2024年春辽宁省朝阳市朝阳县部编人教版八年级语文下册期中模拟考试【含答案】

部编人教版八年级语文下册期中模拟考试

满分：120分考试时间：120分钟

一、语言的积累与运用。（35分）

1、下列加粗字注音，完全正确的一项是（

A.鸡根(zong)濒临(bin)盎然（dn）禁锢（gu）

B.鲜腴(yu)俯瞰(kan)侏儒（ru）佃农（didn）

C.洗涤(tido)炽热(zhi)程亮(zeng)镌刻(juan)

D.遏制（。）窒息(zhi)酒肆（si）悄然(qiao)

2、下列句子中加粗成语使用有误的一项是（）

A.作为中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，邓稼先被称为“'两弹'元勋”

是当之无愧的。

B.市民井然有序地上下公交车，这已成为古城一道靓丽的风景线。

C.雷锋是家喻户晓的楷模，1963年3月5日，毛泽东主席发出“向雷锋同志学习”

的号召。

D.听了郎朗精彩的钢琴独奏《黄河》后，大家叹为观止。

3、下列句子中没有语病的一项是（）

A.为了避免交通道路不拥挤，各地纷纷出台交通管理新措施。

B.这次比赛的获胜，将决定我们队能否进入决赛阶段。

C.阅读美文不仅可以陶冶个人情操，而且能够提高写作水平。

D.通过这次主题班会课，让我懂得了为什么要节约用水用电。

4、下面各句没有运用比喻修辞手法的一项是（）

A.从高速飞行的舰载战斗机上往下看，航母就像汪洋中的一片树叶。

B.记者眼前的飞行甲板上，定格了一个象征胜利的巨大“V”字。

C.歼一15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰睚后上方，对准甲

板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。

D.刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地

停了下来。

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5、把下面的句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是（）

①如果这种情况发生的次数多了，就容易造成电梯停梯而等待维修的状态。

②所以，用异物阻挡电梯门时，电梯控制系统感知的是“问题信号”，如果阻挡

的时间过长，电梯门多次开合，时间久了，电梯系统就会判断电梯为“有故障”，

随即停止工作。

③不少人在等电梯的时候，可能会用自己的身体或其他物品来挡门，认为这与按

键有同样的效果，其实不然。

④据报道，电梯上下运行都是由按键发送信号，电脑接受后给出指示，开门键发

送的信号是“开门”或“不要关门”；而挡着门时，电梯发送的信号是“要关门，

但由于有异物没关闭，只好又打开”。

A.④③②①B.④③①②C.③④①②D.③④②①

6、根据课文内容默写。

①此中有真意，。（陶渊明《饮酒》）

②,自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）

③，学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲》）

④角声满天秋色里，。（李贺《雁门太守行》）

⑤，志在千里。（曹操《龟虽寿》）

⑥,烟波江上使人愁。（崔颗《黄鹤楼》）

⑦?松柏有本性。（刘桢《赠从弟》）

⑧《春望》一诗融情于景，“,"

将对国家败亡的悲痛融入景物描写之中，甚至面对令人赏心悦目的春景也只是感

时伤世。

二、文言文阅读。（15分）

石渠记

柳宗兀

自渴®西南行不能百步，得石渠。民桥其上。有泉幽幽然，其鸣乍大乍细。

渠之广，或咫尺，或倍尺，其长可十许步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往，

有石泓②，昌蒲被之，青辞环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员减

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百尺，清深多脩（tiao）鱼。又北曲行纤馀③，睨若无穷，然卒入于渴。其侧皆

