第四单元 （单元练习）2024-2025学年三年级上册语文统编版

第四单元一．试题（共16小题）1．查字典填空，你能行！“墙”的音序是，读音是，部首是，除去部首剩画，总笔画数是画，结构，组词、。2．下面加点字的注音完全相同的一组是（）A．假期假日假扮假装 B．几天几个茶几窗明几净 C．中计中奖相中中毒 D．尽力尽管尽快尽早3．读拼音，写词语。zhīzhūpiàoliɑngpiāodòngxīnwénróngyìqiángbìshāndòngjǐnguǎn4．下列四组词语中，有错别字的一组是（）A．百发百中 B．模访 C．批评 D．饥饿5．加标点。（1）鸟儿问女孩小姑娘请告诉我你知道火柴在哪儿吗（2）救命啊救命啊红头拼命地叫起来（3）哎呀狐狸说道原来是这样你这是给我设了一个圈套啊6．排列句子。肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。当时的人，都惊讶他的音乐天才，争着要为他出版呢。肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。他出生在波兰的国都华沙，父亲是一位教师。7．联系三年级上册第四单元学习的课文，说说下面哪句话与课文内容不符。（）A．老屋是因为被施了魔法，所以总也倒不了。 B．不会叫的狗是因为孤零零地到了一个没有狗的国家，没有听过狗叫。 C．老屋非常善良，总是耐心地帮助所有恳求它的小动物。 D．胡萝卜先生做了许多好事：给小男孩当风筝线，给鸟妈妈当晒尿布的绳子……8．补充词语，并根据意思选词填空。发中面方上下战胜平稳手脚（1）每次打仗都能取得胜利，也泛指无论做什么事都能成功。（2）泛指周围各地或各个方面。（3）形容心神不定。（4）带有数字的四字词语我还知道：。9．选择恰当的关联词填空。哪怕……也……一……就……不是……而是……因为……所以……（1）虫子撞上蜘蛛网，蜘蛛爬过去把虫子吃掉。（2）小男孩的风筝线太短了，小男孩就把胡萝卜先生的胡子剪了一段用来放风筝。（3）狐狸发现啼叫的一只小公鸡，一只狗，很失望。（4）猎人里面有神枪手，是一只夜莺，他们会给打下来。10．按三年级上册第四单元课文内容填空。（1）人心齐，。（2），其利断金。（3），顶个诸葛亮。（4）一个篱笆三个桩，。11．结合课文内容填空。（1）破旧的老屋听到了小猫、、的恳求而坚持没有倒下。（2）胡萝卜先生的长胡子帮助小男孩，还帮助了。（3）《不会叫的狗》这个故事让我们明白了。（4）请写一句关于团结的名句：12．按要求写句子。（1）“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答。（用加点词语写句子）（2）你难道不知道狗是会叫的？（改成陈述句）（3）用修改符号修改病句。①狐狸捧着肚子，竭力尽量忍着不笑出声来。②公鸡发出的喔喔喔的叫声是那么好听，那么明亮。13．口语交际。一个名字就是一个故事，有的名字取于时间，有的名字取自地点，有的名字源于诗文。你叫什么名字？知道自己名字的来源吗？问问家人，向同学们讲一讲你的名字的故事吧！14．阅读短文，完成练习。总也倒不了的老屋（节选）小蜘蛛飞快地爬进屋子，在墙角织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。（1）在短文中找出下列词语的反义词。①经常——②结束——③提问——（2）给下列句子中带点的词语选择正确的解释。（填序号）意思：A.情趣：趣味。B.意见；愿望。①老屋想，这倒很有意思。②大家的意思是一起去。（3）老屋为什么没有倒下？用“”画出相关的句子。（4）如果小蜘蛛的故事讲完了，老屋会倒下吗？说说自己的理由。15．老鼠买鱼一天，老鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼买下来。鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？”“虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀！”老鼠狡黠地笑了笑。鱼行老板仍不明白，却狠狠地敲起竹杠来。一下子，鱼价抬高了好几倍。买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在肩上，有的举在头上，有的抱在手上。这时，一个小老鼠跑到老鼠头领面前说：“头儿，咱们买这么多鱼干啥呀？”老鼠头领说：“笨蛋，咱们不愁吃，有猫就过不了安稳日子。猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？哈哈！”