5.1-数松果的说课_第1页
5.1-数松果的说课_第2页
5.1-数松果的说课_第3页
5.1-数松果的说课_第4页
5.1-数松果的说课_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

5.1_数松果的说课学习目标（1）结合“数松果”的具体情境，经历5的乘法口诀的编制过程，掌握5的乘法口诀。（2）培养学生合作、交流、自主探索的意识和习惯。（3）培养学生的竞争能力和数感。学习重点掌握5的乘法口诀，会用5的乘法口诀进行计算和解决简单的实际问题。学习难点培养学生有条理地思考问题的习惯，培养学生合作学习和用数学的意识，体验数学与日常生活的密切联系。看图数数★51015202530354045一个5是5,两个5是5+5,三个就是…我们来整理一下。一排5个1×5=5两排10个2×5=10三排15个3×5=15四排20个4×5=20五排25个5×5=25六排30个5×6=30七排35个5×7=35八排40个5×8=40九排45个5×9=45为了使乘法算的又对又快，我们可以根据相乘的两个数和它们的积编出乘法口诀。你愿意试着编一编吗？一五得五二五一十三五十五五九四十五五八四十四五二十五五二十五五六三十五七三十五1×5=54×5=202×5=105×5=253×5=155×9=455×8=405×6=305×7=35编口诀时，一般把乘数中较小的数放在前，较大的数放在后。乘法口诀是我们聪明智慧的祖先在两千多年前流传下来的。它读起来朗朗上口，很容易记住，是我们学习乘法计算的好帮手！一五得五二五一十三五十五五九四十五五八四十四五二十五五二十五五六三十五七三十五你有什么好方法能迅速记住5的乘法口诀吗？一五得五二五一十三五十五四五二十5315×练一练5×420对口令一五（）把口诀补充完整：得五五九（）四十五三五（）十五二五（）一十五六（）三十四五（）

二十五八（）四十五五（）二十五五七（）三十五填一填51525354510203040两组结果有什么不同？五七三十五三五十五五五二十五二五一十想一想，填一填。5×6+5=（）×（）9×5-5=（）×（）3×5+4×5=（）×（）5×7-4×5=（）×（

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论