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文档简介
二年级数学混合运算第五单元一，复习旧知识
12＋4＋30=
2×4×7=6÷3×2=
说出各题的计算顺序，再计算。56464
第五单元混合运算（同级运算）二，探究新知识(一)仔细观察，收集信息，解决问题。图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？问题；1同学们做什么呢？2从图中获得了哪些和读书有关的信息啊？3要求“阅览室里下午有多少人”该怎么列算式？二，探究新知识(一)仔细观察，收集信息，解决问题。图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？问题；1同学们做什么呢？2从图中获得了哪些和读书有关的信息啊？3要求“阅览室里下午有多少人”该怎么列算式？（二）总结加减运算的顺序分步算式53－24=2929＋38=67综合算式53－24＋38=67问题：53－24＋38=67这样的算式是综合算式，能说说你是按怎样的运算顺序进行计算的吗？53－24＋38=29＋38=67（三）学习脱式计算格式问题；这道题先算什么，再算什么？15÷3×5=
问题：1你能把这道题写成脱式计算的格式吗？这个算式（15÷3×5）先算什么？再算什么？这样的题我们是按什么顺序计算的？三，巩固练习（想一想，先算什么？再算什么？）23＋6－112×8÷4=□○□=□○□=□=□72÷8÷3=□○□=□三，巩固练习（想一想，先算什么？再算什么？）23＋6－112×8÷4=□○□=□○□=□=□72÷8÷3=□○□=□四，课堂作业64页练习十一（第一题）
同学们这节课你们
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