说着，老鼠头领露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。因为老鼠把鱼买完了，所以街上没有鱼卖。猫只好自认晦气。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我虽然赚了钱，却上了老鼠的当。”（1）选择题。选择正确的答案，填上序号。①“老鼠狡黠地笑了笑。”这个句子中“狡黠”可以用代替。A．聪明B．狡猾C．机灵D．兴奋②下列哪个关联词语适合填进短文的括号里？A．因为所以B．不但而且C．虽然但是③这则寓言故事告诉我们的道理是A．老鼠买鱼送给猫。B．老鼠成灾，给社会造成危害。C．老鼠给猫送鱼，达到化敌为友的目的，讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。D．反映鱼行老板开始不明白，后来猛然醒悟。（2）阅读短文填空。①“敲竹杠”在文中指。②猫和鼠“化敌为友”的原因是。③“猫非常高兴，果真与鼠‘化敌为友’了。”这句话中的“敌”指，“友”指。（3）如果你是路人，你想对鱼行老板说些什么？16．从前，猫不抓老鼠，老鼠也不怕猫，它们是好朋友。一次，它们一起得到了一桶油，准备放到漫长的冬天才享用……这以后发生了什么事，导致猫一见到老鼠就抓，老鼠见了猫也就逃了呢？请发挥想象，以《猫和老鼠》为题接着把故事讲完。

2024-2025学年上学期小学语文人教部编版三年级同步经典题精练之第四单元参考答案与试题解析一．试题（共16小题）1．查字典填空，你能行！“墙”的音序是Q，读音是qiáng，部首是土，除去部首剩十一画，总笔画数是十四画，左右结构，组词砖墙、土墙。【考点】音序查字法；部首查字法；间架结构；组词．【答案】见试题解答内容【分析】本题考查了字的笔画和查字典，用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节，音节必须带有声调。【解答】墙，音序是第一个字母的大写“Q”，音节“qiáng”。部首是“土”，总笔画14画，笔顺是“横、竖、提、横、竖、点、撇、横、竖、横折、竖、横折、横、横”，除去部首还有11画。“墙”是形声字，左边是形旁，右边是声旁，左右结构。“墙”是用砖石等砌成承架房顶或隔开内外的建筑物。故可以组成词语“砖墙”“土墙”等。故答案为：Qqiáng土十一十四左右砖墙土墙。【点评】查字典常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。组词要结合字的不同意义。2．下面加点字的注音完全相同的一组是（）A．假期假日假扮假装 B．几天几个茶几窗明几净 C．中计中奖相中中毒 D．尽力尽管尽快尽早【考点】汉字读音．【答案】C【分析】考查了汉字读音的辨析，辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解答】A.不同，“假期”“假日”的“假”应读“jià”。“假扮”“假装”的“假”应读“jiǎ”。B.不同，“几天”“几个”的“几”应读“jǐ”。“茶几”“窗明几净”的“几”应读“jī”。C．相同，都读“zhòng”。D．不同，“尽力”“尽快”“尽早”的“尽”应读“jìn”。“尽管”的“尽”应读“jǐn”。故选：C。【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。3．读拼音，写词语。zhīzhū蜘蛛piàoliɑng漂亮piāodòng飘动xīnwén新闻róngyì容易qiángbì墙壁shāndòng山洞jǐnguǎn尽管【考点】看拼音写汉字．【答案】见试题解答内容【分析】看拼音写词语，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错，平时要规范汉字的书写，按正确的笔画顺序书写汉字，把字写规范，写整齐。【解答】故答案为：蜘蛛漂亮飘动新闻容易墙壁山洞尽管【点评】注意平翘舌的运用、声调的掌握情况。这样才能做到正确的拼读。字音是和字义联系起来的。也可结合词义来辨析。4．下列四组词语中，有错别字的一组是（）A．百发百中 B．模访 C．批评 D．饥饿【考点】错别字．【答案】B【分析】考查了改正错别字，答题的关键是要先在词语中找到书写错误的汉字，然后再选择错误的一组。【解答】A．百发百中：形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。也比喻做事有充分把握。B．模仿：照某种现成的样子学着做。应将“访”改为“仿”；C．批评：评论、评判。D．饥饿：肚子很空，想吃东西。故选：B。【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析：①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。