．小明想测量一个核桃的体积，可以用量筒和水来测量．说法正确。②由于测量工具和测量人的不同，误差是难以避免的．说法正确。③测量技术现在已经被人们广泛应用于生产生活及科学研究．说法正确。④

最小刻度是mm的刻度尺，所测身高应是在准确值后面有估读值，所以该选项错误。故B符合题意。7.如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是（）A. B.C. D.【答案】C【解析】【详解】A．铅笔没有紧靠刻度尺有刻线的一侧，故错误；B．刻度尺的刻度没有紧贴铅笔，故错误；C．铅笔左侧与刻度尺0刻度线对齐，并且紧靠刻线，故正确；D．铅笔左侧没有与0刻度线或其它整格刻线对齐，故错误。故选C。8.我国北方的冬天，河流会结上厚厚的一层冰，冰的温度有时低到40℃，假如在40℃的冰下有流动的河水，那么水与冰交界处的温度是（）A.0℃ B.4℃ C.略低于0℃ D.略高于40℃【答案】A【解析】【详解】水与冰交界处，属于冰水混合物，故其温度为0℃，故A项符合题意；BCD项不符合题意；9.下列单位换算正确的是（）A.120米=120米/1000=0.12厘米 B.250米=250米×100厘米=25000厘米C.4000厘米=4000×0.01米=40米 D.355微米=355/1000米=0.355米【答案】C【解析】【详解】关于单位换算，1米等于100厘米，1000毫米，1毫米等于1000微米，故选C。10.小明同学在研究“人的身高和脚长的关系”的实验时，测得他自己的身高为167.6cm，脚长为23.94cm，则他两次测量时所用的刻度尺的最小刻度分别是（）A.1cm、1cm B.1mm、1mm C.1cm、1mm D.1mm、1cm【答案】C【解析】【分析】在刻度尺的使用要求中，记录结果要估读到分度值的下一位，据此我们对数据进行分析，找出倒数第二位的单位就可以了。【详解】根据测量结果身高167.6cm，分析可知，0.6cm为估读值，上一位“7”的单位为cm，可知所用刻度尺的分度值应为1cm；脚长23.94cm，估读值为0.04cm，“9”的单位为mm，所用刻度尺的分度值应为1mm。故选C。11.用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为9毫升．则该学生实际倒出的溶液体积（）A.小于6毫升 B.大于6毫升 C.等于6毫升 D.无法确定范围【答案】A【解析】【详解】用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大。该学生初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为15mL，实际体积等于15mL；倒出部分液体后，仰视凹液面最低处，其读数会比实际偏小，那么实际体积应大于9mL．则该学生实际倾倒的液体体积小于6mL。故选A。12.在校运动会上的铁饼比赛中，裁判员用皮卷尺测量比赛的成绩，如在测量时将皮卷拉的太紧，则测量值将会（）A.偏小 B.偏大 C.不变 D.都有可能【答案】A【解析】【详解】用被拉紧了的皮卷尺测量铁饼成绩时，皮卷尺的分度值变大，因此其读数比真实值偏小，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。13.小华同学用最小刻度为厘米的刻度尺先后四次测得练习册的长度是18.0cm，18.1cm，18.2cm，18.3cm，则练习册的真实长度较接近（）A.18.1cm B.18.15cm C.18.2cm D.18.3cm【答案】C【解析】【详解】由4次测量的数值以及刻度尺的使用方法可以知道：此时使用的刻度尺的分度值为cm，所以：4次测量所得的数值的平均值为：L==18.15cm≈18.2cm.故C符合题意。14.以下操作导致的结果分析不正确的是（）A.在用量筒测量液体的体积时，若视线是俯视的，则测得的体积比液体的真实体积要大B.一把刻度尺的刻度比标准刻度间隔小些，则用这把刻度尺测得的数值比真实值要大C.用累积法测细金属丝的直径时，若绕线时没有紧密，则测量值比真实值要大D.用钢直尺在冬天和夏天分别测同一物体的长度时，则夏天的测量值比冬天要大【答案】D【解析】【详解】A.用量取液体体积时，量筒要放平，读数时视线应与量筒内液体凹液面最低处相平；若俯视液面，读数比实际体积偏大，如果仰视液面，读数比实际体积偏小，故A正确；B.刻度间隔小了，会使测量值大于真实值，即测量结果将会偏大，故B正确；C.若在绕金属丝时，没有密绕而是留有间隙，会使测量的线圈长度偏大，导致测得的直径偏大，故C正确；D.由于钢的热胀冷缩，夏天温度升高，由于热膨胀钢尺的长度变大，所以测量值比物体的实际值偏小；冬天由于钢尺的收缩，尺子长度变小，所以测量值比实际值偏大，测夏天的测量值比冬天要小，故D错误。故选D.【点睛】（1）根据“俯大，仰小，平正好”的规律，进行读数及误差分析；（2）刻度间隔小了，刻度尺上所显示的1cm要比真实的1cm小，因此测量的数据会偏大；（3）把细铜丝在铅笔上紧密排绕n圈，测出线圈长度L，则细铜丝直径d＝L/n；（4）夏天由于钢制刻度尺的长度变大，所以测量值偏小；冬天由于钢制刻度尺的长度变小，所以测量值偏大．15.下面关于常用温度计的使用中，错误的是（）A.温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度B.