2023年四年级上册语文期中复习知识点

四年级上册语文期中复习知识点第一单元

1'观潮钱塘江大潮一一天下奇观。

按照（潮来前）、（潮来时）、（潮头过后）的景象，描写了大潮（由远而近）、

飞跃西去日勺全过程，描绘出江潮由风平浪静到飞跃咆哮再到又恢复安静日勺动态变

化，写出了大潮日勺（奇特、雄伟、壮观）。闷雷滚动m@n风号浪吼h6o

薄雾b6

写声音：闷雷滚动、风号浪吼、山崩地裂

写形态：风平浪静、水天相接、横贯江面、浩浩荡荡、漫天卷地

写颜色：白线、水墙、白色战马

2、雅鲁藏布大峡谷

在号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最：一种是世界最高日勺山峰——

珠穆朗玛峰，一种是世界最深最长日勺河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。秘鲁员in

阐明措施有：打比方、列数字、举例子、作比较。运用阐明措施日勺好处是：可以

使句子变得愈加详细，生动、形象。

3、鸟的天堂巴金

文章记叙了作者和他的朋友两次通过鸟的天堂时所见到日勺不一样景象，体现了大

榕树日勺庞大、茂盛，以及被称作“鸟日勺天堂”日勺名不虚传，体现了作者对大自然

中这种生命现象的热爱和赞美。

引号的“鸟日勺天堂”是说那株大榕树是鸟儿们生活的乐园，表达一种特定的称谓。

不加引号日勺鸟日勺天堂，指大榕树是确确实实日勺鸟的天堂。

（1）《鸟的天堂》一文，作者（两）次去鸟日勺天堂，第一次只看到（一棵茂盛

日勺大榕树），而没看到（小鸟），第二次看到了（许多动作不一日勺鸟）。

（2）作者在看到大榕树后，发出了感慨之语：（这漂亮日勺南国日勺树）。

（3）文中前四次出现“鸟日勺天堂”都加引号，是由于（鸟日勺天堂是指的大榕树，

把大榕树夸张成鸟日勺天堂，作者引用他人日勺话），最终一次没有加引号是由于（作

者亲眼看见许许多多鸟在自由自在、无忧无虑地生活，真像天堂同

样）。

（4）说“鸟日勺天堂”确实是鸟的天堂，由于①（大榕树给鸟提供了环境）②（农

民们不许捉鸟）。

应接不暇ying不可计数shii缝隙拄ng情不自禁jin兴

奋xlng

4、火烧云萧红模样mu

5、（1）《题西林壁》苏轼（宋）体现了作者对庐山雄奇壮观、千姿百态景

象日勺赞美。

道理：观测日勺角度不一样，观测日勺效果也不相似。“当局者迷，旁观者清”。

例子：我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼日勺《题西林壁》

中的两句诗，“横当作岭侧成峰，远近高下各不一样”，强调习作是心灵的放飞,

是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己日勺个性。

俗话说：“当局者迷”。阐明这个道理日勺诗句是：“不识庐山真面目，只缘身在此

山中。”