5．加标点。（1）鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”（2）“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。（3）“哎呀，”狐狸说道，“原来是这样，你这是给我设了一个圈套啊！”【考点】标点符号．【答案】见试题解答内容【分析】考查了正确的运用标点符号的好习惯，常用的标号有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。【解答】（1）如果“某某说（问）”在引语前，它后面一般应该用冒号，说的话用引号。表示疑问的语气用问号。（2）如果“某某说”在引语后，它后面要用句号。说的话加引号，表达强烈的感情加感叹号。（3）如果“某某说”在引语中间，它前后的引语是一个人的话，它后面要用逗号，所有说的话要用引号。表达强烈的感情加感叹号。故答案为：（1）鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”（2）“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。（3）“哎呀，”狐狸说道，“原来是这样，你这是给我设了一个圈套啊！”【点评】使用引号应注意以下几点：如果引文独立成句，意思完整，句末点号放在引号里。如果把引用的话作为作者自己的话的一部分，点号一般放在引号外。6．排列句子。3肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。5当时的人，都惊讶他的音乐天才，争着要为他出版呢。1肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。4在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。2他出生在波兰的国都华沙，父亲是一位教师。【考点】衔接排序．【答案】见试题解答内容【分析】1．逐句读明白每句话的意思．2．连起来看一看内容是否合理，顺序是否恰当．3．句子排序完成后，要通读一遍或者几遍，自己检查是否正确．【解答】排列句子．3肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了．5当时的人，都惊讶他的音乐天才，争着要为他出版呢．1肖邦是波兰的一位伟大的音乐家．4在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲．2他出生在波兰的国都华沙，父亲是一位教师．【点评】有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系．常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程．那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列．7．联系三年级上册第四单元学习的课文，说说下面哪句话与课文内容不符。（）A．老屋是因为被施了魔法，所以总也倒不了。 B．不会叫的狗是因为孤零零地到了一个没有狗的国家，没有听过狗叫。 C．老屋非常善良，总是耐心地帮助所有恳求它的小动物。 D．胡萝卜先生做了许多好事：给小男孩当风筝线，给鸟妈妈当晒尿布的绳子……【考点】课文理解．【答案】A【分析】考查了对课文的理解和对重点语句的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解答】B、C、D正确。A选项有误，老屋是因为总想帮助别人，所以总也倒不了。故选：A。【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。8．补充词语，并根据意思选词填空。百发百中四面八方七上八下百战百胜四平八稳碍手碍脚（1）每次打仗都能取得胜利，也泛指无论做什么事都能成功。百战百胜（2）泛指周围各地或各个方面。四面八方（3）形容心神不定。七上八下（4）带有数字的四字词语我还知道：一心一意、三心二意。【考点】补全词语；词语的理解与辨析；词语仿写．【答案】百百四八七八百百四八碍碍（1）百战百胜；（2）四面八方；（3）七上八下；（4）一心一意、三心二意。【分析】考查了补全词语、词语的理解、词语的仿写。补写词语需要我们平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。