人教版八年级物理上册期末复习：第13章（解析版）

专题01第1-3章整体复习

目录

考点清单......................................................................................

实验突破.......................................................................................6

即时练习.......................................................................................9

实验演练......................................................................................13

一考点清单破

情-01机赧运劭

一、长度和时间的测量：

lo长度及其测量：长度的基本单位是（米），符号是（m）；常用的单位还有km、

dm、cm,其中1km=（1000）m=（10000）dm=（100000）cm；常用的基本

测量工具是刻度尺。

2.用刻度尺测量物体长度进行读数时，首先要根据刻度尺的最小分度值读出满足整数个刻度的

（精确）值，然后再读出___（估计）值，即估读到最小分度值的下一位。

3.时间及其测量：时间的基本单位是N秒），符号.是（s）；常用的单位还有h、

min,1h=（60）min=（3600）s；常用的基本测量工具是停表。

4.误差：（测量值）与（真实值）之间总会有差别，这个差别就是误差。

二、运动的描述：

1.机械运动：我们把物体（位置）随时间的变化叫做机械运动。

2.参照物：在判断物体是运动还是静止时，要选取一个物体作为（标准），这个作为标准的

物体叫做参照物。

3.运动和静止的相对性：同一个物体是运动的还是静止的，取决于所选的（参照物），这就

是运动和静止的相对性。

三、运动的快慢：

1.比较物体运动快慢的方法：①路程相同，比较（所用时间）的长短；②时间相同，比较

（通过路程）的多少；③路程和时间都不相同，比较（单位）时间内通过的路程的多少,

即速度。

2.速度：在物理学中，把（路程s）与（时间t）之比叫做速度，公式为

s

（v=-）,基本单位是（m/s）o

3.直线运动：按照速度是否变化，可将直线运动分为（匀速）直线运动和（变速）

直线运动。

四、平均速度的测量：

测量小车在斜面上的平均速度时，用（刻度尺）测量出小车在斜面上通过的路程，用

（停表）测量出小车通过对应路程所用的时间，最后通过公式（V=|）求出平均速度。

—-02声

一、声音的产生与传播：

1、声音的产生原因：物体的（振动）；

2、传播条件：声音的传播需要（介质）；

3、声音传播的形式：声音在介质中以（波）的形式传播；

4、声速：声音每秒钟传播的距离叫声速；声速跟（介质）和（温度）有关。

5、听到声音的途径：

途径一：声波引起鼓膜振动一（听小骨）等组织一（听觉神经）一大脑感知声

音。

途径二：声音通过头骨、（颌骨）一听觉神经一大脑引起听觉。

二、声音的特性：

1、音调:

（1）概念：声音的（高低）。

（2）影响因素：与发声体振动的（频率）有关。

（3）按（频率）把声分为声音、（超声波）、（次声波）。

2、响度：

（1）概念：声音的（大小）。

（2）影响因素：与发声体的（振幅）、（距发声体的远近）、

（声音的分散程度）有关。

3、音色：

（1）概念：声音的（品质）。

（2）影响因素：跟发声体的（材料）、（结构）和（发声方式）

有关。

三、声音的利用：

1、声能传递（信息）。如人们利用B超检查疾病；利用超声波探测工件是否有损伤；利

用声呐、倒车雷达定位和测距；利用次声波预测自然灾害等。

2、声能传递（能量）。如超声波碎石、清洗、除尘、洁牙、加湿；超声和次声武器。

四、噪声的危害和控制:

1、乐音和噪声：

（1）从物理学角度看：

乐音：发声体做（规则振动）发出的声音。

噪音：发声体做（不规则振动）发出的声音。

（2）从环境保护角度看：

一切妨碍人们正常（学习）、（工作）和（休息）的声音，以及对人

们要听的声音产生干扰的声音，都是噪声。

2、噪声的来源：

(1)__________（自然界中）的噪声：雷声、火山爆发的声音；

(2)__________（生活中）的噪声：大型商场的喧闹声，深夜的练琴声；

(3)__________（电磁（电器））噪声：电风扇、空调运行时发出的声音；

(4)（工业）噪声：工厂机器运行时发出的声音；

(5)___________（施工）噪声：推土机、挖掘机，重锤打夯工作时发出的声音;