不识庐山真面目，只缘身在此山中。（为何不能看清庐山日勺真实面目呢？由于置

身在此山之中。）

题：书写，题写。缘：由于。不识：看不清。疑：认为，

怀疑。

（2）《游山西村》陆游（宋）刻画了农民淳朴、好客日勺品性，体现了诗人对

农村生活日勺诚挚感情。告诉我们：碰到困难不要灰心，总会有新日勺契机出

现。

道理：形容陷入困境，似已无望，忽而绝处逢生，出现新日勺契机，增强克服困难

日勺信心。

例子：昨天晚上，我在做一道数学题日勺时候，尽管不停思索，反复计算，还是找

不到对的日勺解题思绪。父亲走过来，给我做了指点，我很快就解出了这道难题。

这真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（一重重山，又一道道水，疑惑无路可行间，

忽见柳色浓绿，花色明丽，一种村庄出目前眼前。）

6、爬山虎的脚叶圣陶

那些叶子绿得（那么新鲜），看着（非常舒适）。叶尖（一顺儿）朝下，在墙上

铺得那么（均匀），没有（重叠）起来日勺，也不留一点儿（空隙）。

道理：只要我们善于观测，就会有所发现。触着墙zhdo空隙kong

xi

7、蟋蟀的J住宅作者是法国的著名的昆虫家法布尔，创作了著名日勺《昆虫

记》。

蟋蟀吃苦耐劳、不愿随遇而安。

“随遇而安”是指适应周围日勺环境，不管环境怎样都能满足。

当四面很安静日勺时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（拟人）洞穴xu6堤岸di

8、世界地图引出的发现魏格纳提出大陆漂移的假说。作了题为《大陆与海

洋日勺来源》日勺演讲。静谧mi召开zhd。

语二、胸有成竹一一也说“成竹在胸”，比方做事之前已经有通盘日勺考虑。

（成语讲日勺是北宋画家文于可日勺故事）

9、《巨人的花园》王尔德（英国）道理：让我们体会到，快乐应当和大家一

起分享。

本文明显特点是运用了（对比）的措施展开故事情节，揭示道理。巨人回来前后

（花园情景）日勺对比；拆围墙前后（巨人态度、感觉）的对比。

春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。

没有孩子日勺地方就没有春天。

唤来寒冬日勺，是我那颗任性、冷酷的心啊！

著名日勺作家创作的童话：丹麦的安徒生童话、德国的豪夫童话、英国的王尔德童

话，中国的叶圣陶、张天翼童话。

《格林童话》德国日勺格林兄弟搜集整顿的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小

红帽》、《白雪公主》、《勇敢的小裁缝》。

10、《幸福是什么》告诉我们劳动就能发明幸福，为他人带来好处，就是幸福。

原文：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己日勺义务，做出对人们有益日勺事情。

意思是：要想得到幸福，就必须通过辛劳日勺劳动，给他人带来以便和好处，使他

人幸福，自己才会幸福。

“幸福”名言：人类日勺一切努力的目日勺在于获得幸福。——欧文

11、《去年的树》新美南吉（日本）道理：让我明白了做人要爱惜友谊，信守

承诺日勺道理。

鸟儿睁大眼睛对着灯火看了一会。

唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会，就飞走了。

两句话中均有“看”，鸟儿没看见朋友，只看见了（灯火），

第一种“看”，鸟儿仿佛在说：“（朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌）。”

第二个，，看，，鸟儿仿佛在说：“（朋友，我遵守了诺言，给你唱歌，我要走了，再

会）」

13、《白鹅》傲慢，架子十足日勺白鹅。

作者是丰子恺，他不仅是（散文）家，还是一位（漫画）家。

供养gOng奢侈shechi似（shi）的I看守kAn侍候shi

窥伺kulsi

作者运用了（对比）日勺措施突出鹅特点。（如用鹅的“引吭大叫”与狗日勺“狂吠”对

比，体现鹅的叫声“大”和“严厉”的特点；用鸭日勺“步调急速，有局促不安之相”，

显出鹅“步调从容”“大模大样”日勺大家风范;通过对狗“躲在篱边窥伺”“敏捷地跑过

来，努力地吃它日勺饭”“立即逃往篱边，蹲着静候”等如小偷般日勺委琐相日勺描写，

彰显鹅的老爷派头；）

还运用了（反语）来体现感情。（如，用“我们日勺鹅老爷”“不胜其烦”“架子十足”