【解答】补全词语：百发百中四面八方七上八下百战百胜四平八稳碍手碍脚（1）百战百胜：每次打仗都能取得胜利，也泛指无论做什么事都能成功。（2）四面八方：泛指周围各地或各个方面。（3）七上八下：形容心神不定。（4）带有数字的四字词语我还知道：一心一意、三心二意。故答案为：百百四八七八百百四八碍碍（1）百战百胜；（2）四面八方；（3）七上八下；（4）一心一意、三心二意。【点评】在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。9．选择恰当的关联词填空。哪怕……也……一……就……不是……而是……因为……所以……（1）虫子一撞上蜘蛛网，蜘蛛就爬过去把虫子吃掉。（2）因为小男孩的风筝线太短了，所以小男孩就把胡萝卜先生的胡子剪了一段用来放风筝。（3）狐狸发现啼叫的不是一只小公鸡，而是一只狗，很失望。（4）猎人里面有神枪手，哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。【考点】选字词填空．【答案】见试题解答内容【分析】关联词语在复句中用来连接分句，并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称关联词语。关联词语大致可分为：并列、递进、转折、承接、因果、条件、选择和假设等八种。【解答】（1）“虫子撞上蜘蛛网”表示条件，“蜘蛛爬过去把虫子吃掉”表示结果。根据语义应选“一……就……”。（2）“小男孩的风筝线太短了”表示原因，“小男孩就把胡萝卜先生的胡子剪了一段用来放风筝”表结果。根据语义应选“因为……所以……”。（3）“一只小公鸡”与“一只狗”意思上是并列关系。根据语义应选“不是……而是……”。（4）“是一只夜莺”表假设，“他们会给打下来”表结果。根据语义应选“哪怕……也……”。故答案为：（1）一……就……；（2）因为……所以……；（3）不是……而是……；（4）哪怕……也……。【点评】做此题，能够准确地辨别出一个句子的前半句话与后半句话的关系，什么样的关系，选用什么样的关联词。依据句子的前半句话与后半句话的关系。选择最恰当的关联词。10．按三年级上册第四单元课文内容填空。（1）人心齐，泰山移。（2）二人同心，其利断金。（3）三个臭皮匠，顶个诸葛亮。（4）一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。【考点】谚语、俗语及惯用语．【答案】（1）泰山移；（2）二人同心；（3）三个臭皮匠；（4）一个好汉三个帮。【分析】本题考查了俗语，俗语是汉语语汇里为群众所创造，并在群众口语中流传，具有口语性和通俗性的语言单位，是通俗并广泛流行的定型的语句，简练而形象化，大多数是劳动人民创造出来的，反映人民生活经验和愿望。【解答】（1）“人心齐，泰山移”比喻只要大家一心，就能发挥出极大的力量；（2）“二人同心，其利断金”比喻只要两个人一条心，就能发挥很大的力量；（3）“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”比喻人多智慧多，有事请经过大家商量，就能商量出一个好办法来；（4）“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”意思是一个人的力量是有限的，但是众人拾柴火焰高。一个人的能力是很单薄的，但是如果有大家的帮忙就能办得更好。所以，我们要团结一致。故答案为：（1）泰山移；（2）二人同心；（3）三个臭皮匠；（4）一个好汉三个帮。【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细的进行检查，做到书写认真，回答正确。11．结合课文内容填空。（1）破旧的老屋听到了小猫、老母鸡、小蜘蛛的恳求而坚持没有倒下。（2）胡萝卜先生的长胡子帮助小男孩做了放风筝的线，还帮助了鸟太太做了晾衣服的绳子。（3）《不会叫的狗》这个故事让我们明白了做事不能盲目，要动脑思考。（4）请写一句关于团结的名句：二人同心，其利断。【考点】课文理解．【答案】见试题解答内容【分析】考查了课文的背诵，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题。这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背。【解答】（1）《总也倒不了的老屋》主要描写了老屋已经活了一百多岁了，它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞，它很久很久没人住了。正准备往旁边倒去的时候，小猫请求他再过一个晚上，躲避晚上的暴风雨，安心睡觉，老屋答应小猫再站一个晚上。