(6)___________（交通）噪声：汽车、火车、飞机和轮船运行时发出的声音。

3、声音的等级：用（分贝（dB））来表示声音强弱的等级。

4、控制噪声的途径：

（1）防止噪声（产生），在（声源处）减弱噪声；

（2）阻断噪声（传播），在（传播过程中）减弱噪声；

（3）防止噪声（进入人耳），在（人耳处）减弱噪声。

一—03物态变也

一、温度：

1.温度：

（1）概念：（物体的冷热程度）；

（2）单位：（摄氏度），符号为（℃）；

（3）摄氏温度：规定在标准大气压下冰水混合物的温度为（0℃）,沸水的温度为

（100℃）o

2.温度计：

（1）原理：（液体的热胀冷缩）；

（2）使用方法：

①估计被测物体的温度，以便选择合适的温度计；

②观察温度计的（量程）和（分度值）；

③温度计的（玻璃泡）应全部浸入被测液体中；

④温度计的玻璃泡不能碰触（容器底）或（容器壁）；

⑤读数时玻璃泡（不能）（能/不能）离开被测液体，视线要与温度计中液柱的上表面

（相平）。

二、熔化和凝固：

1.熔化：

（1）概念：物质从（固态）变成（液态）的过程。

（2）熔点：晶体熔化时的（温度）。

（3）特点：

晶体：吸收热量，温度（不变）。

非晶体：吸收热量，温度（逐渐升高）。

（4）晶体熔化条件________________________（温度达到熔点），_________________________（继续

吸热）。

（5）图像：

因液共存状态，温度不变.

/

/液体升温过程

FIT非晶体熔化亩像

晶体熔化图像

图1

2.凝固：

（1）概念：物质从_________（液体）的变成__________（固态）的过程。

（2）凝固点：晶体凝固时的____________（温度）。

（3）特点：

晶体：放出热量，温度_____________（不变）；

非晶体：放出热量，温度____________（降低）。

（4）晶体凝固条件_______________（温度到达凝固点），___________（继续放热）。

（5）图象

液体降演过程

温屋、及?菽固1±由

入

BJ体*上过程

时罔

晶体凝固困像体发固国像

图2

三、汽化和液化:

1.汽化：

（1）概念：物质从（液态）变成（气态）的过程。

（2）方式：

①蒸发：

a.特点：在（任何）温度下，且只在（液体表面）发生的（缓慢）汽

化现象。

b.影响因素：液体（温度）、（液体表面积）、.

（液体表面上空气体流速）。

②沸腾：

a.特点：温度达到（沸点）后，继续（吸热），且在液体（表面

和内部）同时发生的（剧烈）汽化现象。

b.沸点：液体沸腾时的（温度）叫沸点。

c.沸点与气压的关系：气压越高，沸点越（高），气压越低，沸点越（低）。

d.水沸腾图象

81。R间（mm）

图3

2.液化：

（1）概念：物质从（气态）变成（液态）的过程。

（2）方法：（降低温度）和（压缩体积）。

（3）液化要（放热）（吸热/放热）。

四、升华和凝华：

1.升华：

（1）概念：物质从（固态）直接变成（气态）的过程。

（2）升华要（吸热）（吸热/放热）。

2.凝华：

（1）概念：物质从（气态）直接变成（固态）的过程。

（2）凝华要（放热）（吸热/放热）。

实验一测量平均速度

（1）实验装置:

图4

（2）测量工具：刻度尺、秒表或停表。

（3）原理：v=s/t。

（4）实验结论：小车在斜面上做变速运动，通过全程的平均速度大于通过上半段路程的平均速度。

（5）注意：

①斜面的坡度应该（小）一些。斜坡坡度越（大），小车的速度越（快），

小车运动到底端所用的时间越（短），越不易计时，测量时间时的误差就越大，所以为了尽量减

小测量时间时的误差，应该减小斜面的坡度。

②实验中应改变斜面的倾斜程度，多做几次实验进行归纳推理得出的实验结论才是可靠的。

实验二探究音调和频率的关系

（1）探究方法：（控制变量法）。

图5

（2）实验过程：如图5所示，把钢尺紧压在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音,

同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的（长度），控制（钢尺振动的幅

度）相同，再次拨动钢尺。比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调。

（3）实验结论：钢尺伸出桌边越短，振动越（快）,音调越（高）。

实验三探究响度的大小与什么因素有关

（1）探究方法：（控制变量法和转换法）。

图6

（2）实验过程：如图6所示，将正在发声的音叉轻触系于细绳上的乒乓球，观察乒乓球被弹开的幅度。

改变音叉发声的（响度），再次观察乒乓球被弹开的幅度。实验中通过观察

（乒乓球被弹开幅度的大小）来显示音叉振动幅度的大小；通过

（改变力的大小）从而使音叉发出不同响度的声音。

⑶实验结论：响度跟发声体振动的（幅度）有关，（振幅）越大，响度越

（大）。响度还跟（距离发声体的远近）有关。

实验四探究固体熔化时温度的变化规律

（1）实验装置：如图7所示。

图7

（2）设计实验

将海波和石蜡砸碎分别放入两个大试管中，把试管放在盛有水的烧杯中，用酒精灯加热烧杯中的水，

观察两试管中海波和石蜡的熔化情况，用温度计分别测出海波和石蜡开始熔化时及熔化过程中的温度，并

绘出海波和石蜡熔化的温度一时间图象。

（3）测量工具：温度计、停表。

（4）进行实验

①试管内的海波和石蜡及烧杯内的水尽量多一些。

②本实验在较低的温度环境下操作效果较好。大约每隔1如力记录一次温度，同时注意观察物质的状态。

③你能试着在图8中画出晶体熔化和非晶体熔化图象吗？

图8

（5）实验结论

①海波在熔化过程中的状态是（固液共存态）。

②海波在熔化过程中要不断（吸热）（选填“吸热”或“放热”），但温度（不变）。

③石蜡在熔化过程中要不断（吸热）（选填“吸热”或“放热”），温度（升高），

它在熔化时的状态、变化是（由硬变软，最后变为液体）。

（6）评估交流

①本实验用水浴法对试管进行加热，而不是直接用酒精灯对试管加热，原因是

_______________________________________________________（使物质受热均匀）o

②晶体到达熔点后所处的状态________________________________________________

_______________________________________________________________________（可能是固态，可

能是液态，也可能是固液共存态）。

③总结晶体与非晶体在熔化过程中的区别。

（a）温度方面

晶体：（熔化过程中吸

热，温度保持不变）；

非晶体：（熔化过程中吸

热，温度不断升高）。

（6）状态变化方面

晶体：（固态一固液共

存态一液态）；

非晶体：（固态（硬一

软）一液态）。

实验五探究水沸腾时温度的变化特点

（1）实验装置：如图9所示。

（2）设计实验

在烧杯中加入适量的水，用酒精灯给水加热至沸

腾，观察烧杯中水沸腾的情况，用温度计测出水开始沸腾时及沸腾过程中的温度，并绘出水沸腾时的

温度一时间图象。

（3）测量工具：温度计、停表。

（4）进行实验

①观察水温度的变化、水发出声音的变化、水中气泡的变化，停止加热，观察水是否还继续沸腾。

②你能试着在图10中画出水沸腾时的图象吗？

100

90,

图9

（5）实验结论

①沸腾是在液体（表面）（内部）同时进行的剧烈的汽化现象。

②描述实验中水在沸腾前和沸腾时的情景：

（a）水中气泡在沸腾前（由大变小），沸腾时（由小变大）。

（⑸水发出的声音在沸腾前（大），沸腾时（小）。

③水在沸腾过程中，要不断（吸热），但水的温度（保持不变）。

（6）评估交流

①用酒精灯加热时，应该用灯焰的（外焰）（选填“内焰”或“外焰”）加热。

②李军同学在实验中，实验步骤正确，温度计读数无误，但测得水的沸点为98°C,其原因是

____________________________________________________（当地气压低于标准大气压）。

③张磊同学在实验中，装配器材正确合理，但加热了很长时间水还不沸腾，原因是

___________________________________________________________________________（水的质量太大了（或

水的初温太低了））o

为缩短从加热水直到水沸腾的时间，可以采取的做法是（适当减少水

的质量（或提高水的初温，或给烧杯加盖，合理即可））。

④撤去酒精灯时烧杯中的水没有立即停止沸腾，你认为可能的原因是（烧杯底部还

有余热）。

即时练习

【练习1】（2023上•甘肃陇南•八年级校考阶段练习）某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其sY