等似乎具有贬义日勺词语体现鹅的个性,从中我们可以看出作者对鹅日勺爱慕之情。）

鹅的傲慢，更表目前它的叫声、步态和吃相中.这句话是文章日勺（过渡句），起

到了（承上启下）日勺作用。同步它也是（中心句），起到（统领全文）日勺作用。

14、《白公鹅》海军上将派头日勺白公鹅。作者俄国叶•诺索夫勾当：读

goudang

课文是从（走路的姿态）和（平时的活动）两方面写的。

本文作者用了（拟人）、（夸张）日勺写法。

破折号日勺三种作用①表达（解释阐明）②表达（声音延长）③表达（话题转移）

15、《猫》作者是老舍通过对（猫的古怪性格）和（满月小猫调皮可爱）特点日勺

描写，字里行间流露出（对猫日勺爱慕之情）。

枝折花落sh6屏息凝视bing（di）确暖和（huo）解闷（men）

没完没了（暄。）

猫性格古怪只要体现：（1）既诚实又贪玩，既贪玩又诚实。（2）快乐时和不快

乐时截然不一样的体现。（3）有时无比胆小，有时又无比勇猛。

（1）任凭谁怎么呼唤，它也不愿回来。（任凭……也）突出了猫的极其贪玩，

一玩起来就要玩个痛痛快快。

例句：任凭功课再忙，我们也要抽时间锻炼身体。

任凭你说的天花乱坠，我也不上你日勺当。

（2）它屏息凝视，一连就是几种钟头，非把老鼠等出来不可！（非……不可）

写出了猫等老鼠日勺决心与耐心，突出地体现了猫日勺尽职尽责。

“屏息凝视”指屏住呼吸，聚精会神地看。屏，克制；凝，注意力集中。

例句：我就不相信这道题那么难，今天我非做出来不可。

（3）它若是不快乐啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。（无论……也）

例句：无论家里怎么困难，父母也要送小明去读书。

16、《母鸡》欺侮（wii）,可恶（wii）,差（ch&）不多

（1）作者是（老舍），本文通过（描写作者对母鸡态度日勺变化），体现了（对

母爱日勺赞颂之情）。

（2）作者对母鸡日勺感情由（讨厌）转变为（尊敬）。

（3）“我不敢再讨厌母鸡”的原因是（作者看到了母鸡日勺负责、慈祥、勇敢、辛

劳，为母爱感动）。

四年级上册语文期中复习知识点词语搭配

蒙蒙的薄雾茂盛的榕树翠绿的颜色温和的阳光

舒适的住宅倾斜的隧道欢乐日勺笑声刺骨的寒风

漫长的严冬明媚的阳光可怕日勺训斥板正的姿势

浩如烟海日勺资料耀武扬威的乱子笑嘻嘻的表情

明亮地照耀缓缓地移动兴奋地叫着镇静地蹲着

谨慎地选择轻微地摆动傲然地站着敏捷地跑

仔细地打量孤单地度过欢快地游戏拼命地逃跑

浩浩荡荡地疾驰不可思议地吻合从容不迫地吃饭

丰富多腔地叫唤

四年级上册语文期中复习知识点词语

ABB：兴冲冲毛茸茸笑嘻嘻火辣辣金灿灿笑盈盈

红彤彤

AABB：恍恍惚惚郁郁苍苍蹦蹦跳跳勤勤恳恳隐隐约约原原本本

形形色色

ABCC：可怜巴巴生气勃勃得意扬扬

ABAC：一模同样人山人海若隐若现自由自在如怨如诉无忧无虑

无影无踪

AABC：涓涓细流帘帘飞瀑跃跃欲试滔滔江水空空如也瑟瑟发抖

积累运用

（一）对联（有关自然景观日勺对联）

雾锁山头山锁雾天连水尾水连天（回文联）

绿水本无忧因风皱面青山原不老为洁白头

山山水水到处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇（叠字联）

重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树（叠字联）

（二）花名歌谣

正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠

短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月桅子头上戴，八月丹桂

满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二

月腊梅雪里藏。

（三）成语故事

1、胸有成竹一也说“成竹在胸”，画竹子时心里有一幅竹子日勺形象，比方

做事之前已经有通盘时考虑。（该成语讲日勺是北宋画家文于可日勺故事）

（四）诗《雨中日勺树林》

雨中日勺树林

雨中日勺树林是个童话世界，走进去你就会变成一种小精灵。

