山东省东营市2023-2024学年八年级下学期7月期末考试化学试卷含答案_第1页
山东省东营市2023-2024学年八年级下学期7月期末考试化学试卷含答案_第2页
山东省东营市2023-2024学年八年级下学期7月期末考试化学试卷含答案_第3页
山东省东营市2023-2024学年八年级下学期7月期末考试化学试卷含答案_第4页
山东省东营市2023-2024学年八年级下学期7月期末考试化学试卷含答案_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山东省东营市2023-2024学年八年级下学期7月期末考试化学试卷

学校:___________姓名:班级:___________考号:

一,单选题

1.宋代许道宁用墨(主要成分是单质碳)所画的《关山密雪图》保存至今而不变色,

这是因为在常温下单质碳()

A.硬度高B.化学性质不活泼C.难溶于水D.呈固态

2.分类是学习化学的一种方法,下列物质分类正确的是()

A.化合物:乙怏、氧化铝B.单质:液氧、稀有气体

C.氧化物:高镒酸钾、干冰D.混合物:冰水混合物、天然气

3.下列关于宏观事实的微观解释中,错误的是()

A.品红溶液在水中扩散一一分子在不断运动

B.分离液态空气得到氧气和氮气一一分子的种类没有发生改变

C.镁燃烧后质量变大一一反应后微粒总数增多了

D.1滴水中大约有1.67x1021个水分子—分子的体积很小

4.空气是由多种成分组成的混合物,是一种重要的资源。下列说法错误的是()

A.氮气可用作制冷剂B.氧气具有助燃性,常用作燃料

C.二氧化碳在蔬菜大棚中作气体肥料D.稀有气体可制成多种用途的电光源

5.掌握基本的实验技能是学好化学的基石。下列操作中不正确的是()

A.给试管里的液体加热时,要把拇指按在试管夹短柄上

B.可用漏斗给酒精灯添加酒精

C.取用液体药品时,要把瓶塞倒放在桌面上,标签朝向手心

D.点燃氢气之前,一定要先检验氢气的纯度,防爆炸

6.知识梳理有助于我们对已学知识的巩固,如图是某同学学习物质结构层次后以氧气

为例进行的梳理,下列选项中与a、c对应的是()

A.原子核、核外电子B.原子、核外电子

C.原子、原子核D.核外电子、原子

7.下列根据实验证据进行的推理,正确的是()

A.电解烧杯中的水,两电极均产生气泡,可推测水的化学式为H?0

B.过氧化氢溶液中加入二氧化镒产生气泡速率加快,可推测二氧化镒是催化剂

Geo?通入紫色石蕊试液中,石蕊试液会变红,可推测CO?和水反应生成了新物质

D.点燃蜡烛时,蜡烛的质量越来越少,所以这个化学反应不遵守质量守恒定律

8.过氧化钠(Na?。?)因能与二氧化碳反应生成氧气,故可作为呼吸面具中氧气的来

源,从下列化学方程式:“2Na2()2+2CC)2-2Na2co3+O2”中获得的信息,不正确的

是()

A.过氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气

B.此反应中氧元素有两种化合价

C.这一原理不适宜在实验室制取纯净的氧气

D.参加反应的二氧化碳与反应生成的氧气分子个数比为2:1

9.人类对原子结构的认识是逐渐深入的。下列说法错误的是()

A.英国科学家道尔顿提出一切物质都由原子构成,原子很小、不可再分

B.汤姆森发现了质子,纠正了“道尔顿原子论”中原子不可再分的观点

C.卢瑟福通过实验,推测原子是由原子核和核外电子构成的

D.三位科学家都运用了推理和模型来表达他们的理论成果

10.请根据自然界中碳一一氧循环示意图,通过图中信息不熊得出的结论是()

光合作用

A.大量燃烧煤和石油等燃料可能破坏生物圈中的碳一一氧平衡

B.氧气只有通过燃烧才能参与碳循环

C.每个人都在参与自然界中的碳一一氧循环

D.碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量相对稳定

11.生产医用口罩的过程中常用环氧乙烷(C2H4。)灭菌,下列说法不正确的是()