图象如图所示。对物体的运动情况进行分析，下列结论不正确的是（）

A、物体在6s内运动的路程为15mB、物体在第2s到第4s这2s内处于静止状态

C、物体在前2s内和后2s内的速度相等D、物体在6s内的平均速度为2.5m/s

【答案】C

【解析】A、由图可知，物体在6s内运动的路程为15m,故A正确，不符合题意；

B、由图可知，物体在第2s到第4s这2s内路程不变，处于静止状态，故B正确，不符合题意;

C、物体在前2s内的路程为5m,速度为

Vi=£L=5m=25m/s

tx2s

物体在后2s内的路程为10m,速度为

s.10m「.

v2=—=------=5m/s

，22s

V1HV2,故C错误，符合题意；

D、物体在6s内的路程为15m,速度为

s15m小厂,

v=—=------=2.5m/s

t6s

故D正确，不符合题意。

故选D,

【练习2】（2023上•四川内江,八年级四川省内江市第二中学校考阶段练习）某同学欲测量一根细铜丝

的直径，他的实验步骤如下：

A、将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度//;

B、用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度已

C、用铜丝的长度//除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径出

D、将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；

E、数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈"。

（1）以上步骤中，没有必要的步骤是,错误的步骤是;

（2）如图所示，将粗细均匀的金属丝在笔杆上紧密缠绕25圈，总长度为cm,金属丝直径为mm。

【答案】AC4,951.98

【解析】（1）口］⑵正确测量方法：找一支铅笔，把细铜丝捋直，将金属丝在铅笔上依次紧密绕适当的

d=一

圈数n,用刻度尺量出这个线圈的长度L,再将线圈长除以圈数所得的商就是金属丝的直径，即〃，所

以没有必要的步骤是A,错误的步骤是C„

（2）⑶⑷如图所示，刻度尺的分度值为1mm,估读到分度值下一位，所以铜丝绕圈总长度为

L=14.95cm-10.00cm=4.95cm

所以金属丝直径为

d=—==0.198cm=1.98mm

n25

【练习3】（2023上•江苏徐州•八年级校考阶段练习）如图所示，在演示声音是由物体振动引起的实验

中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，小球被多次弹开。在此实验中小球的作用是（）

nA、使音叉振动时间延长

B、把音叉微小的振动放大，便于观察

C、使音叉尽快停下来

D、使声波多次反射形成回音

【答案】B

【解析】由于正在发声的音叉的振动不易观察，为了观察到它的振动，使用转换法，放一小球，目的

是观看振动的音叉将小球弹开，这样通过小球的振动就可以反映音叉的振动。由以上分析知道，此实验中

小球的作用是把音叉的微小振动放大，便于观察。

故选Bo

【练习4】（2023上•河南信阳•八年级校考期中）方便面里的脱水蔬菜是由新鲜蔬菜除去水分制成的,

利用"升华脱水法”制取的脱水蔬菜在食用时能保证其新鲜的味道。下列做法采用了"升华脱水法”的是（）

A、将蔬菜放在太阳下暴晒除去水分

B、将蔬菜放在热铁锅上烘烤除去水分

C、将蔬菜冷冻后迅速放入低压环境中升华除去水分

D、将蔬菜冷冻除去冰块即可

【答案】C

【解析】AB、将蔬菜放在太阳下"暴晒"或"烘烤"除去水分都是由液态变成气态，属于汽化现象，故AB

不符合题意；

C、将水果、蔬菜冷冻后放入低压环境中，冰会直接由固态升华为气态的水蒸气，使水果中的水分脱去，

属于升华现象，故C符合题意；

D、将蔬菜冷冻，蔬菜中的水变成固态冰，属于凝固现象，故D不符合题意。

故选C。

【练习5】（2023上•湖北恩施•八年级校考阶段练习）如图所示是某种晶体发生物态变化时的图像。据

图回答:

（1）在图像中，在8c段时，物质是态；在段，物质是态；该物质在熔化过程中所

用去的时间是分钟；

（2）这种物质的凝固点是；

（3）在冬天，温度下降时，水也能结成冰。则水结冰时的过程与该图像段是相似的。

【答案】固液共存液680℃EF

【解析】（1）⑴分析图像可知，BC段是一条水平线段，温度不变，晶体正在熔化，处于固液共存状

态。

⑵DE段物质开始降温，E点开始凝固，所以DE段是液态。

⑶该物质在熔化过程中所用去的时间是

lOmin-4min=6min

（2）[4]EF段温度不变，晶体正在凝固，对应的凝固点是80。盘

（3）⑸在冬天，温度下降时，水结冰时放热，但温度不变，其过程与该图像EF段相似。

【练习6】（2023上•山东烟台•八年级统考期中）"十一"假期，小明一家驾车外出旅游，一路上，小明

用所学的运动学知识解决了不少实验问题。

（1）经过某交通标志牌时，小明注意到了牌上的标志如图所示，小明想了想，马上就明白了这两个数

据的含义。请你解释两个数据的含义;若小明爸爸驾车通过这段路程用时30min,则汽车的速度为多少km/h?

（2）在遵守交通规则的前提下，计算从标志牌到上桥最快要用几分钟？

（3）当汽车行至某高速公路入口时，小明注意到这段高速公路全长180km,行驶速度要求为：最低限

速60km/h,最高限速120km/h。小明看手表发现此时正好是上午9：00,他很快算出并告诉爸爸要跑完这

段路程，必须在哪一段时间内到达高速公路出口处才不会违规。请你通过计算，说明小明告诉他爸爸的是

哪一段时间？

上桥

18km

【答案】（1）从交通标志牌到上桥距离为18km；通过这段公路时，汽车的行驶速度不能超过

40km/h,36km/h；（2）27min；（3）10:30~12:00

【解析】解：（1）从交通标志牌到上桥距离为18km；通过这段公路时，汽车的行驶速度不能超过

40km/ho

汽车的速度为

S18km

v=—=36km/h

t0.5h

（2）通过这段公路时，汽车的行驶速度最大为40km/h,小明爸爸在遵守交通规则的前提下，他驾车从

标志牌到桥头最快需要的时间

S18km

=0.45h=27min

4=一40km/h

（3）最慢走完所用时间

s'180km

---=-------=3h

V低速60km/h

最快走完所用时间

s180km1门

-------=1.5h

M-、士120km/h

IWJ速

所以小明告诉他爸爸到达出口处的那段时间是10：30~12：00。

答：（1）从交通标志牌到上桥距离为18km；通过这段公路时，汽车的行驶速度不能超过40km/h,汽

车的速度为36km/h；

（2）在遵守交通规则的前提下，从标志牌到上桥最快要用27min；

（3）小明告诉他爸爸到达出口处的那段时间是10：30~12：00o

实战演练

1.（2023±•四川内江•八年级四川省内江市第二中学校考阶段练习）某同学用毫米刻度尺测得物体

长度的五个数据：2.25cm、2.26cm、2.25cm、2.27cm、2.32cm„则物体的长度为（）

A、2.27cmB、2.2575cmC、2.26cmD、2.260cm

【答案】C

【解析】分析实验数据可以看出：2.32cm的准确值与其它数值不同，所以此数值是错误的，应该舍去;

对剩下的数据求平均值可以减小误差，且结果仍要估读到分度值下一位，所以物体的长度为

72.25cm+2.26cm+2.25cm+2.27cm_

/=-------------------------------«2.26cm

4

故ABD不符合题意，C符合题意。

故选Co

2.（2023上•甘肃陇南•八年级校考阶段练习）2022年5月10日，天舟四号货运飞船与空间站组合体

完成自动交会对接。如图所示，天舟四号货运飞船正在靠近由天和核心舱与天舟三号货运飞船组成的空间

站组合体，即将完成自主交会对接。下列说法正确的是（）

A、“天舟三号”相对于“天和核心舱”是运动的

B、“天舟三号”相对于“天舟四号”是运动的

C、“天舟四号”相对于“天舟三号”是静止的

D、“天舟四号”相对于“天和核心舱”是静止的

【答案】B

【解析】A、“天舟三号”相对于“天和核心舱”的位置没有变化，所以是静止的，故A错误;