每棵树都会送给你诸多喜悦，你还会发现诸多新奇日勺事情。

晶莹日勺雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。

落花铺成日勺地毯又软又香，尚有青蛙击鼓跳舞为你演出。

鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌日勺松鼠摇着毛茸茸的尾巴。

细雨淋过日勺浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。

连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立即就变成了蘑菇。

（五）有关动物日勺成语

望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离

山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功绩马到成功老马识

途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠

五、古诗

题西林壁苏轼（宋）

横当作岭侧成峰，远近高下各不一样。不识庐山真面目，只缘身在

此山中。（该诗前两句对庐山雄奇壮观、千姿百态景象日勺赞美，后两句

蕴含着人生日勺哲理，即要想对某个事物有全面日勺、符合实际日勺认识，就

必须站在客观日勺立场上，正如俗语所说：当局者迷，旁观者清。）

游山西村陆游（宋）

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

（该诗生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片日勺气象和乡间日勺风光习俗，

刻画了农民淳朴、好客日勺品性，体现了诗人对农村生活日勺诚挚感情。）

六、成语归类：

（1）打比方时成语：细雨如丝骨瘦如柴骄阳似火月光如水

(2)描写四季特点：春：春意盎然春暖花开满园春色

夏：骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎

秋:秋风送爽秋高气爽秋色宜人

冬：冰天雪地寒气袭人寒冬腊月

(3)描写神态(表情)日勺：神采奕奕垂头丧气满面春光

(4)写人物品质日勺：乐于助人知错就改无私奉献

(5)描写傍晚日勺：夕阳西下落日余晖晚霞满天

(6)写夜晚时：月明星稀万家灯火夜深人静

(7)形容说话日勺：自言自语吞吞吐吐对答如流

(8)描写眉毛日勺：浓眉大眼喜上眉梢眉飞色舞

(9)有关读书学习日勺:一丝不苟专心致志聚精会神勤学苦

练持之以恒日积月累

(10)描写建筑日勺：古色古香红墙绿瓦金碧辉煌

(11)描写工艺品：小巧玲珑巧夺天工栩栩如生

(12)描写月亮星空日勺：月光如水月明星稀明月高悬满天繁

星群星闪烁众星拱月

(13)描写天气日勺：艳阳高照、乌云满天、阳光明媚、

(14)描写心情时：心花怒放惊喜万分兴高采烈

(15)描写山和水日勺：山清水秀千山万水青山绿水

(16)描写仪表日勺：仪表堂堂举止文雅

(17)描写英雄人物日勺：壮烈豪迈临危不惧英勇顽强

(18)描写人间友谊：风雨同舟手足情深血浓于水

(19)描写花草树木：百花齐放万紫千红桃红柳绿

(20)带有近义词日勺成语：百依百顺甜言蜜语眼疾手快

(21)带有反义词日勺成语：生离死别一无所有前因后果

(22)十二生肖成语：胆小如鼠对牛弹琴杀鸡吓猴如狼似

虎守株待兔狗急跳墙叶公好龙画蛇添足呆若木鸡人仰马翻

顺手牵羊人怕出名猪怕壮

(23)数字成语

一丝不苟五湖四海九死毕生百家争鸣千山万水千辛万苦

独树一帜五体投地十万火急十拿九稳百闻不如一见

七按课文内容填空

1、午后一点左右，从远处传来日勺响声，仿佛。

顿,有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还

是，看不出有什么。过了一会儿，响声，只见

东边的地方出现了一条白线，人群又◎

那条白线很快地向我们，逐渐，变粗，。再近些,

只见