温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触C.测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中D.读数时，要把温度计从液体中拿出来再读数【答案】D【解析】【详解】A.温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度，否则会涨破温度计。不符合题意。B.温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触，使温度计的示数和液体的温度相同再读数。不符合题意。C.测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中，否则会使测量值偏大或偏小。不符合题意。D.读数时，要把温度计从液体中拿出来再读数，会造出测量值偏大或偏小。符合题意。16.在练习使用体温计时先测得甲的体温是37.5℃，若没有甩过之后又用它去测量乙和丙的体温，已知乙和丙的实际体温为36.5℃和38.5℃，那么在测量乙和丙的体温时，该体温计显示的读数分别是（）A.365℃和38.5℃ B.36.5℃和37.5℃C.37.5℃和38.5℃ D.38.5℃和38.5℃【答案】C【解析】【详解】体温计有一个非常特殊的结构就是在它靠近液泡的上方有一个小的缩口，它的作用是使上方的水银无法自行回到液泡中，从而使体温计的示数不经过甩动不会下降．例如：示数为38℃的体温计，如果不甩，它的示数只能上升，不会下降．用示数是37．5℃的体温计测量36．5℃体温的病人体温时，由于缩口的作用，示数不会下降，所以仍保持37．5℃；用示数是37．5℃的体温计测量体温38．5℃的病人时，水银会从液泡内膨胀上升，使示数增加到38．5℃。17.不同物体吸收太阳辐射能力不同，张辉认为它可能与物体的颜色有关。于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度。就“张辉认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言，属于科学探究中的（）A.提出问题 B.猜想假设 C.进行实验 D.分析论证【答案】B【解析】【分析】【详解】对于不同物体吸收太阳辐射能力的影响因素，小明认为可能与颜色有关，是对影响因素的判断，属于科学探究的第二环节：猜想与假设。故选B。18.常见普通温度计的横截面是圆形，而体温计的横面近似于一个三角形，如图所示。体温计做成这种形状的主要作用是（）A.使表面粗糙，便于握紧向下甩B.把示数刻在较平的面上，刻度更精确C.节约材料，美观好看D.对液柱有放大作用，便于读数【答案】D【解析】【分析】【详解】从图中体温计的横截面看，从圆弧形表面看去，此温度计相当于放大镜，可以成放大、正立的虚像，便于读数。故选D。19.测量物体长度时，下列方法不能提高测量精度的是（）A.用累积法测量细小物体的长度B.多次测量求平均值C.用精确度更高的测量工具D.采用正确的测量方法【答案】D【解析】【详解】A．用累积法测量细小物体的长度，可以减小误差，能提高测量精度，不符合题意；B．多次测量求平均值可以有效减小误差，从而提高测量精度，不符合题意；C．用准确度更高的测量工具，可以提高测量精度，不符合题意；D．采用正确的测量方法，属于避免错误的出现，不是减小误差的方法，符合题意。20.有一支刻度不准的温度计，插入冰水混合物时读数为3℃；插入1标准大气压下的沸水中时读数为77℃，现测得气温为17℃，那么室内实际气温是()A.18℃ B.20℃ C.17℃ D.25℃【答案】D【解析】【详解】温度计上一个小格表示的实际温度为；温度计测量某种液体的温度为17℃时，这种液体的实际温度为×[17（3）]=25℃．故选D．二、填空题21.写出下图所示仪器的名称：__________________________________________________________【答案】①.烧杯②.酒精灯③.药匙④.玻璃棒⑤.胶头滴管⑥.试管【解析】【详解】是烧杯。是酒精灯。是药匙。是玻璃棒。是胶头滴管。是试管。22.请在下面数据后填上合适的单位：（1）一元硬币直径2.5___________。（2）一位同学的身高为160__________。（3）某位病人体温为39____________。（4）一个饮料罐的容积约为0.35_____。【答案】①.cm②.cm③.℃④.L【解析】【详解】(1)[1]一元硬币的直径约为2.5cm；(2)[2]成年人的身高在170cm左右，中学生的身高略小于成年人，在160cm左右；(3)[3]人体正常体温在37℃左右，病人的体温可能高一些，可以达到39℃；(4)[4]一个饮料罐的容积约为0.35L，即350ml；23.完成下列单位换算：（1）50毫米=________米；（2）300毫升=_________升；（3）4.5立方米=________立方厘米；【答案】①.5②.0.3③.4500【解析】【详解】(1)[1]50毫米=50米=5；(2)[2]300毫升=300升=0.3升；(3)[3]4.5立方米=4.5=4500立方厘米。24.用如图所示的刻度尺测物体的长度，读数时，视线正确的是______（选填“A”或“B”），其最小刻度是________，物体的长度为______cm。