诡石怪木，奇卉美箭④，可列坐而点⑤焉。风摇其巅，韵动崖谷，视之既静，其听

始远。

予从州牧得之，揽去翳朽，决疏土石，既崇而焚，既酬⑥盈，惜其未始有传

焉者，故累记其所属，遗之其人，书之其阳，俾⑦后好事者求之得以易。

元和七年正月八日，蠲⑧渠至大石，十月十九日，逾石得石泓、小潭。渠之

美于是始穷也。

（选自《柳河东集》）

（注释）①渴：指袁家渴（一条溪水的名字）。②泓：深潭。③纤（ytl）馀：曲

折伸延。④箭：小竹。⑤麻（xiti）：同"休"，休息。⑥酉丽（shl）：分流，疏

导。⑦俾（bi）：使。⑧蠲（juan）：古同“涓”，清洁。

1.下列各组句子中,加点词语意义相同的一项是（）

A.又折西行西市买鞍鞫（《木兰诗》）

B.然卒入于渴怡然不动（《小石潭记》）

C.其长可十许步不可知其源（《小石潭记》）

D.睨若无穷若听茶声然（《核舟记》）

2.下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是（）

例句：可列坐而麻焉

A.而计其长曾不盈寸（《核舟记》）B.乃记之而去（《小石潭记》）

C.潭西南而望（《小石潭记》）D.中峨冠而多髯者（《核舟记》）

3.用现代汉语翻译文中划线的句子。

视之既静，其听始远。

4.文中描绘的渠水有什么特点？试结合内容分析。并请根据文章内容和写作背

景，思考第二段加点的“惜”字所体现的作者的心情。

1.D

2.C

3.看它很宁静，听起来很悠远。

4.特点：幽深清澈、水流曲折、水声多变。

心情：既是“惜”石渠之未始传，也是惜自己的怀才不遇。

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三、现代文阅读。（30分）

1、冬眠的奥秘

张劲硕

①严寒的冬天，我们总是向往着在被窝里长眠一冬一一能像狗熊和青蛙那样

冬眠就好了。然而我们大都不知道：那些冬眠的动物们，掌握着我们人类尚不知

晓的惊天奥秘。

②冬眠是动物应对恶劣环境的一种策略，科学上叫“蛰伏”。有人会问，冬

天里睡得多、睡得久，不就是冬眠吗？它们还真不是一回事儿，只是二者的区别

不太容易看出来。拿鱼来说，有几类鱼是会冬眠的，包括我们熟悉的鲤鱼、乌鳗，

还有海里的鳗鲫。每当冬天来临，它们就把自己调到冬眠档：不吃、不喝、不游

动。这看似与正常档的睡觉并无二致，但请注意它们的蛆！鱼类靠鲤呼吸，平时

就算身体静止不动，鳏也会轻轻开合扇动。而进入冬眠的鱼，鲤也几乎不动，完

全处于麻痹状态。除了呼吸，冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低的

水平，新陈代谢速率变得非常缓慢，与休克和死亡标准只差那么一点点一一这就

是冬眠与睡觉的本质区别。

③冬眠的意义在于，尽量减少身体内外的生命活动，将能量消耗降到最低，

以挨过环境严酷的时间段。动物冬眠时，能把生命的时钟调得极慢。比如生活在

北美洲的普通箱龟，冬眠时心脏5~10分钟才跳1次，实在让人惊叹。更夸张的

是，它们几乎完全不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！

④科学家还发现，冬眠不是“习惯养成”的问题，而是遗传基因决定的“天

赋”。这种“天赋”还与寿命的长短有联系。一般来讲，哺乳动物的寿命与体型

相关，体型小的新陈代谢快，寿命短；体型大的新陈代谢慢，寿命长。比如大象

就活80年，兔子七八岁就算高寿。而蝙蝠打破了这个规律一一冬眠的菊头蝠和

同体型的、不冬眠的老鼠相比，前者可以活到30多岁，后者却只有3、4岁。如

果在同一物种中比较，如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的寿命要长很多。

⑤冬眠是当下的热门研究领域。如果人类能像动物们一样冬眠，收获的就绝

不仅仅是睡大觉的幸福感，也许还能长生不老。虽然对蝙蝠和棕熊等冬眠动物的

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研究能确定冬眠基因与长寿有关。但这些动物毕竟与我们人类相差太远。不过，