B、“天舟三号”相对于“天舟四号”的位置发生了变化，所以是运动的，故B正确；

C、“天舟四号”相对于“天舟三号”的位置发生了变化，所以是运动的，故C错误；

D、“天舟四号”相对于“天和核心舱”的位置发生了变化，所以是运动的，故D错误。

故选Bo

3.（2023±•山东烟台•八年级统考期中）关于声现象的分析，下列说法正确的是（）

甲乙丙丁

A、甲图：用相同大小的力敲击瓶子，发出声音的音调从左向右逐渐降低

B、乙图：将扬声器对准烛焰，播放音乐，烛焰会跳动，说明声波能传递信息

C、丙图：逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到的声音变小，说明声音的传播需要介质

D、丁图：车间的工人佩戴耳罩，是为了阻断噪声的传播

【答案】C

【解析】A、用大小相同的力敲击图中的瓶子，水和瓶子振动发声，瓶内水越少，越容易振动，音调越

高，所以从左向右依次敲击它们，发出声音的音调逐渐升高，故A错误；

B、将扬声器对准烛焰，播放音乐，烛焰会跳动，说明声波能传递能量，故B错误；

C、逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到的声音变小，说明声音的传播需要介质，进一步的推论可知，真空

不能传声，故C正确；

D、车间的工人佩戴耳罩，是为了在人耳处减弱噪声，故D错误。

故选Co

4.（2023±•广东佛山•八年级统考阶段练习）两位同学通过用棉线连接的“土电话”进行对话。此

游戏反映声音可通过（选填“固体”、“液体”或“气体”）传播，还说明声可以传递

（选填“信息、”或“能量”）。如果捏住中间的棉线，两位同学（选填“能”或“不能”）听到

对方的声音。

【答案】固体信息不能

【解析】[1][2]根据声音传播的知识可知，“土电话”游戏反映声音可通过固体传播，还说明声可以

传递信息。

[3]如果捏住中间的棉线，振动停止，两位同学不能听到对方的声音。

5.（2023上•湖北恩施•八年级校考阶段练习）解释与计算。

（1）夏天的中午，小明同学看见室外的自来水管（钢管）上有很多小水珠，他马上跑到水管所告诉工

作人员，说水管坏了，为节约水资源，请修水管，工作人员告诉小明这个没坏，原因是；

（2）小美同学用刻度尺测得某物体长度，测了4次，分别为8.35cm、8.37cm、8.68cm、8.37cm,则这

个物体长度为cm。

【答案】见解析8.36

【解析】（1）[1]夏天的中午，小明同学看见室外的自来水管（钢管）上有很多小水珠，是因为空气

中热的水蒸气越冷的水管液化成小水珠。

（2）[2]8.68cm的准确值鱼其他数据不同，说明该数据出错，应去除，这个物体长度为

8.35cm+8.37cm+8.37cm__,

---------------------------------«8.36cm

3

6.（2023上•四川内江•八年级四川省内江市第二中学校考阶段练习）在降落伞比赛的活动中，小利

将活动中的具体数据进行了记录，用于研究降落伞的滞留时间与哪些因素有关，请你分析表格中的数据并

回答问题。

降落伞的降落伞的降落伞的降落伞释放降落伞滞留

实验次数降落伞的形状

伞绳长（R1）面积（m?）总质量（g）高度（m）时间（S）

11圆形0.52033.67

21圆形12035.82

31圆形13034.91

41正方形12035.81

51.5正方形12035.83

61.5正方形12069.24

（1）活动中利用的测量工具有停表、天平、

（2）分析实验次数的数据可知：当其它条件相同时，降落伞滞留时间与降落伞的总质量有关；

（3）分析实验次数5、6的数据可知：当其它条件相同时，降落伞滞留时间与有关；

（4）本实验用到的科学研究方法是：。

【答案】刻度尺2、3降落伞释放高度控制变量法

【解析】（1）[1]根据表中数据可知，实验中需要测量长度的刻度尺和测量质量的天平，还需要测量

时间的秒表。

（2）[2]2、3两次实验中，只有降落伞的总质量不同，对比降落伞滞留时间可得出降落伞滞留时间与

降落伞的总质量有关。