【答案】①.B②.1mm③.【解析】【详解】[1]读数时，视线要与尺面垂直，故视线正确的是B；[2]由图可知，刻度尺的分度值是1mm，所以刻度尺最小刻度是1mm；[3]物体左侧与5.00cm刻度线对齐，右侧与7.47cm对齐，所以物体的长度为：25.如图甲物体的长度为_______，乙物体的长度为_______。由此可见，测量所能达到的准确程度是由测量工具___________的决定的。【答案】①.1.90cm②.3.4cm③.分度值大小【解析】【详解】[1]甲图所示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；物体起始端对应的刻度值为2.00cm，末端对应的刻度值为3.90cm，甲物体的长度为3.90cm−2.00cm=1.90cm；[2]乙图所示刻度尺小刻度值为1cm；物体起始端对应的刻度值为13.0cm，末端对应的刻度值为16.4cm，乙物体的长度为16.4cm−13.0cm=3.4cm；[3]测量所能达到的准确程度是由刻度尺的分度值决定的。26.（1）用温度计测量液体温度的步骤如下：A、选取适当量程的温度计B、将温度计与被测液体充分接触几分钟C、待温度计的液面不再升高时D、估计液体的温度E、读出温度计的读数则合理的顺序是__________________________。（2）温度计是根据液体_____________原理制成。上图中温度计的示数为__________。【答案】①.DABCE②.热胀冷缩③.−16℃【解析】【详解】(1)根据温度计的使用方法，先要估计被测物体的温度，从而选择合适的温度计。然后让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中。待示数稳定后读数，读数时温度计不能离开被测液体。故顺序为:DABCE(2)[2]常用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。[3]液柱远离零刻度是零下，每一个大格代表10℃，每一个小格代表1℃，示数为−16℃。27.石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，某同学采用如图所示的方法，图中第________（填字母）次实验测量可以省去，石蜡的体积是________．【答案】①.AC②.5cm3【解析】【详解】[1][2]悬重法测石蜡的体积，具体做法是：在量筒中倒入适量水，并将铁块浸没在水中，读出水面的刻度V1，再用铁块将石蜡坠入水中，读出水面的刻度V2，则石蜡的体积V=V2V1=59cm354cm3=5cm3据此分析，测量石蜡的体积只需要B和D两次测量，A和C可以省去。三、实验探究题28.海鲜馆里有一道菜叫“西施舌(一种软体动物)炒九层塔(一种香料植物)”，媒体报道九层塔含有黄樟素。小明认为微量黄樟素会导致癌症(A)，于是他准备了两组健康状况相近的健康的小白鼠各10只（B），一组长期喂含有微量黄樟素的食物(C)，另一组喂正常食物(D)。一年后，两组老鼠都没患癌症(E)。（1）文中属于科学探究过程中“建立猜想与假设”的是_______。（填A或B或C或D或E）（2）本实验结果_________________(填“符合”或“不符合”)假设。（3）步骤B中每组选取10只小白鼠而不用1只，目的是________________________；（4）步骤D的设置与步骤C形成___________，这是科学探究探究活动中常用的一种方法。【答案】①.A②.不符合③.减少偶然性，使实验结论更准确。④.对照【解析】【分析】探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。【详解】（1）作出假设：根据自己已有的知识和生活经验对提出问题作出肯定或否定的回答，因此（A）小明认为微量黄樟素会导致癌症，应属于科学探究方法的作出假设。（2）探究的一般过程，并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论，有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论，因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思，所以当实验结果不符合假设时，说明假设是错误的。一年后，两组老鼠都没患癌症，说明实验结果不符合假设。（3）因为数量少存在一定的偶然性，取多只老鼠，可以减少偶然性，使实验结论更准确。（4）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中不同的条件就是实验变量，因此步骤D的设置与步骤C形成对照。实验组是长期喂含有微量黄樟素的食物，对照组是喂正常食物。【点睛】探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划。29.我校是太空种子育苗的特色学校。在我校的大棚里种植着太空黄瓜、太空番茄等。同学们为了探究提高栽培植物的产量的方法，做了一个实验：同学们选择大白菜作为研究对象进行实验。他们在三个温室中分别种植相同数量、生长状况相似的大白菜幼苗，温度和二氧化碳浓度的控制情况如表所示：温室①②③二氧化碳浓度5.0%5.0%0.2%温度20℃15℃15℃（1）如果要研究温度对栽培大白菜产量的影响，应选择____