第二天，天晴了，小猫从门上的破洞跳了出来，老屋说正准备倒下的时候请求在老屋里孵小鸡，老屋答应老母鸡再站二十一天。二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻出来，老屋说正要倒下的时候了小蜘蛛请求老屋再站一会儿，他要找不到一个安心织网抓虫的地方，老屋答应小蜘蛛再站一会儿。小蜘蛛一边忙着补网，一边给老屋讲故事，小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。（2）《红萝卜先生的长胡子》讲的是胡萝卜先生的长胡须帮助小男孩做了放风筝的线，还帮助了鸟太太做了晾衣服的绳子的趣事，通过读故事，能让学生感受到童话的趣味和语言的美。（3）《不会叫的狗》讲述了一只不会叫的狗学习叫的过程，教育我们做事不能盲目，要动脑思考。（4）二人同心，其利断金。利：锋利；断：砍断，折断。比喻只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。泛指团结合作。语本《周易•系辞上》。故答案为：（1）老母鸡小蜘蛛（2）做了放风筝的线鸟太太做了晾衣服的绳子（3）做事不能盲目，要动脑思考。（4）二人同心，其利断金。【点评】根据课文内容填空的题型既考查了对课文原文的熟悉，也考查了对课文的理解，做题的过程也是一次知识梳理的过程。12．按要求写句子。（1）“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答。（用加点词语写句子）我一边读书一边思考。（2）你难道不知道狗是会叫的？（改成陈述句）你知道狗是会叫的。（3）用修改符号修改病句。①狐狸捧着肚子，竭力尽量忍着不笑出声来。②公鸡发出的喔喔喔的叫声是那么好听，那么明亮。【考点】陈述句；改写句子；修改病句；造句．【答案】（1）我一边读书一边思考。（2）你知道狗是会叫的。（3）①狐狸捧着肚子，尽量忍着不笑出声来。②公鸡发出的喔喔喔的叫声是那么好听，那么洪亮。【分析】考查了造句、改写句子、修改病句，造句是指用词语组织句子并且根据不同的语境，在句尾加上句号、问号或者感叹号。【解答】（1）考查了造句。一边……一边……：表示并列关系，造句时注意。例句：我一边读书一边思考。（2）考查了改写句子。例句为反问句，改为陈述句方法：去掉“难道不”“吗”，将“？”改成“。”。（3）考查了修改病句。①词语重复，去掉“竭力”。②用词不当，“明亮”改为“洪亮”。故答案为：（1）我一边读书一边思考。（2）你知道狗是会叫的。（3）①狐狸捧着肚子，尽量忍着不笑出声来。②公鸡发出的喔喔喔的叫声是那么好听，那么洪亮。【点评】造句的方法多种多样，这边需要注意造句的时候内容要积极向上，造句一定要通顺，不能有语病，不累赘叙述。13．口语交际。一个名字就是一个故事，有的名字取于时间，有的名字取自地点，有的名字源于诗文。你叫什么名字？知道自己名字的来源吗？问问家人，向同学们讲一讲你的名字的故事吧！我叫张诗铭，小名铭铭，妈妈和奶奶总叫我铭铭。因为随爸爸姓张，弓长张。听妈妈说我出生3个月时妈妈给我取的名字。诗铭的意思有2层；诗的意思是让我长大像一位大诗人一样，挥笔如神。学问渊博，铭的意思是让我记得妈妈生我养我的辛苦和恩惠。【考点】实践作业．【答案】见试题解答内容【分析】考查了口语交际能力，注意结合给出的要求，讲讲自己名字的来源，注意语句通顺，不写错别字。【解答】注意结合自己的名字，写出名字的故事，可以询问父母，讲出名字的深刻含义。故答案为：我叫张诗铭，小名铭铭，妈妈和奶奶总叫我铭铭。因为随爸爸姓张，弓长张。听妈妈说我出生3个月时妈妈给我取的名字。诗铭的意思有2层；诗的意思是让我长大像一位大诗人一样，挥笔如神。学问渊博，铭的意思是让我记得妈妈生我养我的辛苦和恩惠。【点评】每个孩子的名字里，都寄托着父母的殷切期望，希望我成长为祖国的栋梁，做一个有用的人。14．阅读短文，完成练习。总也倒不了的老屋（节选）小蜘蛛飞快地爬进屋子，在墙角织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。（1）在短文中找出下列词语的反义词。①经常——偶尔②结束——开始③提问——回答（2）给下列句子中带点的词语选择正确的解释。（填序号）意思：A.情趣：趣味。B.意见；愿望。①老屋想，这倒很有意思。A②大家的意思是一起去。B（3）老屋为什么没有倒下？用“”画出相关的句子。（4）如果小蜘蛛的故事讲完了，老屋会倒下吗？说说自己的理由。我认为老屋不会倒下，因为还会有其他小动物需要老屋的帮助。【考点】语段阅读；找关键词句；开放探究；反义词；多义词．【答案】（1）①偶尔②开始③回答；（2）①A②B；（3）小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。