A.环氧乙烷中碳、氢、氧三种元素的质量比为6:1:4

B.环氧乙烷中氢元素的质量分数最小

C.环氧乙烷由碳、氢、氧三种元素组成

D.环氧乙烷分子中含有两个碳原子

12.四种物质在一定的条件下充分混合反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所

示。则有关说法中错误的是()

A.丁为化合物

B.乙可能是这个反应的催化剂

C.参加反应的丁的质量等于生成甲和丙的质量之和

D.反应过程中丁、丙两物质的质量比为5:8

二、实验题

13.在实验室和生活中选择合适的药品和装置可以制取氧气。

I.实验室用图1所示装置制取并收集氧气。

(1)实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为,向发生装置内加入药品

前,应该进行的实验操作是o

(2)图1中仪器a的名称为o若在装置C中装满水,收集。2时,应从装置C的

(填“m”或"n”)口处通入5。

(3)用图2探究氧气的性质时,集气瓶中的现象是,集气瓶底部水的作用是

n.兴趣小组的同学在跨学科实践课上对某款家用制氧机进行研究。该制氧机利用过碳

酸钠(2Na2cO3SH2O2)和二氧化镒同时加入水中制取氧气。过碳酸钠易溶于水,遇水

分解为Na2c和Hz。?,其工作原理如图3所示。

(4)检验“过滤仓”中导出的气体是氧气的方法是o

(5)兴趣小组的同学在实验室模拟用过碳酸钠、二氧化镒、水制取氧气,可选用1图中

的(填字母)作为发生装置。为获得平稳气流,需对装置进行改进,改进的方

法是.0

(6)常温下,过氧化氢溶液也可以快速制氧,于是该兴趣小组对两者的制氧效率进行探

究,并筛选合适的制氧剂。

【查阅资料】

1过氧化氢溶液的稳定性较差,浓度较大时具有一定的腐蚀性。

2过碳酸钠俗称固体双氧水,具有无毒、无臭、无污染、易储存、水溶性好等特点。

【实验探究】

在其他条件相同的前提下,以获得相同体积的氧气设计实验。

实验一:含H2O2相等的四组过氧化氢溶液的制氧效果对比。以0.2gMnC>2作催化剂,

记录并处理20min内数据,如图4。

体60

勤20

25%H2O21.66ml

体4000

积20

30%H2O21.37ml809.11mL水

0060

15%HO2.89ml

/mL8022402.89mL水

60/mL

5%HO9.11ml20

40221.66mL水

20L37mL水

02468101214161820时间/口加02468101214161820时间/min

图4图5

实验二:1.41g过碳酸钠四种加水量的制氧效果对比。为与过氧化氢的制氧效果对比,

实验中水的添加量与过氧化氢体积保持一致(固体体积忽略不计)。记录并处理

20min内数据,如图5。

①从图5中可知,过碳酸钠的制氧效率与加水量的关系是o

②结合图4和图5中数据,你认为合适的制氧剂是,你的依据是

_____________(写一点)。

14.小朋对某品牌牙膏样品中的碳酸钙含量进行测定。

【查阅资料】I.该牙膏摩擦剂主要由碳酸钙组成

n.牙膏中其它成分遇到盐酸时无气体产生

【实验步骤】小朋称取10.0g牙膏样品,加入足量的稀盐酸,按如图装置实验,记录

数据如下:

电子天平

时间(min)024681012

装置和药品

261.0260.0259.3259.0258.8258.8258.8

总质量(g)

(1)【数据分析】产生二氧化碳的物质的量是O

(2)【实验结论】某品牌牙膏样品中的碳酸钙含量是;(根据化学方程式计

算)

(3)【实验反思】经查实,上述方法所测得牙膏中碳酸钙含量偏小(若实验操作规

范),导致偏小的原因可能是O

A.有水蒸气逸出B.装置漏气C.锥形瓶内残留二氧化碳

三、填空题

15.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

(1)请写出下列化学用语或符号的意义:

①两个氧原子;

②+1价的氢元素

③硫酸钠化学式;

④0H-读作;

