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文档简介

《祖国在我心中》微课教学设计课程名称小学美术（湘美版四上）作品名称祖国在我心中授课教师单位名称制作形式混合类微课课时安排10分20秒学习目标1.激发学生热爱祖国的思想感情

2.围绕主题认真地构思设计，并用学到的技法和方法烘托主题，完成活动任务。

3.学习黑板报设计的方法，了解均衡、变化的审美原理。学情分析以祖国在我心中为题,渗透爱国主义情怀,通过师生交流进一步强化爱祖国的观念。加强同学们的绘画表现能力,尽情发挥同学们的想象力、创造力。教学重点黑板报设计图样。教学难点黑板报版面安排与设计。教学环节教学内容设计意图欣赏导入欣赏几个书中范例，再回想曾经教室的黑板报，了解黑板报的用途。师生小结：黑板报可以美化教室和校园．体现班级和学校的精神风貌。

通过情景，产生学习上的共鸣，提出问题，使学生带着问题进入主题，明确本节课的学习目标。知识讲解知识讲解【了解常识】看教材上的黑板报图片，学生说说黑板报由哪几部分组成。2、师生小结：黑板报由刊头、标题、正文、插图等部分组成。3、老师介绍：﹙1﹚刊头是一个黑板报的中心，观众对板报的性质和内容通过刊头能有个概括的了解，所以要醒目。﹙2﹚栏目的题头文字比刊头要略小，字体可有变化，但大小要基本统一。﹙3﹚每个栏目之间以及和黑板报边框之间要留有空隙，栏目板块之间要相互适合。各栏目中的文字应整齐划一。﹙4﹚插图图案较小，一般用来补空，可设计一些和文章内容相关的图案。

【排版练习】

1教师提出黑板报主题内容为“庆国庆”。师生在黑板上共同完成。2、师在黑板上画刊头，写标题。3、画版块的外形。4、安排好版块标题位置。5、请学生在空白处适当添加图案。6、请学生说一说还有什么好的构思。【欣赏评论】欣赏各种版面效果图，学生评价。老师评价小结：黑板报应主题鲜明，版面变化而统一，生动活泼。【设计表现】提出黑板报的主题和作业要求，由学生设计版面效果图，每人为班级设计一个版式。【选择方案】以小组为单位，欣赏评价选择出一个最佳方案参加班级的竞选，最终全班选一最佳方案，在班上出一期庆国庆黑板报。【课后延伸】学生利用课余时间到各教室去欣赏黑板报并在教材中“学习屋”的调查评价表上作出自己的评价。

1.升国旗是一种具有象征意义的活动。国旗是国家的象征。我们祖国的全部含义全都凝聚在那冉冉升起的五星红旗上。每当国旗升起时国人的自豪感、神圣感油然而升。

确定人物后，通过观察，找到关键词，形成关注身边事物、细心观察的好习惯，发展热爱生活的情感。2.重点讲解一些不同角度的画法,如正面、侧面、反面等不同的表示方法,以和敬礼一些动作的画法,画面总休色调的掌握等。3.通过作品欣赏，学习从生活中发生的事件里寻找素材，提炼绘画题材。知识小结今天了解一些知识，还学会了如何表现人物的动态与神态

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