（4）我认为老屋不会倒下，因为还会有其他小动物需要老屋的帮助。【分析】语段选自《总也倒不了的老屋》。文章写了总也倒不了的老屋是一座善良之屋、仁爱之屋、同情之屋、体贴之屋。让我们向老屋那样伸出双手，奉献爱心，这世界将会更加美好！【解答】（1）考查学生对反义词的理解。①“经常”的意思是常常。从文中找出反义词为“偶尔”。②“结束”的意思是完毕，不再继续。从文中找出反义词为“开始”。③“提问”的意思是提出问题。从文中找出反义词为“回答”。（2）考查学生对词语含义的理解。①阅读句子“老屋想，这倒很有意思”可知，这个句子中“意思”指的是情趣，趣味。②“大家的意思是一起去”中“意思”指的是意见；愿望。（3）考学生对文章内容的理解。阅读句子“小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。”可知答案。（4）考查学生的语言组织能力。学生结合自己对文章内容的理解回答即可。即：我认为老屋不会倒下，因为还会有其他小动物需要老屋的帮助。故答案为：（1）①偶尔②开始③回答；（2）①A②B；（3）小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。（4）我认为老屋不会倒下，因为还会有其他小动物需要老屋的帮助。【点评】完成此题目一般分为以下几步：1．认真阅读短文，了解短文主要内容。2．了解短文后，带问题读短文，可边读边做。3．深入了解主题，完成拓展。15．老鼠买鱼一天，老鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼买下来。鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？”“虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀！”老鼠狡黠地笑了笑。鱼行老板仍不明白，却狠狠地敲起竹杠来。一下子，鱼价抬高了好几倍。买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在肩上，有的举在头上，有的抱在手上。这时，一个小老鼠跑到老鼠头领面前说：“头儿，咱们买这么多鱼干啥呀？”老鼠头领说：“笨蛋，咱们虽然不愁吃，但是有猫就过不了安稳日子。猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？哈哈！”说着，老鼠头领露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。因为老鼠把鱼买完了，所以街上没有鱼卖。猫只好自认晦气。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我虽然赚了钱，却上了老鼠的当。”（1）选择题。选择正确的答案，填上序号。①“老鼠狡黠地笑了笑。”这个句子中“狡黠”可以用B代替。A．聪明B．狡猾C．机灵D．兴奋②下列哪个关联词语适合填进短文的括号里？CA．因为所以B．不但而且C．虽然但是③这则寓言故事告诉我们的道理是CA．老鼠买鱼送给猫。B．老鼠成灾，给社会造成危害。C．老鼠给猫送鱼，达到化敌为友的目的，讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。D．反映鱼行老板开始不明白，后来猛然醒悟。（2）阅读短文填空。①“敲竹杠”在文中指一下子，鱼价抬高了好几倍。②猫和鼠“化敌为友”的原因是每天都有老鼠给猫送鱼。③“猫非常高兴，果真与鼠‘化敌为友’了。”这句话中的“敌”指鼠，“友”指猫。（3）如果你是路人，你想对鱼行老板说些什么？你不应该为了多赚钱，就不想后果了。【考点】寓言；内容理解与概括；概括文章主旨；开放探究；近义词；关联词．【答案】见试题解答内容【分析】考查了学生语文呢阅读综合运用能力。短文通过写老鼠为了贿赂猫，跟鱼行老板买鱼，鱼行老板趁机抬高价格。老鼠买到了鱼，贿赂了鱼，从此老鼠和猫“化敌为友”了。老鼠成灾了，鱼行老板才幡然醒悟，自己为了一己之私，使该市鼠患成灾了。故事讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。【解答】（1）①考查了对词语的理解。“狡黠”指狡猾；诡诈。故选：B。②考查了关联词语，“不愁吃”与“有猫就过不了安稳日子”之间是转折关系，故选：C。③考查了短文的主旨。注意本题要从深层次含义分析。短文通过写老鼠为了贿赂鱼，跟鱼行老板买鱼，鱼行老板趁机抬高价格。老鼠买到了鱼，贿赂了猫，从此老鼠和猫“化敌为友”了。老鼠成灾了，鱼行老板才幡然醒悟，自己为了一己之私