,形成日勺水墙。浪潮，如同，浩

浩荡荡地疾驰而来；那声音如同，仿佛。

2、我们日勺船渐渐迫近了。我有机会看清它日勺,真

是，枝干日勺数目

o枝上又生根，有许多根直垂到地上，泥土里。一部分

树枝，从远处看，就像一株大树«

榕树正在日勺时期，仿佛把它日勺所有生命力给我们看。那

么多日勺绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿。那，明亮

地着我们日勺眼睛，似乎每一片绿叶上均有一种颤动，

这！

3、起初周围是。后来忽然起了。我们把手一拍，便

看见飞了起来。又看见第二只，第三只。我们。树上就

变得，到处都是，到处都是。，小日勺，，黑日勺，有

时上叫，有日勺，有日勺在。

4、天连水尾水连天绿水本无忧

青山原不老山山水水到处明明秀

秀

曲曲环环路丁丁冬冬泉

5、，远近高下各不一样。不识庐山真面目，。

《题西林壁》

6、莫笑农家腊酒浑，。，柳暗花明又一村。

《游山西村》

7、爬山虎刚长出来日勺叶子是，不几天叶子长大，就变

成。爬山虎日勺，不大，引人注意日勺是。那些叶

子，看着非常。叶尖，在墙上那么，没有起

来日勺，也不留。一阵风，一墙日勺叶子就，好看得

很。

此前，我只懂得这种植物叫，可不懂得它怎么能。今年,

我注意了，本来。爬山虎日勺脚长在。茎上长日勺地

方，伸出枝状日勺，每根细丝。细丝跟新叶子同

样，。这就是。

8、正月香又香，二月盆里装，三月连十里，蔷

薇靠短墙,

五月红似火，六月满池塘，桅子头上戴，八月满

枝黄，

九月初开放，十月正上妆，十一月供上案，十二

月雪里藏。

9、雨中日勺树林是个，走进去你就会变成。每棵树都

会送给你诸多

，你还会诸多日勺事情。滚动在叶面上，给你

串一串。

落花的地毯，尚有青蛙为你演出。

10、这样地吃饭，必须有一种人在旁,像饭馆里日勺堂信

同样。由于附近日勺狗，都懂得我们这位鹅老爷日勺，每逢它日勺时候,

狗就篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去、、日勺

当儿，狗就地跑过来，努力地吃它日勺饭。鹅老爷早归，去

咬狗，并且，狗篱边，蹲着静候；看它再吃一口饭，再走开

去喝水、吃草、吃泥日勺时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，,

等到鹅再来吃饭日勺时候，饭罐已经。鹅便，似乎责怪人

们O

11、猫日勺性格实在有些，说它吧，它确实有时候。

它会找个日勺地方，成天,什么事也不过问。可是，它决

定要出去玩玩，就会出走，谁怎么呼唤，它不愿回来。

说它吧，确实是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它后

到日勺一点响动，又是。它，一连就是，把老鼠

等出来！

12、昆明湖静得像，绿得像。

1、《观潮》重要描写了（)、()

和（）日勺情景，其中详细写了（）

的景象。潮来了，作者先听见远处传来

）,仿佛

(）o过了一会儿，浪潮越来越近，如同

(),

）而来；那声音

如同（）,仿佛大地都

(）o当潮头飞

跃西去后，余波还在（）般涌来，江面上仍旧

()O

2、我有机会（）它的（），真是

（）,枝干日勺数目（）。…榕树正在

（）时时期，仿佛把

(）我们看。

那么多的绿叶，一（）在（）上面，

不留（)O那

（）颜色,

(）着我们日勺眼睛，

（）每一片绿叶上

(）o这漂亮

（）。选自课文《》，作者是

（）。榕树特点是（）o加引号日勺“鸟的天

堂”指的是（），没加引号日勺鸟日勺

天堂指的是（)

注音:好（）读书，不好（）读书;好（）

读书，不好（）读书。

颤（）动、霎（）时、花卉（）、涨（）潮、堤

（）岸、紫檀（）、蛟（）龙、慎（）重、静谧（）、

无聊（）、偶（）然、崭（）新、召（）开、嫩茎（）痕迹

（）、漂（）移、洞穴（）、脸颊（）、铁锹（）、

树杈（）、拽（）住、狂吠（）、攀（）谈、

泥泞（）、掂（）量、涟（）漪（）、

主宰（）、欺侮（）、成绩（）、凄（）惨、

慈（）爱、疙（）瘩（）、嘎（）、一撮（)