⑤3Mg2+表示o

(2)将CL通入冷的稀NaOH溶液可制取常用的84消毒液(有效成分为次氯酸钠

NaClO)其反应的化学方程式为:Cl2+2NaOH—NaClO+H2O+Xo则X的化学式

是。

(3)为降低空气中二氧化碳的含量实现2030“碳达峰”的目标,我国科学工作者在二氧化

碳人工合成淀粉方面取得突破性进展,其中最关键步骤一一生成甲醇(CH3OH)的微观

反应示意图如图:写出该反应的化学方程式。

o碳原子

•氧原子

O氢原子

16.2024年,世界水日的主题为“珍爱水资源,共建美丽家园”。

(1)《天工开物》记载了一种净水方法:“宜捣蒜少许,投入水缸中,以使水沉淀净

化。”蒜可加速水中难溶性杂质沉降,蒜与自来水厂净水中(填物质名称)的

作用相同。

(2)专家发现一组明代净水池中残存木炭,木炭用于净水是因其具有的结构特

点。

(3)《茶经》记载了一种器具名为“漉水囊”,可分离茶叶和茶水,该设计利用的化学原

理是(填操作名称)。

(4)《淮南・万毕术》记载了沸水制冰的方法:“取沸汤置翁中,密以新绿,沈(沉)井

中三日成冰。”从物质变化的角度分析,“水”制成怵",属于变化,你的判断

依据是o

⑸研究“水”可从多角度展开。

①如图是电解水的实验,。端为电源(填“正”或,负”)极。写出该反应的化学

方程式:;电解水的实验可以说明水由______元素组成(填元素符号)。

②“水火不相容”是指水能灭火,用水灭火的主要原理是。

③关于水的净化,下列说法正确的是(填字母)。

A.天然水的人工净化过程中,通过蒸储操作得到的水是纯净物

B.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

C.水体有一定的自净功能,城市生活污水可直接排放

17.2023年12月22日,联合国将我国春节定为联合国假日。

(1)“爆竹声中一岁除“,传统烟花中含有硫,燃放时会造成污染。写出硫在氧气中燃烧

的化学方程式。为降低污染物排放,《东营市烟花爆竹燃放管理办

法》中规定了禁止燃放烟花爆竹区域。以下解决“现代文明”与“传统文化”冲突的做法

可行的是(填字母)。

A.提倡电子鞭炮B.关停鞭炮企业C.开发绿色鞭炮

(2)VR(虚拟现实)三维绘制技术植入春晚,生产VR设备的材料之一是硅。如图是硅

元素在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图。

14Si

28.09

①下列说法正确的是(填序号)。

a.硅元素原子的核电荷数、质子数、核外电子数都是14

b.硅元素的元素符号为Si

c.硅元素的原子有两个电子层

②硅是(选填“金属”、“非金属”或“稀有气体”)元素,位于元素周期表的第

_______周期。

③硅的相对原子质量为,图中的〃=o

④硅元素与地壳中含量最多的元素形成化合物的化学式为

18.某化学兴趣活动小组为测定空气中氧气的含量(见如图)。

图1是由两个注射器组成的密闭系统,其中存有30mL空气,给装有螺旋细铜丝的玻

璃管加热,同时交替推动两个注射器的活塞,请回答下列问题:

⑴点燃酒精灯加热铜丝时可以观察到的现象是。测得实验数据如下,请计

算:

反应前注射器内气体总体积反应后注射器内气体总体积空气中氧气的体积分数

30mL24mL—

(2)关于该实验,下列说法不正确的是(填序号)。

①停止加热后即可读取注射器内气体的体积

②铜丝用量不足,不会影响实验结果

③反复推拉注射器是为了让氧气充分反应

(3)小军根据加热铜丝测定空气中氧气含量的实验原理,认为可用木炭燃烧测定空气中

氧气的含量,并按图2装置进行实验。

①当木炭停止燃烧,集气瓶冷却至室温,打开铁夹后,水(选填“能”、"不

能”)进入集气瓶。

②小军反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在

药品的选择或生成物的要求上应考虑的是(答一条)。

参考答案

1.答案:B

解析:A、碳可作为墨,硬度较小,故A错误;B、常温下单质碳化学性质不活泼,不

易发生反应,所以所画的画能保存至今,故B正确;C、用碳画的画保存至今与溶解

性无关,故C错误;D、用碳画的画保存至今与状态无关,故D错误。故选B。

2.答案:A

解析:A、乙怏是由C、H元素组成的纯净物,属于化合物;氧化铝是由A1、0元素

组成的纯净物,属于化合物,符合题意;B、液氧是液态氧气,是由氧元素组成的纯

净物,属于单质;稀有气体是由窟气、氨气等混合而成,属于混合物,不符合题意;

