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文档简介

你好，汽车

大班班本课程基本内容：

1.课程缘起2.课程目标3.课程脉络图4.课程实施过程5.课程评价与总结课程缘起：

早晨幼儿入园时，都会听到孩子们讨论来园的交通工具。有的是爸爸妈妈开汽车送来的，有的是电动车来的，有的是和家人一起走到幼儿园。从孩子们的谈话中我发现幼儿很喜欢汽车，无论是车子的造型还是声音，都深深吸引孩子们的注意。于是《你好，汽车》班本课程由此产生。课程目标：

2.能围绕汽车主题，大胆地讲述汽车的特征及用途。

3.认识一些常见的箭头标记，尝试通过箭头来确定方向。

1.激发幼儿对汽车的兴趣，培养科学探究精神。课程脉络图：1.调查表2.车类3.车牌4.车标5.交通标志汽车调查表车

类车

牌车

标交通标志课程评价：

在整个《你好，汽车》课程过程中，孩子们通过观察交流、绘画、趣味游戏等方式认识了身边的车，了解了不同汽车的特征与功能，探索了车的秘密，发现了汽车与我们生活的关系。车来车往，见证着时代的发展，承载了

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