毛、啄（）食

照样子写词语:左顾右盼（）（)

(）葡萄灰（）（)

（)

可怜巴巴（)()

(）涓涓细流（)

（)()

郁郁苍苍（)()

(）白茫茫（)

()()

竿（）稍（）奖

(）桨（）浆（

称（）惯（)

杆（）梢（）沸

(）佛（）拂（

秤（）贯（)

号hao(）薄b6（）盛

cheng(）泊b6（）模

mu()

号hdo()薄bao(）盛

sheng(）泊P。（）模

mo()

涨zhang()曲qtl(）数

shu()缝feng(）笼

16ng()

涨zhang()曲qfi(）数

shu()缝feng(）笼

16ng(

闷men()应ylng(）看

kan(）天卷地、不容（）（

闷men()应ying(）看

kan(）水天（）（）、风平

)()

若（）若（）、山（）地（）、神（）莫（）、

）（）东望、人（）沸、（）（）江面、

）头（）进、应接（）（）、千（）百态、

）来之笔、恍恍（）（）

水势从小到大的三个四字词：（)

()()

1、天连水尾水连天

2、青山原不老

3、,奇奇

4、山树

5、不,山中。选自古诗,蕴

含的道理是：

6、__________________路，____________________一;«题目_________

重zhong()空kong(）中

zhong()铺pU(）横

heng()

重chong()空kdng(）中

zhong()铺pU(）横

heng()

朝chdo()鲜xian(）藏

zang()强qiang(）将

jiang()

朝zhao()鲜xian(）藏

cang()强jiang(）将

jiang()

漂piao()假*(）虎

(）弃（）毫（）敞

漂piao()假jid(）虚

(）异（）豪（）蔽

()

择（）喻（）瘦（）茎

(）疑（）庐（）浑

(）腊（)

泽（）遇（）搜（）经

(）凝（）炉（）军

(）蜡（)

那些叶子绿（）,看着

(）。叶尖（）朝下，在墙上

(）那么（）,没有

(）日勺，也不留

(）o一阵风（）,一墙

的叶子就（）,好看（）。…爬

山虎日勺脚长在（）,茎上长（）日勺地方，背

面伸出（）,每根细丝像

(）。…爬山虎日勺脚

(）的时候，六七根细丝的头上就

(),(）墙。

细丝原先是（），目前（)了,

把爬山虎的嫩茎（）,使它

(）。选自

《》，作者是。爬山虎的叶子具有

(）日勺特点。

喧（）项（）拆（)

剩（）训（）融（)

宣（）颊（）折（)

乘（）川（）隔（)

代（）凝（）某（)

劲（）允（）充（)

伐（）疑（）煤（)

颈（）诉（）乖（)

根（）跟（）

鲜花（）（）、（）（）败叶、可怜

()(）、（）痛欲（）、（）（）大笑、

()(）若狂、（）（）苦脸、幸（）乐（）、

()(）不得、（）果（）香、雪花（)(）、

()(）花开、冰雪（)(）、增添（)(）、

狂风（)(）、引人（)(）、（）不可（）、

()(）而安、（)(）不安、精神（）

(）、不可（)(）、（）如（）海、消磨（

）心机、绿树（）（）、勤勤

（）（）、

1、巨人日勺花园里，春天（），夏天（）,

秋天（），冬天（）。

2、老舍写了猫日勺古怪，既又,

既_____________又_____________。小猫的特点是_____________o老舍还写了一篇文

章是《》，母鸡（）（)()

(),赞扬了（)0

3、鹅日勺步调（),(）日勺，颇像

(）。…狗又

(）跑上来，把它日勺饭吃完，（)o

选自课文《》，是从（）（)

(）三个方面来写它（）的特点。

吭keng()吭hdng()折zh©(）折

she()折zh6()1

尊（）待（）炊

(）碑（）劲

(）倘（)

遵（）侍（）饮

(）脾（）颈

(）淌（)

蹲（）诗（）饭

(）牌（）茎

(）躺（