在2004年，有个轰动科学界的发现：居然有一种猴子能冬眠！而人类跟猴子同

属灵长类动物，基因相似性很高。如果猴子能冬眠，这意味着我们人类也有可能

做到。到那时，我们的寿命说不定可以达到800岁！

（选自《博物》总第146期，有删减）

1.第①段在文中有什么作用？

2.阅读第②段，指出冬眠动物与睡觉的本质区别。

3.第③段加点词语“几乎”能否删去，为什么？

更夸张的是，它们几乎完全不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！

4.第④段画线句子运用了哪几种说明方法，有什么作用？

5.作者说“我们的寿命说不定可以达到800岁”，其推测依据有哪些？请结合

④⑤两段简要概括。

2、阅读下面的文章，完成下列小题。

天下的母亲都爱操心，我妈妈是天下母亲中最爱操心的母亲。在她眼里，我

们儿女全是还没孵出蛋壳的鸡，她必须永远孵着我们。

我和姐姐先后去插队，终于离开了家。可我们却像风筝，飞得再高，线还牢

牢地牵在妈妈手里，她时刻注意我们的动向。后来，我到了一个地区级文工团拉

大提琴，妈妈凡是路过那里，总要下车住几天。有一次，我告诉她，我们去了一

个水利工地演出，那里有一座大理山，有许多大理石等等。妈妈便说：“这是个

散文的意念，你可以写一个散文。”想来母亲在我们身上寄托的理工之梦早已破

灭，又见我一人在外，饱食终日，无所事事，反倒生出许多无事烦恼，便这么劝

我了。这回倒真让我心下一动，之后不久，闲来无事，我写成了一篇散文，不料

想这竟成了我第一篇印成铅字的作品，给了我一个当作家的妄想。

然后，我便开始舞文弄墨，每一篇东西必须妈妈过目，然后根据她的意见修

正，才能寄往各编辑部，再次聆听编辑的意见，再次修正。她比编辑严格得多，

意见提得极其具体、细微。我常有不同意之处，可是总不如她合乎逻辑，讲不清

楚，于是又只好跳脚了。

再后来，我去了北京讲习所，风筝的线仍然牵在她手里，每一篇东西总是先

寄给她看。不过，与先前不同的是，妈妈同意让我听了编辑部的意见以后，再考

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虑她的意见。这时，我如同闸门打开，写得飞快，一篇连一篇，她实在有些应接

不暇了。终于有一天，她紧接一封谈意见的信后又来了一封信，表示撤销前封信，

随我去了。接到这封信，我忽然有一种怅然若失的感觉，风筝断了线，没头没脑

地飞了起来，抑或能飞上天，抑或会一头栽下来，不论怎样，对风筝线，它无须

再有什么怨言了。

母亲的角度似乎是固定的，但那一次去芝加哥逛百货商场，女装部的衣服争

奇斗艳。李欧梵教授说：王安忆，你看中哪一件，就停下脚步不走，妈妈就会给

你买了。母亲说了一句很有意味的话，她说：“中国的女性不会在任何一件衣服

跟前走不动的。”

如今，我每周两次，心甘情愿地挤半小时汽车，前往文化宫学习英语，苦不

堪言地与衰退的记忆力搏斗着。不由想，假如当年，父母对我拳棒相加，也许这

会儿早能看懂原版著作了。再一想，假如当年，大人听顺我的志趣，或许现在也

能画几笔了。英语没管好，画画的天赋也给管没了。倒是那样似管非管，似不管

非不管，弄出了个做小说的梦——想来想去，儿女总是父母的作品。他们管也罢，

不管也罢，都是他们的作品。风筝或许是永远挣不断线的。

记得在美国旅行时候，在一所大学讲演，有一位来自台湾的学生说：“你母

亲和你，前者从大我到小我，后者从小我到大我，是极有价值的经验。”

——王安忆散文及新京报采访（组合改编）

1.对母亲茹志鹃而言，“我们像风筝”，作者回忆了哪几件母亲对自己“牵”

与“不牵”的事情？请用简洁的语言概括。

2.分析下列加点词语在文中的表达作用。

我常有不同意之处，可是总不如她合乎逻辑，讲不清楚，于是又只好跳脚了。（从

词语运用的角度分析）

3.说说第4节划线句“对风筝线，它无须再有什么怨言了”的含义。

4.“从大我到小我，是极有价值的经验”，“小我”和“大我”在母亲身上表

现鲜明，请具体分析这是怎样的一位母亲？

5.下列对文中内容的理解和分析，最恰当的一项是（）

A.本文回忆了生活中平常的往事，情节跌宕起伏。揭示了她们最爱操心、最疼

爱子女的共性。

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B.作者走上创作之路的主要原因在于母亲看“我”无事烦恼，无所事事，有意

促成我，我开始有了当作家的梦想。

C.“风筝或许是永远挣不断线的”一句中的“永远”，强调孩子在哪儿都想自

由，但父母牵挂，这种亲情是没有时间界限的。

D.本文题目可拟为“风筝”，因为“风筝”是文章的线索，更是母爱的象征。

6.文章最后一小节是否应该删除？谈谈你的看法。

四、写作题（40分）

阅读下面的材料，按要求作文。

每个人都渴望拥有一双翅膀：年幼时，我们渴望拥有一双“独立”的翅膀，

能挣脱父母无微不至的庇护；长大后，我们渴望拥有一双“追梦”的翅膀，能达

到自己努力追寻的地方；苦痛时，我们渴望拥有一双“超越”的翅膀，能帮助自

己飞过绝望，看到希望；被束缚时，我们渴望拥有一双“自由”的翅膀，到达一

个任由心灵翱翔的世界……

请以“翅膀”为题，写一篇文章。

要求：①文体不限（诗歌除外），不少于600字。

②文中不能出现真实的人名、校名、地名等。

③书写正确、工整，卷面整洁。

7/9

参考答案:

B

D

C

B

D

欲辨已忘言折戟沉沙铁未销我报路长嗟日暮塞上燕脂凝夜紫

老骥伏扬日暮乡关何处是岂不罹凝寒感时花溅泪恨别鸟惊心

1.从人们向往冬眠引出冬眠的动物有着人类尚不知晓的惊天奥秘这个话题，

新颖别致，发人深思，易吸引读者的阅读兴趣，在结构上起到总领全文的作用。

2.冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低的水平