3.1 维护秩序 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

第二单元

《遵守社会规则》第三课

《社会生活离不开规则》3.1维护秩序秩序全国文明城市全国文明城市，简称文明城市，是指在全面建设小康社会中市民整体素质和城市文明程度较高的城市。全国文明城市称号是反映中国大陆城市整体文明水平的最高荣誉称号。比较以下两组图片，说说你更喜欢哪一组？为什么？插队堵车1畅快通行2比较以下两组图片，说说你更喜欢哪一组？为什么？躺在座椅上嗑瓜子1安静文明乘车2社会秩序是社会生活的一种有序化状态。会社秩序人们排队进行安检工人在工厂工作创建安安静的病区各行其道探索新知图片展示了哪些方面的社会秩序？社会管理秩序生产秩序交通秩序公共场所秩序说一说：如果没有秩序，我们的生活将会怎样？思考：从中你体会到，社会秩序对我们生活具有什么意义？如果没有秩序，我们的生活将会出现无序化状态，社会将会混乱不堪，社会生活和生产将无法正常进行。

2、思考：结合每周五我们校门口停车的混乱状况会造成哪些影响？你认为应如何改变这种混乱的状态？《北京小学生吐槽学校门前交通混乱》合作探究一（1）影响？①影响学生正常的放学，容易出现安全隐患；②容易引发人们之间的矛盾；③交通堵塞，导致交通事故；④将会降低社会运行效率，提高社会管理成本。（2）如何改变？①交警维持交通秩序；②学校制定相关规则，安排不同年级分时段放学；

③来接孩子的家长遵守交通规则、维护秩序，在路边等候孩子；④学生有序排队出校门等社会正常运行需要秩序3.结合伊拉克现状思考：社会秩序的重要性体现在哪里？提示：社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。东京奥运会开幕，各国代表团相继入常，伊拉克代表团只有4名运动员，跟在意大利300多人的代表团后出场，显得那么微不足道。而4名运动员对于这个饱经战火的国家来说，这已经是能派出的最强大的代表团了。从2012年到2019年，8年间的时间，伊拉克很多区域都被IS所影响，大多数伊拉克的民众都过着水深火热的生活。伊拉克战争结束之后，美军顺势入驻了伊拉克，在伊拉克很多地区相继成立军事基地。这样的结果自然是在战争之外，制造了更多的难民。合作探究二热点追踪：当地时间15日，塔利班进入阿富汗首都喀布尔，阿富汗总统加尼在和塔利班人员举行会见之后，“出走”国外。在阿富汗首都喀布尔被塔利班攻占之际，大约640名阿富汗人挤在一架即将起飞的美军C-17运输机里，准备逃离喀布尔。结合材料思考：社会秩序的重要性体现在哪里？提示：社会秩序是人们安居乐业的保证。社会秩序营造良好的社会环境，有序、整洁、安全的社会环境，让我们感受到生活的美好，激发我们对生活的热情。（1）社会正常运行需要秩序每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本.（2）社会秩序是人民安居乐业的保障社会秩序营造良好的社会环境。有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。2、社会秩序的作用是？p23探究与分享在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，明确双方的权利与义务。企业在商业竞争中，要遵守反不正当竞争法，不得以不正当手段获取他人的商业秘密。你还知道哪些类似的规则？这些规则在生活中起什么作用？二、维护秩序靠规则3、什么是社会规则？p25社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。社会规则的类型：道德、纪律、法律等。『提示』

分为成文的和不成文的两类：风俗习惯、部分道德规范及部分法律规范、宗教规范是不成文的；法令、条例、规章和大部分法律、重要的教规是成文的。☆你还知道哪些类似的规则？法律、纪律、道德、风俗等规则。☆这些规则起到什么作用？规则告诉我们生活中应该如何享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系。☆在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇幼优先，壮者靠后”的规则有序撤离。☆劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，明确双方的权利与义务。☆企业在商业竞争中，要遵守反不正当竞争法，不得以不正当手段获取他人的商业秘密……探究与分享3.社会规则的含义和种类？

(1)含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。（2）种类：二、维护秩序靠规则A.道德：是在社会生活中自然形成的，依靠舆论、习惯和人们的信念来维持。如：文明礼貌、助人为乐、宽厚待人、尊老爱幼......B.纪律：指为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。要求人们在集体生活中遵守秩序、执行命令和履行职责的一种行为规则。如：校纪校规、三大纪律八项注意........c.法律:是由国家制定或认可的，依靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。如：宪法、教育法、环保法、婚姻法.......

规则产生实施手段调整对象、范围法律道德校纪校规自然形成国家制定或认可调整人们的行为，也调整人们的思想普遍适用调整全社会成员的行为国家强制力舆论、习惯、信念学校的有关部门制订学生的思想和行为，在校师生教育、行政力量知识延伸思考：“一米线”的设置明确了什么？①社会规则明确社会秩序的内容。

规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。心理学研究表明，除了至亲好友之外，人与人之间的心理安全距离为一米，越过这个安全距离，人们就会感到紧张，觉得个人安全和隐私受到了侵犯。遵循“一米线”规则，既是尊重他人隐私的要求，也是自身文明素养的体现。维护秩序靠规则2022年5月16日下午，启东开往南京的C426次列车烟雾报警器报警，列车自动降速，导致抵达江都站时晚点3分钟。最终查明，是男子张某某躲在厕所内抽烟触发了烟雾报警器。根据《铁路安全管理条例》第77条等相关规定，警方对张某某在列车上吸烟的行为处以行政罚款1000元的处罚，而且被铁路部门纳入征信系统黑名单，限乘180天。②社会规则保障社会秩序的实现。明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。1.社会规则明确社会秩序的内容。2.社会规则保障社会秩序的实现。4.社会规则的作用思维导图本课课堂小结维护秩序社会生活有秩序2.社会秩序的作用？P23维护秩序靠规则1.社会秩序的含义及种类？P233.社会规则的含义及种类？P254.社会规则的作用?P25课堂训练1．社会生活如果没有秩序，交通事故将大量发生、工厂无法正常生产、社会陷入混乱……这表明（）A．秩序可以解决所有问题 B．良好社会秩序无法形成