（3）[3]分析实验次数5、6的数据，只有降落伞释放高度不同，最终的降落伞滞留时间不同，说明当

其它条件相同时，降落伞滞留时间与降落伞释放高度有关。

（4）[4]由以上分析可知，本实验最主要用到了控制变量法。

7.（2023±•陕西西安•八年级西安市远东第二中学校考阶段练习）某小组同学利用一些长短、粗细、

材料不同的琴弦，进行探究“音调与哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、粗细、材料在图（a）

中已标出（其中琴弦a、c、d的粗细相同，琴弦b最粗；琴弦a、b、c的长度相同，琴弦d最短），并且

每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。

（1）若他们想研究“音调的高低与琴弦长度的关系”应选择琴弦（选填"a”、"b”、“c”

或“d”）;

（2）为研究“琴弦音调高低与琴弦粗细的关系”，某同学选择琴弦b和c进行研究，此选择

（选填“可行”或“不可行”），原因是;

（3）如果要研究“琴弦音调高低与材料的关系”选择琴弦（选填"a”、"b”、“c”或

“d”），这种研究方法叫法；

（4）如图（b）所示，是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形，其中声音音调相同的图

是,响度相同的图是o

【答案】a、d不可行没有控制材料相同a、c控制变量甲、乙乙、

T

【解析】（1）[1]研究音调高低和琴弦长度的关系，保持琴弦的材料和粗细相同，由图（a）和题意可

知，应选择琴弦a和d。

（2）[2][3]b和c的长度相同，材料不同，粗细不同，没有控制材料相同，不能探究音调高低跟琴弦

粗细的关系。

（3）[4][5]如果要研究''琴弦音调高低与材料的关系”，应该控制长度和横截面积相同，改变材料,

琴弦a、c符合题意，这种研究方法叫控制变量法。

（4）[6][7]图上对比甲、乙可知，波峰和波谷的个数都相同，说明振动快慢（频率）相同，故甲、

乙声音的音调相同；对比乙、丁可知，波振动的幅度相同，即振幅相同，故乙、丁声音的响度相同。

8.（2023上•江苏徐州•八年级校考阶段练习）小明在“观察水的沸腾”实验中：

（1）为了完成本次实验，由表格知，应选用测温物质为的温度计；

测温物质凝固点/℃沸点/℃

煤油-30180

酒精-11778

（2）每隔Imin记录温度计示数（见下表），根据记录的数据，在图丙坐标系中画出温度随时间的变

化图像______________

时间方/min0123456789

温度77℃90929496989999999999

（3）由图像可知，沸腾时水的温度（填"不断上咒保持不变,或“持续下降”）;

（4）在实验中小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况（如图乙a、b）,贝U，图.

（选填"a”或"b”）是水沸腾时的情况。

【答案】煤油保持不变a

【解析】（1）[1]水的沸点大约在100℃左右，由表格数据知，煤油在-30℃~180℃之间是液态，煤油

作为测温物质合适；酒精在-117℃~78℃之间是液态，100℃时酒精会成为气态，不能根据液体热胀冷缩性

质进行工作。

(2)[2]根据表格数据可知,

(3)[3]由图像可知，水沸腾时继续吸热,温度保持99℃不变。

(4)[4]水沸腾时，整个容器中水温相同,水内部不停的吸热汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气

泡变大，因此图a是水沸腾时的情况。

9.（2023上•河南商丘•八年级校联考阶段练习）高速公路在国家法定节假日是免费通行的。由于车

多，新手司机也多，有司机在最后免费截止的时间还是耽搁了。高速公路设有专用快捷通道，需要汽车安

装ETC卡（如图甲）。图乙是ETC专用通道示意图，当汽车进入ETC卡读取器识别范围的时候，卡上的信

息被读取，同时栏杆机将横杆抬起，汽车不用停车就实现了缴费。某一ETC通道，横杆距ETC卡读取器

10m,横杆在位置一（如图丙所示）时距地面高度为1.2m,栏杆机启动后