C、高镒酸钾是由K、Mn、。三种元素组成的化合物,不属于氧化物,干冰是固体二

氧化碳,是由C、0元素组成的化合物,属于氧化物,不符合题意;D、冰是固态的

水,冰水混合物由水一种物质组成,属于纯净物,天然气的主要成分是甲烷,还含有

其它物质,属于混合物,不符合题意。故选A。

3.答案:C

解析:A、品红溶液在水中扩散说明分子在不断运动,A正确;B、分离液态空气得到

氧气和氮气属于物理变化,分子的种类没有发生改变,B正确;C、镁燃烧质量变大是

因为有氧气的参加,C错误;D、1滴水中大约有1.67x1021个水分子,说明分子的体积

很小,D正确。故选C。

4.答案:B

解析:A、液氮汽化吸热,能使周围温度降低,可用作制冷剂,不符合题意;B、氧气

具有助燃性,不具有可燃性,不能用作燃料,符合题意;C、二氧化碳是植物光合作

用的原料,可用作气体肥料,不符合题意;D、稀有气体通电时能发出不同颜色的

光,可制成多种用途的电光源,不符合题意。故选B。

5.答案:A

解析:

6.答案:B

解析:

7.答案:C

解析:

8.答案:B

解析:

9.答案:B

解析:A、大量燃烧煤和石油等燃料,会产生大量的二氧化碳,可能破坏生物圈中的

碳一一氧平衡,故选项说法正确。B、氧气不是只有通过燃烧才能参与碳循环,还可

以通过呼吸作用等参与碳循环,故选项说法错误。C、每个人都在进行呼吸作用,都

在参与自然界中的碳一一氧循环含量相对稳定,故选项说法正确。D、碳、氧循环有

利于维持大气中氧气和二氧化碳含量相对稳定,故选项说法正确。故选:Bo

10.答案:B

解析:

11.答案:D

解析:

12.答案:D

解析:

MnO2

13.答案:(1)2凡02^^2凡0+。2个;检查装置的气密性

⑵酒精灯;n

(3)铁丝剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体;防止生成的高温熔融物溅

落,炸裂集气瓶

(4)将带火星的小木条放到左侧导管口处,若木条复燃,则证明生成的气体是氧气

(5)B;将装置B中的长颈漏斗换成分液漏斗

(6)过碳酸钠的产氧速率随加水量的增加而增大;过碳酸钠/(2Na2cO3SH2O2);过碳酸

钠是固体便于携带,且能持续平稳提供氧气

解析:(1)过氧化氢在二氧化镒的催化下分解生成氧气和水,化学方程式为:

MnO2

2H2O2-^2凡0+。2个;向发生装置内加入药品前,应该进行的实验操作是检查装

置的气密性,防止装置漏气更换仪器造成药品浪费;

(2)图1中仪器a的名称为酒精灯;若在装置C中装满水,收集。2时,氧气不易溶于

水,氧气的密度比水小,则应从装置C的n口处通入。2;

(3)用图2探究氧气的性质时,集气瓶中的现象是铁丝剧烈燃烧,火星四射,放出热

量,生成黑色固体;集气瓶底部水的作用是防止生成的高温熔融物溅落,炸裂集气

瓶;

(4)过碳酸钠易溶于水,遇水分解为Na2cO3和Hz。?,过氧化氢在二氧化镒的催化下分

解生成氧气和水,氧气具有助燃性,将带火星的小木条放到左侧导管口处,若木条复

燃,则证明生成的气体是氧气;

(5)兴趣小组的同学在实验室模拟用过碳酸钠、二氧化镒、水制取氧气,反应不需要加

热,则应选装置B作为发生装置,为获得平稳气流,可以将装置B中的长颈漏斗换成

分液漏斗,可通过控制分液漏斗的活塞来控制液体滴加的速度,从而控制反应速率;

(6)①分析图5中可知,过碳酸钠的制氧效率与加水量的关系是过碳酸钠的产氧速率随

加水量的增加而增大;②结合图4和图5中数据可知,过碳酸钠是固体便于携带,且

能持续平稳

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论